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Sugestões de avaliação
História
6o ano – Unidade 3
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Unidade 3
Nome: Data: 
1. Complete as sentenças a seguir.
a) o termo Mesopotâmia, em grego, significa .
b) o território mesopotâmico estava situado entre os rios 
e .
c) os atuais países e 
estão localizados onde antes esteve situada a Mesopotâmia.
d) os assírios habitavam a ; a Baixa 
Mesopotâmia era habitada pelos , , 
 e .
e) o é considerado o primeiro grande império 
mesopotâmico.
2. Qual é a importância da irrigação para os povos da Mesopotâmia?
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3. Qual grupo relacionado no quadro a seguir não pertence à classe de pessoas livres na 
Mesopotâmia? Justifique sua resposta.
rei artesãos sacerdotes escribas generais 
prisioneiros de guerra camponeses funcionários reais comerciantes
4. Observe a imagem e responda às questões.
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zigurate de ur, construído por volta de 2100 a.C., em homenagem a nanna, deus da lua. iraque, foto da década de 2000.
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a) Qual é o nome dessa construção? 
b) a quem elas eram dedicadas? Qual era a sua função?
5. Leia as sentenças e classifique-as com V, caso sejam verdadeiras, e com F, caso sejam 
falsas.
( ) nos templos religiosos na Mesopotâmia, foram desenvolvidas a escrita e a astronomia.
( ) os textos cuneiformes mais antigos datam de 1.500 anos atrás.
( ) ao longo do tempo a escrita cuneiforme foi aperfeiçoada para a pictográfica e, 
posteriormente, para a ideográfica.
( ) os mesopotâmicos utilizaram seus conhecimentos astronômicos para planejar a 
agricultura: quando deveriam ser feitas a semeadura, a colheita, entre outros processos.
( ) na escrita cuneiforme, o texto era gravado na rocha.
( ) o conhecimento matemático auxiliou o desenvolvimento da astronomia e da agricultura.
6. Qual é a diferença entre a centralização política na Mesopotâmia e no Egito?
7. Organize cronologicamente as sentenças a seguir.
( ) Morte de nabucodonosor e enfraquecimento do império Babilônico.
( ) Conquista da Babilônia pelos persas.
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( ) as cidades assírias foram conquistadas pelos babilônios.
( ) Governo de hamurábi e unificação do território ocupado pela Mesopotâmia.
( ) renascimento do império Babilônico, fundado por caldeus.
8. Leia o trecho do Código de Hamurábi, a seguir, e escreva se nesse código a utilização de 
castigos era legalizada e como era determinada a punição de um infrator.
“1º – Se alguém enganar a outrem, difamando esta pessoa, e este outrem não puder 
provar, então que aquele que enganou deve ser condenado à morte. 
6º – Se alguém roubar a propriedade de um templo ou corte, ele deve ser condenado à 
morte, e também aquele que receber o produto do roubo do ladrão deve ser igualmente 
condenado à morte.
22º – Se estiver cometendo um roubo e for pego em flagrante, então ele deverá ser 
condenado à morte.
Fonte: Biblioteca Virtual de Direitos Humanos. Universidade de São 
Paulo. Disponível em: <www.direitoshumanos.usp.br>. 
Acesso em: 11 abr. 2011.
9. Qual era a importância do rio Nilo para o Antigo Egito?
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10. Em 1920, uma expedição do Museu Metropolitano de Nova York encontrou a tumba de 
um importante oficial egípcio chamado Meketre, em Tebas, no Egito. Nessa tumba foram 
encontradas maquetes que representavam algumas atividades desenvolvidas no Egito por 
volta de 1900 a.C. Analise a maquete a seguir, identifique o local e a atividade que foram 
representados e cite a importância destes para a sociedade egípcia.
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11. Relacione as colunas a seguir.
a) faraó
b) Vizir
c) Sacerdotes
d) escribas
e) exército
f) Camponeses
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( ) responsável pela defesa das terras egípcias. 
( ) Constituíam a maior parte da população e cultivavam as terras do egito. 
( ) administravam os templos e realizavam os serviços religiosos. 
( ) administrava todo o egito. 
( ) registravam os impostos e faziam o censo da população, de animais e de colheitas.
( ) presidia o tribunal de Justiça, a polícia e controlava a arrecadação de impostos. 
12. Qual é a relação entre a mumificação no Antigo Egito e a construção das pirâmides?
13. Observe o alfabeto meroítico a seguir e, com base nele, elabore o seu próprio alfabeto. 
Em seguida, escreva uma carta sobre um acontecimento que considere importante 
utilizando esse novo sistema de escrita.
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de palavral
O ALFABETO MEROÍTICO
fonte: WelSBY, derek a. The kingdom of Kush: the napatan and Meroitic empires. london: British Museum press, 
1996. p. 192. o quadro apresenta 19 dos 23 sinais do alfabeto meroítico, além do sinal que separava as palavras.
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14. Observe a pintura a seguir e identifique algumas características do Reino da Núbia.
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Chefes núbios trazendo presentes para o rei do egito. Cópia do século XiX de pintura em tumba de cerca de 1380 a.C.
15. Escreva sobre o papel das mulheres no Reino Cuxe, no Antigo Egito e no Brasil atual, 
destacando semelhanças e diferenças.