AOP OBJETIVA 2

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Questão 1/10 - Arquitetura de Computadores
Definidos na Aula 6, os multicomputadores apresentam-se como uma alternativa de desempenho.
3 (Três) exemplos são descritos e, um deles em especial, tem sido considerado o mais rápido.
Considerando o conteúdo ministrado nas aulas e no material complementar de apoio didático pedagógico (artigo), assinale a Alternativa CORRETA do nome deste equipamento
Nota: 10.0
	
	A
	Computador CyberPower Fang III
	
	B
	IBM BlueGene
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Aula 6 - Sugestão de Leitura
	
	C
	Computador Origin The Big O
	
	D
	Apple PowerPC G5
Questão 2/10 - Arquitetura de Computadores
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A execução de uma instrução é semelhante à execução de um programa muito pequeno, utilizado por diversos fabricantes de microprocessadores"  (Slide 33/43 Aula 4)
Assinale a alternativa CORRETA. 
O texto acima é a apresentação/definição de:
Nota: 10.0
	
	A
	microprograma
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Slide 33/443 da Aula 4
	
	B
	microprocessador
	
	C
	Memória Principal
	
	D
	Sistema de Computação
Questão 3/10 - Arquitetura de Computadores
Duas arqquiteturas de processadores são amplamente definidas e comparadas.
São elas as arquiteturas CISC e RISC.
Sobre elas é CORRETO afirmar:
I. CISC - Computador com conjunto de instruções reduzido
II. RISC - Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos complexos. Executa múltiplas operações quando uma única instrução é dada.
III. RISC - Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos formatos. 
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a alternativa II é CORRETA
	
	B
	TODAS alternativas estão CORRETAS
	
	C
	As alternativas II e III  estão CORRETAS
	
	D
	Apenas a alternativa III é CORRETA
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Slides 19 e 20 da Aula 2
RISC versus CISC
CISC - (Complex Instruction Set Computer)
Computador com conjunto de instruções complexo
· Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos complexos. Executa múltiplas operações quando uma única instrução é dada.
RISC - (Reduced Instruction Set Computer)
Computador com conjunto de instruções reduzido
· Simplifica as instruções para executar mais rapidamente.
· Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos formatos.
· Operações aritméticas são executadas entre registradores.
Questão 4/10 - Arquitetura de Computadores
Foi apresentado e definido na Aula 4 o conceito de Família de Computadores. 
Introduzido pela IBM e pela DEC no PDP-8, sobre esse coneceito é CORRETO afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A Família de Computadores depende exclusivamente de seu fabricante
	
	B
	familia de computadores desvincula uma arquitetura de máquina de suas implementações e integradores disponibilizam ao mercado computadores com a mesma arquitetura mas com desempenho e preço diferentes.
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Slides 13 e 14/43 da Aula 4
	
	C
	Os mesmos fabricantes oferecem computadores com arquiteturas diferentes, mas com desempenho e preços iguais
	
	D
	A familia de computadores vinculam a arquitetura de máquina a suas implementações
Questão 5/10 - Arquitetura de Computadores
Na Aula 6 foram apresentados os conceitos de paralelismo.
Em uma visão geral, assinale a Alternativa que descreve CORRETAMENTE o paralelismo.
Nota: 10.0
	
	A
	Paralelismo é uma alternativa de comunicação utilizada por impressoras (paralelas) que estão sendo gradativamente substituídas pelas impressoras USB
	
	B
	Paralelismo nada mais é do que o uso de dois computadores idênticos, lado a lado (em paralelo) para executar determinadas tarefas complexas e diferentes, criadas e definadas exclusivamente pelo usuário, que deve ser apto ao uso.
	
	C
	Comunicação Paralela ou Serial são formas de computação primitivas e que funcionam muito bem, prioncipalmente em ambientes corporativos de grande demanda.
	
	D
	Embora os computadores continuem a ficar cada vez mais rápidos, as demandas impostas a eles estão crescendo no mínimo com a mesma rapidez
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Slide 3/46 da Aula 6
Questão 6/10 - Arquitetura de Computadores
Leio o fragmento de texto a seguir:
"A operação dos computadores consiste em executar instruções sequenciais (uma após a outra)" (Slide 28/43 da Aula 4 - Arquitetura de Computadores)
Assinale a alternativa CORRETA.
Em quantas etapas a execução de instruções é subdividida:
Nota: 10.0
	
	A
	5
	
	B
	4
	
	C
	7
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Slides 19, 30 e 31/43 - Aula 4 
	
	D
	6
Questão 7/10 - Arquitetura de Computadores
Na Aula 4 de Arquitetura de Computadores são apresentadas diversas Arquiteturas em uso. Dentre elas, destaca-se a Arquitetura que codifica mais de uma operação por instrução.
Assinale a Alternativa CORRETA que apresenta o nome desta arquitetura
Nota: 10.0
	
	A
	RISC - Reduced Instruction Set Computer
	
	B
	CISC - Complex Instruction Set Computer
	
	C
	RISC vs CISC
	
	D
	VLIW – Very Long Instruction Word ou EPIC – Explicit Parallel Instruction Computer
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Sllide 37/43 da Aula 4 - Arquitetura de Computadores
Questão 8/10 - Arquitetura de Computadores
No materail complementar de apoio didático pedagógico disponibilizado na aula 3, são apresentados os postulados da algebra boolena.
Tendo como base o conteúdo apresentado, assinale alternativa CORRETA:
se x é uma variável boleana então:
Nota: 10.0
	
	A
	se x = 0 então x = 1
se x = 1 então x = 0
	
	B
	se x = 0 então y = 1
se x = 1 então y = 0
	
	C
	se x = 1 então y = 1
se x = 0 então y = 0
	
	D
	
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Material complementar de apoio didático pedagógico - Slide 2/26 da Aula 3
Questão 9/10 - Arquitetura de Computadores
Nas definições da Álgebra de Boole apresentadas no material complementar de apoio didático pedagógico, sobre os Operadores da Álgebra Booleana, é apresentado que "As variáveis booleanas serão representadas por letras maiúsculas, A, B, C,...  e as funções pela notação f(A,B,C,D,...) e possuem duas classes de operadores Lógicos:
Os Fundamentais e os Secundários.
Considerando estas definições, a figura a seguir representa as portas lógicas dos operadores Fundamentais e Secundários. 
Assinale a Alternativa CORRETA com os nomes das respectivas portas
Nota: 10.0
	
	A
	1. OR
2. AND
3. NOT
4. NOR
5. NAND
6. XNOR
7. XOR
	
	B
	1. OR
2. AND
3. NOT
4. NOR
5. NAND
6. XOR
7. XNOR
	
	C
	1. OR
2. AND
3. NOT
4. XNOR
5. NAND
6. NOR
7. XOR
	
	D
	1. AND
2. OR
3. NOT
4. NAND 
5. NOR
6. XOR
7. XNOR
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Slide 7/26 do Material Complementar de Apoio Didático Pedagógico
Questão 10/10 - Arquitetura de Computadores
No material complementar de apoio didático pedagógico disponibilizado na aula 3, são apresentados os postulados da algebra boolena.
Tendo como base o conteúdo apresentado, assinale alternativa CORRETA:
se x é uma variável boleana então:
Nota: 10.0
	
	A
	se x = 0 então x = 1
se x = 1 então x = 0
	
	B
	se x = 0 então y = 1
se x = 1 então y = 0
	
	C
	se x = 1 então y = 1
se x = 0 então y = 0
	
	D
	se x ≠≠ 0 então x=1
se x ≠≠ 1 então x=0
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Material complementar de apoio didático pedagógico - Slide 2/26 da Aula 3