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(UNILAVRAS, 2018 – Prefeitura de Bom Despacho – MG) São funções do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), exceto:
São funções do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), exceto:
a. subsidiar o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil.
b. orientar as práticas pedagógicas e educativas voltadas ao ensino fundamental e médio.
c. nenhuma das alternativas anteriores.
d. contribuir com as políticas e programas de educação infantil.
e. apoiar os sistemas de ensino estaduais e municipais.

De acordo coma Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é um documento de caráter ____________________, que define o conjunto __________________de aprendizagens essenciais que todos os educandos devem desenvolver ao longo das _____________________________ da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE) (BRASIL, 2017).
Os termos que preenchem correta e respectivamente as lacunas são:
a. Sugestivo, orgânico e progressivo, etapas e modalidades.
b. Flexível, competências e conceitos, etapas e modalidades.
c. Normativo, orgânico e progressivo, etapas e modalidades.
d. Normativo, competências e conceitos, jornadas.
e. Flexível, conteúdos e conceitos, modalidades.

Quando resgatamos o processo histórico dos materiais curriculares, em cumprimento à Constituição Federal de 1988 e à LDB 9.394/96, percebemos que foram elaborados vários pelo MEC e pelo Conselho Nacional da Educação.
Marque a única alternativa que não corresponde a um desses documentos:
a. Base Nacional Comum Curricular.
b. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.
c. Manifesto dos Pioneiros da Educação.
d. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
e. Diretrizes Curriculares Nacionais.

Faça a leitura dos fragmentos do texto introdutório da Base: Espera-se que a BNCC ajude a superar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação. Assim, para além da garantia de acesso e permanência na escola, é necessário que sistemas, redes e escolas garantam um patamar comum de aprendizagens a todos os estudantes, tarefa para a qual a BNCC é instrumento fundamental. Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais. (BRASIL, 2017).
Nesse contexto e tendo como base o texto da BNCC, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Competência significa a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana no exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
II. O desenvolvimento curricular por meio de competências torna-se importante no sentido de orientar não apenas o que os alunos devem “saber", mas, sobretudo, o que devem “saber fazer". A orientação por competências oferece referências claras para o fortalecimento das ações educativas, no sentido de alcançar os direitos de aprendizagem de todos os alunos da educação básica.
a. I e II são proposições verdadeiras, e II não é uma justificativa correta de I.
b. I é uma proposição verdadeira e II é uma proposição falsa.
c. I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta de I.
d. I é uma proposição falsa e II é uma proposição verdadeira.
e. I e II são proposições falsas.

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) define um conjunto de ____ competências gerais que devem ser desenvolvidas de forma integrada aos componentes curriculares, ao longo de toda a educação básica.
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) define um conjunto de ____ competências gerais que devem ser desenvolvidas de forma integrada aos componentes curriculares, ao longo de toda a educação básica.
a. 15
b. 10
c. 5
d. 12
e. 8

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Questões resolvidas

(UNILAVRAS, 2018 – Prefeitura de Bom Despacho – MG) São funções do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), exceto:
São funções do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), exceto:
a. subsidiar o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil.
b. orientar as práticas pedagógicas e educativas voltadas ao ensino fundamental e médio.
c. nenhuma das alternativas anteriores.
d. contribuir com as políticas e programas de educação infantil.
e. apoiar os sistemas de ensino estaduais e municipais.

De acordo coma Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é um documento de caráter ____________________, que define o conjunto __________________de aprendizagens essenciais que todos os educandos devem desenvolver ao longo das _____________________________ da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE) (BRASIL, 2017).
Os termos que preenchem correta e respectivamente as lacunas são:
a. Sugestivo, orgânico e progressivo, etapas e modalidades.
b. Flexível, competências e conceitos, etapas e modalidades.
c. Normativo, orgânico e progressivo, etapas e modalidades.
d. Normativo, competências e conceitos, jornadas.
e. Flexível, conteúdos e conceitos, modalidades.

Quando resgatamos o processo histórico dos materiais curriculares, em cumprimento à Constituição Federal de 1988 e à LDB 9.394/96, percebemos que foram elaborados vários pelo MEC e pelo Conselho Nacional da Educação.
Marque a única alternativa que não corresponde a um desses documentos:
a. Base Nacional Comum Curricular.
b. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.
c. Manifesto dos Pioneiros da Educação.
d. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
e. Diretrizes Curriculares Nacionais.

Faça a leitura dos fragmentos do texto introdutório da Base: Espera-se que a BNCC ajude a superar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação. Assim, para além da garantia de acesso e permanência na escola, é necessário que sistemas, redes e escolas garantam um patamar comum de aprendizagens a todos os estudantes, tarefa para a qual a BNCC é instrumento fundamental. Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais. (BRASIL, 2017).
Nesse contexto e tendo como base o texto da BNCC, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Competência significa a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana no exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
II. O desenvolvimento curricular por meio de competências torna-se importante no sentido de orientar não apenas o que os alunos devem “saber", mas, sobretudo, o que devem “saber fazer". A orientação por competências oferece referências claras para o fortalecimento das ações educativas, no sentido de alcançar os direitos de aprendizagem de todos os alunos da educação básica.
a. I e II são proposições verdadeiras, e II não é uma justificativa correta de I.
b. I é uma proposição verdadeira e II é uma proposição falsa.
c. I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta de I.
d. I é uma proposição falsa e II é uma proposição verdadeira.
e. I e II são proposições falsas.

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) define um conjunto de ____ competências gerais que devem ser desenvolvidas de forma integrada aos componentes curriculares, ao longo de toda a educação básica.
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) define um conjunto de ____ competências gerais que devem ser desenvolvidas de forma integrada aos componentes curriculares, ao longo de toda a educação básica.
a. 15
b. 10
c. 5
d. 12
e. 8

Prévia do material em texto

PERGUNTA 1
1. (UNILAVRAS, 2018 – Prefeitura de Bom Despacho – MG) São funções do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), exceto:
	
	a.
	subsidiar o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil.
	
	b.
	orientar as práticas pedagógicas e educativas voltadas ao ensino fundamental e médio.
	
	c.
	nenhuma das alternativas anteriores.
	
	d.
	 contribuir com as políticas e programas de educação infantil.
	
	e.
	apoiar os sistemas de ensino estaduais e municipais.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. De acordo coma Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é um documento de caráter __________________, que define o conjunto __________________de aprendizagens essenciais que todos os educandos devem desenvolver ao longo das _____________________________ da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE) (BRASIL, 2017).
Os termos que preenchem correta e respectivamente as lacunas são:
	
	a.
	Normativo, competências e conceitos, jornadas.
	
	b.
	Flexível, competências e conceitos, etapas e modalidades.
	
	c.
	 Flexível, conteúdos e conceitos, modalidades.
	
	d.
	 Normativo, orgânico e progressivo, etapas e modalidades.
	
	e.
	Sugestivo, orgânico e progressivo, etapas e modalidades.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. Quando resgatamos o processo histórico dos materiais curriculares, em cumprimento à Constituição Federal de 1988 e à LDB 9.394/96, percebemos que foram elab
2. orados vários pelo MEC e pelo Conselho Nacional da Educação. Marque a única alternativa que não corresponde a um desses documentos:
	
	a.
	 Manifesto dos Pioneiros da Educação.
	
	b.
	Diretrizes Curriculares Nacionais.
	
	c.
	Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
	
	d.
	 Base Nacional Comum Curricular.
	
	e.
	 Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Faça a leitura dos fragmentos do texto introdutório da Base: Espera-se que a BNCC ajude a superar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação. Assim, para além da garantia de acesso e permanência na escola, é necessário que sistemas, redes e escolas garantam um patamar comum de aprendizagens a todos os estudantes, tarefa para a qual a BNCC é instrumento fundamental. Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais. (BRASIL, 2017). Nesse contexto e tendo como base o texto da BNCC, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Competência significa a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana no exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
II. O desenvolvimento curricular por meio de competências torna-se importante no sentido de orientar não apenas o que os alunos devem “saber", mas, sobretudo, o que devem “saber fazer". A orientação por competências oferece referências claras para o fortalecimento das ações educativas, no sentido de alcançar os direitos de aprendizagem de todos os alunos da educação básica.
É CORRETO afirmar que:
	
	a.
	 I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta de I.
	
	b.
	 I e II são proposições falsas.
	
	c.
	I e II são proposições verdadeiras, e II não é uma justificativa correta de I.
	
	d.
	I é uma proposição verdadeira e II é uma proposição falsa.
	
	e.
	I é uma proposição falsa e II é uma proposição verdadeira.
PERGUNTA 1
1. (UNILAVRAS, 2018 – Prefeitura de Bom Despacho – MG) São funções do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), exceto:
	
	a.
	nenhuma das alternativas anteriores.
	
	b.
	orientar as práticas pedagógicas e educativas voltadas ao ensino fundamental e médio.
	
	c.
	subsidiar o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil.
	
	d.
	 contribuir com as políticas e programas de educação infantil.
	
	e.
	apoiar os sistemas de ensino estaduais e municipais.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. Faça a leitura do texto a seguir que tratam do aspecto pedagógica e estratégico da Base Nacional Comum Curricular: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE) (BRASIL, 2017, p. 7).
Considerando as informações apresentadas no documento, analise as afirmativas a seguir sobre a Base Nacional Comum Curricular:
I. Elege-se em uma listagem de conteúdos e conceitos que, prescritivamente, devem orientar a elaboração dos currículos dos Sistemas de Ensino.
II. Tem propriedade flexível na busca da garantia da diversidade das aprendizagens de todos os alunos da Educação Básica.
III. Almeja a superação da fragmentação das políticas educacionais com o fortalecimento do regime de colaboração entre as esferas do governo.
IV. Alinha-se com uma política educacional de formação continuada e comum de professores e com a padronização de avaliações externas.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
	
	a.
	 I e III.
	
	b.
	 I e II.
	
	c.
	 III e IV.
	
	d.
	II, III e IV.
	
	e.
	 I, II e III.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta, que estejade acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, volume 2 (1998). O complexo processo de construção da identidade e da autonomia depende tanto das:
	
	a.
	vivências quanto de conhecimento de Mundo.
	
	b.
	vivências de algumas experiências consideradas essenciais associadas à expressão da sexualidade.
	
	c.
	interações socioculturais como das vivências de algumas experiências consideradas essenciais associadas à fusão e diferenciação, construção de vínculos e expressão da sexualidade.
	
	d.
	 vivências como de algumas experiências consideradas essenciais.
	
	e.
	interações socioculturais como das vivências de algumas experiências de Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. De acordo coma Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é um documento de caráter __________________, que define o conjunto __________________de aprendizagens essenciais que todos os educandos devem desenvolver ao longo das _____________________________ da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE) (BRASIL, 2017).
Os termos que preenchem correta e respectivamente as lacunas são:
	
	a.
	Sugestivo, orgânico e progressivo, etapas e modalidades.
	
	b.
	Normativo, competências e conceitos, jornadas.
	
	c.
	Flexível, competências e conceitos, etapas e modalidades.
	
	d.
	 Normativo, orgânico e progressivo, etapas e modalidades.
	
	e.
	 Flexível, conteúdos e conceitos, modalidades.
PERGUNTA 1
1. (UNILAVRAS, 2018 – Prefeitura de Bom Despacho – MG) São funções do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), exceto:
	
	a.
	orientar as práticas pedagógicas e educativas voltadas ao ensino fundamental e médio.
	
	b.
	apoiar os sistemas de ensino estaduais e municipais.
	
	c.
	nenhuma das alternativas anteriores.
	
	d.
	 contribuir com as políticas e programas de educação infantil.
	
	e.
	subsidiar o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. Faça a leitura dos fragmentos do texto introdutórioda Base: Espera-se que a BNCC ajude a superar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação. Assim, para além da garantia de acesso e permanência na escola, é necessário que sistemas, redes e escolas garantam um patamar comum de aprendizagens a todos os estudantes, tarefa para a qual a BNCC é instrumento fundamental. Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais. (BRASIL, 2017). Nesse contexto e tendo como base o texto da BNCC, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Competência significa a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana no exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
II. O desenvolvimento curricular por meio de competências torna-se importante no sentido de orientar não apenas o que os alunos devem “saber", mas, sobretudo, o que devem “saber fazer". A orientação por competências oferece referências claras para o fortalecimento das ações educativas, no sentido de alcançar os direitos de aprendizagem de todos os alunos da educação básica.
É CORRETO afirmar que:
	
	a.
	I e II são proposições verdadeiras, e II não é uma justificativa correta de I.
	
	b.
	 I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta de I.
	
	c.
	 I e II são proposições falsas.
	
	d.
	I é uma proposição verdadeira e II é uma proposição falsa.
	
	e.
	I é uma proposição falsa e II é uma proposição verdadeira.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) define um conjunto de ____ competências gerais que devem ser desenvolvidas de forma integrada aos componentes curriculares, ao longo de toda a educação básica.
	
	a.
	15
	
	b.
	10
	
	c.
	5
	
	d.
	12
	
	e.
	8
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Quando resgatamos o processo histórico dos materiais curriculares, em cumprimento à Constituição Federal de 1988 e à LDB 9.394/96, percebemos que foram elaborados vários pelo MEC e pelo Conselho Nacional da Educação. Marque a única alternativa que não corresponde a um desses documentos:
	
	a.
	Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
	
	b.
	 Base Nacional Comum Curricular.
	
	c.
	 Manifesto dos Pioneiros da Educação.
	
	d.
	Diretrizes Curriculares Nacionais.
	
	e.
	 Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.
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