INTERNET PARA CRIANÇAS

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Projeto : O uso da internet 
por crianças e adolescentes 
 
 
PROFESSORA RESPONSÁVEL: VALÉRIA BRITO BULHÕES ROCHA 
 
 
Projetos e Atividades 
Para anos iniciais 
Professora Valéria Brito 
 
Projeto : O uso da internet por crianças e adolescentes 
 
Objetivo: 
Esse projeto tem como objetivo alertar os pais sobre o uso abusivo da internet bem 
como a utilização de sites que oferecem riscos a segurança de crianças e adolescentes 
nos dias de hoje. 
Justificativa: 
A internet oferece ricas oportunidades para o desenvolvimento ,habilidades de 
comunicação e socialização para as crianças e adolescentes. Seu uso pode e deve ser 
estimulado,quando orientado para o ser ético e responsável .Todos os dias se ouve 
falar da insegurança na internet em particular ,nos perigos em que as crianças estão 
expostas enquanto navegam .A maioria dos pais e educadores não estão 
suficientemente conscientes dos riscos envolvidos. 
Metodologia: 
 *Promover uma roda de conversa com os alunos para que possa explorar o assunto 
e escutar de cada um a sua opinião sobre o uso da internet. 
*Fazer leitura de textos informativos sobre o tema. 
*Atividades de interpretação oral e escrita sobre o assunto. 
*Entrevista com os pais sobre o tema. 
*Palestra sobre o uso abusivo da internet e sites que oferecem riscos as crianças e 
adolescentes . 
* Vídeo sobre os perigos da internet : Criança mais segura na internet ,Você sabe 
com quem está falando?,Cartilha o uso responsável da internet. 
 
Duração: Uma semana. 
 
 
Avaliação e Culminância: 
*Produção de uma paródia sobre o tema. 
 
 
 
 
 
 
Projeto : O uso da internet por crianças e adolescentes 
Perigos na Internet para as crianças 
 
 Usar ferramentas de comunicação na Internet como salas de bate-papo, e-mail e mensagens 
instantâneas podem colocar crianças em risco potencial de encontrar predadores online. O 
anonimato da Internet significa que confiança e intimidade podem desenvolver-se rapidamente 
online. Predadores tiram proveito desse anonimato para construir relações online com jovens 
inexperientes. Os pais podem ajudar a proteger seus filhos tomando conhecimento dos riscos 
relacionados com a comunicação online e envolvendo-se com as atividades de seus filhos na 
Internet. 
Como agem os predadores em Internet 
 Os predadores estabelecem contato com crianças através de conversas em salas de bate-papo, 
mensagens instantâneas, e-mail e quadros de discussão. Muitos adolescentes usam fóruns de 
suporte online para lidar com seus problemas. Os predadores vão com freqüência a essas áreas 
online para procurar vítimas vulneráveis. Predadores online tentam seduzir gradualmente seus 
alvos através de atenção, afeto, gentileza e até mesmo presentes, e geralmente dedicam um tempo, 
dinheiro e energia consideráveis a esse esforço. Eles conhecem as músicas e hobbies mais atuais 
que podem interessar às crianças. 
 Eles ouvem e demonstram simpatia pelos problemas das crianças e tentam reduzir as 
inibições dos jovens introduzindo conteúdo proibidos aos poucos em suas conversas ou 
mostrando-lhes materiais prejudiciais as crianças. Predadores também podem avaliar as crianças 
que encontram online para futuro contato cara a cara. 
 
Projetos e Atividades 
Para anos iniciais 
Professora Valéria Brito 
TRABALHANDO AS IDEIAS: 
1) O que significa o anonimato da Internet? 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
2) Como os pais podem ajudar a proteger seus filhos desses predadores? 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
 
3. Marque V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Os predadores estabelecem contato com crianças através de conversas em salas de bate-papo, 
mensagens instantâneas, e-mail e quadros de discussão. 
( ) Predadores online tentam seduzir gradualmente seus alvos através de atenção, afeto, 
gentileza e até mesmo presentes, e geralmente dedicam um tempo, dinheiro e energia 
consideráveis a esse esforço. 
( ) Os pais não devem invadir a privacidade dos filhos. 
( ) É correto afirmar que as crianças podem ter acesso livre a internet ,jogos,sites de bate papo. 
 
4. Complete as frases abaixo: 
a) Usar ferramentas de comunicação na ______________como salas de bate-papo, 
________________e mensagens instantâneas podem colocar _________________em risco 
potencial de encontrar predadores online. 
b) _____________tiram proveito desse anonimato para construir relações online com 
________________inexperientes. 
c) Os pais podem ajudar a proteger seus _____________tomando conhecimento dos riscos 
relacionados com a comunicação online e envolvendo-se com as _______________________ 
de seus filhos na _____________________. 
______________________________________________________________
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESPERTO NA NET 
 
 
Computador é divertido 
Tem jogo e gente de montão 
É preciso ter cuidado 
Para não ser vitima de um vilão. 
 
Tem gente boa querendo fazer amigo 
E gente ruim enganado crianças 
Guarde sempre com você 
O conselho na lembrança. 
 
Criança esperta 
Conta tudo para os pais 
Se encontrar algo estranho 
Não esconde jamais. 
 
 
 
 
 
 
 
Jogo bom é aquele que não machuca 
E não se joga escondido 
Pois não há nada melhor 
Que um desfio entre amigos. 
 
Valéria Brito 
 
Trabalhando as ideias: 
1. Coloque as palavras abaixo em 
ordem alfabética: 
montão- amigo- 
crianças- lembrança-
vilão-gente-jogo. 
 
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 
2. Pinte de verde a PRIMEIRA 
PALAVRA de cada verso: 
 
3. Agora ,pinte de vermelho a 
ULTIMA PALAVRA de cada 
verso: 
4. Conte quantas palavras tem no 
texto: 
 
 
 
Projetos e Atividades 
Para anos iniciais 
Professora Valéria Brito 
PARA CASA LEGAL! 
Senhores pais,esssa semana estaremos trabalhando sobre o uso da 
internet por crianças e adolescentes e pedimos a colaboração da família 
. 
ENTREVISTA: 
 
1.NA SUA CASA TEM COMPUTADOR? 
______________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
2.QUANTO TEMPO O SEU FILHO GASTA COM INTERNET: 
______________________________________________________________
______________________________________________________________ 
 
3.O SEU FILHO CONVERSA COM ESTRANHOS? 
_____________________________________________________________ 
4.Observe a imagem e crie uma história: 
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UM POEMA PARA REFLETIR 
 
 
 
JONAS E O CELULAR 
 
JONAS ERA UM MENINO ESPERTO 
QUE ADORAVA NA INTERNET JOGAR 
ENCONTROU UM JOGO MANEIRO 
E DELE NÃO QUERIA LARGAR. 
 
SUA MÃE PREOCUPADA 
COMEÇOU OBSERVAR 
AS ATITUDES DO MENINO 
QUE O CELULAR NÃO TIRAVA O OLHAR. 
 
NUM BELO DIA JONAS APARECEU 
COM UM JEITO ESTRANHO 
COM LÁGRIMAS NOS OLHOS 
E SUA MÃE LOGO PERCEBEU 
 
O MENINO JONAS ENTÃO REVELOU 
MINHA AMIGA BALEIA ME ENGANOU 
ME PEDIU PARA FAZER ALGO 
QUE ME MACHUCOU. 
 
 
SUA MÃE IMEDIATAMENTE 
PROCUROU AJUDA AO TENENTE 
E O AMIGO DESFARÇADO 
FOI PUNIDO CORRETAMENTE. 
 
AGORA JONAS SABE 
QUE AMIGO QUE É AMIGO 
NÃO MACHUCA NINGUÉM 
E NEM FAZ O OUTRO DE REFÉM. 
 
Valéria Brito 
 
Projetos e Atividades 
Para anos iniciais 
Professora ValériaBrito