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Avaliação III discursiva - Jogos Brinquedos e Brincadeiras

Avaliação final discursiva de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras: questões sobre o papel científico e interdisciplinar da Educação Física na escola — competências sociais, motoras e éticas e atuação do professor — e sobre características dos jogos (regras mutáveis, prazer intrínseco, competição/cooperação, individual ou grupal).

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Disciplina: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras (LEF13) 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( peso.:4,00) 
1. São de fundamental importância as situações de aprendizagem vivenciadas pelos 
alunos, dentro e fora da escola. No entanto, grande parte da comunidade escolar não 
atribui muitos significados em relação às aprendizagens desenvolvidas na disciplina 
de Educação Física. De acordo com a importância de seu caráter científico, a 
Educação Física pode contribuir com o trabalho coletivo das demais disciplinas? 
Explique. 
Resposta Esperada: 
A disciplina de Educação Física vem se destacando no espaço escolar, por sua 
importância em desenvolver valores e atitudes nos alunos. A Educação Física não está 
associada apenas a jogos, exercícios físicos, competições, mas ao ensino e aprendizagem. 
É importante que o aluno vivencie diversos conteúdos, como jogos, esportes, danças, 
lutas, ginásticas e brincadeiras. Os profissionais da Educação Física devem refletir sobre 
uma diferente Educação Física para as escolas, uma disciplina que dê possibilidades de 
inserção efetiva nos projetos educativos. Uma Educação Física que seja comprometida 
em transformar e ajudar os alunos a problematizar as situações diárias, envolver os alunos 
em questões sociais por meio de discussões. A Educação Física consegue se articular com 
as demais disciplinas, a fim de realizar uma prática interdisciplinar para desenvolver uma 
educação geral no aluno. A disciplina de Educação Física possui a sua especificidade, não 
assumindo um papel de subordinação em relação às outras disciplinas. O professor de 
Educação Física precisa estar ciente de seu papel na escola e na sua participação ativa nos 
projetos pedagógicos, pois ele não pode ficar restrito à quadra, permanecendo longe de 
questões que se referem ao funcionamento da escola. A Educação Física, além de trazer 
benefícios físicos, pode desenvolver competências e habilidades sociais, psicológicas e 
motoras. A Educação Física consegue transmitir por meio das atividades vivenciadas os 
valores éticos e os cuidados com o corpo, envolvendo a coletividade entre o grupo. 
 
2. No ambiente escolar, convivemos diariamente com atividades diversificadas nas aulas 
de Educação Física. Não podemos negar que o esporte exerce grande influência e 
fascínio, facilitando seu uso como recurso pedagógico em aula. Todo esporte é um 
jogo, mas nem todo jogo é um esporte. Sendo assim, disserte sobre as principais 
características dos jogos. 
Resposta Esperada: 
Possuem regras mutáveis, ou seja, os jogadores podem combinar e recombinar as regras 
sempre que houver o consenso, podem ser jogados em grupo ou individualmente, é uma 
atividade que proporciona prazer no ato de jogar, chamado de recompensa intrínseca, 
além de ser uma atividade que pode estimular tanto a competição quanto a cooperação. 
 
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