Prova Final Discursiva Gestão de Projetos

Prévia do material em texto

13/01/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/1
Acadêmico: Samuel de Camargo (2089011)
Disciplina: Gestão de Projetos Escolares (17806)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:648481) ( peso.:4,00)
Prova: 25231906
Nota da Prova: 7,80
1. John Dewey acreditava que o objetivo da educação era o desenvolvimento de uma comunidade
democrática. Para ele, a escola é vida e não preparação para a vida e sua preocupação era com
a formação social dos alunos. Disserte sobre quando o conhecimento se torna significativo.
Resposta Esperada:
O conhecimento se torna significativo quando é adquirido através da vivência. Os professores,
assim como os alunos, possuem experiências próprias e que devem ser aproveitadas no cotidiano
escolar. Dessa maneira, além dos conteúdos formais, o aluno teria à disposição algo concreto para
apreender. Quando se vivencia e experimenta, a aprendizagem se torna educativa e um ato de
constante reconstrução.
2. Na pedagogia de projetos, os alunos podem ser avaliados a partir de observações nas diferentes
experiências que realizam, como aulas-passeio, relatos escritos ou debates. O registro escrito
das avaliações é fundamental, pois permite o acompanhamento do processo. Dessa maneira,
disserte sobre o instrumento adequado de avaliação que pode ser aplicado na pedagogia de
projetos.
Resposta Esperada:
Um dos instrumentos de avaliação adequado à pedagogia de projetos é o mapa conceitual. Ele
ajuda, por meio de sua estrutura gráfica, a organizar as ideias, conceitos e informações de modo
esquematizado, fazendo ligações entre os diferentes assuntos que fazem parte de determinado
conhecimento.
Rectangle
Rectangle
Rectangle
Rectangle
Rectangle