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Flavia Martins de Souza

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Questões resolvidas

Sobre a surdez e suas consequências, é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. Geralmente, os atrasos na aquisição da linguagem de crianças surdas são gerados pelo atraso no diagnóstico.
b. O diagnóstico tardio não traz grandes consequências para o desenvolvimento cognitivo nas crianças em relação àquelas que tiveram o diagnóstico precoce da surdez.
c. Geralmente, a devida investigação da acuidade auditiva é postergada pela postura expectante de médicos, familiares e educadores diante de alterações auditivas e/ou atrasos na aquisição da linguagem de crianças.
d. Alguns estudos apontam os fatores genéticos, rubéola congênita e meningite, como algumas das principais causas da surdez entre os brasileiros.
e. O atraso no desenvolvimento de habilidades auditivas pode ocasionar baixo desempenho escolar e isolamento social.

Assinale a alternativa correta:
a. O Modelo Médico enfatiza a surdez como uma diferença, e o Modelo Social, como um problema.
b. O Modelo Médico enfatiza a surdez como um problema e o Modelo Social, como uma dependência.
c. O Modelo Médico enfatiza a surdez como um problema e o Modelo Social, como uma diferença.
d. O Modelo Médico enfatiza a surdez como uma doença e o Modelo Social, como um problema.
e. O Modelo Médico enfatiza a surdez como uma desvantagem e o Modelo Social, como uma discriminação.

Leia as afirmacoes abaixo e analise:
Escolha uma:
I - Em tempos remotos, associava-se a falta de audição à incapacidade de compreender e articular palavras faladas, origem, então, do termo Surdo-Mudo;
II - O termo Surdo-Mudo ainda é utilizado e bem recebido pela comunidade Surda, apesar de ser entendido como um termo datado, pois os Surdos podem falar, quando submetidos a determinadas técnicas de oralização;
III - Na Roma Antiga, os indivíduos Surdos já possuíam direitos legais, mesmo sem linguagem oral, diferentemente do que pensava Aristóteles: que discurso e a linguagem oral eram a única forma de se obter conhecimento, sendo a linguagem, também, uma forma de condição para humanização do indivíduo;
IV - Somente no século XVIII é que houve um rompimento efetivo entre os Oralistas e os Gestualistas com a fundação do modelo francês de comunicação espaço-visual, criado por Charles Michel de L’Epée. Antes disso, todas as formas de inserir o Surdo na sociedade eram através da oralização.
a. Somente a I está correta.
b. Somente a II e a III estão corretas.
c. Somente a IV está correta.
d. Nenhuma das alternativas estão corretas.
e. Somente a I e a IV estão corretas.

Sobre o Modelo Social, podemos afirmar que:
a. Tem uma grande preocupação na autonomia de atuação social do indivíduo surdo, enxerga as desvantagens enfrentadas por eles como produto do preconceito da sociedade, estimulando, assim, a inclusão sociocultural dessa comunidade.
b. Encara a surdez não como diferença, mas como algo normal, sendo necessário que a sociedade busque meios adequados de tratar os surdos como pessoas especiais.
c. Enxerga as desvantagens enfrentadas pelos surdos como uma mera reclamação, tem pouca preocupação na autonomia de atuação social desses indivíduos, e não se preocupa com a inclusão sociocultural da comunidade surda.
d. O médico coloca o Surdo como dependente da assistência dos ouvintes.
e. A surdez é enfatizada do ponto de vista funcional, considerando o indivíduo surdo como dependente.

Qual é o objetivo principal de qualquer programa de triagem auditiva?
a. Identificar casos de perda auditiva que tenham relevância médica ou educacional.
b. Identificar casos de otite, rubéola ou meningite, para posterior tratamento médico.
c. Identificar casos de perda auditiva em crianças ricas.
d. Identificar casos de perda auditiva em crianças doentes.
e. Identificar e tratar casos de surdez.

Assinale a alternativa que equivale a soma dos números ao lado das alternativas corretas:
Escolha uma:
(01) Deficiência pode ser definida como um conceito que parte da perda da normalidade da estrutura ou de uma função fisiológica ou anatômica que pode ser temporária ou permanente.
(02) Em relação ao âmbito patológico da Surdez, as alterações podem ser Leves, Moderadas, Severas e Profundas e ainda, em relação ao local, podem ser Condutivas, Sensorioneurais, Mistas e Centrais.
(04) Não é possível adquirir a Surdez via genética, mas sim apenas através de doenças como a Meningite.
(08) O uso do termo Deficiente Auditivo não é mais recomendado para Surdos no geral, e não só para os que utilizam língua de Sinais para comunicação.
(16) Não há diferença no desenvolvimento linguístico entre uma criança Surda estimulada através da língua oral e uma criança Surda estimulada através da língua de sinais, ambas vão aprender a se comunicar normalmente, sem complicações.
(32) O Surdo que se comunica via língua de sinais não é um indivíduo incapaz, portador de uma deficiência. Entretanto, a falta de condições e preparação social para receber esse indivíduo faz com que ele sofra desvantagens em relação aos ouvintes.
a. A soma das alternativas corretas é 63.
b. A soma das alternativas corretas é 03.
c. A soma das alternativas corretas é 43.
d. A soma das alternativas corretas é 11.
e. A soma das alternativas corretas é 35.

Leia o texto abaixo e responda:
Segundo a definição acima, pode-se considerar que a deficiência:
a. Sempre será algo hereditário, como a surdez.
b. n.d.a
c. Implica, obrigatoriamente, uma desvantagem.
d. Implica, obrigatoriamente, uma incapacidade.
e. Pode acontecer sem implicar, necessariamente, uma desvantagem ou incapacidade.

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do modelo Social e do modelo Médico sobre a Surdez:
a. O modelo Médico, apesar de considerar a pessoa Surda deficiente, não é assistencialista, pois não enfatiza que o indivíduo é dependente e alvo de investidas de diversos profissionais saudáveis, ou ainda que necessita de caridade ou necessidades especiais.
b. O modelo Social acredita que as desvantagens da comunidade Surda são originárias dos preconceitos, estereótipos e discriminações presentes na sociedade.
c. O modelo Médico enfatiza a deficiência e a anormalidade orgânica ou funcional do indivíduo que não ouve.
d. O modelo Médico não leva em consideração a opressão e a marginalização do indivíduo Surdo.
e. O modelo Social acredita que existem papéis que a comunidade Surda não possa desempenhar em sociedade, mas não por conta de ausência de audição, mas sim, por outros fatores que delimitariam inclusive um ouvinte a desempenhar as mesmas funções.

Podemos dizer que existem dois modelos através dos quais podemos enxergar a surdez. São eles:
a. Modelo Psiquiátrico e Modelo Social
b. Modelo Social e Modelo Surdo-Mudo
c. Modelo Composto e Modelo Social
d. Modelo Surdo e Modelo Social
e. Modelo Médico e Modelo Social

Retomando os conceitos sobre “modelos”, quando se fala de surdez, tem-se aquele que vê o deficiente como dependente e aquele que encara a defasagem social como a origem das desvantagens. Considerando essas definições, estamos falando, respectivamente, de quais modelos?
Escolha uma:
a. O Modelo Pedagógico e o Modelo Médico.
b. O Modelo Psicológico e o Modelo Assistencial.
c. O Modelo Médico e o Modelo Psicológico.
d. O Modelo Médico e o Modelo Social.
e. O Modelo Social e o Modelo Médico.

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O amigo tutor tem a função Existem dois modelos de deficiência que podemos usar para entender mais sobre elas. Analise as assertivas abaixo e, ...

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Questão 3 Sem resposta Ao longo dos séculos, o sujeito surdo tem ocupado um espaço na sociedade, porém, sua trajetória histórica assemelha-se a de out

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Leia 0 trecho abaixo: "Mesmo pacientes que seriam considerados psiquiatricamente bastante comprometidos pela ciência acadêmica vigente podem viver num

UNIP

A partir dessas aproximações teóricas, podemos traçar um caminho para a prática docente na sala de aula em que o conhecimento é: Uma construção. Um pr

ESTÁCIO

Questão 4 | PSICOLOGIA EM SAUDE - DIGITAL Leia o trecho a seguir: “A Epistemologia Genética defende que o indivíduo passa por várias etapas de desenvo

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Questões resolvidas

Sobre a surdez e suas consequências, é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. Geralmente, os atrasos na aquisição da linguagem de crianças surdas são gerados pelo atraso no diagnóstico.
b. O diagnóstico tardio não traz grandes consequências para o desenvolvimento cognitivo nas crianças em relação àquelas que tiveram o diagnóstico precoce da surdez.
c. Geralmente, a devida investigação da acuidade auditiva é postergada pela postura expectante de médicos, familiares e educadores diante de alterações auditivas e/ou atrasos na aquisição da linguagem de crianças.
d. Alguns estudos apontam os fatores genéticos, rubéola congênita e meningite, como algumas das principais causas da surdez entre os brasileiros.
e. O atraso no desenvolvimento de habilidades auditivas pode ocasionar baixo desempenho escolar e isolamento social.

Assinale a alternativa correta:
a. O Modelo Médico enfatiza a surdez como uma diferença, e o Modelo Social, como um problema.
b. O Modelo Médico enfatiza a surdez como um problema e o Modelo Social, como uma dependência.
c. O Modelo Médico enfatiza a surdez como um problema e o Modelo Social, como uma diferença.
d. O Modelo Médico enfatiza a surdez como uma doença e o Modelo Social, como um problema.
e. O Modelo Médico enfatiza a surdez como uma desvantagem e o Modelo Social, como uma discriminação.

Leia as afirmacoes abaixo e analise:
Escolha uma:
I - Em tempos remotos, associava-se a falta de audição à incapacidade de compreender e articular palavras faladas, origem, então, do termo Surdo-Mudo;
II - O termo Surdo-Mudo ainda é utilizado e bem recebido pela comunidade Surda, apesar de ser entendido como um termo datado, pois os Surdos podem falar, quando submetidos a determinadas técnicas de oralização;
III - Na Roma Antiga, os indivíduos Surdos já possuíam direitos legais, mesmo sem linguagem oral, diferentemente do que pensava Aristóteles: que discurso e a linguagem oral eram a única forma de se obter conhecimento, sendo a linguagem, também, uma forma de condição para humanização do indivíduo;
IV - Somente no século XVIII é que houve um rompimento efetivo entre os Oralistas e os Gestualistas com a fundação do modelo francês de comunicação espaço-visual, criado por Charles Michel de L’Epée. Antes disso, todas as formas de inserir o Surdo na sociedade eram através da oralização.
a. Somente a I está correta.
b. Somente a II e a III estão corretas.
c. Somente a IV está correta.
d. Nenhuma das alternativas estão corretas.
e. Somente a I e a IV estão corretas.

Sobre o Modelo Social, podemos afirmar que:
a. Tem uma grande preocupação na autonomia de atuação social do indivíduo surdo, enxerga as desvantagens enfrentadas por eles como produto do preconceito da sociedade, estimulando, assim, a inclusão sociocultural dessa comunidade.
b. Encara a surdez não como diferença, mas como algo normal, sendo necessário que a sociedade busque meios adequados de tratar os surdos como pessoas especiais.
c. Enxerga as desvantagens enfrentadas pelos surdos como uma mera reclamação, tem pouca preocupação na autonomia de atuação social desses indivíduos, e não se preocupa com a inclusão sociocultural da comunidade surda.
d. O médico coloca o Surdo como dependente da assistência dos ouvintes.
e. A surdez é enfatizada do ponto de vista funcional, considerando o indivíduo surdo como dependente.

Qual é o objetivo principal de qualquer programa de triagem auditiva?
a. Identificar casos de perda auditiva que tenham relevância médica ou educacional.
b. Identificar casos de otite, rubéola ou meningite, para posterior tratamento médico.
c. Identificar casos de perda auditiva em crianças ricas.
d. Identificar casos de perda auditiva em crianças doentes.
e. Identificar e tratar casos de surdez.

Assinale a alternativa que equivale a soma dos números ao lado das alternativas corretas:
Escolha uma:
(01) Deficiência pode ser definida como um conceito que parte da perda da normalidade da estrutura ou de uma função fisiológica ou anatômica que pode ser temporária ou permanente.
(02) Em relação ao âmbito patológico da Surdez, as alterações podem ser Leves, Moderadas, Severas e Profundas e ainda, em relação ao local, podem ser Condutivas, Sensorioneurais, Mistas e Centrais.
(04) Não é possível adquirir a Surdez via genética, mas sim apenas através de doenças como a Meningite.
(08) O uso do termo Deficiente Auditivo não é mais recomendado para Surdos no geral, e não só para os que utilizam língua de Sinais para comunicação.
(16) Não há diferença no desenvolvimento linguístico entre uma criança Surda estimulada através da língua oral e uma criança Surda estimulada através da língua de sinais, ambas vão aprender a se comunicar normalmente, sem complicações.
(32) O Surdo que se comunica via língua de sinais não é um indivíduo incapaz, portador de uma deficiência. Entretanto, a falta de condições e preparação social para receber esse indivíduo faz com que ele sofra desvantagens em relação aos ouvintes.
a. A soma das alternativas corretas é 63.
b. A soma das alternativas corretas é 03.
c. A soma das alternativas corretas é 43.
d. A soma das alternativas corretas é 11.
e. A soma das alternativas corretas é 35.

Leia o texto abaixo e responda:
Segundo a definição acima, pode-se considerar que a deficiência:
a. Sempre será algo hereditário, como a surdez.
b. n.d.a
c. Implica, obrigatoriamente, uma desvantagem.
d. Implica, obrigatoriamente, uma incapacidade.
e. Pode acontecer sem implicar, necessariamente, uma desvantagem ou incapacidade.

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do modelo Social e do modelo Médico sobre a Surdez:
a. O modelo Médico, apesar de considerar a pessoa Surda deficiente, não é assistencialista, pois não enfatiza que o indivíduo é dependente e alvo de investidas de diversos profissionais saudáveis, ou ainda que necessita de caridade ou necessidades especiais.
b. O modelo Social acredita que as desvantagens da comunidade Surda são originárias dos preconceitos, estereótipos e discriminações presentes na sociedade.
c. O modelo Médico enfatiza a deficiência e a anormalidade orgânica ou funcional do indivíduo que não ouve.
d. O modelo Médico não leva em consideração a opressão e a marginalização do indivíduo Surdo.
e. O modelo Social acredita que existem papéis que a comunidade Surda não possa desempenhar em sociedade, mas não por conta de ausência de audição, mas sim, por outros fatores que delimitariam inclusive um ouvinte a desempenhar as mesmas funções.

Podemos dizer que existem dois modelos através dos quais podemos enxergar a surdez. São eles:
a. Modelo Psiquiátrico e Modelo Social
b. Modelo Social e Modelo Surdo-Mudo
c. Modelo Composto e Modelo Social
d. Modelo Surdo e Modelo Social
e. Modelo Médico e Modelo Social

Retomando os conceitos sobre “modelos”, quando se fala de surdez, tem-se aquele que vê o deficiente como dependente e aquele que encara a defasagem social como a origem das desvantagens. Considerando essas definições, estamos falando, respectivamente, de quais modelos?
Escolha uma:
a. O Modelo Pedagógico e o Modelo Médico.
b. O Modelo Psicológico e o Modelo Assistencial.
c. O Modelo Médico e o Modelo Psicológico.
d. O Modelo Médico e o Modelo Social.
e. O Modelo Social e o Modelo Médico.

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AVALIAÇÃO - Deficiencia Auditiva e Surdez
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AVALIAÇÃO - Deficiencia Auditiva e Surdez

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Perguntas dessa disciplina

O amigo tutor tem a função Existem dois modelos de deficiência que podemos usar para entender mais sobre elas. Analise as assertivas abaixo e, ...

ESTÁCIO

Questão 3 Sem resposta Ao longo dos séculos, o sujeito surdo tem ocupado um espaço na sociedade, porém, sua trajetória histórica assemelha-se a de out

UNIP

Leia 0 trecho abaixo: "Mesmo pacientes que seriam considerados psiquiatricamente bastante comprometidos pela ciência acadêmica vigente podem viver num

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A partir dessas aproximações teóricas, podemos traçar um caminho para a prática docente na sala de aula em que o conhecimento é: Uma construção. Um pr

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Questão 4 | PSICOLOGIA EM SAUDE - DIGITAL Leia o trecho a seguir: “A Epistemologia Genética defende que o indivíduo passa por várias etapas de desenvo

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Questão 1
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Questão 5
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Questão 6
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Questão 7
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Questão 8
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Questão 9
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Questão 10
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Iniciado em terça, 20 out 2020, 23:44
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FLL1024 - 2020.2 - Língua Brasileira de Sinais
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Sobre a surdez e suas consequências, é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. Geralmente, os atrasos na aquisição da linguagem de crianças surdas são gerados pelo atraso no diagnóstico.
b. O diagnóstico tardio não traz grandes consequências para o desenvolvimento cognitivo nas crianças em relação
àquelas que tiveram o diagnóstico precoce da surdez.
c. Geralmente, a devida investigação da acuidade auditiva é postergada pela postura expectante de médicos, familiares e
educadores diante de alterações auditivas e/ou atrasos na aquisição da linguagem de crianças.
d.
Alguns estudos apontam os fatores genéticos, rubéola congênita e meningite, como algumas das principais causas da
surdez entre os brasileiros. 
e. O atraso no desenvolvimento de habilidades auditivas pode ocasionar baixo desempenho escolar e isolamento social.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O Modelo Médico enfatiza a surdez como uma diferença, e o Modelo Social, como um problema.
b. O Modelo Médico enfatiza a surdez como um problema e o Modelo Social, como uma dependência.
c. O Modelo Médico enfatiza a surdez como um problema e o Modelo Social, como uma diferença. 
d. O Modelo Médico enfatiza a surdez como uma doença e o Modelo Social, como um problema.
e. O Modelo Médico enfatiza a surdez como uma desvantagem e o Modelo Social, como uma discriminação.
Leia as afirmações abaixo e analise:
I - Em tempos remotos, associava-se a falta de audição à incapacidade de compreender e articular palavras faladas, origem,
então, do termo Surdo-Mudo; 
II - O termo Surdo-Mudo ainda é utilizado e bem recebido pela comunidade Surda, apesar de ser entendido como um termo
datado, pois os Surdos podem falar, quando submetidos a determinadas técnicas de oralização;
III - Na Roma Antiga, os indivíduos Surdos já possuíam direitos legais, mesmo sem linguagem oral, diferentemente do que
pensava Aristóteles: que discurso e a linguagem oral eram a única forma de se obter conhecimento, sendo a linguagem,
também, uma forma de condição para humanização do indivíduo;
IV - Somente no século XVIII é que houve um rompimento efetivo entre os Oralistas e os Gestualistas com a fundação do
modelo francês de comunicação espaço-visual, criado por Charles Michel de L’Epée. Antes disso, todas as formas de inserir o
Surdo na sociedade eram através da oralização. 
Escolha uma:
a. Somente a I está correta. 
b. Somente a II e a III estão corretas.
c. Somente a IV está correta. 
d. Nenhuma das alternativas estão corretas.
e.  Somente a I e a IV estão corretas. 
Sobre o Modelo Social, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. Tem uma grande preocupação na autonomia de atuação social do indivíduo surdo, enxerga as desvantagens
enfrentadas por eles como produto do preconceito da sociedade, estimulando, assim, a inclusão sociocultural dessa
comunidade. 
b. Encara a surdez não como diferença, mas como algo normal, sendo necessário que a sociedade busque meios
adequados de tratar os surdos como pessoas especiais.
c. Enxerga as desvantagens enfrentadas pelos surdos como uma mera reclamação, tem pouca preocupação na
autonomia de atuação social desses indivíduos, e não se preocupa com a inclusão sociocultural da comunidade surda.
d. O médico coloca o Surdo como dependente da assistência dos ouvintes.
e. A surdez é enfatizada do ponto de vista funcional, considerando o indivíduo surdo como dependente.
Qual é o objetivo principal de qualquer programa de triagem auditiva?
Escolha uma:
a. Identificar casos de perda auditiva que tenham relevância médica ou educacional. 
b. Identificar casos de otite, rubéola ou meningite, para posterior tratamento médico.
c. Identificar casos de perda auditiva em crianças ricas.
d. Identificar casos de perda auditiva em crianças doentes.
e. Identificar e tratar casos de surdez.
Assinale a alternativa que equivale a soma dos números ao lado das alternativas corretas:
(01) Deficiência pode ser definida como um conceito que parte da perda da normalidade da estrutura ou de uma função
fisiológica ou anatômica que pode ser temporária ou permanente. 
(02) Em relação ao âmbito patológico da Surdez, as alterações podem ser Leves, Moderadas, Severas e Profundas e ainda,
em relação ao local, podem ser Condutivas, Sensorioneurais, Mistas e Centrais. 
(04) Não é possível adquirir a Surdez via genética, mas sim apenas através de doenças como a Meningite. 
(08) O uso do termo Deficiente Auditivo não é mais recomendado para Surdos no geral, e não só para os que utilizam língua
de Sinais para comunicação. 
(16) Não há diferença no desenvolvimento linguístico entre uma criança Surda estimulada através da língua oral e uma
criança Surda estimulada através da língua de sinais, ambas vão aprender a se comunicar normalmente, sem complicações. 
(32) O Surdo que se comunica via língua de sinais não é um indivíduo incapaz, portador de uma deficiência. Entretanto, a
falta de condições e preparação social para receber esse indivíduo faz com que ele sofra desvantagens em relação aos
ouvintes.
Escolha uma:
a.  A soma das alternativas corretas é 63.
b. A soma das alternativas corretas é 03.
c. A soma das alternativas corretas é 43.
d. A soma das alternativas corretas é 11.
e. A soma das alternativas corretas é 35. 
Leia o texto abaixo e responda:
“Deficiência: perda ou anormalidade de estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, temporária ou
permanente. Incluem-se nessas a ocorrência de uma anomalia, defeito ou perda de um membro, órgão, tecido ou qualquer
outra estrutura do corpo, inclusive das funções mentais. Representa a exteriorização de um estado patológico, refletindo um
distúrbio orgânico, uma perturbação no órgão.” 
(Rev Saúde Pública 2000;34(1):97-103)
Segundo a definição acima, pode-se considerar que a deficiência:
Escolha uma:
a. Sempre será algo hereditário, como a surdez.
b. n.d.a
c. Implica, obrigatoriamente, uma desvantagem.
d. Implica, obrigatoriamente, uma incapacidade.
e. Pode acontecer sem implicar, necessariamente, uma desvantagem ou incapacidade. 
Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do modelo Social e do modelo Médico sobre a Surdez:
Escolha uma:
a. O modelo Médico, apesar de considerar a pessoa Surda deficiente, não é assistencialista, pois não enfatiza que o
indivíduo é dependente e alvo de investidas de diversos profissionais saudáveis, ou ainda que necessita de caridade ou
necessidades especiais. 
b. O modelo Social acredita que as desvantagens da comunidade Surda são originárias dos preconceitos, estereótipos e
discriminações presentes na sociedade.
c. O modelo Médico enfatiza a deficiência e a anormalidade orgânica ou funcional do indivíduo que não ouve.
d.
O modelo Médico não leva em consideração a opressão e a marginalização do indivíduo Surdo.
e. O modelo Social acredita que existem papéis que a comunidade Surda não possa desempenhar em sociedade, mas
não por conta de ausência de audição, mas sim, por outros fatores que delimitariam inclusive um ouvinte a desempenhar
as mesmas funções. 
Podemosdizer que existem dois modelos através dos quais podemos enxergar a surdez. São eles:
Escolha uma:
a. Modelo Psiquiátrico e Modelo Social
b. Modelo Social e Modelo Surdo-Mudo
c. Modelo Composto e Modelo Social
d. Modelo Surdo e Modelo Social
e. Modelo Médico e Modelo Social 
Retomando os conceitos sobre “modelos”, quando se fala de surdez, tem-se aquele que vê o deficiente como dependente e
aquele que encara a defasagem social como a origem das desvantagens. Considerando essas definições, estamos falando,
respectivamente, de quais modelos?
Escolha uma:
a. O Modelo Pedagógico e o Modelo Médico.
b. O Modelo Psicológico e o Modelo Assistencial.
c. O Modelo Médico e o Modelo Psicológico.
d. O Modelo Médico e o Modelo Social. 
e. O Modelo Social e o Modelo Médico.
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Conceituando deficiência. Rev. Saúde 
Pública, São Paulo, v.34, n.1, fev. 2000
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