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Como ajudar a criança a controlar suas emoções Educação emocional e social As emoções são o maior desafio educacional deste século. Dedicar algum tempo e energia para ensinar a criança é uma das coisas mais importantes e benéficas que você fará por ela. 1- O que é a educação emocional e social? 2- Regulação emocional: Controlar, pensar e lidar com os sentimentos 3- Por que é importante explicar aos filhos as emoções? 4- Apresentando as emoções 5- Benefícios do controle emocional 6- Ajude o seu filho a reconhecer os sentimentos 7- Dicas de como ajudar o seu filho a controlar as emoções O QUE É A EDUCAÇÃO EMOCIONAL E SOCIALO QUE É A EDUCAÇÃO EMOCIONAL E SOCIAL A Educação Emocional e Social é um processo educativo que visa o desenvolvimento da consciência, regulação e autonomia emocional. Perguntar o que a criança está sentindo e nomear os sentimentos é o primeiro passo. Oferecer à criança formas diferentes de lidar com os sentimentos é educar para a emoção. Os sentimentos das crianças são intensos, elas podem ser rapidamente tomadas por sentimentos de emoção, frustração, medo ou alegria. 03 Queremos que as crianças tenham todos os seus sentimentos, mas não se deixem dominar por nenhum deles. As emoções devem ser controladas, não reprimidas. A criança deve aprender a expressá-las dependendo do momento, das pessoas e da ocasião. REGULAÇÃO EMOCIONAL: CONTROLAR, PENSAR E LIDAR COM OS SENTIMENTOS REGULAÇÃO EMOCIONAL: CONTROLAR, PENSAR E LIDAR COM OS SENTIMENTOS Muito mais do que apenas controlar os sentimentos, regular emoções significa ser capaz de pensar sobre como lidar com os sentimentos. 04 POR QUE É IMPORTANTE EXPLICAR AS EMOÇÕES AOS NOSSOS FILHOS? POR QUE É IMPORTANTE EXPLICAR AS EMOÇÕES AOS NOSSOS FILHOS? Os estudos realizados têm demonstrado que a Educação Emocional no lar aumenta o bem-estar da família. Alguns dos benefícios mais importantes são: Permitir que a criança se conheça e aumente a percepção de controle sobre o que acontece com ela. Educação Emocional é fundamental para o desenvolvimento social da criança. Diminui os comportamentos agressivos nos lugares de estudo. Reduz as possibilidades de consumo de substâncias aditivas, como álcool e tabaco. Minimiza a porcentagem de condutas antissociais, autodestrutivas e evita os graves danos ocasionados por elas. 05 Educar para as emoções é reconhecer a importância das emoções na vida de todas as pessoas e tratar o tema de forma estruturada e sistemática, de modo que a convivência possa ser melhorada. O centro da vida é a convivência. Só vive bem quem sabe conviver bem. Educar para as emoções é sinônimo de educação para a paz, e a paz individual é condição fundamental para a promoção da paz e da convivência coletiva. 06 APRESENTANDO AS EMOÇÕESAPRESENTANDO AS EMOÇÕES Perguntar o que a criança está sentindo e nomear os sentimentos é o primeiro passo, oferecer a criança formas diferentes de lidar com os sentimentos é educar para a emoção. 07 Os sentimentos das crianças são intensos, elas podem ser rapidamente tomadas por sentimentos de emoção, frustração, medo ou alegria. A #RegulaçãoEmocional é muito mais do que apenas controlar os sentimentos. Regular emoções significa ser capaz de pensar sobre como lidar com os sentimentos. Queremos que as crianças tenham todos os seus sentimentos, mas não se deixem dominar por nenhum deles. 08 BENEFÍCIOS DO CONTROLE EMOCIONAL O controle emocional traz vários benefícios para diversas áreas da vida da criança: A criança que aprende desde cedo a regular suas emoções desenvolve maior senso positivo sobre si mesma e tem maior sentimento de satisfação e felicidade. 09 Maior capacidade de prestar atenção, o foco e concentração são fortalecidos Apresenta maior rendimento escolar É mais comportada, carinhosa e confiante Se dá muito melhor com outras crianças e adultos Tem maior capacidade de resolver com tranquilidade qualquer conflito com amigos É menos propensa a agir por impulso ou raiva Não sofre de estresse infantil e nem é vítima de medos imaginários O QUE É A EDUCAÇÃO EMOCIONAL E SOCIALO QUE É A EDUCAÇÃO EMOCIONAL E SOCIAL 10 Sabemos que a capacidade dos nossos filhos de regular suas emoções é um fator crítico para a saúde psicológica e sucesso na vida. Portanto, devemos ajudá-los a controlar suas emoções. Mas, na correria do dia a dia a questão é: como? A regulação emocional é muito mais do que apenas controlar os sentimentos. Regular emoções significa ser capaz de pensar sobre como lidar com os sentimentos. Queremos que as crianças tenham todos os seus sentimentos, mas não se deixem dominar por nenhum deles. APRENDENDO A CONTROLAR AS EMOÇÕESAPRENDENDO A CONTROLAR AS EMOÇÕES Os sentimentos das crianças são muitas vezes intensos. Elas podem ser rapidamente tomadas por sentimentos de emoção, frustração, medo ou alegria. 11 AJUDE A CRIANÇA A RECONHECER OS SEUS SENTIMENTOS Antes da criança poder aprender a controlar seus sentimentos, primeiro ela tem que aprender a identificar exatamente sua emoção. Você pode ajudar seus filhos a observar e nomear seus sentimentos: se hoje está feliz, triste, animado, frustrado, irritado, envergonhado, surpreso, etc… Quando as crianças aprendem a prestar atenção em como estão se sentindo, e sabem avaliar suas emoções e a intensidade delas, elas passam a ter mais controle sobre seus sentimentos e seu comportamento. DICAS DE COMO AJUDAR A CRIANÇA A CONTROLAR AS EMOÇÕES DICAS DE COMO AJUDAR A CRIANÇA A CONTROLAR AS EMOÇÕES 12 CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE SENTIMENTOS NO DIA A DIA Quando a criança se sente confiante para conversar sobre emoções, elas têm maior facilidade de expressar os sentimentos sem ter que representá-los por meio de comportamentos negativos. Conversar com as crianças sobre o que é sentir raiva, tristeza, nervosismo ou animação vai deixá-las mais à vontade para falar sobre seus sentimentos com você. 13 Faça seu filho compreender que seus maus sentimentos, embora dolorosos, não vão durar para sempre. Perguntas como “O que você pode fazer para melhorar as coisas?”, vão ajudar a criar recursos para lidar com as suas emoções. Você pode perguntar: “Como podemos fazer com que você se sinta melhor?” O quanto mais cedo a criança identificar os sentimentos que são difíceis de lidar, mais fácil será para ele superá-los. Um exemplo é a timidez, a partir do momento que ele abertamente falar sobre isso com você, comece a explorar com ele o conceito da timidez. 14 00 As crianças mais velhas também precisam se sentir conectadas conosco para poderem se regular emocionalmente. Quando observamos que a criança está emocionalmente descontrolado, a coisa mais importante que podemos fazer é tentar nos conectar com ela por meio de orientação, paciência e amor. 15 CRIE UMA CONEXÃO PROFUNDA CONTROLAR UMA EMOÇÃO E CONTROLAR O PENSAMENTO 16 As emoções humanas são consequências dos nossos pensamentos, e não o contrário. Controlar o pensamento é criar rituais de gratidão, de olhar o que a criança tem de bom e agradecer. Se pensamos em coisas positivas, estamos criando sentimentos de alegria e felicidade. Se pensamos em coisas negativas, estamos alimentando a angústia e a depressão. ENSINE O AUTOCONTROLE POR MEIO DE JOGOS ENSINE O AUTOCONTROLE POR MEIO DE JOGOS Os jogos são uma forma eficaz e divertida de falar com crianças e jovens sobre sentimentos e controle das emoções. Por meio dos jogos podemos desenvolver brincando as habilidades associadas ao autocontrole. Ganhar, perder, negociar e bolar estratégias são alguns dos objetivos dos jogos. Ensinar habilidades de desenvolvimento pessoal por meio de um bom jogo une a diversão ao crescimento, o que torna o processo de aprendizado interno leve e agradável. 17 EDUCAR PARA A EMPATIAEDUCAR PARA A EMPATIA Ao ser capaz de ouvir um amigo com atenção e respeito, ao entender as expressões faciais elinguagem corporal das pessoas, seu filho desenvolverá uma melhor compreensão dos sentimentos alheios. Se colocar no lugar do outro é um bom exercício para lidar com as emoções. 18 Quanto mais uma criança for capaz de identificar e respeitar os sentimentos dos outros, melhor equipada ela estará para lidar com suas próprias emoções. Perguntas que podem lhe ajudar: “Como você acredita que o seu amigo, que foi prejudicado por você, se sentiu?” “Como você se sentiria se ele fizesse a mesma coisa com você?” “O que você pode fazer para solucionar essa situação?” ESTIMULAR A CRIANÇA A OLHAR NO OLHO DO OUTRO Esses são alguns exemplos clássicos que podem fazer todas as crianças perderem a cabeça. Ajude a criança a Identificar sentimentos que fazem mal para elas, situações que já aconteceram anteriormente e que estimulam sentimentos negativos na criança. 19 Alguém rejeita você Te ignora Critica Tenta te controlar Ou te culpa de alguma coisa que você não fez AJUDE A CRIANÇA IDENTIFICAR ESTRATÉGIAS PARA SE ACALMAR É importante conversar com a criança que todos nós, em algum momento, nos irritamos e perdemos o controle. E quando isso acontece, é essencial que a gente saiba respirar fundo e saber exatamente o que fazer para ganhar tempo e recuperar o controle. 20 O IMPORTANTE É FAZER ALGO QUE DÊ A ELE TEMPO DE PENSAR PARA RETOMAR O CONTROLE DOS PRÓPRIOS PENSAMENTOS: ELE PODE OUVIR MÚSICA, IR COLORIR OU DESENHAR, IR TOMAR BANHO, ETC... DEIXE A CRIANÇA SE ACALMAR DEPOIS VOCÊ CONVERSAR COM ELADEIXE A CRIANÇA SE ACALMAR DEPOIS VOCÊ CONVERSAR COM ELA Se a criança estiver no meio de um ataque nervoso, é totalmente inútil querer conversar com ela nesse momento. A chance é que vocês acabem discutindo. PRIMEIRO, ORIENTE-A IMEDIATAMENTE A PRATICAR UMAS DAS ESTRATÉGIAS PARA ELA TER TEMPO DE SE ACALMAR. Uma vez que seu filho se alcamar será capaz de ouvir e pensar mais claramente. Orientado, ele será capaz de racionalizar qual teria sido a maneira mais adequada para lidar com a situação que o fez perder o controle. 21 EXPLIQUE, INCENTIVE E ELOGIE O AUTOCONTROLEEXPLIQUE, INCENTIVE E ELOGIE O AUTOCONTROLE Quando você sentir que seu filho manteve o controle em uma situação desafiadora, elogie. Ensine Empatia, e Ajude Seu Filho a Ser Capaz de Reconhecer Como os outros se sentem. Ajudar seu filho a reconhecer e respeitar os sentimentos dos outros é outra habilidade essencial. Valide os Sentimentos da criança. "Querida, eu sei que isso foi decepcionante” “Eu sinto muito que as coisas não funcionaram da maneira que você queria.” “Eu sei que você esta com raiva, mas...” 22 Quando nós mesmos utilizamos a empatia para responder às necessidades dos nossos filhos, eles se sentem mais conectados e apoiados por nós. É IMPORTANTE TREINARMOS A NOSSA PRÓPRIA CAPACIDADE DE NOS COLOCAR NO LUGAR DELES A criança que tem atenção, não precisa chamar a atenção. Isso fará que ela fique menos insistente na sua necessidade de atenção, e mais aberta e flexível na busca de soluções para seus problemas. Ela será mais capaz de sentir empatia e preocupação com os outros, e assumir a responsabilidade por suas ações. As crianças precisam e querem ser ouvidas. 23 24 GENTILEZA E FIRMEZA: EVITE A PUNIÇÃOGENTILEZA E FIRMEZA: EVITE A PUNIÇÃO Castigos, consequências negativas ou alguns tapas não dão às crianças a ajuda que elas precisam para lidar com suas emoções ou melhorar seu comportamento. Por mais incrível que possa parecer, a punição geralmente leva a mais mau comportamento. Os sentimentos negativos continuam borbulhando para fora da “mochila emocional”, e seu filho se torna cada vez mais desobediente e agressivo porque não consegue controlar a emoção negativa que o fez se comportar mal. Em vez de punir, ajude seu filho a manter-se no caminho certo por meio da disciplina positiva. LIMITE É AMOR: IMPONHA LIMITE PARA A CRIANÇA LIMITE É AMOR: IMPONHA LIMITE PARA A CRIANÇA "Você pode estar louco de raiva, mas de forma alguma eu vou deixar você bater no seu irmão ou em quem quer que seja!" Limite é o que vai proteger a criança. Validar as emoções do seu filho não significa ser compassivo e deixar ele fazer a loucura que quiser. 25 Quando as crianças vivem sob constante preocupação de que não são capazes de satisfazer as necessidades e exigências dos pais, elas começam a viver um terror interno. 26 CRIANÇAS SÃO CRIANÇAS: ESTÃO EM PROCESSO DE APRENDIZAGEM CRIANÇAS SÃO CRIANÇAS: ESTÃO EM PROCESSO DE APRENDIZAGEM E se tornam externamente carentes, mandonas e exigentes. Seja o exemplo da criança: Observe as próprias estratégias para manter o controle. Quando gritamos, elas aprendem a gritar. Quando falamos respeitosamente, elas aprendem a falar respeitosamente. Seja um modelo positivo e fique atento para executar na prática o que você ensina na teoria. As crianças aprendem nos observando, e são muito rápidas em assimilar e imitar comportamentos, sejam eles bons ou ruins. 27 Essa é a fórmula do amor incondicional! Mamães dos sonhos, papais dos sonhos, educadores dos sonhos e babás dos sonhos, as crianças desenvolvem a segurança emocional e habilidades de caráter em uma atmosfera de consideração positiva com limites justos e consistentes. Para que a criança se desenvolva como um indivíduo seguro, amoroso e resiliente, valorize seu comportamento positivo, elogie suas realizações, escute suas preocupações com atenção, demonstre paciência quando ele comete um erro, incentive seus talentos e interesses, mostre consideração por seus sentimentos. A Consultoria Almeida e Silva e a Babá dos Sonhos vai qualificar o seu educador e cuidador para o desenvovimento integral da Qualifique o seu profissional para que ele apresente e ensine a criança a lidar com as emoções! www.consultoriaprimeirainfancia.com www.babadossonhos.com