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Disciplina: Teoria da História e Historiografia (HID27)
Avaliação:
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512996) (
peso.:3,00)
Prova: 20599605
Nota da
Prova:
10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada
1. Depois da repercussão que tiveram os trabalhos de Freyre e Buarque de Holanda, a
historiografia brasileira conheceu uma fase que se prolongou dos anos de 1940 aos
anos de 1980 e que foi marcada pelo estilo dos trabalhos realizados. As obras do
período tinham um caráter notadamente ensaístico, sendo baseadas em estudos
empíricos e visavam suscitar uma discussão em torno do olhar original que traziam
para as questões relativas a grandes temas da vida nacional. Os ensaístas brasileiros
dividiam-se em dois blocos, aqueles que se pautavam pelo método materialista-
dialético e aqueles que tinham um viés liberal em suas análises. Quanto à
historiografia do período descrito, analise as afirmativas a seguir:
I- Moong apontava para a especificidade da ética colonialista no Brasil.
II- Leal destacou como a corrupção marcava a dinâmica eleitoral no país.
III- Faoro discutiu o caráter marcadamente estamental que tem o Brasil.
IV- Darcy Ribeiro atribuía o atraso de nossa nação à indolência dos índios.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas I e IV estão corretas.
b) Somente a afirmativa IV está correta.
c) Somente a afirmativa I está correta.
d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
2. A discussão em torno da Teoria da História e da Historiografia implica refletir e
discutir acerca dos processos de pesquisa, sistematização e apresentação da produção
intelectual dos historiadores. Todo historiador deve atentar a esses aspectos do fazer
histórico, estando consciente e comprometido com a sua qualidade. Todo esse debate
implica no aprofundamento do acadêmico quanto aos conceitos utilizados nesse
campo do conhecimento. Entre os conceitos fundamentais da disciplina encontra-se o
da dialética. Sobre a dialética, analise as seguintes sentenças:
I- A dialética apresenta-se como uma teoria racionalista.
II- A dialética mostra-se somente como síntese dos opostos.
III- Na perspectiva dialética, o tempo tem caráter cíclico.
IV- Para Hegel, a resolução das contradições se dá dialeticamente.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) Somente a sentença I está correta.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e IV estão corretas.
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3. Os historiadores têm a missão de revisitar o passado e trazer os fatos à compreensão
para que possamos entender nossa caminhada enquanto nação. Um dos
acontecimentos da história brasileira que tem suscitado uma grande produção
acadêmica, num esforço de esclarecer seu caráter, causas e consequências, foi a
tomada de poder pelos militares em 1964 e o regime que instalaram e que perdurou
até 1985. O debate sobre a questão é cercado de grande polêmica, devido ao tempo
relativamente recente em que ocorreu e por dizer respeito a um conflito que marcou
profundamente a nação. Sobre a análise historiográfica do período, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Há um consenso entre os historiadores em chamar o movimento de "Revolução
de 64".
( ) Foi visto como interesses estrangeiros contrariados foram uma das causas de
1964.
( ) A obra de Gáspari analisa a ditadura sob a ótica de seus membros linha dura.
( ) Os historiadores concordam com o caráter exclusivamente militar do
movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - F - V.
b) F - V - F - F.
c) F - F - F - V.
d) V - V - V - F.
4. No século XIX, o historiador teve o papel de explicar como haviam surgido as
diferentes nações e como essas tinham se desenvolvido até então. No Brasil, a tarefa
de construir uma história de cunho científico, caracterizando o desenvolvimento de
nossa nação através do estudo de seu passado, foi levada a cabo pelo Instituto
Histórico e Geográfico Brasileiro. Entretanto, a historiografia nacional não começa
com essa instituição. Poderíamos dizer que os primeiros cronistas que relataram os
costumes dos indígenas que aqui viviam e descreviam a vida dos primeiros colonos
já estavam fazendo registro de nossa história. Em 1576, já tínhamos escrita a
primeira história brasileira, denominada História da Província de Santa Cruz. Sobre
os primeiros trabalhos acerca de nossa história, assinale a alternativa CORRETA:
a) A obra de Frei Vicente, embora importante, carece completamente de fontes.
b) Os primeiros relatos acerca da vida no Brasil foram feitos por comerciantes.
c) A obra de Gandavo defende uma perspectiva mercantilista da história do Brasil.
d) O relato de Antonil sobre a vida no Brasil diz que o país era o inferno dos negros.
5. O fenômeno da globalização colocou todos em relação de mútua dependência, de tal
maneira que acontecimentos locais podem ter repercussões em nível global. Nos
tempos atuais, com a velocidade com que as informações circulam, os fatos atingem
a todos quase que simultaneamente a seu acontecimento. Nesse quadro, o historiador
é chamado a desempenhar um novo papel social, inaugurando uma tendência em
historiografia conhecida como "História do Tempo Presente". Sobre a História do
Tempo Presente e o papel que o historiador desempenha, analise as sentenças a
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seguir:
I- A leitura histórica do acontecimento limita-se e reduz-se ao fato estudado.
II- Na História do Tempo Presente, o historiador deve atribuir objetividade a
acontecimentos aleatórios.
III- Na História do Tempo Presente, os objetos de estudo são os fatos que repercutem
apenas localmente.
IV- Na História do Tempo Presente, o historiador deve ser neutro e passar a noção de
efemeridade do fato.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças III e IV estão corretas.
b) Somente a sentença II está correta.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.
6. No início do século XVIII, destaca-se na produção historiográfica um pensador
original que se contrapôs tanto à tradição historiográfica medieval, como àquela da
modernidade, que estava sendo forjada. Giambattista Vico desenvolveu uma teoria
única da História, compreendendo a caminhada humana como cíclica e caracterizada
por fases distintas e constantes. Quanto à divisão por fases da História e sua
caracterização por Vico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Na fase dos deuses, a forma de governo predominante é teocrática.
( ) Na fase dos heróis, o pensamento é esotérico e de caráter cifrado.
( ) Na fase dos homens, aparecem as condições para surgir a filosofia.
( ) Na fase dos heróis, a distinção social é demarcada pelo trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - V.
b) F - V - V - F.
c) V - F -V - F.
d) V - F - F - V.
7. No século XIX, a História está se constituindo enquanto disciplina científica e
começando a ocupar os espaços acadêmicos. Nessa época, foi grande a influência do
historicismo e da perspectiva historicista na produção histórica. Um dos
representantes dessa corrente foi Leopold Von Ranke. Esse estudioso alemão foi um
grande defensor do uso do método científico na pesquisa histórica, privilegiando o
uso de fontes primárias e o emprego da erudição na narrativa. Para Ranke, a
descrição do passado deveria ser isenta de julgamentos morais e políticos por parte
do narrador, sendo antes coerente e inteligível, apresentando a história como um
todo. Quanto à obra de Ranke, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Ranke centrou seus estudos na história das grandes nações europeias.
( ) Ranke concordava com Hegel quanto ao papel do indivíduo na história.
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( ) Ranke acreditava que a história se regia por uma lei de caráter universal.
( ) Ranke abordava a narrativa histórica a partir de sua relevância social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - F.
b) F - V - F - V.
c) V - F - V - F.
d) F - F - V - V.
8. No século XIX, a História adquire para si o estatuto de ciência e, como outras
disciplinas na época, ela acaba por ser instrumentalizada pelas classes dominantes,
passando a fazer parte de seu aparato ideológico. Nesse processo, a História passa a
servir, por meio de sua produção intelectual, à justificativa das políticas
imperialistas, da consolidação do modo de produção capitalista e da secularização da
vida social. Podemos conhecer o período a partir das obras dos historiadores que
viveram nele, tendo por base o olhar que esses dirigiam ao passado, sempre
revelador de seu próprio tempo. Sobre as obras dos historiadores do século XIX,
assinale a alternativa CORRETA:
a) Coulanges dava livre vazão à subjetividade em sua narrativa.
b) Droysen criticava a autonomia metodológica na História.
c) Está ausente da obra de Michelet o lirismo e o tom poético.
d) Weber lidou com a questão da secularização na modernidade.
9. Entre os pensadores do século XIX que deram significativas contribuições ao estudo
da história encontramos o sociólogo alemão Max Weber. Um dos focos da reflexão
desse pensador estava na análise das transformações típicas da Modernidade. Assim,
Weber estava interessado no processo de racionalização, secularização e
burocratização do mundo. Quanto à perspectiva de Weber com relação à pesquisa
histórica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Weber não via papel para a história na compreensão sociológica.
( ) Weber via a sociologia contrapondo-se à história.
( ) Para Weber, a história deveria tratar só do geral.
( ) Weber defendia o método comparativo na análise histórica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - F - V.
b) F - V - V - F.
c) V - F - F - V.
d) V - V - F - F.
10. Entendemos o método como os caminhos e procedimentos percorridos no
estabelecimento de um resultado que apresente coerência. Também como as técnicas
pelas quais executamos com sucesso uma atividade teórica, as regras da razão que
ordenam e dão método à pesquisa, conferindo-lhe um caráter científico. Na prática
científica e na História, contamos já com uma diversidade de métodos que
instrumentalizam o pesquisador. Quanto aos métodos utilizados na investigação do
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real, analise as afirmativas a seguir:
I- O método indutivo parte de uma teoria geral para um caso particular.
II- O método dialético foca nos aspectos quantitativos dos fenômenos.
III- O método dedutivo é aquele privilegiado pelos cientistas racionalistas.
IV- O método sistêmico tem como ponto de partida a experiência vivida.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas I e III estão corretas.
b) As afirmativas I e II estão corretas.
c) Somente a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas II e IV estão corretas.
11. (ENADE, 2005) "Havia aprendido sem esforço o inglês, o francês, o português, o
latim. Suspeito, contudo, que não era muito capaz
de pensar. Pensar é esquecer diferenças, é generalizar, abstrair. No mundo abarrotado
de Funes não havia senão detalhes, quase imediatos" ("Funes, o memorioso", in
Ficções de Jorge Luis Borges). De acordo com o texto, sobre o que ofício do
historiador deve fazer, analise as sentenças a seguir:
I- Valer-se das interpretações ao invés dos fatos.
II- Selecionar os fatos mais significativos para a pesquisa.
III- Desconsiderar o maior número de informações possíveis.
IV- Associar as informações buscando uma interpretação.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.
12. (ENADE, 2011) A Escola Metódica, chamada também de positivista, tem como
representantes importantes L. Von Ranke e B. Niebuhr. Estes dois autores exerceram
grande influência sobre a historiografia no século XIX. Em Ranke, havia resistência
às filosofias da história. Tal resistência se embasava na utilização de princípios do
método. De acordo com o método proposto por Ranke:
a) Tarefa do historiador consiste em traduzir as inúmeras subjetividades dos
documentos.
b) Historiador deve ser um juiz do passado e, assim, interpretar as fontes históricas.
c) Existe dependência entre o historiador e seu objeto de estudo.
d) História como ciência pode alcançar a objetividade e conhecer a verdade sobre o
passado.
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