MORFOSSINTAXE-II

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MORFOSSINTAXE DA PALAVRA QUE
Professor: Emília Parente
1 - Substantivo – equivale a algumas coisa Ex.: Esse perfume tem um quê de enjoativo.
2 – Preposição – quando vem ligando dois verbos de uma locução verbal (equivalerá a de) Ex.: Tenho que sair 
mais cedo.
3 – Interjeição – quando exprime espanto, admiração, surpresa. Nesse caso será acentuado e seguido de ponto 
de exclamação. Equivale a o quê!. Ex.: Quê! Você ainda não resolveu os exercícios?
4 – Partícula expletiva ou de realce: quando pode ser retirado da frase sem prejuízo algum para o sentido. Não 
exerce função sintática. Aparece às vezes como é que. Ex.: Quase que não consigo terminar o trabalho. Eu é que
consegui terminar o trabalho.
5 – Advérbio: quando equivale a quão, modificando adjetivo ou advérbio. Exerce função sintática de adjunto 
adverbial de intensidade. Ex.: Que lindas são aquelas enfermeiras!
6 – Pronome:
a) Relativo: retoma um termo da oração antecedente, projetando-o na oração seguinte. Equivale a o qual e 
flexões.
Ex.: Não encontramos as pessoas que saíram. OBS.: Nesse caso, o pronome que exerce inúmeras funções 
sintáticas, como vimos no módulo 6, páginas 1 e 2.
b) Indefinido:
 pronome substantivo: equivale a “que coisa”. Exerce as funções próprias do substantivo:
Ex.: Você precisa de quê? (funcionando como núcleo do objeto indireto).
 Pronome adjetivo: determina um substantivo. Nesse caso exerce função sintática de adjunto adnominal:
Ex.: Que livros você comprou! Que vida é essa? OBS.: No caso da segunda frase é chamado pronome 
interrogativo.
7 – Conjunção: relaciona entre si duas orações. Pode ser conjunção coordenativa ou conjunção subordinativa. 
Quando inicia oração subordinada substantiva, recebe o nome de conjunção integrante. Quando inicia outro tipo 
de oração, recebe o nome da oração que inicia. OBS.: Cuidado com as orações subordinadas adjetivas: elas são 
iniciadas por pronome relativo!
REVISÃO DOS EMPREGOS MAIS RECORRENTES DE QUE: 
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QUESTÕES
1- Observe o emprego do elemento que destacado no trecho a seguir e, depois, assinale a alternativa em 
que esse elemento exerce diferente função em relação à norma culta:
“Antônio Geraldo da Silva, superintendente técnico da Associação Brasileira de Psiquiatria e presidente da 
Associação Psiquiátrica da América Latina (APAL), afirma que ‘depressão não é frescura nem falta de 
religiosidade’.” 
a) Antônio Geraldo ressalta que é preciso quebrar o preconceito relacionado às questões de saúde mental, 
levando informações corretas à população.
b) A situação deve ser tratada como questão de saúde pública para prevenir que os jovens aumentem as 
estimativas sobre a doença.
c) Os jovens estão entre os mais afetados pela doença que, segundo previsão da Organização Mundial da 
Saúde (OMS), poderá ser a mais incapacitante do mundo até 2020.
d) Pensar em saúde mental de qualidade é entender que o psiquiatra não é ‘médico de loucos’.
Julgue o seguinte item, relativo aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 12A1AAA.
2- No trecho “ao procurar alguma coisa que se ache escondida” (l. 30 e 31), o pronome “que” exerce a
função de complemento da forma verbal “ache”.
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As Três Peneiras
 Um rapaz procurou Sócrates e disse-lhe que precisava contar-lhe algo sobre alguém.
 Sócrates ergueu os olhos do livro que estava lendo e perguntou:
 − O que você vai me contar já passou pelas três peneiras?
 − Três peneiras? − indagou o rapaz.
 − Sim! A primeira peneira é a VERDADE. O que você quer me contar dos outros é um fato? Caso tenha ouvido
falar, a coisa deve morrer aqui mesmo. Suponhamos que seja verdade. Deve, então, passar pela segunda
peneira: a BONDADE. O que você vai contar é uma coisa boa? Ajuda a construir ou destruir o caminho, a fama
do próximo? Se o que você quer contar é verdade e é coisa boa, deverá passar ainda pela terceira peneira: a
NECESSIDADE. Convém contar? Resolve alguma coisa? Ajuda a comunidade? Pode melhorar o planeta?
 Arremata Sócrates:
 − Se passou pelas três peneiras, conte! Tanto eu, como você e seu irmão iremos nos beneficiar. Caso
contrário, esqueça e enterre tudo. Será uma fofoca a menos para envenenar o ambiente e fomentar a discórdia
entre irmãos, colegas do planeta.
(Disponível em: www.pensador.com/texto_filosofico)
3- Nas cinco ocorrências de “que”, em destaque no texto, verificam-se, respectivamente, as seguintes
funções: 
a) pronome relativo, pronome interrogativo, pronome interrogativo, pronome interrogativo, pronome relativo.
b) conjunção integrante, pronome relativo, pronome interrogativo, pronome interrogativo, pronome relativo.
c) conjunção integrante, pronome relativo, conjunção integrante, conjunção integrante, pronome relativo.
d) conjunção integrante, pronome relativo, pronome interrogativo, pronome interrogativo, conjunção integrante.
e) pronome relativo, conjunção integrante, conjunção integrante, pronome interrogativo, conjunção integrante.
GABARITO
1-C
2-ERRADO
3-D
REFERÊNCIAS
http://falandoemlinguagem.blogspot.com/2013/04/morfossintaxe-das-palavras-que-e-se.html
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