AVALIAÇAO I

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Com o ocorrido na China, em 105 a.C., e com o uso do alfabeto latino com consoantes e vogais, originário no século VII a.C., foi possível a criação dos tipos móveis pelo alemão Johannes Gutenberg. Esse invento ocorreu no século XV. Sobre o papiro e o papel, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Foi abolido o uso do pergaminho, pois foi descoberto o papel.
	
	b) Com a descoberta do papel, foi descartado o uso do pergaminho, pois teve-se a consciência de poupar da morte os animais.
	
	c) Usava-se o pergaminho somente para diplomas.
	
	d) O ocorrido revolucionou a imprensa, permitindo cópias de livros em tempo menor, e propiciou a disseminação da informação e da cultura para um grande público.
	 
	 
	2.
	É natural do ser humano a busca por informação, tanto que se considera um processo social. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Dado.
II- Informação.
III- Conhecimento.
(  III  ) Informação valiosa e com significado; de difícil estruturação; resultado de ações e interações entre sujeitos; frequentemente tácito e de difícil transferência.
(  I  ) Simples observações sobre o estado do mundo; facilmente estruturado; sem significado isoladamente; facilmente transferível.
( II   ) Dados com relevância e propósito; necessita de análise; contextual; exige a mediação humana para realizar a transferência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) III - I - II.
	
	b) I - III- II.
	
	c) II - III - I.
	
	d) I - II - III.
	 
	 
	3.
	A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, requer uma vivência da pessoa. Referente à informação, analise as sentenças a seguir:
I- Dados com relevância e propósito.
II- Simples observações sobre o estado do mundo.
III- Exige a mediação humana para realizar a transferência.
IV- Frequentemente tácito e de difícil transferência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças III e IV estão corretas.
	 
	 
	4.
	Informação é o conteúdo de um determinado documento. Documento é o suporte em que a informação está registrada, é o suporte material de algum registro. Os documentos possuem atributos e particularidades que os diferenciam entre si. Sobre os aspectos físicos e intelectuais dos documentos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Os físicos dizem respeito ao tipo de papel. Os intelectuais dizem respeito ao foco a que se destina.
	
	b) Os físicos dizem respeito ao tipo de matéria em que a informação está guardada. Os intelectuais dizem respeito a quem produziu a informação.
	
	c) Os físicos dizem respeito ao suporte em que estão dispostos os materiais. Os intelectuais dizem respeito ao nível intelectual de quem o acessa.
	
	d) Os físicos dizem respeito ao material, à forma, à produção, entre outros. Os intelectuais dizem respeito ao objetivo, ao conteúdo e à originalidade.
	 
	 
	5.
	As pessoas, desde os primórdios, sempre tiveram a necessidade de se comunicar e de repassar seu conhecimento aos demais, para sua família ou sua comunidade. O homem primitivo, quando ainda não tinha desenvolvido a linguagem, o fazia por meio das pinturas rupestres. Rupestres são desenhos feitos em paredes de cavernas e rochas, que representavam situações do dia a dia dos homens daquela época, como as caçadas. Desta forma, conseguiam se comunicar ou repassar informações. Sobre os suportes para o registro do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Sempre foi o papel o suporte utilizado para o registro do conhecimento e da informação.
	
	b) As peles de animais serviam como capas para cadernos e livros.
	
	c) Teve uma época que se misturaram pedra, madeira e pano para dar suporte à informação.
	
	d) A pedra, a argila e o papiro foram utilizados como suporte da informação, pois eram nessas estruturas que as ideias e as mensagens eram registradas.
	 
	 
	6.
	O conhecimento é a informação aplicada que é transformada em um saber, requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Referente ao conhecimento, analise as sentenças a seguir:
I- Dados com relevância e propósito.
II- Simples observações sobre o estado do mundo.
III- Exige a mediação humana para realizar a transferência.
IV- Frequentemente tácito e de difícil transferência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença I está correta.
	
	b) Somente a sentença III está correta.
	
	c) Somente a sentença II está correta.
	
	d) Somente a sentença IV está correta.
	 
	 
	7.
	A necessidade da comunicação humana permitiu a evolução nas formas de expressão antes do domínio da linguagem, assim, o registro do conhecimento passou por suportes diversos até chegar às tecnologias atuais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O papiro foi muito utilizado na Europa como uma alternativa para o uso do papel.
(    ) As bibliotecas surgiram antes mesmo da criação dos livros, armazenando as tábuas de argila, papiros e pergaminhos.
(    ) O acesso à escrita era permitido a toda a população, não havia privilégios no mundo antigo.
(    ) Atualmente, as tecnologias digitais estão ocupando um grande espaço e mudando a forma de pensar a atuação do profissional bibliotecário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) V - V - F - V.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) F - F - V - V.
	 
	 
	8.
	O conhecimento é a informação aplicada que é transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Referente ao conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Dados com relevância e propósito.
(    ) Simples observações sobre o estado do mundo.
(    ) Exige a mediação humana para realizar a transferência.
(    ) Frequentemente tácito, de difícil transferência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - F - V.
	
	b) V - F - V - V.
	
	c) F - F - V - V.
	
	d) V - V - V - F.
	 
	 
	9.
	Na Idade Média, as bibliotecas estavam inseridas nos mosteiros. As ordens religiosas tiveram a função de preservar os livros e materiais existentes. A Igreja Católica exercia um domínio e poder muito grande sobre a população, que tinha um número expressivo de analfabetos, poucos tinham acesso à leitura e à escrita. Sobre o acesso à leitura e à escrita, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) O acesso se dava aos mais ricos, pois apresentavam características muito próximas das bibliotecas atuais, no que diz respeito ao acesso e à disseminação democrática de informação.
	
	b) O bibliotecário também começou a exercer um papel importante. Na época renascentista houve a criação de uma importante biblioteca.
	
	c) O acesso era permitido apenas ao bibliotecário e aos monges copistas, que faziam as cópias das escrituras religiosas, de textos de medicina e de conteúdo filosófico.
	
	d) Era permitido aos universitários, pois naquela época começaram a surgir as bibliotecas universitárias, pois  apresentavam um conteúdo mais amplo, além dos livros religiosos.
	 
	 
	10.
	O surgimentodas bibliotecas acompanha a história da evolução da humanidade, da necessidade e dos esforços em se comunicar, da criação de alfabetos rudimentares até o que conhecemos e utilizamos atualmente, passando por várias maneiras de registrar as informações até a invenção do papel e da prensa. Sobre o papel da biblioteca, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Teve a função inicial de armazenar e preservar os acervos, foi essencial para o acesso ao conhecimento e desenvolvimento humano.
	
	b) Surgiu como agente transformador da sociedade, assim, pode contribuir de forma decisiva para uma formação social.
	
	c) Valeu-se de um levantamento bibliográfico, com o intuito de fundamentar as bases teóricas.
	
	d) Surgiu para ser espaço de troca de informação e conhecimento.