Prévia do material em texto
Comece escrevendo seu nome completo: _________________________________________________________________________ 1ª DIA DE ATIVIDADES 1) Vamos produzir um texto? Observe a foto. Imagine e escreva o que você faria se tivesse uma moto. Dê um título para sua narrativa. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2ª QUESTÃO 3) Empregue dois-pontos (:) onde for necessário. a) Aquela placa significa o seguinte proibido parar. b) Na parede estava escrito assim Século XXI. c) Na feira havia vários biscoitos coco, chocolate, nata etc. d) Jussara comprou o material escolar livros, cadernos, lápis, canetas, borrachas etc. 4) Empregue a vírgula nos lugares adequados. a) Pará 12 de abril de 1991. b) Rua Guarani 78 apartamento 301 Centro Belo Horizonte. c) Rio de Janeiro 24 de dezembro de 1980. d) Júnior você viu a mamãe? e) Juliana você fez a lição? f) Corra João Pedro! g) Zeca venha cá? h) Você vai sair Diego? i) Joana quantos anos você tem? 2º DIA DE ATIDADES 1) Classifique as frases em afirmativas, negativas, interrogativas ou exclamativas. a) João saiu do carro. ________________________________________ b) Eu não quero biscoito de chocolate ___________________________ c) Vamos, Luana, ande depressa! ______________________________ d) Você gostou do almoço?___________________________________ e) Que belo dia! _____________________________________________ 2ª Leia com bastante atenção para responder as questões abaixo marcando com um x a resposta correta: Micos nascem no Rio de Janeiro após atropelamento da mãe O nascimento de dois micos-estrela surpreendeu na terça-feira (23) os moradores da Avenida Rui Barbosa, no Flamengo, zona sul do Rio de Janeiro. Por volta das 10h30, uma fêmea grávida caiu dos galhos de uma árvore e morreu na hora. Apesar de a mãe ter sido atropelada por um carro, que passava na avenida, os filhotes sobreviveram. Eles foram lançados a cerca de um metro de distância no impacto causado pelo acidente. “Foi um verdadeiro milagre. A barriga da fêmea explodiu e os dois filhotes foram expulsos pelo abdômen da mãe. A placenta estava intacta dentro dela”, disse o veterinário André Sena Maia, 33, funcionário do Zoológico de Niterói, que socorreu os filhotes. Os micos, que ganharam o apelido de Zezé de Camargo e Luciano, nasceram com cerca de dez centímetros. Segundo o veterinário, o tamanho é normal para a espécie. Com a morte da fêmea, Maia improvisou uma “mãe de aluguel” para os dois micos: um macaco de pelúcia irá “confortar” os recém-nascidos nos primeiros dias. MICOS nascem no rio de Janeiro. Folha de São PAULO, São Paulo,24 de agosto de 2005. • Os filhotes foram atirados uma distância de mais de dez centímetros. a) trinta e três centímetros. b) cerca de um metro. c) mais de três metros. • Na frase “a placenta estava intacta dentro dela” a palavra “dela” se refere à a) mãe b) mãe de aluguel. c) Avenida d) arvore • O veterinário arranjou um macaco de pelúcia para a) se lembrar dos dois filhotes. b) assustar os dois filhotes. c) dar de presente a seus filhos. d) confortar os dois filhotes. • “Micos nascem após a morte da mãe” é a) o título do texto. b) O tema do texto c) apelido de Zezé de Camargo e Luciano d) fábula de um livro. 3ª DIA DE ATIVIDADES 1ª Questão TEXTO: O Leite das Vaquinhas ( Teresa Noronha ) Beber leite branco Não é novidade Se o seu leite fosse da cor que ela é, a vaquinha preta daria café. E vaca amarela daria gemada. A vaca malhada, bom chá com torrada, Chá preto ou chá mate, à nossa vontade. E a castanha daria quente chocolate! Se fosse verdade, Seria tão bom! Eu escolheria A vaca marrom. Compreendendo o texto: a) Que outro título você daria ao texto? b) Quem escreveu o texto? _______________________________________________________________ c) Em sua opinião por qual motivo a autora sugere que a vaca malhada daria bom chá com torradas? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2) Qual o tipo de texto que você acabou de ler? _______________________________________________________________ 3) Se o que a autora escreveu fosse possível, qual vaca você escolheria? Por quê? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4ª DIA DE ATIVIDADES 1ª) Os jogos e as brincadeiras são fontes de felicidades e prazer que se fundamentam no exercício da liberdade, por isso representa a conquista de quem pode sonhar, sentir, decidir, arquitetar, aventurar e agir com energia para superar os desafios da brincadeira. QUADRADRO MÁGICO Disponham os números de 1 a 9 no quadrado, de tal modo que a soma em cada linha, em cada coluna e em cada diagonal seja sempre 15. 2) A tabela a seguir mostra a quantidade de veículos que passaram por uma rua nas primeiras duas horas de um dia. Veículos por período PERÍODO QUANTIDADE DE VEÍCULOS 1ª hora 12345 2ª hora 16572 a) Ao todo, quantos veículos passaram por essa rua nas duas primeiras horas do dia? Ao todo, _________________ veículos passaram por essa rua nas duas primeiras horas desse dia. b) Se na 3ª hora desse dia o número de veículos dobrar em relação à 1ª hora, quantos veículos terão passado pela rua nessas três horas? 3) Emanuel queria comprar um carro, que custava 45 389 reais. Depois de algumas pesquisas, Emanuel comprou o carro em uma promoção por 42 277 reais. a) De quantos reais foi a economia de Emanuel? A economia de Emanuel foi de _____________ reais. b) Se a economia de Emanuel tivesse sido de 4 173 reais. Qual seria o valor de compra desse carro?_________________________________________ 4) Em um mês, uma empresa economizou 54 765 kg de papel reciclado. No mês seguinte, economizou 51 584 kg. Qual foi a diferença entre as quantidades economizadas de papel nesses 2 meses? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5º DIA DE ATIVIDADES 1) Complete o enunciado e, depois, responda à pergunta do problema usando os dados completados por você. Luciano comprou um fogão por______________ reais e uma geladeira por _______________ reais. Quanto Luciano gastou na compra desses dois eletrodomésticos? ____________________________________________________________2) A tabela abaixo mostra a produção de leite na fazenda sapucaia nos meses de janeiro e fevereiro de 2018. Mês Números de litros Janeiro 3549 Fevereiro 5826 A) A produção de leite aumentou ou diminuiu de janeiro para fevereiro? ____________________________________________________________ b) Qual foi a diferença na produção de leite nesses dois meses? ____________________________________________________________ c) Qual foi o total da produção de leite nesses meses? ____________________________________________________________ 3) A escola em que Carlos estuda fez uma campanha a fim de arrecadar alimentos para doar a uma casa de repouso que a escola ajuda. O 5º ano A arrecadou 4 785 kg, e o 5º ano B, 2 396 kg. Carlos quer descobrir o total arrecadado pelas duas turmas. O total arrecadado foi______________ kg de alimentos. 6º DIA DE ATIVIDADES 1ª Leia o texto com atenção: 2) Agora escreva a frase que você descobriu. _______________________________________________________________ 3) Momento com a família: Converse com seus pais ou alguém mais velho e peça para contar uma história sobre à vida dele no passado. Ouça com atenção e depois escreva o que você ouviu. Não esqueça de fazer uma ilustração com capricho. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 7º DIA DE ATIVIDADES JOGO DOS SETE ERROS! 1) Observe as duas imagens e com um lápis de cor marque onde está o erro. Boa diversão! 2ª Questão: 8º DIA DE ATIVIDADES 1) MONTE SEU FÓSSIL. OBS: Se na sua casa não tiver cartolina pode colar no caderno na matéria de História. OBA CHEGOU A HORA DA LEITURA! 2) Leia para sua família o texto. 3) Agora, juntamente com sua família escreva o que todos compreenderam. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Hora da diversão! 4) Cole a folha do dominó numa cartolina, papel duplex ou papelão, recorte e brinque com sua família. 9º DIA DE ATIVIDADES 1) Vamos brincar de procurar palavras sobre o Brasil? Pinte as palavras do caça-palavras com cores diversas. DIVISÃO DO BRASIL 2) Observe as gravuras abaixo. Elabore um texto sobre a vida dessas pessoas no campo. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3) Durante as aulas de Ciências estudamos a Terra e a lua e os movimentos que elas realizam, permitindo a formação dos dias e das noites, do ano e das estações. 4) Para te ajudar nas atividades faça um a leitura do texto a seguir: Marque a resposta correta. 5) Marque com a resposta correta: a) Qual o movimento que a terra faz em torno de si mesma? ( ) Rotação ( ) Translação b) A Terra gasta 365 dias para dar uma volta completa? ( ) Rotação ( )Translação 6) Vamos nos divertir agora, colocando as respostas da sequência? Se for necessário consulte o calendário.