Pesquisa Qualitativa e Quantitativa

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Acadêmica: Vanessa Silva Ferreira
PESQUISA SOBRE MONOGRAFIA QUANTITATIVA E QUALITATIVA 
Pesquisa Qualitativa é definida como um tipo de investigação voltada para os aspectos qualitativos de uma determinada questão. Considera a parte subjetiva do problema.
Isto significa que ela é capaz de identificar e analisar dados que não podem ser mensurados numericamente. Podemos citar como exemplo a observação e análise de sentimentos, percepções, intenções e comportamentos.
Os resultados deste tipo de pesquisa não são apresentados através de recursos estatísticos. Nesta pesquisa, os dados obtidos não são, portanto, tabulados para obtenção de resultado. São apresentados através de relatórios que enfocam os pontos de vista dos entrevistados.
A pesquisa Qualitativa tem como finalidade conseguir dados voltados para compreender as atitudes, motivações e comportamentos de determinado grupo de pessoas. Objetiva entender o problema do ponto de vista deste grupo em questão.
É importante perceber que é um tipo de investigação que considera apenas aspectos subjetivos que não podem ser traduzidos em números. No entanto, vale observar que a partir desta pesquisa pode ser criada uma hipótese. E esta pode ser testada usando-se a pesquisa quantitativa.
Exemplo: um trabalho de pesquisa que procura descobrir porque os consumidores não compram um determinado produto. Para identificar as razões, o pesquisador pode fazer entrevistas e analisar um estudo cultural.
Pesquisa Quantitativa é uma classificação do método científico que utiliza diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações para um determinado estudo.
Ela é realizada para compreender e enfatizar o raciocínio lógico e todas as informações que se possam mensurar sobre as experiências humanas.
Neste tipo de pesquisa, os meios de coleta de dados são estruturados através de questionários de múltipla escolha, entrevistas individuais e outros recursos que tenham perguntas claras e objetivas. E estes devem ser aplicados com rigor para que se obtenha a confiabilidade necessária para os resultados.
A pesquisa quantitativa é muito comum no mercado, pois prioriza os resultados numéricos dos estudos propostos para avaliar os comportamentos e opiniões dos indivíduos de um determinado grupo ou população.
Exemplo: um estudante vai fazer o seu TCC sobre “evasão escolar na periferia de Manaus”. Para realizar a pesquisa, com abordagem quantitativa, ele selecionou uma amostra de alunos de uma escola pública de um bairro pobre da cidade. Em seguida, aplicou um questionário. Na hora de apresentar os dados, ele usou tabelas e gráficos. A sua interpretação sobre o fato também foi baseada em análises estatísticas.
Diferenças entre a Pesquisa de Campo (Quantitativa) e a Pesquisa Bibliográfica (Qualitativa)
   A pesquisa quantitativa e a qualitativa não são oponentes, mas que se complementam entre si. São duas visões diferentes: a visão qualitativa é mais idealista e subjetiva, enquanto a pesquisa quantitativa é realista e objetiva (SANTOS FILHO, 2001). 
  Para Melo (2001), o qualitativo está na interpretação da realidade e não em sua quantificação. Se a intenção do pesquisador é investigar algo mais subjetivo, como determinada opinião sobre algo e a motivação para essa opinião, esta é uma investigação qualitativa, já que não se trata da coleta de dados quantificáveis, mas sim de aspectos individuais do pesquisado; trata-se da busca por detalhes, particularidades, interpretações, sentimentos e forma individual do pesquisado sobre determinado tema ou situação. Como exemplo estão as pesquisas sobre as emoções humanas, as relações sociais, e toda a subjetividade nelas contidas. 
 Por sua vez, está a pesquisa quantitativa. Demo (2001, p.17) defende que o “quantitativo é mais facilmente ordenável, sobretudo mensurável, é preferido pelo método científico”, ou, de outra forma, que a pesquisa quantitativa lida com dados mais palpáveis. 
Diferentes Formas da Pesquisa Qualitativa
De acordo com GODOY (1995b, p.21) existe três tipos de abordagem qualitativa:
Pesquisa Documental: Acontece quando pesquisador analisa materiais, documentos e artefatos, possibilitando ao pesquisador que guie sua pesquisa considerando enfoques diferenciados. Documentos são fontes ricas de informação registradas por um longo período de tempo.
Estudo de Caso: Utilizado quando se quer um aprofundamento da unidade de estudo, pois tem como objetivo o exame de um sujeito, uma situação particular ou até mesmo um ambiente. 
Etnografia: Tem sua origem nas ciências sociais. Seu principal foco é o estudo da cultura ou comportamento de grupos de indivíduos. O pesquisador vai até o local e faz uma série de observações: tendo contato direto e participando de diferentes atividades.
Principais Componentes da Pesquisa Quantitativa
Veja os principais conceitos que devem ser levados em consideração durante seu estudo quantitativo:
Observações: O pesquisador observa o fenômeno ou grupo social estudado apenas com o propósito de coletar dados;
Hipóteses: O que procuramos em uma pesquisa, suposição de algo que pode ou não ser verdadeiro;
Definição de Variáveis: Podem ser de dois tipos: variáveis independentes e dependentes. A primeira representa a característica que está sendo manipulada durante o experimento. Já na segunda, seu valor depende de como a variável independente foi manipulada. Isto é, mudanças nas variáveis independentes podem alterar o valor das variáveis dependentes.
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Problemas da pesquisa qualitativa e quantitativa
A interpretação dos dados, e como os dados são decodificados a partir da fonte, é um ponto crítico na pesquisa qualitativa. Pois existe a possibilidade de ser inseridos erros de interpretação por parte do pesquisador.
A coleta de dados na maioria das vezes é feita individualmente pelo pesquisador. Isso a torna uma tarefa bem custosa e trabalhosa.
A questão da objetividade escrita dos resultados e vieses de interpretação é algo problemático em ambos os métodos: qualitativo e quantitativo.
Problemas de validação e confiabilidade dos resultados também é um problema encontrado em ambos os métodos.
Diferenças entre pesquisa qualitativa e quantitativa
Pesquisa Qualitativa
Guiada ou direcionada ao longo da sua construção e desenvolvimento;
Não tem como objetivo enumerar ou medir eventos. Assim, não utiliza métodos estatísticos para analisar os dados;
O pesquisador procura entender fenômenos considerando o ponto de vista dos participantes da situação estudada;
Os dados são em sua maioria descrições narrativas, depoimentos, entrevistas, questionários e observações. Esses dados são resumidos ou codificados por meio de palavras;
Bem subjetivo e orientado ao processo, etapas de desenvolvimento ou execução.
A amostragem pode ser selecionada de duas formas: 1) especialistas no tema pesquisado ou 2) pessoas que não são especialistas no tema pesquisado. Se o pesquisador optar por entrevistar especialista, a quantidade não é tão importante visto que são pessoas conhecedoras da temática e a chance de obter respostas úteis e relevantes é maior. Já no segundo cenário, quanto maior o número de não especialistas entrevistados mais confiável será o resultado.
Não existe padronização em relação a medição. Os resultados são medidos e narrados durante a entrevista.
O método de coleta de dados é bastante flexível. Pode ser feita por meio de entrevistas, estudos de caso ou etnografia. É especificado em termos gerais, com rigor científico mais flexível.
 
Pesquisa Quantitativa
Procuram seguir um rigor em um plano previamente estabelecido tendo como base as hipóteses e variáveis definidas;
Com base nas hipóteses e variáveis definidas, os dados são analisados e dar-se início aos testes de hipótese por meio da aplicação de diferentes métodos estatísticos;
Os dados numéricos são coletados para que possam ser analisados por meio da aplicação de diferentes testes estatísticos.
Mais objetivo, uma vez que é orientado a resultados numéricos;
A amostragem é relativamente grandee escolhida de forma aleatória;
Os resultados são padronizados. Métricas são utilizadas no processo de medição e os resultados são medidos apenas no final do estudo;
O método de coleta de dados é bem estruturado, inflexível e deve ser bem especificado na fase de planejamento do estudo.
	A pesquisa quantitativa traduz tudo para um formato quantificável. Isso quer dizer que tudo deve ser analisado através de números, estatísticas etc. O pesquisador se limita à descrição factual da amostra ou daquele evento, ignorando a complexidade da realidade social.
Pesquisa quantitativa: considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão etc.). (PRODANOV e FREITAS, 2013, p. 69).
É interessante, aliás, entender a diferença entre pesquisa qualitativa e quantitativa. Mas há um fato que se sobrepõe a metodologia quantitativa, já que há necessidade de analise estatísticas sobre a população. Conforme explicado acima, não parece haver razão para que a abordagem quantitativa se confunda com a qualitativa.
PESQUISA SOBRE SINDROME DOWN
O QUE É?
Síndrome de down ou trissomia 21 é uma das muitas anomalias causadas pela presença de um cromossoma 21 extra total ou parcialmente, que causa de um atraso no desenvolvimento mental ou físico.
Ocorre no início da gravidez, durante a divisão das células do embrião.
Esta síndrome pode surgir em qualquer família, em qualquer religião ou raça, tanto no primeiro filho como em irmãos.
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS 
Características físicas:
Pés curtos
Baixa estatura
Músculos flácidos 
Voz gutural
Crescimento lento
Os olhos estão inclinados para cima e a pálpebra é oblíqua
A cara redonda, com perfil achatado, o pescoço pequeno e com excesso de pele. O maxilar inferior descaído.
Língua grande e proeminente
Espaço excessivo o primeiro e segundo dedo
As orelhas são pequenas e inclinadas para baixo
Encurvamento dos últimos dedos
Prega única nas palmas.
CARACTERÍSTICAS MENTAIS:
Atraso mental-QI médio de um adulto com trissomia é de 24, o normal é 100;
Sossegadas 
Raramente choram
Dificuldade na comunicação- dificuldade ma articulação e palavras 
Amigáveis 
Gostam de música
Quase todos os doentes, a partir de 40 anos manifestam a doença de Alzheimer.
PROBLEMAS DA SÍNDROME DE DOWN
Muitos indivíduos com trissomia 21 apresentam outro problema, como por exemplo:
Miopia, estrabismo e cataratas;
Hérnias;
Problemas cardíacos;
Problema de audição;
Envelhecimento precoce;
Defeitos dentários;
Distúrbios ortopédicos;
Linguagem pouco perceptível;
Entre outros 
COMO É O DIAGNÓSTICO DA SÍNDROME DE DOW
O diagnóstico desta síndrome é geralmente feito durante a gravidez, através da realização de alguns exames como: 
Ultrassonografia;
Translucência nucal;
Cordocentese;
Amniocentese. 
Após o nascimento, o diagnóstico da síndrome pode ser confirmado através da realização de um exame de sangue. Saiba mais sobre como é feito o diagnóstico desta doença em Diagnóstico da Síndrome de Down.
Além da Síndrome de Down, existe também a síndrome de Down com mosaico, na qual apenas uma pequena porcentagem de células da criança se encontram afetadas, existindo desta forma uma mistura de células normais e células com a mutação no organismo da criança. 
TRATAMENTO PARA SÍNDROME DE DOWN
A Fisioterapia estimulação psicomotora e a Fonoaudiologia são essenciais para facilitar a fala e a alimentação, do portador da Síndrome de Down porque ajudam a melhorar o desenvolvimento e a qualidade de vida da criança.
Os bebês com esta síndrome devem ser acompanhados desde o nascimento e durante toda a vida, de forma a que o seu estado de saúde possa ser regularmente avaliado, porque geralmente existem doenças cardíacas relacionadas com a Síndrome. Além disso, também é importante garantir que a criança tem uma boa integração social e estude em escolas especiais, embora seja possível que ela frequente a escola comum.
Pessoas com síndrome de Down tem um maior risco de ter outras doenças como:
Problemas cardíacos;
Alterações respiratória;
Apneia do sono;
Alterações da tireoide.
Além disso a criança deve apresentar algum tipo de dificuldade de aprendizado, mas nem sempre possui retardo mental e pode se desenvolver, podendo estudar e até mesmo trabalhar, tendo uma expectativa de vida de mais de 40 anos, mas geralmente são dependentes de cuidados e precisam ser acompanhadas pelo cardiologista e endocrinologista ao longo da vida.
COMO EVITAR A SÍNDROME DOWN
A Síndrome de Down é um acidente genético e por isso não pode ser evitada, no entanto, engravidar antes dos 35 anos de idade, pode ser uma das formas de diminuir o risco de ter um bebê com esta síndrome. 
Os meninos portadores da síndrome de Down são estéreis e por isso não podem ter filhos, mas as meninas podem engravidar normalmente e tem grandes chances de ter filhos com a síndrome de Down.
TIPOS DE SÍNDROME DOWN
Existe três tipos principais de anomalias no síndrome de down, trissomia simples, a translocação e mosaico.
Trissomia simples:
Na trissomia simples é o cromossoma 21 extra em todas as células do organismo, e ocorre na maioria da trissomia 21, em cerca de 95% dos casos de síndrome de down.
Translocação:
O cromossoma extra do par 21 fica pegado noutro cromossoma. Mesmo o indivíduo tendo 46 cromossomas é portador de trissomia 21. Ocorre em cerca de 3 % dos casos de síndrome de down, tem todas as características do indivíduo portador de trissomia simples.
Mosaico
Nos casos de mosaico, a alteração genética trata se de algumas células terem 47 e outras 46 cromossomas. Ocorre em cerca de 2% dos casos de síndrome de down.
O amor verdadeiro jamais perdera tempo contando cromossomos. Os portadores de Síndrome de Down, antes de qualquer coisa, são pessoas como todos nós, que buscam amor, felicidade e compreensão!