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1
)
CONVERSA INICIAL
Senhores Pais e/ou responsáveis. Queridos alunos,
Já estamos no nosso quinto caderno de atividades, cada um deles, contêm habilidades e conhecimentos necessários para prosseguirem no seu ano de escolaridade. Nossos desafios são diários em nossa sala virtual, porém nossa vontade de crescer é cada dia maior, juntos somos mais fortes.
Não se esqueçam de que o EVA (Espaço Virtual de Aprendizagem) é a nossa plataforma digital, criada pela Secretaria Municipal de Educação e já está funcionando, esperando por você em: educacao.patosdeminas.mg.gov.br. Ela foi criada para auxiliar e complementar os estudos diários de cada aluno. Todos os cadernos já elaborados e outras atividades feitas pelo seu professor já estão disponíveis lá.
O 5º caderno de atividades também fica arquivado no EVA. É só entrar na pasta de “Caderno de atividades” caso tenham qualquer dúvida com o material impresso. Nesse caderno de atividade contamos com a sequência didática cujas atividades enfocam todos os componentes curriculares.
Salientamos a importância de que os cadernos sejam feitos com muito capricho e responsabilidade para garantir condições favoráveis de aprendizagens nesse momento.
Mais uma vez ressaltamos que a escola está à disposição para quaisquer dúvidas.
Nesse segundo semestre, teremos muitas metas a serem cumpridas, contamos com seu esforço e dedicação.
Abraços virtuais.
EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO:
	
	E.M. ABDIAS CALDEIRA BRANT
	E.M. DELFIM MOREIRA
	E.M. JOÃO GUALBERTO DE AMORIM JÚNIOR
	DIREÇÃO
	MÔNICA SILÉZIA PÔRTO XAVIER
	SARA MARIA BARBOSA
	LEILA DAS GRAÇAS T. SOUSA
	SUPERVISÃO
	ELISABETH MARIA DE BRITO
	ERNESTINA MARIA DA CRUZ
	ALDA MARIA DE C. SANTOS
	PEB - ED. INF. – 1º PERÍODO
	ISMEIRE APARECIDA C. AZEVEDO
	ELIZABETE ETERNA SOARES MARIA DE FÁTIMA XAVIER
	DIRCE DAMACENO
	PEB - ED. INF. – 2º PERÍODO
	SÔNIA APARECIDA SILVA ARAÚJO
	ELIZABETE ETERNA SOARES GERALDO MAGELA DE SOUSA
	DIRCE DAMACENO
	PEB – 1º ANO
	ELIANE DIAS FERREIRA
	TEREZINHA APARECIDA DA C. SILVA
	LUCÍOLA MENDONÇA P. FRANCO
	PEB – 2º ANO
	ELIANE DIAS FERREIRA
	MARIA CONCEIÇÃO G. ANDRADE
	LUCÍOLA MENDONÇA P.
FRANCO
	PEB – 3º ANO
	ROSÂNGELA MARIA DE S.
GOMES
	MARIA CONCEIÇÃO GONÇALVES
ANDRADE
	SIMONE D’ ARC DE OLIVEIRA
REIS
	PEB – 4º ANO
	LUCIANA MARTINS FERREIRA
	ISABEL VIANA DE OLIVEIRA SILVA
	LEONE CEARENCE
	PEB – 5º ANO
	PATRÍCIA ARAÚJO CALIXTO
	ENILDA TOLENTINO DOS SANTOS
	MÁRCIA EVANGELISTA DE SOUSA
	PEB – R2
	CLÉVER DE ARVELOS
MARILDA APARECIDA DE O. PEREIRA
	ANITA MARIA S DE DEUS
MARIA DE FÁTIMA GONÇALVES DÁLIA SHIRLEY L DE FARIA
	NIRACY DE JESUS NOVAIS MARILZA CAMARGOS SOUSA
	PEB - EVENTUAL
	TERESINHA FERREIRA DOS SANTOS
	------
	
 (
11
)
 (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)
	 (
QUERIDA FAMÍLIA!
ESPERO QUE ESTEJAM BEM! CONTINUANDO
 
COM NOSSAS ATIVIDADES, CHEGAMOS AO QUINTO CADERNO E CONTAMOS COM VOCÊS PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
 
PROPOSTAS.
)
APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO
QUERIDA CRIANÇA, APRESENTO A VOCÊ UMA HISTÓRIA, “A MARGARIDINHA BRANCA”. VEJA A CAPA DO LIVRO!
CHEGOU A HORA DE OUVIR A HISTÓRIA, “A MARGARIDINHA BRANCA” (ANEXO II) QUE ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA VAI LER E VOCÊ IRÁ RESPONDER ORALMENTE.
· QUEM VISITOU A MARGARIDINHA? NÃO SE ESQUEÇA QUE FORAM TRÊS PERSONAGENS, QUEM SÃO ELES?
· O QUE AS CRIANÇAS E OS PÁSSAROS CANTAVAM?
· EM QUAL ESTAÇÃO DO ANO ACONTECE A HISTÓRIA: VERÃO, OUTONO, INVERNO OU PRIMAVERA?
REVISITANDO IDEIAS
A PRIMAVERA É A ESTAÇÃO DAS FLORES. OLHE QUE LINDO JARDIM!
PINTE CADA FLOR DE CORES DIFERENTES. A MARGARIDINHA TAMBÉM APARECEU NO JARDIM, VOCÊ SE LEMBRA DA COR DELA?
ESPERO VOCÊ NA PRÓXIMA ATIVIDADE!
 (
OI CRIANÇA! NESTE QUINTO CADERNO FALAREMOS DE UM ASSUNTO MUITO INTERESSANTE. É SOBRE A ESTAÇÃO DO ANO MAIS COLORIDA E MAIS BONITA, QUE É A PRIMAVERA. VAMOS LÁ?
)
MÃOS À OBRA
ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
 (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)PRIMAVERA É A ESTAÇÃO DAS FLORES QUE SE INICIA EM SETEMBRO E TERMINA EM DEZEMBRO.
NA HISTÓRIA QUE VOCÊ OUVIU ONTEM, A	MARGARIDINHA BRANCA ESTAVA EM UM LINDO JARDIM DE FLORES.
REPRESENTE COM UM DESENHO COMO É A PRIMAVERA PARA VOCÊ.
REVISITANDO IDEIAS
OBSERVE O DESENHO QUE VOCÊ ACABOU DE FAZER NO QUADRO ACIMA E CONTE PARA ALGUÉM O QUE AS PLANTINHAS PRECISAM PARA CRESCEREM SAUDÁVEIS, BONITAS E ALEGRES.
VOCÊ GOSTOU DESTA ATIVIDADE? AMEI SEU CAPRICHO!
 (
AMIGUINHO(A) HOJE VAMOS FAZER UMA ATIVIDADE MUITO ESPECIAL. VOCÊ IRÁ TRABALHAR COM A PRIMEIRA LETRINHA DO SEU NOME. QUE EMOÇÃO! VAMOS DESCOBRIR QUAL É?
)
MÃOS À OBRA
ATIVIDADE 1
 (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)NA HISTÓRINHA, “ A MARGARIDINHA BRANCA”, A FLOR NÃO QUIS ABRIR A PORTA PARA A CHUVA ENTRAR SENÃO ELA IRIA SE MOLHAR, ENTÃO A CHUVA RESOLVEU CAIR DIFERENTE, CONTENDO NAS GOTINHAS AS LETRINHAS DO ALFABETO.
CADA GOTINHA DE CHUVA TEM UMA LETRINHA DIFERENTE. OBSERVE TODAS E COM ATENÇÃO FAÇA UM BELO COLORIDO NA LETRA INICIAL DO SEU NOME.
REVISITANDO IDEIAS
AS FLORZINHAS DO JARDIM FICARAM ALEGRES AO RECEBER AS GOTINHAS DE LETRINHAS. AGORA VOCÊ IRÁ ALEGRAR A MARGARIDINHA, COLANDO A LETRA INICIAL DO SEU NOME DENTRO DE CADA PÉTALA E DENTRO DO MIOLO TAMBÉM. PEÇA AJUDA A ALGUÉM PARA RECORTAR AS LETRINHAS.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ABRAÇOS CARINHOSOS!
 (
OI CRIANÇA! VOCÊ IRÁ SE DIVERTIR COM ESSA ATIVIDADE, VAI PINTAR, CANTAR E ATÉ DANÇAR. APROVEITE!
)
MÃOS À OBRA
ATIVIDADE 2
 (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)PARA A MARGARIDINHA BRANCA IR ATÉ O JARDIM VER A MARAVILHA DA PRIMAVERA, A CHUVA PEGOU A MÃO DIREITA DELA, O SOL PEGOU A ESQUERDA, E O VENTO SOPROU DE MANSINHO... AGORA VAMOS FAZER A ATIVIDADE ABAIXO USANDO AS MÃOS COMO REFERÊNCIA.
· PINTE DE AMARELO A FLOR QUE ESTÁ NO LADO ESQUERDO.
· PINTE DE VERMELHO A FLOR QUE ESTÁ NO LADO DIREITO.
· FAÇA UM X NA FLOR QUE ESTÁ NO MEIO.
REVISITANDO IDEIAS
A MARGARIDINHA BRANCA FICOU TÃO FELIZ AO VER A BELEZA DA PRIMAVERA QUE RESOLVEU CANTAROLAR.
VEJA A MÚSICA QUE ELA CANTOU, PULOU E DANÇOU:
 (
MÃO DIREITA, MÃO ESQUERDA
MÃO DIREITA ABRE E FECHA, ABRE E FECHA.
E AS PALMINHAS,
AS PALMINHAS A BATER.
MÃO DIREITA ABRE E FECHA, MÃO ESQUERDA ABRE E FECHA.
NAS MÃOZINHAS,
OS DEDINHOS A MEXER.
FERNANDO NEGRÃO
)
DEPOIS DE APRENDER	A MUSIQUINHA VOCÊ IRÁ CANTAR E IMITAR FAZENDO OS GESTOS.
OBSERVAÇÃO: IREI DISPONIBILIZAR A MÚSICA NO GRUPO DO WHATSAPP
VOCÊ ME ENCANTA CADA DIA MAIS!
 (
QUERIDO(A) ALUNO(A)! NESTA ATIVIDADE VOCÊ VAI USAR SUA CRIATIVIDADE E MOSTRAR O QUANTO VOCÊ É ESPERTO.
)
 (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)ATIVIDADE 3
MÃOS À OBRA
A PRIMAVERA CHEGOU!... NO JARDIM QUE A MARGARIDINHA BRANCA FOI COM SEUS AMIGOS, ENCHERAM DE BORBOLETAS DE TODAS AS CORES VOANDO DE UM LADO PARA O OUTRO.
VEJA O POEMA, RECITE JUNTO DA PESSOA QUE ESTÁ TE AJUDANDO E DEPOIS FAÇA O QUE SE PEDE:
· COLORIR:
PRETO - A BORBOLETA DE BAIXO. AMARELO - A BORBOLETA DE CIMA. AZUL - A BORBOLETA DO MEIO.
 (
VINÍCIUS DE MORAIS
AS BORBOLETAS
BRANCAS AZUIS AMARELAS E PRETAS BRINCAM NA LUZ
AS BELAS BORBOLETAS
BORBOLETAS BRANCAS SÃO ALEGRES E FRANCAS.
BORBOLETAS AZUIS GOSTAM MUITO DE LUZ.
AS AMARELINHAS SÃO TÃO
 
BONITINHAS!
E AS PRETAS, ENTÃO… OH, QUE ESCURIDÃO!
)
REVISITANDO IDEIAS
VAMOS ALEGRAR A PRIMAVERA ENFEITANDO O JARDIM BEM BONITO COM BORBOLETAS (ANEXO III) QUE VOCÊ IRÁ COLORIR E COM A AJUDA DE UM ADULTO RECORTAR E COLAR NO QUADRO ABAIXO:
VOCÊ BRILHOU!...BEIJINHOS!
 (
OLÁ, QUERIDO(A)! AGORA IRÁ ACONTECER UMA MÁGICA, VOCÊ COM A FAMÍLIA FARÁ SUA PRÓPRIA TINTA E TUDO FICARÁ MAIS COLORIDO.
)
 (
12
)
MÃOS À OBRA
ATIVIDADE 4
 (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)NA PRIMAVERA, A ESTAÇÃO DAS FLORES, DONA CHUVA, O SOL E O VENTO LEVARAM A MARGARIDINHA BRANCA PARA VER UM LINDO JARDIM CHEIO DE FLORES DE TODAS AS CORES.
HOJE VOCÊ IRÁ PINTAR	A FLOR MAIS LINDA DO JARDIM FAZENDO SUA PRÓPRIA TINTA GUACHE. VEJA A RECEITA.
INGREDIENTES:
2 COLHERES DE AÇÚCARMEIA COLHER (PEQUENA) DE SAL MEIA XÍCARA DE AMIDO DE MILHO 2 XÍCARAS DE ÁGUA
DIVERSOS CORANTES ALIMENTÍCIOS OU SUCOS EM PÓ.
MODO DE PREPARO:
1- EM UMA PANELA COLOQUE O AMIDO DE MILHO E VÁ ACRESCENTANDO A ÁGUA AOS POUCOS, SEMPRE MEXENDO
2- ACRESCENTE O SAL E O AÇÚCAR, LEVE AO FOGO BAIXO E MEXA ATÉ ENGROSSAR.
3- QUANDO A MISTURA ESTIVER HOMOGÊNEA E COM UMA CONSISTÊNCIA MAIS CREMOSA, IGUAL À DA TINTA GUACHE, DESLIGUE E DEIXE ESFRIAR.
4- DIVIDA A MISTURA EM DIFERENTES POTINHOS E ACRESCENTE CADA COR DE CORANTE OU DE SUCO EM PÓ.
REVISITANDO IDEIAS
DEPOIS DE FAZER A TINTA GUACHE CASEIRA COM SUA FAMÍLIA PINTE COM O DEDINHO A FLOR (ANEXO IV) COM MUITO CAPRICHO!
ME ORGULHO DE VOCÊ!
 (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)
 (
AMIGUINHO(A), VEJA QUE LEGAL! VOCÊ CONHECERÁ OS NUMERAIS E HOJE SERÁ A VEZ DO 
1(UM). 
BRILHE!
ATIVIDADE 5
)
MÃOS À OBRA
A FLOR DO JARDIM QUE A MARGARIDINHA VISITOU FICOU MUITO MAIS FELIZ DEPOIS QUE VOCÊ A PINTOU. VOCÊ É MESMO UM ARTISTA!
 (
PINTE OS CONJUNTOS QUE TEM 
UM 
ELEMENTO E ESCREVA A QUANTIDADE CORRESPONDENTE LOGO
 
ABAIXO:
)HOJE IREMOS APRENDER REGISTRAR O NÚMERO DA QUANTIDADE DE FLORES QUE VOCÊ PINTOU ONTEM.
REVISITANDO IDEIAS
NA ATIVIDADE DE ONTEM VOCÊ FEZ UMA PINTURA LINDA COM A TINTA GUACHE QUE VOCÊ FEZ JUNTAMENTE COM SUA FAMÍLIA. USANDO A TINTA QUE VOCÊ GUARDOU, PINTE O NUMERAL 1(UM) USANDO O DEDINHO INDICADOR. NÃO SE ESQUEÇA DE SEGUIR AS SETINHAS (ANEXO V).
VOCÊ É GENIAL!
 (
23
)
 (
MEU AMOR! HOJE VOCÊ IRÁ FAZER UM BELO PASSEIO E VIVER NOVAS EXPERIÊNCIAS NO QUINTAL DE SUA CASA.
)
MÃOS À OBRA
ATIVIDADE 6
 (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)A MARGARIDINHA BRANCA FOI PASSEAR NO JARDIM COM A CHUVA, O SOL E O VENTO. AGORA É SUA VEZ, CONVIDE UM ADULTO PARA TE ACOMPANHAR EM UM PASSEIO ONDE VOCÊ IRÁ COLHER PÉTALAS DE FLORES E COLAR FORMANDO UMA LINDA FLOR.
LEMBRE-SE QUE PARA AS PLANTAS FICAREM BEM BONITAS ELAS NECESSITAM DE CUIDADOS E CARINHO. PINTE A MARGARIDINHA QUE DEMOSTRE O QUE VOCÊ ACHOU DE FAZER ESTA ATIVIDADE.
ÓTIMO	BOM	RUIM VOCÊ É MESMO ARTISTA! BEIJOS!
 (
REVISITANDO 
IDEIAS
) (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)
 (
QUERIDA CRIANÇA! AGORA VOCÊ IRÁ CANTAR JUNTAMENTE COM A FAMÍLIA UMA MÚSICA BEM BONITA. SOLTE SUA VOZ!
)
ATIVIDADE 7
MÃOS À OBRA
A PRIMAVERA ACONTECE QUANDO TEMOS A CHUVA, O VENTO E O SOL NA QUANTIDADE CERTA.
AGORA VAMOS CANTAR UMA MÚSICA ONDE O SOL E A CHUVA SÃO PERSONAGENS. CANTE-A COM SUA FAMÍLIA FAZENDO GESTOS E MOVIMENTOS.
 (
A JANELINHA
A JANELINHA FECHA QUANDO ESTÁ CHOVENDO A JANELINHA ABRE
SE O SOL ESTÁ APARECENDO
FECHOU,
 
ABRIU
FECHOU, ABRIU, FECHOU. ABRIU,
 
FECHOU
ABRIU, FECHOU, ABRIU
)
· CIRCULE A JANELA QUE ESTÁ ABERTA. FAÇA UM X NA JANELA QUE ESTÁ
FECHADA.
REVISITANDO IDEIAS
RELEMBRANDO A HISTORINHA DO COMEÇO DO CADERNO, VOCÊ SE LEMBRA QUAIS FORAM OS PERSONAGENS?
AGORA VOCÊ IRÁ OBSERVAR COM ATENÇÃO OS QUADROS ABAIXO EM QUE APARECEM ALGUNS PERSONAGENS DA HISTÓRIA DA MARGARIDINHA BRANCA E FAZER O QUE SE PEDE.
· COLORIR	OS	DESENHOS	DO	QUADRO	QUE	MOSTRA	O	DIA ENSOLARADO.
· FAÇA UM X NO QUADRO QUE INDICA O DIA CHUVOSO.
· DIGA	PARA	ALGUÉM	QUAL	QUADRO	MOSTRA	QUE	O	DIA	ESTÁ VENTOSO.
	
	
	
ESTOU COM SAUDADES! ATÉ A PRÓXIMA ATIVIDADE!
 (
OLÁ,
 
CRIANÇA!
 
QUE
 
ALEGRIA!
 
VOCÊ
 
FINALIZOU
 
O
 
QUINTO CADERNO DE ATIVIDADES. ANTES DE DEVOLVÊ-LO NA ESCOLA, MOSTRE TUDO QUE
 
APRENDEU.
)
MÃOS À OBRA
ATIVIDADE FINAL
 (
NOME:
 DATA:
 
/
 
/2020 (PINTE NO CALENDÁRIO EM ANEXO
 
I)
)PARA MOSTRAR O QUANTO VOCÊ É UMA CRIANÇA INTELIGENTE, CRIE UM LINDO QUADRO USANDO AS COISAS NOVAS QUE APRENDEU SOBRE A PRIMAVERA. VOCÊ PODE USAR SUA IMAGINAÇÃO FAZENDO RECORTES, COLAGENS, PINTURAS, DOBRADURAS, DESENHOS ... SEJA CRIATIVO (A)!
OBSERVAÇÃO: LEMBRE-SE QUE A PRIMAVERA SÓ ACONTECE COM A PRESENÇA DE SOL, VENTO E CHUVA NA QUANTIDADE ADEQUADA.
QUERIDA CRIANÇA, ESPERO QUE TENHA CAPRICHADO!
ESTOU MUITO FELIZ COM SEU TRABALHO! VOCÊ ESTÁ CADA DIA MELHOR! EM BREVE VOCÊ RECEBERÁ SEU PRÓXIMO CADERNO. GRANDE ABRAÇO!
ANEXO 1
ANEXO 2 – HISTÓRIA “A MARGARIDINHA BRANCA”
	A MARGARIDINHA BRANCA
AUTORA: SARA CONNE BRYANT
	MARGARIDINHA BRANCA DORMIA NA SUA CASA,
	TOC... TOC...TOC... MARGARIDA, SOU A CHUVA!
	EMBAIXO DA TERRA. UM DIA, BATERAM À SUA
	QUERO ENTRAR NA SUA CASA!
	PORTA:
	
_ NÃO, NÃO, DONA CHUVA. VOU FICAR TODA MOLHADA;
	A CHUVA FOI-SE EMBORA. MARGARIDINHA
	O VENTO FOI-SE EMBORA. A MARGARIDINHA
	CONTINUOU DORMINDO. PASSOU O TEMPO.
	CONTINUOU DORMINDO ATÉ OUVIR OUTRO
	BATERAM OUTRA VEZ À SUA PORTA:
	BARULHO.
	CHU... CHU...CHU... MARGARIDA, SOU O VENTO!
	- FLAP... FLAP...FLAP ... MARGARIDA, SOU O
	QUERO ENTRAR NA SUA CASA
	SOL! QUERO ENTRAR NA SUA CASA.
	
NÃO, NÃO SENHOR VENTO. VOU FICAR DESPENTEADA!
	
_NÃO, NÃO, SENHOR SOL. VOU FICAR TODA QUEIMADA
	A CHUVA TEVE UMA GRANDE IDEIA.
_VAMOS NOS JUNTAR E ACORDAR A MARGARIDINHA.
	MAS, UM DIA, ELA ESCUTOU TRÊS VOZES ALEGRES: CHUVA, VENTO E SOL: _ TOC...TOC...CHU...CHU...FLAP...FLAP... MARGARIDA SOMOS A CHUVA, O VENTO E O SOL! VIEMOS BUSCAR VOCÊ PARA VER A PRIMAVERA!
	
	
A	CHUVA	PEGOU	A	MÃO	DIREITA	DA
	
Ó MARAVILHA! MARGARIDINHA ESTAVA NUM JARDIM
	MARGARIDINHA, O SOL PEGOU A MÃO ESQUERDA, O VENTO SOPROU DE MANSINHO E...
 
	CHEIO DE FLORES.
	
	
	
	
	AS CRIANÇAS E OS PÁSSAROS CANTAVAM:
	
	“A PRIMAVERA CHEGOU... A PRIMAVERA CHEGOU.”
ANEXO 3
ANEXO 4
ANEXO 5
CONVERSA FINAL
Queridos alunos, pais ou responsáveis
Concluímos mais uma etapa do nosso trabalho a distância. Obrigado (a) por todo o empenho e atenção, certamente você, querido aluno e/ou responsável, encontraram algumas dificuldades e procuraram sanar cada uma da melhor maneira possível, são estes desafios que nos fazem sermos melhores que antes.
Agradecemos a parceria.
Esperamos vocês no 6º caderno de atividades!
Atenciosamente,
Funcionários das escolas:
E. M. João Gualberto de Amorim Júnior
Comunidade de Curraleiro
E. M. Abdias Caldeira Brant, E. M. Delfim Moreira
Comunidade de Alagoas
E. M. Delfim Moreira Comunidade de Lanhosos
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