Logo Passei Direto
Buscar

5 O planejamento e a prática docente

Alfabetização

breadcrumb-separator

UFPI

User badge image
divapitta

em

Ferramentas de estudo

Mostrar todas

Questões resolvidas

O planejamento é um ato que projeta, organiza e sistematiza o fazer docente no que diz respeito aos seus fins, meios, forma e conteúdo.
O que queremos que nossos alunos venham a fazer, a conhecer? Por que este conteúdo e não aquele? Quais atividades? Com qual tempo e recursos contamos?

Uma vez realizados o diagnóstico da realidade e a sistematização do plano, é chegada a hora de executá-lo. Nessa fase, novas informações chegam e situações não previstas podem acontecer.
O que fazer? Ignorar o planejado e assumir a posição corrente do “não adianta planejar” ou recorrer ao princípio da flexibilidade e fazer as necessárias correções do percurso?

A tarefa de planejar a ação docente envolve refletir sobre o “para que”, “o que”, “como” ensinar e acerca dos resultados das ações empreendidas.
As respostas a esses questionamentos traduzem os elementos constituintes dos planos, a saber: objetivos, conteúdos, metodologia, recursos didáticos e sistemática de avaliação?

Faz-se oportuno registrar outras questões: quais recursos favorecem a descoberta, a reflexão, a interação sujeito-sujeito e sujeitos-conhecimento?
Os recursos são condizentes com os objetivos, com a natureza do conteúdo que trabalhamos, com o perfil cognitivo dos alunos, com as habilidades propostas e o tempo disponível?

Quais recursos favorecem a descoberta, a reflexão, a interação sujeito-sujeito e sujeitos-conhecimento?

A avaliação que adotamos é do tipo diagnóstica, formativa ou somativa?

Como a avaliação contínua e processual dispensa a avaliação de resultados?

A autoavaliação é caracterizada como um olhar sobre nós mesmos?

Perguntas dessa disciplina

5) A da escolar tem a tarefa de realizar O pontual e sistemático do e da prática pedagógica cotidiana, com o objetivo de contribuir para o trabatho...

A __________ escolar tem a tarefa de realizar o _____________ pontual e sistemático do __________, Requisição: 7762522 Matricula: 582808 Data: 26/1...

UNIA

3. O planejamento é um dos pilares da atividade docente e para o professor fazê-lo de forma eficaz é essencial determinadas atitudes. Sobre o plane...

2 3 4 5 6 7 8 9 10 O planejamento faz parte do cotidiano do docente, além disso, ele é essencial no trabalho docente e no sucesso da prática pedagó...

Uniasselvi

Sobre o papel do professor na metodologia STEAM, assinale a alternativa correta. a. O docente deve centralizar o processo em apenas uma das 5 área...

Material
Buscar
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Questões resolvidas

O planejamento é um ato que projeta, organiza e sistematiza o fazer docente no que diz respeito aos seus fins, meios, forma e conteúdo.
O que queremos que nossos alunos venham a fazer, a conhecer? Por que este conteúdo e não aquele? Quais atividades? Com qual tempo e recursos contamos?

Uma vez realizados o diagnóstico da realidade e a sistematização do plano, é chegada a hora de executá-lo. Nessa fase, novas informações chegam e situações não previstas podem acontecer.
O que fazer? Ignorar o planejado e assumir a posição corrente do “não adianta planejar” ou recorrer ao princípio da flexibilidade e fazer as necessárias correções do percurso?

A tarefa de planejar a ação docente envolve refletir sobre o “para que”, “o que”, “como” ensinar e acerca dos resultados das ações empreendidas.
As respostas a esses questionamentos traduzem os elementos constituintes dos planos, a saber: objetivos, conteúdos, metodologia, recursos didáticos e sistemática de avaliação?

Faz-se oportuno registrar outras questões: quais recursos favorecem a descoberta, a reflexão, a interação sujeito-sujeito e sujeitos-conhecimento?
Os recursos são condizentes com os objetivos, com a natureza do conteúdo que trabalhamos, com o perfil cognitivo dos alunos, com as habilidades propostas e o tempo disponível?

Quais recursos favorecem a descoberta, a reflexão, a interação sujeito-sujeito e sujeitos-conhecimento?

A avaliação que adotamos é do tipo diagnóstica, formativa ou somativa?

Como a avaliação contínua e processual dispensa a avaliação de resultados?

A autoavaliação é caracterizada como um olhar sobre nós mesmos?

Perguntas dessa disciplina

5) A da escolar tem a tarefa de realizar O pontual e sistemático do e da prática pedagógica cotidiana, com o objetivo de contribuir para o trabatho...

A __________ escolar tem a tarefa de realizar o _____________ pontual e sistemático do __________, Requisição: 7762522 Matricula: 582808 Data: 26/1...

UNIA

3. O planejamento é um dos pilares da atividade docente e para o professor fazê-lo de forma eficaz é essencial determinadas atitudes. Sobre o plane...

2 3 4 5 6 7 8 9 10 O planejamento faz parte do cotidiano do docente, além disso, ele é essencial no trabalho docente e no sucesso da prática pedagó...

Uniasselvi

Sobre o papel do professor na metodologia STEAM, assinale a alternativa correta. a. O docente deve centralizar o processo em apenas uma das 5 área...

Mais conteúdos dessa disciplina