Aol 3 Metodologia do Ensino da Matemática

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21551 . 7 - Metodologia do Ensino da Matemática - 20201.B
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Nota finalEnviado: 24/05/20 13:48 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
A definição: observar, analisar, avaliar e contar quantidades específicas de algum tipo de objeto, determinando quantos são e assim registrando de modo a controlar a quantidade, aplica-se a qual conceito?
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1. 
Controle e registro; 
2. 
Análise e registro; 
3. 
Contagem.
4. 
Contagem;
Resposta correta
5. 
Controle; 
2. Pergunta 2
/1
Existem ainda alguns objetos e dispositivos que podem ser utilizados para facilitar o ato da contagem, dentre eles podem ser citados:
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1. 
Os dedos e as pedras; 
2. 
Ábacos;
Resposta correta
3. 
A calculadora e lápis.
4. 
O ábaco a os palitos cilíndricos; 
5. Incorreta: 
O ábaco e o material dourado; 
3. Pergunta 3
/1
Um número _______________ é todo número que é solução de uma equação polinomial, cujos coeficientes são números inteiros. E um número _______________ é todo número que não é solução de uma equação polinomial.
As expressões que melhor completam estas definições são: 
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1. 
Racional, Irracional; 
2. 
Irracional algébrico, irracional transcendente; 
Resposta correta
3. 
Irracional algébrico, Irracional aritmético; 
4. 
Racional algébrico, Irracional algébrico
5. 
Racional, natural; 
4. Pergunta 4
/1
As atividades de se observar, analisar, avaliar e contar alguma quantidade especifica de um tipo de objeto determinando ainda quantos são e assim conseguir registra de modo a controlar a quantidade.
A qual conceito se aplicam estas informações?
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1. 
Contagem; 
Resposta correta
2. 
Contação e registro; 
3. 
Verificação de numerais.
4. 
Analise e registro; 
5. 
Controle numérico; 
5. Pergunta 5
/1
Conceito que teve origem a partir da necessidade de se considerar uma ou mais partes de um objeto chamado de todo, sendo representado de uma maneira geral na forma "a/b", onde "b" representa o denominador que é o que indica em quantas partes iguais a unidade foi dividida e "a" que é o numerador indicando quantas destas partes estão sendo consideradas, ainda coma condição de que o denominador deve sempre ser diferente de zero. Este conceito se refere a:
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1. 
número fracionário;
Resposta correta
2. 
número Partido;
3. 
número decimal; 
4. 
número denominado;
5. 
numerador. 
6. Pergunta 6
/1
A origem dos sistemas de numeração pode ser relacionada a ___________________, que ainda que tivesse algumas complexidades existentes conseguia demonstrar uma forma de organização social, assim como caráter prático e científico que determinadas sociedades acabavam por atribuir aos números.
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1. 
Contagem por agrupamentos.
Resposta correta
2. 
Contagem unitária; 
3. 
Organização dupla;
4. 
Contagem com base dez; 
5. 
Contagem livre;
7. Pergunta 7
/1
Com a utilização dos números, o sistema permite a realização de cálculos de maneira mais rápida, além de diminuir a quantidade dos símbolos. O sistema posicional base 10 se caracteriza por utilizar dez algarismos ou símbolos diferentes para representar todos os números. Estamos falando do:
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1. 
Sistema de posição 10;
2. 
Numeral simples; 
3. 
Sistema de numeração deca posicional.
4. 
Sistema decimal; 
Resposta correta
5. 
Sistema do dez;
8. Pergunta 8
/1
Dentre os tipos de fração podemos citar __________ onde as frações mantêm a mesma proporção de outra fração, por exemplo, 5/2 = 10/4, a ____________ que não pode ser simplificada, por exemplo, 4/3 a ____________ onde o denominador é uma potência de base 10 ( podendo ser 10,100,1000,...), por exemplo, 8/100.
Assinale a alternativa que preenche corretamente estas lacunas.
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1. 
As frações equivalentes, fração decimal, fração irredutível; 
2. 
As frações equivalentes, fração irredutível, fração decimal. 
Resposta correta
3. 
Frações proporcional, fração fixa, fração de base10;
4. 
As frações decimais, fração irredutível, fração nominal. 
5. 
As frações decimais, fração nominal, fração aparente;
9. Pergunta 9
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A forma de linguagem numérica baseada em registros e escrita pode ser considerada como a primeira representação abstrata de quantidade. 
Estes tipos de registro por meio de infindáveis marcas acabaram se tornando um processo cansativo e trabalhoso para se escrever os valores, o que acabou por criar a necessidade de representar as quantidades com um menor número possível de símbolos, dando origem assim a:
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1. 
Escrita de valores;
2. 
Um sistema de numeração; 
Resposta correta
3. 
Registro de valores;
4. 
Um sistema de escrita.
5. 
Um conjunto numérico;
10. Pergunta 10
/1
Um número decimal ___________ pode eventualmente ser ______________, isso é, apresentar na sua parte fracionária, depois de certo número finito de termos, um conjunto de ________________ não nulos e chamados de período com uma propriedade de __________, ou seja, a seqüência de dígitos é composta exclusivamente por uma repetição sucessiva desse mesmo conjunto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
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1. 
infinito, fechado, algarismos, existência;
2. 
infinito, repetitivo, regras, existência;
3. 
finito, periódico numerais, repetição;
4. 
finito, um algarismo, períodos, existência;
5. 
infinito, periódico, algarismos, repetição;
Resposta correta