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Oportunidade e Necessidade 
As estatísticas dizem que na América Latina, mais da metade da 
população tem menos que dezesseis anos. Este fato representa uma 
grande oportunidade e por sua vez uma grande responsabilidade para 
o cristão cujo dever e privilégio é ministrar às novas gerações. 
Porcentagem de conversão de acordo com a idade: 
1% antes dos 4 anos 
85% entre 4 e 14 anos 
10% entre 15 e 30 anos 
4% depois dos 30 anos Fonte: APEC 
Grande parte das crianças de hoje não estão recebendo o 
ensinamento saudável que lhe é necessário em sua formação moral e 
espiritual para a vida que tem diante de si e para a eternidade. 
Pelo contrário, recebem ensinamentos da TV, das redes sociais e 
dos amigos, o que traz uma influência negativa e conduz a degradação 
moral e espiritual. 
Precisamos aproveitar o acesso que temos às crianças para 
conduzi-las a uma vida pautada na Palavra de Deus. 
 
Jesus e as Crianças 
Jesus sempre deu grande importância às crianças. Na Bíblia 
podemos encontrar diversas passagens onde com o Seu próprio exemplo 
Jesus nos ensinou sobre a tarefa de ministrar às crianças. 
Ele deu graças a Deus pelo que Ele havia revelado aos pequenos 
(Mateus 11.25); 
Ele colocou uma criança diante dos discípulos como exemplo de 
humildade (Mateus 18.1-5); 
Ele mandou seus discípulos deixarem os pequeninos virem a Ele 
(Lucas 18.16); 
Ele disse que o Reino dos Céus pertence aos que são como 
crianças (Mateus 19.14); 
Ele disse que o perfeito louvor sai da boca dos pequeninos (Mateus 
21.16). 
 
 
 
Propósito do Ministério Infantil 
Nosso propósito é levar à criança o conhecimento sobre Deus e como 
se relacionar com Ele e isso envolve ensinar coisas prioritárias como: 
 O Plano de Salvação 
 Adorar a Deus e se relacionar com Ele de uma forma pessoal (João 
4.23-24; Mateus 21.16). 
 Saber qual a vontade de Deus através da Bíblia e praticá-la no dia 
a dia (João 4.34-35; Tiago 1.22-23). 
 Ser parte ativa da igreja e da comunidade como um todo, 
aprendendo a se relacionar uns com os outros, evangelizar e 
assumir responsabilidades (Mateus 21.9-16; Neemias 8.2-3; 10.28.29; 
Josué 8.35; Atos 2.17). 
 Receber treinamento para a vida e ministério (2 Timóteo 3.14-17). 
 Crescer espiritualmente, socialmente e emocionalmente (Lucas 
2.2). 
 Relacionar-se bem com sua família (Malaquias 4.6; Tiago 1.27). 
 Recrear-se (Zacarias 8.5). 
 
A Natureza da Criança 
Com certeza não existem crianças iguais. Cada uma tem características 
mais marcantes que a torna especial. Porém, existem algumas 
características que são gerais: 
As crianças são cheias de energia, portanto, execute atividades 
que sejam alegres e que proporcionem movimento e participação. 
Elas são curiosas e gostam de aprender coisas novas, então 
aproveite para ensinar a elas sobre a Palavra de Deus de forma criativa. 
Elas não pensam abstratamente e sim concretamente, então 
quando for ensinar, use termos e conceitos simples para que elas possam 
assimilar facilmente (Ex: ser salvo = morar com Deus). 
Sempre querem ganhar sem se importar como, então ensine as 
crianças que nem sempre se ganha e que as perdas devem ser 
encaradas de maneira positiva. Ensine também que é muito melhor 
vencer segundo as regras e que é importante ganhar como um time e 
não somente individualmente. 
 
 
Gostam de se expor, então desenvolva meios pelos quais elas 
possam se expressar desenvolver sua criatividade, tais como jogos e artes. 
As crianças precisam de ajuda para desenvolver sua identidade 
própria. Elogios e palavras positivas e autênticas são extremamente 
necessárias para que a criança se torne um adulto seguro e amado. 
 
Requisitos e Responsabilidades do Professor do Ministério Infantil 
 Ter relacionamento pessoal com Deus; 
 Dedicar tempo para crescimento espiritual e conhecimento sobre 
a Palavra de Deus (oração, jejum e meditação na Palavra); 
 Estar comprometido com a visão da igreja local; 
 Ser submisso à liderança do ministério e da igreja; 
 Ser exemplo, vivendo o que você ensina; 
 Ter bom relacionamento com todas as crianças; 
 Ter responsabilidade, sempre avisando com antecedência caso 
precise se ausentar; 
 Ser pontual. 
 
Como liderar uma criança? 
 Primeiramente você deve compreender que seu papel é mais que 
dar lições e atividades de entretenimento: é pastorear o coração 
da criança, auxiliando em seu desenvolvimento espiritual, 
emocional e social. 
 Aprenda a se comunicar no nível da criança, de acordo com as 
capacidades intelectuais e emocionais delas. 
 Chame as crianças pelo nome. 
 Faça a programação (um roteiro) de como será a ministração do 
culto infantil para que você não fique perdida. 
 Saiba diferenciar seu relacionamento de líder, parente, amigo. 
 
 
 
 
 
 
Programação 
 Recepção das crianças (dar boas vindas, apresentar-se aos 
alunos, apresentar visitantes, fazer bate papo rápido sobre como 
foi a semana das crianças, ver se tem pedidos de oração); 
 Oração inicial (orar pelo culto infantil, se apresentando como 
instrumento nas mãos de Deus, apresentando as crianças e os 
pedidos de oração); 
 Louvor (momento de conectar as crianças a Deus, ensine as 
crianças a realmente adorar ao Senhor neste momento, e não 
somente cantar); 
 Momento da ofertinha (orar apresentando as ofertas); 
 Avisos e combinados (ler os combinados e explicar o semáforo do 
comportamento); 
 Ministração da lição (sempre baseada na Palavra de Deus); 
 Atividade, dinâmica, etc. (envolver todas as crianças na 
atividade); 
 Oração de encerramento (ore pela semana que se inicia); 
 Tempo livre até que os pais busquem as crianças (não deixem que 
elas saiam da sala desacompanhadas). 
 
Semáforo do Comportamento 
 O Semáforo do comportamento é aplicado com o objetivo de 
alertar as crianças sobre seus comportamentos, diante dos combinados 
pré-estabelecidos com elas, e que ficam afixados em um mural, onde 
todos têm boa visualização. 
 Exemplo de Mural de Combinados: 
 
 Respeitar a professora e os coleguinhas; 
 Jogar o lixo na lixeira; 
 Participar de todas as atividades; 
 Levantar a mão quando quiser falar; 
 Compartilhar materiais e brinquedos; 
 Ser gentil com os coleguinhas; 
 Guardar os materiais após utilizá-los; 
 Ter atenção e ser obediente ao sair da sala. 
 
 
No início da aula, todos estão com seus nomes no símbolo verde, 
(cada criança tem seu nome em um prendedor de roupas de madeira 
decorado) que significa que todos estão iniciando com um bom 
comportamento. 
 Quando a criança descumpre um combinado, primeiro é alertada. 
Se continua, o prendedor com seu nome passa para o símbolo amarelo, 
que significa que a criança não teve um bom comportamento e está 
sendo alertada. 
Se continua a descumprir, o prendedor passa para o símbolo 
vermelho, que significa que a criança permanece com um mau 
comportamento e que deve revê-lo para que possa permanecer na sala 
com as demais crianças. 
Caso a criança permaneça com o comportamento inadequado 
a criança deve ser levada até seu responsável, para que a sala se 
mantenha com ordem e respeito, visando o bom andamento da aula. 
Ao término do culto, o professor deverá chamar os pais da criança 
que foi retirada da sala e conversar com eles, juntamente com seu filho, 
a respeito do ocorrido. Sempre com muito amor e cautela, para que não 
haja mal entendidos e a conversa produza bons frutos. 
 
Ensinando a lição 
Primeiramente, prepare-se bem. Invista tempo em aprender sobre o 
assunto a ser ministrado. 
Faça uma introdução interessante para atrair a atenção das crianças. 
Use a criatividade no momento da ministração. Você pode usar 
canção infantil, mural, colagem, filmes curtos, teatro de fantoches, etc. 
Deixe claro para as crianças a aplicação do ensinamento e a 
importância do mesmo. 
No momento da atividade/dinâmica você pode usar jogos, desenhos,brincadeiras e outras atividades que tenham a ver com o conteúdo 
ministrado. 
 
Importante 
Antes de iniciar verifique se tem água na sala para as crianças, 
bem como copo descartável e papel higiênico no banheiro, se não tiver, 
providencie. 
 
 
Ao término das atividades, peça às crianças que te ajudem a 
organizar o ambiente (guardar os materiais utilizados, lápis de cor, 
brinquedos, etc). 
Sempre ministre, ensine e discipline com amor! 
 
Reflexão 
 
“Portanto, meus amados irmãos, mantenham-se firmes, e que nada os abale. 
Sejam sempre dedicados à obra do Senhor, pois vocês sabem que, no Senhor, 
o trabalho de vocês não será inútil.” 1 Coríntios 15:58 
 
“Tudo o que fizerem, façam de todo o coração, como para o Senhor, e não 
para os homens, sabendo que receberão do Senhor a recompensa da 
herança. É a Cristo, o Senhor, que vocês estão servindo.” Colossenses 3:23,24