Unidade 2 Artigo sobre resumo Almeida e Pereira

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APRESENTAÇÃO DE RESUMOS:
Norma Brasileira Registrada n° 6028
RESUMO
Maria do Rosário Guimarães Almeida'
Maria Rosivalda da Silva Pereira"
Resumo como forma de comunicação da produção científica. Aborda-
se, para tanto, aspectos conceituais, estilo e redação para elaboração
de resumos. Segue-se a Norma Brasileira Registrada da Associação
Brasileira de Normas Técnicas, para o desenvolvimento do resumo,
enquanto fonte primordial de informação.
Palavras-chave: Resumo-Elaboração; Resumo - Comunicação
científica.
ABSTRACT
The scientific production using abstracts as a means of
communication. The instruction of concepts, types, style and editing
are presented for the elaboration of abstracts following the Registeed
Barazilian Norms from Brazilian Association ofTechnical Norms for
the development of the abstract a source of information.
Key words: Scientific communication-Abstract; Elaboration-Abstract
1 INTRODUÇÃO
o resumo é um instrumento de
trabalho acadêmico muito utilizado por
alunos, professores, pesquisadores, bi-
bliotecários e todos os profissionais que
trabalham com localização e obtenção
de informações.
Por ter o resumo grande impor-
tância para a comunicação científica, é
necessário que cumpra o papel de
comunicado r, de apresentador de uma
informação que nem sempre está pró-
xima, mas que é procurada. Assim, para
se elaborar um resumo, é necessária a
atenção para a sua estrutura detalhes
que o tornam um texto claro e objetivo,
cumprindo, então, a sua função comu-
nicativa.
2 RESUMO: abordagem conceitual
Conceituar algo é sempre uma
tarefa dificil e com o resumo não é di-
ferente. Cada autor, cada professor,
cada pesquisador tem uma forma e uma
finalidade diferente para o resumo.
Então, o resumo assume forma,
característica e importância a partir do
objetivo de uso, e seu conceito segue o
mesmo princípio.
* Professora Doutora do Departamento de Biblioteconomia da UFMA (Visitante).
*. Bibliotecária da Fundação Josué Montelo
Cad. Pesq., São Luís, v. 13, n. 1,p. 9-13,jan./jun. 2002. 9
Para Medeiros (2000, p.123), o
resumo "[ ...] é uma apresentação sin-
tética e seletiva das idéias de um texto,
ressaltando a progressão e a articula-
ção delas." Nesse conceito, o autor
busca abranger o resumo de forma ge-
ral, independente do uso que se vai fa-
zer dele, não se prendendo ao tipo de
resumo nem à sua utilidade, mas à sua
característica maior a de compreender
o texto lido.
O resumo é um novo texto que
representa a proposta inicial do autor
do texto original (aquele que foi resu-
mido), mas que demonstra o entendi-
mento do leitor sobre o material lido e
entendido,ou como diz Lancaster (1993,
p. 88), o resumo é "[ ...] uma represen-
tação sucinta, porém exata, do conteú-
do de um documento". Isto aponta para
a necessidade do resumo ser uma re-
presentação fiel ao texto original, pois
o recria a partir do entendimento do lei-
tor, sem esquecer o propósito do autor.
Para a Associação Brasileira de
Normas Técnicas (1990, p. 1), o resu-
mo é a "Apresentação concisa dos pon-
tos relevantes de um texto".
3 TIPOS DE RESUMO
O resumo pode ser de diversos
tipos e, de acordo com o objetivo a que
se propõe, assume estruturas diferen-
ciadas. O resumo de um artigo de peri-
ódico, certamente, será diferente do
apresentado à comissão editorial de um
congresso que pede somente o resumo
do trabalho, que será avaliado exclusi-
vamente pelo conteúdo ali descrito.
De acordo com a NBR 6028 da
Associação Brasileira de Normas Téc-
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nicas (1990, p.1), têm-se 4 tipos de re-
sumos a saber:
a) Resumo indicativo: não apre-
senta os dados quantitativos ou
qualitativos do trabalho, mas
apenas as principais partes do
texto, apresentando os pontos
mais relevantes do texto. Não
deve ser extenso.
b) Resumo informativo: é mais
completo, pois fornece infor-
mações sobre a metodologia,
os resultados e conclusões e as
frnalidades do texto.
c) Resumo informativo/
indicativo: é uma combinação
dos resumos informativos e
indicativos e por isso é bastan-
te completo.
d) Resumo crítico: nesse resu-
mo, redigido por especialistas
no tema, é colocada a interpre-
tação dada ao texto analisado.
Também chamado de resenha
ou recensão; é encontrado em
quase todas as revistas cientí-
ficas e jornais especializados.
4 FINALIDADE DO RESUMO
O resumo pode ser considerado
um texto intermediário que liga o leitor
ao texto original. Ele, por sua vez, re-
presenta o conteúdo informacional do
documento, servindo de apoio à sua
escolha.
A principal finalidade de um re-
sumo é anunciar uma informação vin-
doura. É dar uma visão global da idéia,
dos argumentos desenvolvidos pelo au-
tor no texto.
O resumo das publicações técni-
co-científicas auxilia a divulgação do
Cad. Pesq., São Luís, v. 13, n. 1,p. 9-13,jan./jun. 2002.
documento, visto que é a chave de re-
cuperação de informação em bases de
dados. Além disso, auxilia a elabora-
ção da pesquisa bibliográfica, no mo-
mento da identificação das fontes de
informação e é decisivo na escolha ou
não de determinado texto.
Com a tecnologia da Internet que
tem viabilizado a comunicação científi-
ca e tem sido um espaço de divulgação
ágil, observamos que os instrumentos
de busca mais amplos realizam suas
pesquisas nas primeiras frases do tex-
to, que nem sempre são bem
estruturadas e representam o conteú-
do de forma fiel. Assim, o resumo, se
elaborado de forma correta e represen-
tativa, tem maior possibilidade de divul-
gação e ainda será útil à pesquisa
realizada em meios eletrônicos
(Internet).
O resumo, por sua vez, deve ser
escrito de acordo com seu objetivo. No
caso de resumo de um artigo de perió-
dico, assim como de monografias e ou-
tros trabalhos que não precisam
necessariamente de resumo mais
abrangente, sugere-se que esses resu-
mos informem o tema central de que
trata o texto. Esse tipo de resumo não
precisa necessariamente apresentar
todos os itens e nem os resultados al-
cançados com o trabalho, mas infor-
mar quais os aspectos abordados.
Os resumos apresentados em dis-
sertações e teses, pela própria nature-
za do trabalho, requerem uma
elaboração mais abrangente que inclua,
além dos principais aspectos aborda-
dos no texto, o tema, o problema, a
metodologia, os resultados e a conclu-
são.
Cad. Pesq., São Luís, v. 13, n. I,p. 9-13,jan./jun. 2002.
Já os resumos elaborados com a
finalidade de inscrição de um trabalho,
em um congresso, além de seguirem
as regras de apresentação do próprio
congresso, devem descrever os aspec-
tos gerais do trabalho, a metodologia e
os resultados, mesmo que parciais, en-
contrados no desenvolvimento do estu-
do, ou, caso ainda não esteja nesse nível
de detalhamento, que se apresentem os
objetivos, as hipóteses e a metodologia.
É bastante semelhante ao resumo das
dissertações e teses.
Os resumos críticos, também cha-
mados resenhas ou recensões, geral-
mente elaborados por especialistas na
área em questão, têm como objetivo
divulgar aquela obra em algum periódi-
co técnico-científico,oujornais de gran-
de circulação. Nesse caso, o autor da
resenha ou recensão emite um parecer
especializado sobre o assunto, apresenta
os capítulos que compõem a obra em
análise e seu autor.
Pode-se atribuir como importân-
cia da leitura e divulgação da resenha,
a atualizaçãoprofissional,visto que com
a velocidade vertiginosa com que são
publicadas as informações, fazem-se
necessários alguns mecanismos de
identificação das fontes de informação
interessantes para o pesquisador.
Assim, as resenhas podem ser
excelentes fontes de informação primá-
ria, em que se identifica a estrutura do
assunto e a forma em que é abordado
em determinada publicação. É uma fon-
te de informação de valor inestimável
pela qualidade de informações que di-
vulga.
Uma resenha publicada em uma
revista especializada, embora tenha
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menor divulgação, certamente terá mais
rigor científico que uma publicada em
um jornal diário, para os quais não se
sabem os critérios de aceitação dos
artigos publicados, ao passo que as re-
vistas científicas, geralmente, têm um
conselho editorialque permite maior
confiabilidade e veracidade dos dados
ali publicados.
5 CARACTERÍSTICAS DE UM
RESUMO
De acordo com Vigner (1979,
apud LIMA, 1994, p. 6) um bom resu-
mo deve atender aos seguintes pnncí-
pios:
a) Princípio da fidelidade: ser
fiel ao texto fonte, mesmo sen-
do o resumo um novo texto; não
se deve esquecer sua origem;
b) Princípio da exaustividade
ou da relevância: não omitir
nenhum aspecto relevante do
texto, e retirar tudo o que não
seja imprescindível;
c) princípio da objetividade:
não emitir julgamento de valor,
pois em um resumo não cabe
comentários paralelos;
d) princípio da sistematicidade:
deve seguir regras que tomem
o texto coerente;
e) princípio da mensura-
bilidade: dever ser mensurá-
vel em termos quantitativos, de
coerência e compreensão, ou
seja, pode-se medir sua quali-
dade através do entretenimen-
to do resumo e de sua relação
com o texto original.
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6 REDAÇÃO DO RESUMO
Ao resumir-se um texto, faz-se
necessária a ampla compreensão do
texto original, que será resumido, e ain-
da, da estrutura da Língua em que o
texto original está escrito e daquela em
que se vai elaborar o resumo.
O resumo deve ser redigido em
uma seqüência lógica, de acordo com
o texto original, com frases concisas e
significativas, preferencialmente com os
verbos na terceira pessoa do singular e
na voz ativa. Essa seqüência pode não
ser a mesma do texto original, que está
sendo resumido, desde que isso não
prejudique a sua compreensão e a re-
lação desse com o texto resumido.
O objetivo, o método, os resulta-
dos e conclusões do trabalho devem ser
ressaltados, sem discussão, apenas
apontando do que será encontrado no
texto original. Sua extensão se define
pelo tipo de resumo escolhido:
indicativo, informativo ou indicativo/in-
formativo, no entanto, a sua estrutura
não deve ser superior à metade do tex-
to original (LIMA, 1994).
Deve-se indicar, no resumo, após
a primeira frase, o tipo de trabalho que
se apresenta: memória científica, estu-
do de casos, análise de situação, pes-
quisa experimental, de campo,
pesquisa-ação, dentre os mais diversos
tipos de pesquisa e estudos que se po-
dem realizar no desenvolvimento da li-
teratura científica.
O resumo não deve constituir-se
dos parágrafos da introdução. Deve ser
um novo texto, que anuncia um novo
conteúdo construído e que se pretende
anunciar através dele, não o tomando
repetitivo em relação ao texto, mas seu
Cad. Pesq., São Luís, v. 13, n. 1, p. 9-13,jan./jun. 2002.
próprio arauto. O título, síntese maior
do texto escrito, não deve ser a primei-
ra frase do resumo visto que já é pre-
cedido na referência do trabalho, por
esse motivo, a primeira frase do resu-
mo deve diferir do título para não se
tomar redundante.
Deve ser evitado o uso de pará-
grafos assim como a enumeração de
tópicos, a citação de equações, de fór-
mulas, de diagramas que não sejam
absolutamente indispensáveis ao enten-
dimento do resumo e, mesmo que sur-
jam no decorrer do resumo, devem ser
defmidas tão logo apareçam pela pri-
meira vez. As frases negativas também
devem ser evitadas, visto que a cons-
trução da ciência vem trazer a renova-
ção do conhecimento, que mesmo
contradizendo uma teoria científica an-
terior, vem sempre como a afirmação
de algo.
Os símbolos e abreviaturas pode-
rão ser utilizados quando forem de do-
mínio público, se não, é preferível
utilizá-Ios por extenso, atentando sem-
pre para que o texto não se tome con-
fuso e incoerente.
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DÉ NOR-
MAS TÉCNICAS. NBR 10520: apresen-
tação de citações em documentos: pro-
cedimento. Rio de Janeiro, 2001. 4p.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NOR-
MAS TÉCNICAS. NBR 6028: Resumos.
Rio de Janeiro, 1990.
LANCASTER, F. W. Indexação e re-
sumos. Brasília: B. Lemos, 1993.
Cad. Pesq., São Luís, v. 13, n. 1, p. 9-13, jan./jun. 2002.
7 CONCLUSÃO
O exercício constante da elabo-
ração de resumos aprimora, além da
capacidade redacional (de escrita), a
capacidade de leitura e compreensão.
Para se redigir um bom resumo, é ne-
cessário que o documento original te-
nha sido lido na integra e plenamente
compreendido pelo leitor, a fim de que,
no momento da escrita, haja a fidelida-
de ao escrito original e à coerência ló-
gica de um novo texto.
O resumo deve, acima de tudo,
comunicar o texto ao qual ele se refe-
re, informando a abordagem e as teori-
as desenvolvidas ao longo do texto
original.
Na elaboração do resumo, deve-
se atentar para que ele seja a carta de
apresentação do texto e, portanto, deve
ser bem elaborado e retratar fidedig-
namente o conteúdo ali resumido. O
resumo é decisivo no momento de es-
colher ou não a leitura do texto inte-
gral, sua consulta à base de dados ou a
outras fontes de informação secundá-
ria.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO
PARANÁ. Sistema de Bibliotecas. Nor-
mas para apresentação de documen-
tos científicos. 2. ed. Curitiba: UFPR,
2000. v.lO.
MEDEIROS, IB. Redação científica:
a prática de fichamentos, resumos, re-
senhas. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2000.
LIMA, R.L de M. Como se faz um re-
sumo. Maceió: Edufal, 1994, 129 p.
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