PROVA INTRODUÇÃO PSICOPEDAGOGIA 22

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PROVA INTRODUÇÃO PSICOPEDAGOGIA 22/06
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QUESTÃO 1
A teoria das inteligências múltiplas, desenvolvida por Howard Gardner, afirma que a inteligência lógico matemática volta-se para
a )resolver problemas ou criar produtos através do uso de parte ou de todo o corpo.
b )perceber o mundo visual e espacial de forma precisa.
c ) padrões, ordem e sistematização.
d ) sons, ritmos e significados das palavras.
QUESTÃO 2
O papel da escola é interferir no mundo, na sociedade e, consequentemente, na história dos seres humanos. Assim, quem é influenciado por ela?
a )Todos os que a frequentam e os que não a frequentam.
b )Todos que a frequentam.
c ) Alguns que a frequentam.
d ) Somente alunos que a frequentam.
QUESTÃO 3
A abordagem sociocultural que trabalha com a teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal tem, como seu maior representante
a ) Goleman.
b ) Sternberg.
c ) Vygotsky.
d ) Piaget.
QUESTÃO 4
Além das dificuldades que o aluno especial expõe no processo de ensino-aprendizagem o psicopedagogo
pesquisa a sua relação com
a ) a família, no ambiente da casa do aluno.
b ) o social, no ambiente da construção do conhecimento coletivo.
c ) o social, no ambiente familiar.
d ) os outros alunos especiais, no ambiente social.
QUESTÃO 5
Também são utilizadas atividades lúdicas no trabalho psicopedagógico clínico. Em relação à ludicidade,
analise as colocações a seguir.
I. Possibilita uma aprendizagem adequada, pois é por meio dela que se constroem os códigos simbólicos e se processam os paradigmas do conhecimento conceitual.
II. Por meio da relação lúdica (jogo, brinquedo, brincadeira) estabelece-se uma comunicação necessária à intervenção psicopedagógica.
III. Recomenda-se que o psicopedagogo busque mecanismos que lhe permitam jogar o jogo da criança, até perder o foco do seu compromisso com a aprendizagem.
a )Todas as asserções estão corretas.
b ) Somente as asserções II e III estão corretas.
c ) Somente as asserções I e II estão corretas.
d ) Somente a asserção I está correta.
QUESTÃO 6
Gardner afirma que os seres humanos dispõem de graus variados de inteligências e maneiras diferentes com que estas se combinam, organizam e são utilizadas. Quais são essas inteligências?
a ) Linguística, lógico-espacial, especial, teatral, cinestésica, interpessoal e intrapessoal.
b ) Linguística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, interpessoal e intrapessoal.
c )Linguística, lógico-espacial, espacial, musical, cinemática, interpessoal e intrapessoal.
d ) Linguística, lógico-matemática, especial, teatral, cinemática, interpessoal e intrapessoal.
QUESTÃO 7
Como deve ser a observação do aluno na escola pelo psicopedagogo?
a ) Não é um fator importante para o trabalho do psicopedagogo.
b )Deve ser realizada em situações concretas e reais, tais como trabalhos em grupo, exercícios, projetos e o acompanhamento do professor.
c ) Deve ser realizada em tempo integral por meio de filmagem.
d ) Deve ser realizada exclusivamente pelo professor, fora de sala de aula.
QUESTÃO 8
Na Argentina, a Psicopedagogia tem um caráter distinto da Psicopedagogia no Brasil. Os instrumentos empregados
são mais variados, recorrendo o psicopedagogo argentino, em geral, a quais itens das asserções a
seguir?
I. Provas de inteligência, provas de nível de pensamento.
II. Avaliação do nível pedagógico, avaliação perceptomotora.
III. Testes projetivos, testes psicomotores.
IV. Hora do jogo psicopedagógico. 
a ) Todas as asserções.
b )Somente as asserções II e III.
c ) Somente as asserções I e II.
d ) Somente a asserção I.
QUESTÃO 9
Os sujeitos transformam o ambiente em que vivem. Como isso ocorre?
a )A partir da interação, da convivência e de vínculos com outras pessoas.
b ) A partir da construção de imóveis em áreas particulares.
c )A partir convivência entre parentes da mesma família.
d ) A partir da interação, da convivência e de vínculos com outros objetos
QUESTÃO 10
Qual o objetivo da anamnese (entrevista inicial) com os pais e/ou responsáveis?
a ) Colher dados a respeito do querer do paciente.
b ) Colher dados sobre a história de vida do paciente.
c )Colher dados sobre os pais do paciente.
d )Colher dados acerca do que o paciente sabe.
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