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Questões resolvidas

Na modelagem de dados, uma entidade pode classificada como forte ou fraca. Para ser considerada uma entidade forte, algumas situações devem ser observadas, a respeito disso julgue os itens abaixo e assinale a alternativa correspondente a seu julgamento.
I - Sua existência não depende de outra entidade.
II - Sua chave é composta apenas por atributos próprios.
III - Os atributos de uma chave nunca podem ficar vazios, são sempre obrigatórios.
a) I, II e III são falsas
b) I e II são verdadeiras (correta)
c) II e III são verdadeiras
d) Somente III é verdadeira

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Questões resolvidas

Na modelagem de dados, uma entidade pode classificada como forte ou fraca. Para ser considerada uma entidade forte, algumas situações devem ser observadas, a respeito disso julgue os itens abaixo e assinale a alternativa correspondente a seu julgamento.
I - Sua existência não depende de outra entidade.
II - Sua chave é composta apenas por atributos próprios.
III - Os atributos de uma chave nunca podem ficar vazios, são sempre obrigatórios.
a) I, II e III são falsas
b) I e II são verdadeiras (correta)
c) II e III são verdadeiras
d) Somente III é verdadeira

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 359685
Página 1 - 07/06/2018 às 13:00
P1 e P2
Curso: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Disciplina: Análise de Sistemas I
Data de aplicação: 16/03/2018
Data de Gabarito: 17/03/2018
RGM: 343.4690 Aluno(a): LAFAETE DE SOUZA
PROVA 01
Questão 1 - Aula
# - O sistema de informação é um sistema sócio-técnico cujos componentes são indivíduos, tarefas e
equipamentos, que são necessários para seu funcionamento. Para ser considerado um sistema de informação,
alguns fatores devem ser observados, cite 2 fatores e os explique. 
Confiabilidade das informações
Garantia de integridade.
-
Parecer do professor:Questão parcialmente correta.
Questão 2 - Aula
# - Existem profissionais de informática que são relutantes em fazer modificações nos sistemas. Por que
motivos esses profissionais se negam a fazer modificações no sistema e quais as consequências disso?
Falta de capacidade de aprender o novo.
Achando que o que esta ali ja esta bom para o usuario e nao ve o negocio de uma maneira mais ampla, onde
pode fazer mais e melhor para um melhor resultado.
-
Parecer do professor:Questão correta.
Questão 3 - Aula
# - Os sistemas aparecem em nosso mundo sempre estruturados em hierarquias. Um sistema é formado por
sistemas menores, os quais são chamados de subsistemas. Existem cinco itens básicos que devem ser levados
em consideração sempre que pensarmos em sistemas. Marque a alternativa que não contém um dos itens
básicos.
a) Os objetivos totais do sistema
b) O ambiente do sistema
c) Facilidade de preservação do sistema [CORRETA]
d) Os recursos do sistema
e) Os componentes do sistema e suas finalidades
Questão 4 - Aula
# - O pessoal de informática adota, muitas vezes, atitudes que dificultam o entendimento mútuo. Em relação a
essas atitudes, julgue os ítens abaixo.
I - A informática é um mundo autônomo se consideramos a organização à qual ela está incrustada. Essa
autonomia é manifestada pela determinação de objetivos próprios, não derivados dos gerais da organização.
Essa visão faz com que o pessoal de informática acabe adotando soluções nos sistemas para satisfazer seus
próprios interesses, determinam prioridades que não são as da empresa e entendem que estas são as melhores
alternativas.
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 359685
Página 2 - 07/06/2018 às 13:00
II - O usuário está pouco preparado. Uma das tentações mais graves para o pessoal de informática é subestimar
a competência do usuário para resolver problemas de sua própria área. A tendência das pessoas mais
qualificadas ligadas à área de informática é a de confundir uma visão de conjunto adquirida, através de sua
atuação, com a capacitação específica.
III - Validade geral das soluções. Todo problema da organização, resolvido com a ajuda da informática, deve ser
adaptado às características da organização.
Em relação as afirmativas podesse afirmar que: 
a) I e II são verdadeiras
b) II e III são verdadeiras
c) I, II e III são verdadeiras [CORRETA]
d) I, II e III são falsas
Questão 5 - Aula
# - Marque alternativa correta. Quais atribuições não são essenciais a um Analista de Sistemas no que se refere
à atividade de análise e desenvolvimento de um determinado sistema? 
a) Criatividade nas soluções adotadas;
b) Visão empreendedora para firmar bons contratos de software;
c) Capacidade de expressar suas ideias junto à equipe de desenvolvimento;
d) Coordenar e orientar as revisões de projetos;
e) Ter experiência nas configurações dos Computadores e das instalações de rede. [CORRETA]
Questão 6 - Aula
# - SIG’s (Sistemas de Informação Gerenciais) – é o estudo dos sistemas de informação nas organizações, a
forma que os mesmos auxiliam a administração da empresa fornecendo informações através de relatórios,
execução de processos administrativos, históricos de movimentação e dados estatísticos de movimentos da
empresa. Estes sistemas também dão apoio ao processo de tomada de decisão fornecendo periodicamente
informações sobre as operações realizadas na empresa. Os Sistemas de Informações Gerenciais trazem alguns
benefícios para a empresa, portanto, marque a alternativa que NÃO representa um desses benefícios.
a) Redução dos custos operacionais;
b) Concentração das informações dentro da organização; [CORRETA]
c) Melhora dos serviços oferecidos e maior rapidez na realização das funções;
d) Aumento do poder para aqueles que entendem e controlam o sistema;
Questão 7 - Aula
# - Julgue como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) os itens abaixo e marque a alternativa correspondente a seu
julgamento:
 
São responsabilidades do usuário:
 
(____) O usuário tem a máxima prioridade de atingir o melhor funcionamento de sua área de responsabilidade;
(____) Para o usuário, o mais importante é o perfeccionismo técnico;
(____) O usuário possui formação e experiência específica em sua área funcional.
(____) O usuário tem a tendência natural de aceitar novas idéias para melhorar sua rotina de trabalho;
 
(____) Geralmente o usuário está preparado para a implantação de novos sistemas e não vê este trabalho como
uma perturbação, mas o pessoal de informática acaba por subestimar o usuário.
A alternativa correspondente a seu julgamento:
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PROVA DO ALUNO
Protocolo: 359685
Página 3 - 07/06/2018 às 13:00
a) V, V, F, V, F
b) F, V F, V, V
c) V, F, V, F, F [CORRETA]
d) V, V, V, F, V
e) F, F, V, F, V
Questão 8 - Aula
# - "É a capacidade que tem o sistema de manter certas variáveis dentro dos limites aceitáveis, mesmo quando
os estímulos do meio externo forçam essas variáveis a assumirem valores que ultrapassem os limites da
normalidade.”
 
A definição citade refere-se à: 
a) Retroação
b) Homeostasia [CORRETA]
c) Entropia
d) Caixa Preta
e) Sistema Fechado
Questão 9 - Aula
# - Os sistemas de informação (SI) provocam mudanças organizacionais e administrativas nas empresas,
fazendo com que novos desafios surjam para a administração, como a forma que as informações devem ser
trocadas entre os diversos setores da empresa e quais setores devem ficar interligados. É importante que a
administração da empresa conheça e entenda os sistemas de informação utilizados na organização. Um dos
principais tipos de sistemas existentes possui a seguinte definição : "são sistemas que envolvem automação de
escritório, a fim de controlar o fluxo de documentos" Essa definição refere-se à qual tipo de sistema? Assinale a
alternativa correta:
a) Sistemas de nível operacional
b) Sistemas de nível de conhecimento [CORRETA]
c) Sistemas de nível gerencial
d) Sistemas de nível estratégico
Questão 10 - Aula
# - Marque a alternativa correta. É de responsabilidades do usuário: 
a) O usuário tem a máxima prioridade de atingir o melhor funcionamento de sua área de responsabilidade;
[CORRETA]
b) Para o usuário, o mais importante é o perfeccionismo técnico;
c) O usuário não possui formação e experiência específica em sua área funcional.
d) O usuário tem a tendência natural de aceitar novas ideias para melhorar sua rotina de trabalho;
e) Geralmente o usuário está preparado para a implantação de novos sistemas e não vê este trabalho como
uma.
PROVA 02
Questão 1 - Aula
# - O processo de desenvolvimento de software contém três fases genéricas. Estas fases são encontradas em
todo desenvolvimento de software, independentemente da área de aplicação, tamanho do projeto ou
complexidade. Cite e explique essas três fases genéricas.
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PROVA DO ALUNO
Protocolo: 359685
Página 4 - 07/06/2018 às 13:00
Planejamento e elaboraçao
analise do que precisa e necessidades do processo.
escolha da linguagem e banco de dados.
desenvolvimento do software.
implementaçao e costumização
-
Parecer do professor:Questão incorreta.
Questão 2 - Aula
# - O relacionamento deve expressar o significado da associação no mundo real, sendoassim, defina com
detalhes o que é um “auto relacionamento”. 
Os auto relacionamentos sao uma forma de relação de hierarquia entre ocorrencias da mesma entidade.
-
Parecer do professor:Questão incorreta.
Questão 3 - Aula
# - Existem ferramentas de engenharia de software que oferecem automatizam todo o processo de criação
do software, outras oferecem apoio apenas em algumas fases. São as chamadas Ferramentas CASE (Computer-
Aided Software Engineering). Existem algumas desvantagens em relação a adoação das ferramentas CASE. Em
relação as essas desvantagens, julgue os itens abaixo e marque a alternativa correspondente a seu
julgamento:
I - necessidade de treinamento intensivo dos profissionais: A empresa terá que dispor de fundos para
treinamento da equipe de desenvolvimento, tanto no que diz respeito à metodologia adotada pela ferramenta,
como na utilização da própria ferramenta, para que todos possam tirar o máximo proveito de ambas.
 II- alto custo por licença: Infelizmente, as Ferramentas CASE de primeira linha não possuem um preço muito
acessível, deixando, assim, algumas empresas desestimuladas em sua adoção.
III - falta de conhecimento de metodologias: Os desenvolvedores normalmente desconhecem as metodologias
de desenvolvimento e suas vantagens, e como para se usar uma Ferramenta CASE se faz necessário tal
conhecimento, a empresa que não possui uma metodologia de desenvolvimento de software implantada, terá
que dispor de tempo e recursos para treinamento em um método e na utilização da ferramenta. Devido a este
quadro, o crescimento desta tecnologia é muito lento.
a) I e II são verdadeiros
b) II e III são verdadeiros
c) I e III são verdadeiros
d) I, II e III são verdadeiros [CORRETA]
Questão 4 - Aula
# - Na modelagem de dados, uma entidade pode classificada como forte ou fraca. Para ser considerada uma
entidade forte, algumas situações devem ser observadas, a respeito disso julgue os itens abaixo e assinale a
alternativa correspondente a seu julgamento.
 I - Sua existência não depende de outra entidade.
II - Sua chave é composta apenas por atributos próprios.
 
III - Os atributos de uma chave nunca podem ficar vazios, são sempre obrigatórios.
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
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Protocolo: 359685
Página 5 - 07/06/2018 às 13:00
a) I, II e III são falsas
b) I e II são verdadeiras [CORRETA]
c) II e III são verdadeiras
d) Somente III é verdadeira
Questão 5 - Aula
# - Julgue como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) os itens abaixo e marque a alternativa correspondente a seu
julgamento:
 
A fase de manutenção pode vir a tomar a maior parte do tempo de todo o projeto do sistema. Quais motivos
podem provocar esta situação?
(____) Pouco tempo investido nas fases iniciais, provocando o não esclarecimento de pontos importantes no
sistema;
(____) Problemas nos computadores do pessoal da informática;
(____) Influência do meio onde o sistema está operando. Ex: Mudanças na legislação fiscal;
(____) Falta de capacidade técnica do pessoal de informática;
(____) Dificuldade do usuário em colocar suas ideias para o profissional de informática.
A alternativa que corresponde a seu julgamento é: 
a) V, V, F, F, V
b) V, F, V, F, V [CORRETA]
c) V, V, F, V, F
d) F, F, V, V, F
e) F, F, F, F, V
Questão 6 - Aula
# - Marque a alternativa correta. As ferramentas de Reengenharia servem para: 
a) Apresentar comparações dos módulos do código de origem para identificar mudanças
b) Controlar mudanças associadas com os módulos de hardware e software afetados
c) Gerar telas de entrada e saída de dados
d) Analisar o código das aplicações existentes afim de procurar gargalos, erros lógicos, etc
e) Criar novos sistemas que fazem o mesmo trabalho que o anterior, mas de forma mais eficiente [CORRETA]
Questão 7 - Aula
# - Sobre as ferramentas CASE, marque o item que não se refere a ferramentas de desenvolvimento. 
a) Geram documentação
b) Destroem os esquemas de banco de dados [CORRETA]
c) Geram código de aplicações a partir da descrição de processos em uma linguagem
d) Geram relatórios de mudanças agendadas e implementadas
e) Geram dicionário de dados a partir de DFD�s e DER�s.
Questão 8 - Aula
# - ”Algumas empresas adquirem um sistema para resolver determinados problemas, porém, à medida que o
sistema vai se tornando uma ferramenta indispensável e que a confiança nele vai crescendo, surgem novas
necessidades e ideias que podem facilitar e melhorar o trabalho da empresa. Para isso, o sistema precisa passar
por um ______________. Marque a alternativa que preencha corretamente a lacuna. 
a) Adaptação
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Página 6 - 07/06/2018 às 13:00
b) Correção
c) Definição
d) Melhoramento Funcional [CORRETA]
e) Ajuste Técnico
Questão 9 - Aula
# - Assinale a alternativa correta. Alguns fatores influenciam negativamente a implantação de uma
Metodologia de Desenvolvimento de Sistemas, exceto:
a) Adaptação de uma metodologia existente no mercado às suas necessidades [CORRETA]
b) Ausência de cultura de planejamento e controle de projetos e documentação
c) Falta de comprometimento da gerência com o processo
d) Resistência natural a padrões de trabalho
e) Ausência de comprometimento com a produtividade e qualidade
Questão 10 - Aula
# - Pode-se considerar o campo aluno que aparece na entidade MATRÍCULA (destacado em vermelho na
imagem) como uma chave:
a) Primária
b) Primária composta
c) Chave estrangeira [CORRETA]
d) Chave estrangeira composta

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