Interação Homem-Compotador AV1

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Disciplina:
Avaliação:
Interação Humano-Computador (ADS02)
Avaliação I - Individual FLEX 
Legenda: Resposta Certa  Sua Resposta Errada 
1. Nas últimas décadas muito se tem estudado a respeito das características e do funcionamento da
memória humana. Na área educacional, por exemplo, é usada no estudo dos processos cognitivos,
baseando-se em dados do funcionamento da memória. Já na área de informática, os estudos se voltam
para orientar os projetistas de software, na construção de interfaces que se adaptem às características
da memória humana, não exigindo do usuário típico de certos sistemas habilidades que exigissem
memorização acima do necessário e viável. Sobre a capacidade de memorização humana, analise as
sentenças a seguir:
I- Podemos dizer que a capacidade que o ser humano tem de recuperar no seu campo perceptivo
elementos memorizados anteriormente é chamado de reconhecimento.
II- A ação de recuperar em sua totalidade uma situação vivenciada anteriormente é a capacidade de
reconstrução.
III- A lembrança é a capacidade que o ser humano tem em recolocar os elementos por ele memorizados
na organização anterior.
IV- A capacidade de reconhecimento e reconstrução é considerada equivalente no processo de
memorização.
V- A capacidade de lembrança e a capacidade de memorização são idênticas quando falamos de
memorização humana.
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: Disponível em: <http://www.inf.ufrgs.br/~cabral/INF141.Cap.03A.html>. Acesso em: 6 mar.
2018.
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e V estão corretas.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças I, III e V estão corretas.
2. Durante o processo de desenvolvimento de uma interface, ela deve ser analisada com muita atenção,
pois mesmo sendo bonita e agradável para alguns, ao mesmo tempo, ela pode ser problemática e
desinteressante para outros. Podemos fazer uma analogia com o conceito de fácil e difícil, que é variável
de uma pessoa para outra. Tudo isso acontece devido à subjetividade de cada ser humano e dos
diferentes modelos mentais que possui e/ou desenvolve. Sobre os conceitos dos modelos mentais,
assinale a alternativa CORRETA:
a) As pessoas são condicionadas pelos modelos mentais apenas no comportamento educacional, que
aprendem nas escolas.
b) Diferente dos modelos mentais relativos à interação social são únicos, os modelos mentais de um
sistema interativo são invariáveis para todos.

c) Em oposição aos modelos mentais que condicionam nossos comportamentos sociais, os modelos
mentais de interfaces  constituem uma única e genérica visão da realidade.
d) As pessoas criam e trabalham sobre a realidade através de modelos mentais ou representações. Os
modelos mentais relativos a um sistema interativo são individuais e estão em evolução.
3. Os funcionários que trabalham felizes são mais produtivos. Nas empresas, grande parte dos serviços
realizados atualmente são realizados através de uma interface computadorizada, assim, ela tem grande
importância na produtividade e saúde das empresas. Por isso, temos que ter em mente que ao
desenvolvermos melhores interfaces e conseguirmos uma melhor interação com os funcionários, os
impactos são imediatos. Com relação aos objetivos provenientes dessa melhora, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Uma boa interação aumenta a produtividade e a eficiência. 
(   ) A quantidade e a gravidade dos erros é menor. 
(   ) O tempo de treinamento acaba sendo maior. 
(   ) Diminuição de assistência do suporte técnico. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - V - F.
b) V - V - F - V.
c) V - V - V - F.
d) F - F - V - V.
4. A interface estabelece o conceito de ponto de interação entre um computador e outra entidade. Já a
interação possui um enfoque mais amplo, possuindo novos campos de estudo que envolvem a
comunicação entre usuários e computadores ou outros tipos de produtos. Ambos conceitos influenciam
na utilização com sucesso de uma interface. Para que uma interface seja bem aceita e tenha sucesso na
interação pelo usuário, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Deve-se analisar como o trabalho dos usuários é influenciado por uma interface. 
(   ) Deve-se identificar as necessidades dos usuários e garantir que foram bem entendidas as
solicitações. 
(   ) Deve-se garantir que o usuário se adapte à solução proposta, independente de suas preferências ou
limitações. 
(   ) Deve-se identificar problemas de interação ou de interface. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - V.
b) F - F - F - V.
c) V - F - V - F.
d) V - F - F - F.
5. O que se objetiva quando analisamos a qualidade de uma interface é que ela seja amigável e agradável.
Significa dizer que a interface consegue promover no usuário estímulos sensoriais e oportunidades
interativas de forma ergonômica. Especialmente, que os estímulos visuais como cores, formatos e
texturas estão harmônicos. Deve buscar estimular e informar o usuário de modo a não sobrecarregar sua
capacidade de assimilação do fluxo informacional. Com na base percepção visual, auditiva e da fala,
analise as sentenças a seguir:
I- Na percepção da fala e auditiva, após completar os processos cognitivos, o indivíduo tem acesso à
representação fonológica e lexical sobre sua denominação.
II- O sistema auditivo humano recebe as informações de fontes sonoras simultâneas de maneira seletiva.
III- Na percepção da fala, no nível neurossensorial ocorre a codificação neuronal dos estímulos fonéticos.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Somente a sentença I está correta.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.
6. Seria impossível armazenarmos todas as nossas experiências e os acontecimentos vivenciados. A
armazenagem é sensória, ou seja, os fatos armazenados na memória possuem um alto nível de detalhes.
A capacidade de memorização humana pode encadear processos de reconhecimento, reconstrução e
lembranças. Sobre esses processos, classifique V para sentenças verdadeiras e F para falsas:
(    ) O conceito de reconhecimento refere-se à capacidade do homem de guardar no seu campo
perceptivo elementos ainda não memorizados.
(    ) A reconstrução diz respeito à capacidade do homem de recolocar os elementos memorizados na
sua organização anterior.
(    ) A capacidade do homem de armazenar, de forma integral, uma situação anteriormente vivenciada,
sem a presença de nenhum dos elementos dessa situação é chamada lembrança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V.
b) F - V - F.
c) V - V - F.
d) V - F - V.
7. Hoje temos a nossa disposição, diversas informações sobre técnicas de design de interface e padrões
que podem ser utilizados durante o processo de desenvolvimento de uma interface. Antes de fazer a
construção de uma interface, deve-se fazer alguns questionamentos básicos, conforme sugeridos por
Prates e Barbosa (2003). Referente ao desenvolvimento de interfaces, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PRATES, R. O.; BARBOSA, S. D. J. Avaliação de interfaces de usuário - conceitos e métodos.
Jornada de Atualização em Informática, SBC, 2003.
a) Após a construção da interface, devemos verificar com o usuário, "como"  e "se gostou" da solução
apresentada.
b) Após a construção da interface, devemos verificar com o usuário "por que" e "como" ele usa daquela
maneira e mostrar como é a maneira correta.
c) Antes da construção, devemos saber "quanto", "pra quem" e "por que" realizaremos a construção da
interface.
d) Antes da construção, devemos saber "o quê", "por que" e "como" realizaremos a construção da
interface.
8. Quando conversamos com alguém pessoalmente, utilizamos de vários recursos além da fala, como: as
expressões faciais, o tom de voz e os gestos. Paraauxiliar nesse processo durante a comunicação via
internet, tornou-se comum o uso de "emoticons", que são signos usados para representar emoções, por
exemplo :) é usado para representar felicidade, e :(  é usado para representar tristeza. Sobre o tipo de
signo que representa um "emoticon", assinale a alternativa CORRETA:
a) Ícone.
b) Imagem.
c) Símbolo.
d) Índice.
9. A interface de um sistema deve ser agradável visualmente, mas também diminuir a carga cognitiva do
usuário. Para o desenvolvimento de interfaces que sejam mais agradáveis e exijam menos esforço do
usuário, é necessário conhecer os usuários que as utilizarão, suas potencialidades e limitações. Com
relação ao aumento da qualidade de interface de sistemas, analise as afirmativas a seguir:
I- Aumenta a produtividade de usuários através de menos esforço necessário para realização do objetivo
do sistema.
II- Diminuição de quantidade de erros causados pelos usuários não é um dos benefícios causados pela
boa qualidade de uma interface.
III- Menor custo de treinamento para usuários utilizarem um sistema é um de seus benefícios.
IV- Aumento das vendas de sistemas pode ser considerado um de seus benefícios.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) Somente a afirmativa I está correta.
c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
10.Na democratização e no acesso ao conhecimento, os problemas com interfaces, usabilidade e
localização de informação são críticos. Diante desse contexto e da necessidade de projetar uma
experiência de uso de um sistema ou websites de qualidade e mais adequados ao mundo real e as
necessidades dos usuários é que a área de Interação Humano-Computado (IHC) desperta cada vez mais
interesse e importância. Com base na multidisciplinaridade de IHC, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
I- Através diversos ramos da psicologia conseguimos entender como os usuários pensam através da
psicologia cognitiva e como se comportam baseado na psicologia organizacional.
PORQUE
II- Para atender a grande variedade de aplicações e a diversidade de usuários, a IHC utiliza da base de
diversas disciplinas para construir interfaces com maior qualidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.