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QUESTÕES ONLINE
Metodologia de Ensino: Literatura
CICLO 1
1) [252659] Uma formulação básica dos estudos literários dá conta de que Literatura = Conteúdo + Forma, sendo que:
a) ( ) conteúdo é o aspecto formal e forma é aquilo que o autor efetivamente diz
b) ( X ) conteúdo é o que o autor efetivamente diz e forma é o aspecto formal
c) ( ) conteúdo e forma, essencialmente, dão conta do mesmo aspecto
d) ( ) nos estudos literários, deve-se sempre priorizar a abordagem dos aspectos conteudísticos do texto
e) ( ) nos estudos literários, deve-se sempre priorizar a abordagem dos aspectos formais do texto
2) [51691] Leia o fragmento: “Digamos, então, para encerrar esta introdução: há no estudo da obra literária um momento analítico, se quiserem de cunho científico, que precisa deixar em suspenso problemas relativos ao autor, ao valor, à atuação psíquica e social, a fim de reforçar uma concentração necessária na obra como objeto de conhecimento; e há um momento crítico, que indaga sobre a validade da obra e sua função com síntese e projeção da experiência humana” (CANDIDO, Antônio. A Literatura e a Formação do Homem, p. 83). Antônio Cândido considera:
I. A literatura como força humanizadora que exprime o homem e depois atua na própria formação do homem;
II. O texto literário como resultado de três facetas: a construção, a expressão e o conhecimento;
III. A literatura como uma das mais ricas modalidades que, sob formas curtas e elementares ou sob complexas formas extensas, atende à necessidade humana de ficção. 
Estão corretas as afirmações:
a) ( ) apenas a I.
b) ( ) apenas a II.
c) ( ) apenas a III.
d) ( X ) as afirmativas I e II.
e) ( ) as afirmativas I, II e III.
QuestãoResposta
1 - [252659] Uma formulação básica dos estudos literários dá conta de que Literatura = Conteúdo + Forma, sendo que:
B
2 - [51691] Leia o fragmento:
“Digamos, então, para encerrar esta introdução: há no estudo da obra literária um momento analítico, se quiserem de cunho científico, que precisa deixar em suspenso problemas relativos ao autor, ao valor, à atuação psíquica e social, a fim de reforçar uma concentração necessária na obra como objeto de conhecimento; e há um momento crítico, que indaga sobre a validade da obra e sua função como síntese e projeção da experiência humana”  (CANDIDO, Antônio.  A Literatura e a Formação do Homem, p. 83).
Antonio Cândido considera:
I - A literatura como força humanizadora que exprime o homem e depois atua na própria formação do homem.
II - O texto literário como resultado de três facetas: a construção, a expressão e o conhecimento.
III - A literatura como uma das mais ricas modalidades que, sob formas curtas e elementares ou sob complexas formas extensas, atende à necessidade humana de ficção.
Estão corretas as afirmações:
D
CICLO 2
1) [252664] Em sua obra Leitura em crise na escola: as alternativas do professor (1991), Marisa Lajolo questiona o uso que se faz, na escola, do texto literário. Todas as afirmações a seguir, EXCETO uma delas, constituem a base da argumentação da autora. Assinale-a.
a) (X ) A utilização do texto literário em sala de aula deve, forçosamente, constituir ponto de partida para outras aprendizagens.
b) ( ) Um texto existe apenas na medida em que se constitui ponto de encontro entre dois sujeitos.
c) ( ) A literatura, por sua natureza, é feita somente para a leitura.
d) ( ) O texto literário promove aquela relação primordial do leitor com o escritor, mediada pelo texto.
e) ( ) O professor precisa ser um bom leitor, a fim de não aceitar passivamente tudo o que está nos manuais didáticos.
2) [252674] O chamado “letramento literário”, segundo Begma Tavares Barbosa no artigo Letramento literário: sobre a formação escolar do leitor jovem, leitura indicada como conteúdo do ciclo 2 de Aprendizagem da disciplina, pode ser entendido como:
a) ( ) a capacidade de utilizar a leitura literária como ponto de partida para outras aprendizagens.
b) ( ) a capacidade de o professor utilizar a literatura como pretexto para a contextualização de aspectos gramaticais na escola.
c) ( X ) a condição daquele que não é apenas capaz de ler e compreender gêneros literários, mas aprendeu a gostar de ler literatura e o faz por escolha.
d) ( ) o conhecimento que se adquire a partir do estudo das escolas literárias.
e) ( ) a condição do professor que se especializou na alfabetização a partir de textos literários.
	Questão
	Resposta
	1 - [252664] Em sua obra Leitura em crise na escola: as alternativas do professor (1991), Marisa Lajolo questiona o uso que se faz, na escola, do texto literário. Todas as afirmações a seguir, exceto uma delas, constituem a base da argumentação da autora. Assinale-a:
	A
	2 - [252674] O chamado "letramento literário", segundo Begma Tavares Barbosa no artigo Letramento literário: sobre a formação escolar do leitor jovem, leitura indicada como conteúdo do Ciclo 2 de Aprendizagem da disciplina, pode ser entendido como:
	C