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Atualmente, o Conselho Federal de Psicologia tem debatido temas bioéticos essenciais à sociedade brasileira, tais como a questão da descriminação do aborto. Considerando os princípios bioéticos e o cenário da saúde pública, pode-se afirmar que o CFP assume como postura os seguintes discursos:
A partir de uma análise crítico-reflexiva dessas afirmativas, pode-se afirmar que são posturas do CFP:
I) O aborto deve ser considerado como uma questão individual, criminalizado e punido mediante a legislação vigente.
II) O aborto deve ser considerado como uma questão de saúde pública, desse modo, é dever do poder público cuidar e oferecer à população meios e equipes preparadas para lidar com essa questão, tais como a saúde sexual da mulher.
III) O aborto deve ser considerado como um problema de saúde da mulher, desse modo, é preciso que a Psicologia se prepare para promover saúde e organizar ações organizadas em direção à educação sexual da mulher.

Nos últimos anos, a Psicologia brasileira aprimorou sua interface com a área da saúde, que contribuiu para uma discussão profunda sobre a postura ética do psicólogo em relação ao usuário do seu serviço. Essa discussão foi pautada por documentos éticos, como a Resolução 196/96 (a atual 466/12), sobre as “Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisas envolvendo seres humanos”, promulgada pelo Conselho Nacional de Saúde.
Analise as afirmativas a seguir sobre as consequências dessas normas bioéticas, como a Resolução 196/96, para a realidade brasileira e, em seguida, escolha aquela que aponta as corretas:
I) Esse documento (Resolução 196/96 – entre outros) foi construído com o intuito de assegurar os direitos do sujeito que esteja participando de pesquisas científicas, garantindo a ele, entre outros: o direito à autonomia na decisão de participar ou não do projeto de pesquisa, o direito ao consentimento livre e esclarecido, entre outros.
II) Indicou a necessidade de parâmetros éticos devido ao progresso da ciência e da tecnologia, que desvendou outra percepção da vida, dos modos de vida, com reflexos não apenas na concepção e no prolongamento da vida humana, como nos hábitos, na cultura, no comportamento do ser humano nos meios reais e virtuais disponíveis e que se alteram e inovam em ritmo acelerado e contínuo.
III) Considerando o progresso da ciência e da tecnologia, que deve implicar em benefícios, atuais e potenciais para o ser humano, para a comunidade na qual está inserido e para a sociedade, nacional e universal, possibilitando a promoção do bem-estar.

A partir dos princípios bioéticos apresentados na Resolução 196/96 do CNS, analise as afirmativas a seguir sobre os seus fundamentos e escolha uma alternativa que contenha uma análise correta:
I) Qualquer decisão médica ou de cuidado humano não poderá desconhecer o desrespeito ao direito à vida.
II) Não cabe às ciências, como a biologia, genérica ou embriologia definir a vida, mas explicitar à sociedade quando ela tem início, para que a sociedade discuta de modo dialógico sobre os seus limites bioéticos.
III) A vida pode ser compreendida como a resultante da fusão dos gametas, esse é o único critério avaliado para discutir os princípios bioéticos.

Considere o seguinte caso: Uma adolescente de 16 anos é levada ao seu consultório pelos pais, que relatam desejar o tratamento da filha devido ao fato de ser muito promíscua, não obedecer às normas religiosas da família, fugir da escola e fumar.
Indique qual seria a conduta ética ideal para esse caso, seguindo as orientações do ECA e do CEP (2005):

Maiorino (2005) indica haver um desejo no novo código de se realizar uma discussão sobre a postura do psicólogo na construção de políticas públicas, voltadas também para a infância e juventude.
De acordo com a autora, podemos afirmar:
I – Para que o novo Código de Ética possa estar em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é fundamental haver uma mudança de paradigma frente ao homem da atualidade.
II – O novo Código de Ética foi elaborado em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente, inseridos em um contexto que diz respeito a uma mudança de paradigma frente ao homem da atualidade.
III – A mudança de mentalidade que o novo Código de Ética está inserido envolve um processo longo e complexo, e depende da mobilização da sociedade frente a problemas do cotidiano, como analfabetismo e violência.

Atualmente, contamos com uma lei para a proteção integral da criança e do adolescente que versa que a criança e o adolescente devem gozar de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana.
Marque V para verdadeiro e F para falso, e a posteriori escolha a alternativa que contemple a sequência correta de verdadeiros e falsos:
( ) Cabe ao Estado a efetivação dos direitos da criança e do adolescente.
( ) Essa lei garante o direito a um desenvolvimento sadio e harmonioso, com atendimento integral à saúde, direitos especiais às gestantes, atendimento especializado aos portadores de deficiências, fornecimento gratuito de medicação, obrigatoriedade de vacinação, garante o direito de ir e vir, de ter opinião e expressão, de ter uma crença religiosa, de brincar, praticar esportes e divertir-se, buscar refúgio, auxílio e orientação, entre outras coisas.
( ) Em relação à prática do ato infracional, são penalmente inimputáveis os menores de 18 anos. Essa imputação de medidas socioeducativas são: advertência, obrigação de reparar o dano, prestação de serviços à comunidade, liberdade assistida, regime de semiliberdade; internação em estabelecimento educacional. O infrator em nenhuma hipótese terá a internação acima de três anos e ainda há medidas aplicáveis também aos pais ou responsáveis.
( ) O ECA tem várias lacunas a serem ainda preenchidas, deixando de cumprir alguns quesitos importantes, tais como: não apurar de irregularidades em entidades de atendimento, não condenar o poder público caso não cumpra suas obrigações, não fazer recomendações sobre o desaparecimento de crianças e adolescentes, não oferecer sanções a quem descumprir os direitos garantidos pelo ECA.
( ) Amparado pelo ECA, o menor só tem aos serviços judiciais, afinal, há uma inexistência de uma equipe multiprofissional que forneça subsídios verbais e por escrito na audiência e que possa desenvolver trabalhos de aconselhamento, orientação, encaminhamento e prevenção; ficando os menores descobertos e sujeitos às deliberações exclusivas da justiça. Não havendo trabalho conjunto.

Uma psicóloga Y em um programa de televisão anuncia o seguinte: "As crianças não aprendem na escola porque não se esforçam ou porque têm pais que bebem e mães ausentes".
Relacionando essa fala da psicóloga com as premissas do CEP (2005) e do ECA (1990), podemos afirmar que, provavelmente, essa psicóloga tem uma concepção:

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Questões resolvidas

Atualmente, o Conselho Federal de Psicologia tem debatido temas bioéticos essenciais à sociedade brasileira, tais como a questão da descriminação do aborto. Considerando os princípios bioéticos e o cenário da saúde pública, pode-se afirmar que o CFP assume como postura os seguintes discursos:
A partir de uma análise crítico-reflexiva dessas afirmativas, pode-se afirmar que são posturas do CFP:
I) O aborto deve ser considerado como uma questão individual, criminalizado e punido mediante a legislação vigente.
II) O aborto deve ser considerado como uma questão de saúde pública, desse modo, é dever do poder público cuidar e oferecer à população meios e equipes preparadas para lidar com essa questão, tais como a saúde sexual da mulher.
III) O aborto deve ser considerado como um problema de saúde da mulher, desse modo, é preciso que a Psicologia se prepare para promover saúde e organizar ações organizadas em direção à educação sexual da mulher.

Nos últimos anos, a Psicologia brasileira aprimorou sua interface com a área da saúde, que contribuiu para uma discussão profunda sobre a postura ética do psicólogo em relação ao usuário do seu serviço. Essa discussão foi pautada por documentos éticos, como a Resolução 196/96 (a atual 466/12), sobre as “Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisas envolvendo seres humanos”, promulgada pelo Conselho Nacional de Saúde.
Analise as afirmativas a seguir sobre as consequências dessas normas bioéticas, como a Resolução 196/96, para a realidade brasileira e, em seguida, escolha aquela que aponta as corretas:
I) Esse documento (Resolução 196/96 – entre outros) foi construído com o intuito de assegurar os direitos do sujeito que esteja participando de pesquisas científicas, garantindo a ele, entre outros: o direito à autonomia na decisão de participar ou não do projeto de pesquisa, o direito ao consentimento livre e esclarecido, entre outros.
II) Indicou a necessidade de parâmetros éticos devido ao progresso da ciência e da tecnologia, que desvendou outra percepção da vida, dos modos de vida, com reflexos não apenas na concepção e no prolongamento da vida humana, como nos hábitos, na cultura, no comportamento do ser humano nos meios reais e virtuais disponíveis e que se alteram e inovam em ritmo acelerado e contínuo.
III) Considerando o progresso da ciência e da tecnologia, que deve implicar em benefícios, atuais e potenciais para o ser humano, para a comunidade na qual está inserido e para a sociedade, nacional e universal, possibilitando a promoção do bem-estar.

A partir dos princípios bioéticos apresentados na Resolução 196/96 do CNS, analise as afirmativas a seguir sobre os seus fundamentos e escolha uma alternativa que contenha uma análise correta:
I) Qualquer decisão médica ou de cuidado humano não poderá desconhecer o desrespeito ao direito à vida.
II) Não cabe às ciências, como a biologia, genérica ou embriologia definir a vida, mas explicitar à sociedade quando ela tem início, para que a sociedade discuta de modo dialógico sobre os seus limites bioéticos.
III) A vida pode ser compreendida como a resultante da fusão dos gametas, esse é o único critério avaliado para discutir os princípios bioéticos.

Considere o seguinte caso: Uma adolescente de 16 anos é levada ao seu consultório pelos pais, que relatam desejar o tratamento da filha devido ao fato de ser muito promíscua, não obedecer às normas religiosas da família, fugir da escola e fumar.
Indique qual seria a conduta ética ideal para esse caso, seguindo as orientações do ECA e do CEP (2005):

Maiorino (2005) indica haver um desejo no novo código de se realizar uma discussão sobre a postura do psicólogo na construção de políticas públicas, voltadas também para a infância e juventude.
De acordo com a autora, podemos afirmar:
I – Para que o novo Código de Ética possa estar em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é fundamental haver uma mudança de paradigma frente ao homem da atualidade.
II – O novo Código de Ética foi elaborado em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente, inseridos em um contexto que diz respeito a uma mudança de paradigma frente ao homem da atualidade.
III – A mudança de mentalidade que o novo Código de Ética está inserido envolve um processo longo e complexo, e depende da mobilização da sociedade frente a problemas do cotidiano, como analfabetismo e violência.

Atualmente, contamos com uma lei para a proteção integral da criança e do adolescente que versa que a criança e o adolescente devem gozar de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana.
Marque V para verdadeiro e F para falso, e a posteriori escolha a alternativa que contemple a sequência correta de verdadeiros e falsos:
( ) Cabe ao Estado a efetivação dos direitos da criança e do adolescente.
( ) Essa lei garante o direito a um desenvolvimento sadio e harmonioso, com atendimento integral à saúde, direitos especiais às gestantes, atendimento especializado aos portadores de deficiências, fornecimento gratuito de medicação, obrigatoriedade de vacinação, garante o direito de ir e vir, de ter opinião e expressão, de ter uma crença religiosa, de brincar, praticar esportes e divertir-se, buscar refúgio, auxílio e orientação, entre outras coisas.
( ) Em relação à prática do ato infracional, são penalmente inimputáveis os menores de 18 anos. Essa imputação de medidas socioeducativas são: advertência, obrigação de reparar o dano, prestação de serviços à comunidade, liberdade assistida, regime de semiliberdade; internação em estabelecimento educacional. O infrator em nenhuma hipótese terá a internação acima de três anos e ainda há medidas aplicáveis também aos pais ou responsáveis.
( ) O ECA tem várias lacunas a serem ainda preenchidas, deixando de cumprir alguns quesitos importantes, tais como: não apurar de irregularidades em entidades de atendimento, não condenar o poder público caso não cumpra suas obrigações, não fazer recomendações sobre o desaparecimento de crianças e adolescentes, não oferecer sanções a quem descumprir os direitos garantidos pelo ECA.
( ) Amparado pelo ECA, o menor só tem aos serviços judiciais, afinal, há uma inexistência de uma equipe multiprofissional que forneça subsídios verbais e por escrito na audiência e que possa desenvolver trabalhos de aconselhamento, orientação, encaminhamento e prevenção; ficando os menores descobertos e sujeitos às deliberações exclusivas da justiça. Não havendo trabalho conjunto.

Uma psicóloga Y em um programa de televisão anuncia o seguinte: "As crianças não aprendem na escola porque não se esforçam ou porque têm pais que bebem e mães ausentes".
Relacionando essa fala da psicóloga com as premissas do CEP (2005) e do ECA (1990), podemos afirmar que, provavelmente, essa psicóloga tem uma concepção:

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Atualmente, o Conselho Federal de Psicologia tem debatido temas bioéticos essenciais à sociedade brasileira, tais como a questão da descriminação do aborto. Considerando os princípios bioéticos e o cenário da saúde pública, pode-se afirmar que o CFP assume como postura os seguintes discursos: 
I) O aborto deve ser considerado como uma questão individual, criminalizado e punido mediante a legislação vigente. 
II) O aborto deve ser considerado como uma questão de saúde pública, desse modo, é dever do poder público cuidar e oferecer à população meios e equipes preparadas para lidar com essa questão, tais como a saúde sexual da mulher. 
III) O aborto deve ser considerado como um problema de saúde da mulher, desse modo, é preciso que a Psicologia se prepare para promover saúde e organizar ações organizadas em direção à educação sexual da mulher. 
A partir de uma análise crítico-reflexiva dessas afirmativas, pode-se afirmar que são posturas do CFP:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Alternativas II e III.
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Nos últimos anos, a Psicologia brasileira aprimorou sua interface com a área da saúde, que contribuiu para uma discussão profunda sobre a postura ética do psicólogo em relação ao usuário do seu serviço. Essa discussão foi pautada por documentos éticos, como a Resolução 196/96 (a atual 466/12), sobre as “Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisas envolvendo seres humanos”, promulgada pelo Conselho Nacional de Saúde. Analise as afirmativas a seguir sobre as consequências dessas normas bioéticas, como a Resolução 196/96, para a realidade brasileira e, em seguida, escolha aquela que aponta as corretas: 
I) Esse documento (Resolução 196/96 – entre outros) foi construído com o intuito de assegurar os direitos do sujeito que esteja participando de pesquisas científicas, garantindo a ele, entre outros: o direito à autonomia na decisão de participar ou não do projeto de pesquisa, o direito ao consentimento livre e esclarecido, entre outros. 
II) Indicou a necessidade de parâmetros éticos devido ao progresso da ciência e da tecnologia, que desvendou outra percepção da vida, dos modos de vida, com reflexos não apenas na concepção e no prolongamento da vida humana, como nos hábitos, na cultura, no comportamento do ser humano nos meios reais e virtuais disponíveis e que se alteram e inovam em ritmo acelerado e contínuo. 
III) Considerando o progresso da ciência e da tecnologia, que deve implicar em benefícios, atuais e potenciais para o ser humano, para a comunidade na qual está inserido e para a sociedade, nacional e universal, possibilitando a promoção do bem-estar. 
Está(ão) correta(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A partir dos princípios bioéticos apresentados na Resolução 196/96 do CNS, analise as afirmativas a seguir sobre os seus fundamentos e escolha uma alternativa que contenha uma análise correta: 
I) Qualquer decisão médica ou de cuidado humano não poderá desconhecer o desrespeito ao direito à vida. 
II) Não cabe às ciências, como a biologia, genérica ou embriologia definir a vida, mas explicitar à sociedade quando ela tem início, para que a sociedade discuta de modo dialógico sobre os seus limites bioéticos. 
III) A vida pode ser compreendida como a resultante da fusão dos gametas, esse é o único critério avaliado para discutir os princípios bioéticos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I e II estão corretas.
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Segundo Diniz e Guilhem (2008, p. 77), a cultura ética fomentada pela Resolução 196/96, em diálogo com as diretrizes internacionais, estabeleceu alguns critérios para a aprovação dos protocolos de pesquisa, a partir de uma preocupação básica com a minimização de riscos e a proteção dos direitos dos participantes de pesquisas. Assinale a alternativa que não demonstra essas preocupações:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Pagar uma quantia mínima para o participante poder colaborar.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Considere o seguinte caso: 
Uma adolescente de 16 anos é levada ao seu consultório pelos pais, que relatam desejar o tratamento da filha devido ao fato de ser muito promíscua, não obedecer às normas religiosas da família, fugir da escola e fumar. Indique qual seria a conduta ética ideal para esse caso, seguindo as orientações do ECA e do CEP (2005):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Os padrões morais da família não são determinantes dos padrões que você deva nortear-se e os pais devem ser orientados quanto ao fato de não ser permitido o atendimento sem a concordância da jovem.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Maiorino (2005) indica haver um desejo no novo código de se realizar uma discussão sobre a postura do psicólogo na construção de políticas públicas, voltadas também para a infância e juventude. De acordo com a autora, podemos afirmar: 
I – Para que o novo Código de Ética possa estar em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é fundamental haver uma mudança de paradigma frente ao homem da atualidade. 
II – O novo Código de Ética foi elaborado em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente, inseridos em um contexto que diz respeito a uma mudança de paradigma frente ao homem da atualidade. 
III – A mudança de mentalidade que o novo Código de Ética está inserido envolve um processo longo e complexo, e depende da mobilização da sociedade frente a problemas do cotidiano, como analfabetismo e violência.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
II e III estão corretas.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Atualmente, contamos com uma lei para a proteção integral da criança e do adolescente que versa que a criança e o adolescente devem gozar de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana. Tal lei assegura todas as oportunidades e as facilidades, com a finalidade de facultar o desenvolvimento físico, moral, mental, espiritual e social da criança e do adolescente. Essas instâncias estão todas previstas no ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). Marque V para verdadeiro e F para falso, e a posteriori escolha a alternativa que contemple a sequência correta de verdadeiros e falsos: 
( ) Cabe ao Estado a efetivação dos direitos da criança e do adolescente. 
( ) Essa lei garante o direito a um desenvolvimento sadio e harmonioso, com atendimento integral à saúde, direitos especiais às gestantes, atendimento especializado aos portadores de deficiências, fornecimento gratuito de medicação, obrigatoriedade de vacinação, garante o direito de ir e vir, de ter opinião e expressão, de ter uma crença religiosa, de brincar, praticar esportes e divertir-se, buscar refúgio, auxílio e orientação, entre outras coisas. 
( ) Em relação à prática do ato infracional, são penalmente inimputáveis os menores de 18 anos. Essa imputação de medidas socioeducativas são: advertência, obrigação de reparar o dano, prestação de serviços à comunidade, liberdade assistida, regime de semiliberdade; internação em estabelecimento educacional. O infrator em nenhuma hipótese terá a internação acima de três anos e ainda há medidas aplicáveis também aos pais ou responsáveis. 
( ) O ECA tem várias lacunas a serem ainda preenchidas, deixando de cumprir alguns quesitos importantes, tais como: não apurar de irregularidades em entidades de atendimento, não condenar o poder público caso não cumpra suas obrigações, não fazer recomendações sobre o desaparecimento de crianças e adolescentes, não oferecer sanções a quem descumprir os direitos garantidos pelo ECA. 
( ) Amparado pelo ECA, o menor só tem aos serviços judiciais, afinal, há uma inexistência de uma equipe multiprofissional que forneça subsídios verbais e por escrito na audiência e que possa desenvolver trabalhos de aconselhamento, orientação, encaminhamento e prevenção;ficando os menores descobertos e sujeitos às deliberações exclusivas da justiça. Não havendo trabalho conjunto.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
F, V, V, F, F.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(Prova CFP 2010 – Especialista para Psicologia Social modificada) O Programa Saúde da Família (PSF) foi criado, em 1994, pelo Ministério da Saúde, para dar nova orientação ao modelo assistencial vigente na saúde pública no Brasil. As diretrizes fundamentais desse programa são: 
I. Desenvolver ações interdisciplinares. 
II. Promover a saúde na perspectiva do modelo biomédico de saúde. 
III. Fortalecer os vínculos com a comunidade. 
IV. Focar o grupo familiar em seus aspectos afetivo e socioculturais. 
V. Valorizar as práticas de assistência curativa. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, III e IV.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Uma psicóloga Y em um programa de televisão anuncia o seguinte: "As crianças não aprendem na escola porque não se esforçam ou porque têm pais que bebem e mães ausentes". Relacionando essa fala da psicóloga com as premissas do CEP (2005) e do ECA (1990), podemos afirmar que, provavelmente, essa psicóloga tem uma concepção:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Moralizante e contaminada com o viés ideológico liberal-conservador, em que o sujeito é responsabilizado totalmente pelo fracasso, seja pela sua ausência no núcleo familiar, ou por não ter conseguido uma posição econômica mais eficiente em um mundo competitivo.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(UFF/COSEAC – Prefeitura de São Gonçalo/RJ – Enfermeiro – 2011 alterada) Uma das mais importantes – senão a mais importante – finalidades da bioética é a de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Promover a reflexão da sociedade civil e científica com relação às questões sobre a vida e a morte.
	
	
	
Segunda-feira, 6 de Maio de 2019 18h22min53s BRT

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