Projeto Primavera

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ANA PAULA DO ESPÍRITO SANTO RGM: 1984226-1
MICHELE HELENA F. TEIXEIRA RGM: 1987210-1
VANUZA RODRIGUES DA SILVA RGM: 1984187-6
SILVIA DOS SANTOS RGM: 2008007-7
 
Nome projeto: Conhecendo a primavera 
Tema: Primavera
Público alvo: Alunos da educação infantil 3 a 5 anos.
 
Conteúdo ou disciplinas envolvidas no projeto: 
Leitura: A chegada da primavera - Autora Minéia Pacheco.
Artes: Fazer um painel com o jardim encantado, com desenho de flores e abelhas coloridos pelos alunos.
A chegada da primavera
As abelhas que viviam no jardim Florença estavam muito agitadas com a chegada da primavera, pois nesse jardim as flores nasciam sem cor e era tarefa das abelhas colorir todas elas. As pequenas abelhinhas amavam esse trabalho, pois as flores alegravam seus dias, elas amam poder ver as lindas flores ganhando cores, porém, quando a primavera se aproximava elas ficavam muito atarefadas, pois tinham muito mais flores para colorir.
A abelha rainha, já não conseguia dormir há dias, preocupada e trabalhando muito. Essa primavera estava diferente, pois o jardim tinha aumentado e as flores se multiplicado, ela e suas operárias não dariam conta de tantas flores e pela primeira vez, depois de muitos anos, a primavera chegaria e metade do jardim teriam flores sem cores.
Autora – Minéia Pacheco. 
- Por que tanta tristeza vizinhas? – Falou a abelha rainha do jardim Paraíso.
- A primavera está chegando e não conseguimos pintar todas as flores. Nosso jardim ficará sem cor!
- Não fique triste, primavera é tempo de alegria, vamos ajudá-las a tornar esse jardim o mais lindo, o mais visitado da história da primavera.
E como um toque de mágica, em questão de minutos, o jardim Florença ganhou cor, ganhou vida, ganhou alegria!
- Obrigada, não saberíamos o que seria de nós sem vocês!
- Não precisam agradecer, vizinhos são para ajudar quando alguém precisar. Tenham uma primavera bem colorida!
- Agora nós teremos!
E com muita alegria, união, cor e felicidade as abelhas do jardim Florença e do jardim Paraíso receberam mais uma Primavera. E perceberam que além de lindas flores, a primavera também pode trazer lindas lições de solidariedade!
Objetivo do projeto: 
Mostrar a importância da primavera 
Conhecer uma das quatro estações do ano: primavera.
Realizar atividades relacionadas com a primavera.
Trabalhar a coordenação motora. 
Estimular a criatividade e a imaginação. 
Confeccionar painel com flores e abelhas de papel.
Estimular à capacidade de concentração.
Promover a socialização.
Estimular a solidariedade.
Estimular o trabalho em grupo. 
Desenvolvimento: 
Primeiro momento:
Conversar sobre o que a criança entende sobre as quatro estações. 
Explica a característica da estação.
Segundo momento:
Contar a história: a chegada da primavera – autora Minéia Pacheco.
Colorir flores e abelhas de papel e pedir para os alunos colar no painel do jardim. 
Contando a história, levar a criança a perceber as cores das flores.
Terceiro momento:
Estimular as crianças a pensar em uma forma de ajudar as abelhas para que elas fiquem feliz.
Pedir para as crianças fechar os olhos e imaginar um jardim bem bonito.
Pedir para as crianças abrir os olhos e comentar sobre o painel sobre cada cor de uma flor.
Quarto momento:
Confeccionar flores com molde e massinha de modelar.
Roda de conversa para que os alunos falem o que eles entenderão sobre a história e a primavera e reforçar as características da primavera.
Recursos utilizados: 
Flores e abelhas de papel em branco, para colorir.
Painel montar o jardim feliz.
Canetinha.
Giz de cera. 
Lápis de cor.
 
Avaliação: 
A avaliação será feita na roda de conversa para dialogar com as crianças para que elas falem o que aprenderam com a história.