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SENSO COMUM 
X 
CONHECIMENTO CIENTÍFICO 
Exercícios de fixação 
1. Observe a tirinha e escreva um comentário crítico sobre ela. 
 
 
2. Classifique as situações seguintes como senso comum (SC) ou 
conhecimento científico (CC): 
 
a) Para a elaboração de trabalhos acadêmicos, utilizamos as 
normas definidas pela Associação Brasileira de Normas 
Técnicas (ABNT). 
 
b) Segundo os ditos populares, não podemos comer uva e 
melancia ao mesmo tempo, porque isso causa dor de 
estômago. 
 
 
c) Angino-Rub unguento é um composto de cânfora e mentol + 
associações e é indicado ao alívio da tosse e ação 
descongestionante. 
 
d) O leite de soja sem lactose é um alimento com proteína isolada 
de soja e é indicado para quem não pode beber leite de vaca. 
 
e) A certificação ISO 9001, versão 2000, que versa sobre Sistema 
de Gestão da Qualidade, garante sucesso ao processo de 
qualidade implantado pelas organizações. 
 
f) A melhor coisa para quando a criança está agitada é o 
benzimento; com isso, imediatamente, ela se acalma. 
 
g) Se alguém tomar todos os dias uma xícara de chá quente com 
ervas (carqueja, espinheira santa e alcachofra), pode emagrecer 
até 5 quilos por mês. 
 
h) O adoçante dietético é composto de sacarina sódica e 
ciclamato de sódio e utilizado por quem está fazendo regime 
alimentar. 
 
i) Para elaborar citações, a melhor fonte de informações é a NBR 
10520 da ABNT. 
 
j) Antigamente, muitas mulheres, quando concebiam um filho, 
ficavam de resguardo na alimentação e não lavavam a cabeça 
por 40 dias, porque isso poderia causar problemas de saúde 
para a vida toda. 
 
k) Instituto Nacional de Metrologia (Inmetro) cuida da 
normalização de produtos e serviços de qualidade. 
 
l) Algumas mães usam algumas gotas de leite materno para 
curar a dor de ouvido das crianças. 
 
3. Leia: 
 
O modo de ver o mundo, as apreciações de 
ordem moral e valorativa, os diferentes 
comportamentos sociais e mesmo as posturas 
corporais são produtos de uma herança 
cultural, ou seja, o resultado da operação de 
determinada cultura. Ruth Benedict escreveu 
que “a cultura é como uma lente através da qual 
o homem vê o mundo. Homens de culturas 
diferentes usam lentes diversas e, portanto, têm 
visões desencontradas das coisas”. 
 
R. Laraia. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 1986, p. 69-70 (com 
adaptações). 
 Cultura tem, para o senso comum, o 
significado de um acúmulo de 
conhecimentos, isto é, designa 
conhecimentos científicos, artísticos, 
literários de um indivíduo e, nesse sentido, 
opõe o indivíduo culto ao indivíduo inculto. 
 
( x ) Certo 
( ) Errado 
4. Leia o conceito a seguir. 
 
É uma configuração que nasce do processo de acostumar-se a 
uma explicação ou compreensão da realidade sem que ela 
seja questionada. Mais do que uma interpretação adequada 
da realidade, é uma ‘forma de ver’ a realidade – mítica, 
espontânea. (LUCKESI, 1994). 
 
 Esse é um conceito de: 
 
A) senso crítico. 
B) conhecimento verdadeiro. 
C) conhecimento historicamente acumulado. 
5. Leia a tirinha. 
 
 
 
 O conhecimento expresso por Manolito, acerca da 
propriedade comutativa da multiplicação, tem, para ele, 
origem diferente do que, a princípio, julgou a professora. O 
referido conhecimento se origina para Manolito e para a 
professora, respectivamente, 
 
A) da acumulação histórica e do senso comum. 
B) do senso crítico e do senso comum. 
C) do senso comum e do senso crítico. 
D) do livro didático e do livro didático. 
6. Ciente de que nossa visão é repleta de juízos de valor, a 
construção de um olhar sociológico principia com o 
estranhamento, ao se observar a realidade. Tal procedimento 
confronta o conhecimento do senso comum e possibilita a 
construção do conhecimento científico. Essa reflexão propõe: 
 
A) buscar as suas próprias experiências para a explicação do 
conhecimento científico. 
B) estudar a realidade observada, segundo o critério teórico-
metodológico. 
C) tomar decisões fundamentadas no conhecimento do 
cotidiano. 
D) fazer diferentes leituras do fato social, tomando por base o 
senso comum. 
E) considerar verdadeiras as explicações biológicas para o 
comportamento humano em sociedade.

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