AP2 Economia Brasileira Contemporânea Cederj 2019-2

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Avaliação Presencial – AP2 - Período - 2019/2º - Data: __/__/___. 
Disciplina: Economia Brasileira Contemporânea 
Coordenador: Prof. Dr. Maxwel Ribeiro Moreira 
 
GABARITO 
Nome Aluno(a) Matrícula 
 
Polo Assinatura Aluno(a) Nota 
 
 
Coordenador: Prof. Dr. Maxwel Ribeiro Moreira 
 
 
 
 
 
 
1ª Questão (2,0 pontos):Marque como verdadeira (V) ou falsa (F) as afirmativas abaixo, considerando a construção dos 
caminhos que levaram às “Diretas Já”: 
1.1. ( F ) Nos primeiros anos da década de 1980 observou-se, uma combinação de baixas taxas de crescimento do PIB, 
elevadas taxas de inflação, aumento da concentração de renda, da pobreza e da miséria, apesar do crescimento do salário 
real. 
1.2. ( V ) O problema econômico vivido no início da década de 1980 remetia ao problema político da escolha pelo voto direto 
dos representantes do povo tanto no legislativo como no executivo, nos seus diferentes níveis. 
 
2ª Questão (2,0 pontos): 
Marque como verdadeira (V) ou falsa (F) as afirmativas abaixo, considerando as medidas do Plano Cruzado: 
2.1. ( V ) Com o lançamento do Plano Cruzado, ficou estabelecido que todas as obrigações financeiras, nas datas dos seus 
vencimentos, seriam pagas na nova moeda (o cruzado), mas continuaram a ser denominadas na velha moeda (o cruzeiro). 
2.2. ( V ) Para a correção dos aluguéis em geral, das mensalidades escolares e das prestações da casa própria, foi aplicada a 
regra de corrigir os valores com base nos valores médios reais dos últimos seis meses. Essa foi a mesma regra utilizada para 
corrigir os salários no seu primeiro movimento. 
 
3ª Questão (2,0 pontos): 
Marque como verdadeira (V) ou falsa (F) as afirmativas abaixo, considerando a elaboração e execução do Plano Real: 
3.1. ( F ) A primeira fase do plano contemplou o estabelecimento do equilíbrio das contas públicas e a segunda fase 
contemplou a emissão de uma nova moeda nacional de poder aquisitivo estável. 
3.2. ( V ) No contexto do Plano Real, a abertura comercial era importante porque aumentava a competitividade e a oferta 
interna 
 
4ª Questão (2,0 pontos): 
Marque como verdadeira (V) ou falsa (F) as afirmativas abaixo, considerando a lógica dos planos neoliberais: 
4.1. ( V ) Apesar do risco maior o capital internacional migra para as economias emergentes porque os juros eram altos, as 
políticas econômicas estivam alinhadas com os fundamentos neoliberais e porque tinham a certeza de que, na impossibilidade 
de o país honrar os compromissos com o capital internacional, haveria o socorro do FMI. 
 
4.2. ( V ) Quando saem mais capital do que entram nas economias emergentes o câmbio sobe, a moeda local se desvaloriza 
frente ao dólar, e o país tende a exportar mais e a importar menos. 
 
5ª Questão (2,0 pontos): 
Sabendo que foram adotados na Economia Brasileira planos econômicos híbridos, como o Plano Bresser e o Plano Verão, 
responda: (5.1) Que tipo de instrumental teórico utiliza o chamado plano econômico híbrido? (5.2) O que significa, em termos 
de componentes da inflação, a decisão de se utilizar esse instrumental teórico? 
 
5.1. O plano econômico híbrido utiliza tanto elementos da ortodoxia como da heterodoxia. 
5.2. Isso significa que a inflação brasileira tinha tanto componentes de uma inflação de demanda como de uma inflação inercial. 
 
 
Orientações para prova: 
1. Preencha imediatamente os espaços acima. Prova sem identificação não será corrigida. 
2. Suas respostas têm que estar, única e exclusivamente, nesta folha. Não use nenhum tipo de anexo, ou seja, só serão corrigidas as 
respostas que estiverem nessa folha. 
3. Responda a 5ª Questão imediatamente após a pergunta e, somente se você considerar necessário, use também o verso desta folha. 
4. Só serão aceitas respostas feitas com caneta esferográfica azul ou preta. 
5. O valor de cada questão está indicado na própria questão. 
6. O celular e/ou qualquer outro aparelho eletrônico deverá(ão) ser desligado(s) e entregue(s), necessariamente, ao(s) responsável(eis) 
pela aplicação da prova. 
Boa Prova!!!