Prova exercicios - Interpretaçao e Produção de Texto

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Interpr etação e P r odução de Text os 
 
1-A linguagem nasce da necessidade humana de comunicação, e é por meio dela que compartilhamos 
Conhecimentos assim, podemos dizer que a linguagem é: 
 
A)O único meio de comunicação 
B) Um espaço de interação entre dois sujeitos inteiramente ativos 
C) Um espaço entre doi s sujeitos não ativos 
D) O meio de com unicação mai s usado 
E) todas as alternativ as estão corretas 
 
2-A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos a seguir, exceto em: 
 
A)Acabamento final. 
B)Empréstimo tem porário. 
C)Planejar antecipadamente. 
D)Nada m ais hav endo a tratar, subscrev emo-nos. 
E)Em resposta a seu ofício. 
 
3-A ambiguidade (mais de um sentido de um enunciado ) é considerada qualidade quando bem construída em, por exemplo , texto literário ou anún cio publicitário, porém é considerada um erro quando ocorre má colocação d e termos da língua. Assinale a alternativa em que não existe ambiguidade. 
 
A)O jui z declarou ter jul gado o réu errado. 
B)Eu gostei muito de l er Machado de Assis. 
C)Conf essou os erros que com eteu com franqueza. 
D)O pai proi biu o fi lho de sair em sua motocicl eta. 
E)Tenho um trabalho para entregar ao professor, que m e deixa preocupado. 
 
4-A estrutura de uma sinopse é: 
A)Narrativ a, porque resume a história do film e. 
B)Apelativ a, uma vez que o texto serve para l ev ar o leitor a assistir ao filme. 
C)Descritiv a, porque informa dados do f ilme como o nome do diretor, gênero do filme, sua duração etc. 
D)Opinativ a, devido às razões apresentadas pel o autor da sinopse sobre se o f ilme é bom ou não. 
E)Argumentativa, pel a presença de argumentos no resum o da história do filme. 
 
 5- A leitura é concretizada quando o l eitor faz uso de estratégias na tentativa de: 
 
A)Preencher as l acunas e participar de form a ativ a na construção do senti do. 
B)Decodificar as palav ras, uma a uma, rem ontando a estrutura do texto. 
C)Analisar as orações ali presentes, buscando o s m otivos de o autor ter utilizado tal sequência. 
D)Aceitar passiv amente as inform ações materializadas no texto. 
E)Considerar e dem onstrar sua habilidade m ental ao ler di ante dos demai s leitores. 
 
6-A relação de hiperônimo e hipônimo é mantida na alternativa: 
 
A)Cachorro / Mam ífero. 
B)Caneta / Estojo. 
C)Criança / Ser Hum ano. 
D)Comunicação / Telefone cel ular. 
E)Seleção Brasi leira de Futebol / Copa do Mundo de Futebol. 
 
7-A internet possibilitou a criação de diversos gêneros textuais, entre eles o blog. Sobre o b log podemos considerar 
que: 
 
A)É um t ex to híbrido, um a v ez que é escrito, mas recorre a muit as características da língua f alada. 
B)É texto totalmente novo, porque advém da internet, tecnol ogia nova, e por isso sua li nguagem não emprega a língua. 
C)Não é um texto. 
D)É um text o lit erário. 
E)É apenas um suporte virtual de conversação.
8-As modalidades fala e escrita possuem condições d e produção distintas: 
 
I - A fala tem interação f ace a face e a escrita, por sua v ez, tem interação à distânci a no tempo e no espaço. 
II - A fala é uma criação coletiv a, administrada passo a passo, enquanto a escrita é um a criação individual. 
III - A f ala tende a esconder o seu processo de criação, mostrando apenas o resultado, e a escrita mostra todo seu processo de 
criação. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A)Apenas a disti nção I está correta. 
B)Apenas a disti nção II está correta. 
C)Apenas a di stinção I II está correta. 
D)As distinções I e II estão corretas. 
E)As di stinções I e III estão corretas. 
 
9-A escrita é uma atividade que requer muitas estratégias, exceto a: 
 
A)Aplicação da justaposi ção de enunciados, sem marcas de conexão. 
B)Conhecimento da situação comunicativ a. 
C)Garanti a da continuidade do tema e a progressão. 
D)Estabelecimento de objetivo. 
E)Revi são ao longo do processo. 
 
10-Assin ale a alternativa que apresenta frase com conectivo de conclusão: 
 
A)Estou muito cansada. De f ato, trabalhei todo o dia. 
B)Embora chovesse, o Luís f oi ao cinema. 
C)O Luís atrasou-se, pois não está aqui o carro dele. 
D)O Luís atrasou-se, portanto v ai perder o av ião. 
E)A Ana estuda, mas é muito di straída. 
 
11 -Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente: 
 
A)Um funcionári o pode, por exemplo, estar m otiv ado para trabalhar não apenas em decorrência do salário, m as t am bém da 
relação profissional ou da busca de status. 
B)Um a das característi cas m ais im portantes da administração sistêmi ca, resi de no fato de serem as organizações v istas com o 
sistem as dentro de sistemas. 
C)Na incessa nte busca da qualidade, produtividade e com petitividade, as em presas senti ram a necessi dade de nov as práticas 
de recursos hum anos. 
D)No Brasil, a importância da área de recursos hum anos não se encontra totalmente difundida a respeito do caráter estratégico 
no qual rev estem suas ativi dades. 
E)Percebe-se que a empresa está em consonância com as nov as t endências de RH, no que se refere às com petências exigidas 
ao nov o perfil do profissional. 
 
12- “A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos 
mais competentes. Além disso, tem treinado bastante e está sendo apon tada pela imprensa como a favorita”. Nesse 
enunciado, há a recorrência da relação discursivo -argu mentativa do tipo: 
 
A)Disjunção. 
B)Justifi cação ou explicação. 
C)Comparação. 
D)Conjunção. 
E)Conclusão. 
 
15-A fala e a escrita possuem características específicas respectivamente, exceto: 
 
A)Revi são im ediata / vári as revisões não imediatas. 
B)Um a edição do ato da f al a / v árias edições do escri to. 
C)Registro permanente / transitoriedade do registro. 
D)Turnos conv ersacionais mais frequentes / turnos conv ersacionais m enos frequentes. 
E)A formação do sentido apoia-se no contex to i nteracional e situacional / a f orm ação do sentido é de ordem lógico-semânti ca. 
 
16-A nossa sociedade é permeada por textos diversos. Segundo Bérnadez (1982), texto é a unidade lingüística 
comunicativa, fundamental produto da atividade verbal. Desse modo, a língua como representação do p ensamento é 
considerada: 
 
a) produto do autor 
b) produto da codificação 
c) produto da decodificação 
d) conhecimento do código 
e) elem entos lingüísticos na superfície textual. 
 
17-A li nguagem é considerada um in strumento múltiplo e dinâmico po rque se dá: 
a) Em um úni co contex to 
b) Apenas em contex tos de conteúdos da conci encia 
c) Como úni ca forma de interação 
d) Em função dos sentidos que dev em ser ex presso s e a s condições que dispom os cada situação 
e) Todas as al ternativas estão corretas 
 
18-Apon te a sentença que não indica uma relação de conclusão. 
a) Ele foi para a casa,mas não consegui u descansar 
b) Ele foi para casa,l ogo conseguiu descansar 
c) Ele f oi para casa portanto conseguiu descansar 
d) Ele foi para casa,por conseguinte consegui u descan sa r 
e) Todas as al ternativas i ndicam relação de concl usão. 
 
19-A comun icação humana pode acon tecer por meio da l inguagem verbal e n ão verbal. Aponte a alternativa q ue diz 
respeito á l inguagem verbal. 
a) Semáforo 
b) Pintura 
c) Sinais de libras 
d) Desenho 
e) Música 
 
20-“A leitura de um texto exige muito mais que o s imples conh ecimento lingüístico compartilhado pelos interlocutores: o 
leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem lingüística como de ordem cognitivo-
...discursiva, e) a interação entre o leitor e o texto se dá por meio de sujeitos sociais e estabelece diálogo por meio de ações ... 
 
22-Chamamos de encadeamento o inter-relacion amento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos 
de ligação. Portanto, podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por 
conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados: 
I – O barranco desmoronou... 
II- As fl ores estão congeladas... 
III- Nosso candidato f oi derrotado... 
Resposta: C – Apenas o enunciado I tem encadeamento por justaposição. 
23-Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: 
 
I. A administração é processo ou ativi dade dinâm ica, que consiste em tom ar decisões sobre objetiv os e recursos (A. Maximiano) . 
II. A empresa som ente poderá crescer e progredir se consegui r ajustar-se à conjuntura, e o planejam ento estratégico é uma 
técnica comprov ada para que tai s aj ustes sejam f eitos com inteligência (Hernan Alday). 
III. Nos anos 80, as grandes empresas cresceram de f orm a desordenada por mei o da div ersificação para nov os negócios. 
Criaram estruturas gi gantescas para competir numa era em que a v elocidade e a fl exibilidade são os dois requisitos -chav e. Por 
isso, nos anos 90 foram forçadas a reestruturar-se, um processo designado downsizing (R. Tomasko). 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A)I - narrativo; II - descritiv o; III - argum entativ o. 
B)I - argumentativo; I I - narrativ o; III - descritiv o. 
C)I - descritiv o; II - argum entativo; III - narrativo. 
D)I - descritiv o; II - argum entativo; III - argumentativ o. 
E)I - descritivo; II - narrativ o; III - narrativ o. 
 
25-Definimos linguagem como: 
 
A)Um sistema de sinais convencionais elaborado artificialmente pel o hom em . 
B)Um sistema de sinais marginais elaborado por certos grupos sociai s. 
C)Um sistema de sinais conv encionais el aborado por práti cas sociais de uma determinada cul tura. 
D)Um sistema de sinais marginais elaborado por grupos economi cam ente ricos. 
E)Um sistema de sinais convencionais elaborado por todos os grupos sociai s. 
 
 26-De acordo com a disciplina Interpretação e Produção de Texto, a comunicação tem como princípio: 
 
A)O receptor é o úni co responsáv el pelo processo comunicativ o. 
B)O emissor é o úni co responsáv el pelo processo comunicativ o. 
C)Tanto o emissor como o receptor têm funções passivas ao agirem alternadamente. 
D)A ex istência de dois ou mais el em entos que se relacionem por meio da emissão e da recepção de i nf ormações. 
E)O emissor e o receptor não estabelecem qual quer tipo de relação no processo de com unicação 
 
Dos exemplos segui r,qu al não se constitui texto? E) Mamífero v oraz é preci so 100 pontos para ganhar um relógi o plástico... 
 
 27-Em qual enunciado a seguir há conector de causalidade? 
 
A)Enquanto v ocê termina o trabalho, vou regar as plantas. 
B)Se os resultados f orem positivos, poderem os pedir prorrogação do prazo para a pesquisa. 
C)Os i nvestim entos dev erão ser f eitos conforme o program a preestabelecido. 
D)Ontem a seleção brasileira enf rentou a Argentina. Ganham os? Ou perdemos? 
E)Nosso time lutou tanto que acabou vencendo o j ogo. 
 
 
 
29Em: "Apenas um peso imenso, a , esse conto de fadas", de Paulo Leminsky, na obra La vie em close. Assinale a 
alternativa que indica o foco do texto. a) No leitor 
30-Em “Ou isto ou aquilo”. - Cecília Meireles .O texto tem coerência de sentido e o sentido de qualquer passagem de um 
texto é dado pelo contexto. ..identifique que tipo de coesão é estabelecido por meio dos pronomes. e) coesão sequencial 
 
31-Em “M eu caro amigo” de Chico Bua rque e Francis Hime:Meu caro amigo me perdoe, por favor .Se eu não lhe fa ço uma 
visita.Mas como agora apareceu um portador...exemplo de qual gênero textual? A)carta 
 
32-Leia o titulo: Morangos mofados. O título provoca uma estratégia d e leitura. Que estratégia é essa? 
A) O leitor l ev anta hipotesesobre o assunto do texto 
B) O título rem ete o leitor a um titulo da literatura brasileira 
C) O leitor l ev anta as inform ações princi pais do texto 
D) Há uma revi são do conteúdo do texto por parte do l eit or 
E) O leitor com preendeu o texto 
 
33-Leia as afirmações que seguem: 
 
I - Gêneros textuai s são f ormas sociodiscursiv as de ação social nem sempre necessári as em um a situação comunicativa. 
II - Gêneros text uais podem ser limitados em suas possibilidades de uso em um determinado m om ento, mas não o são 
historicam ente. 
III - Os tipos textuais constituem tex tos concretam ente realizados sociocomunicativ amente e abrangem um conjunto aberto e 
praticam ente ilimitado em suas possi bilidades de uso. 
IV - Os tipos tex tuais são teoricam ente defi nidos pelas propriedades li nguísticas que lhe são própri as. 
V - Todo conteúdo temático pode ser realizado em qualquer gênero textual , pois a adequação da escol ha poderá ser ditada pela 
intenção de um ef eito sem ânti co ou estil ístico. 
 
Reconhecendo característi cas e conceitos relaci onados a gêneros t extuais e tipos t ex tuais, há, anteriormente, algum as 
afirmações verdadei ras (V) e, outras, f alsas (F). Observando a sequência em que se apresentam essas afirmações, assi nale a 
alternativ a correta: 
 
A)I(F); II(V); III(F); I V(V); V(V). 
B)I(F); II(V); III(F); I V(V); V(F). 
C)I(F); II (F); III(V); IV(F); V(V). 
D)I(F); II (V); III(V); IV(F); V(F). 
E)I(F); II(V); III(F); I V(F); V(V). 
 
 34-Leia o texto a seguir: 
 
Brasil vota contra o Irã na ONU e ganha aplauso da oposição persa 
 
O Brasil foi favoráv el ontem, no Consel ho de Direi tos Humanos da ONU, à designação de um relator para inv estigar denúncias 
de vi olações de direitos humanos no Irã. É a primei ra vez, desde 2003, que o país v ota contra o Irã no órgão. A decisão tev e 22 
votos a f avor, 7 contra e 14 abstenções. A embaixadora Maria Nazareth Azevedo disse que o v oto não é contra o Irã, "mas a 
f av or do sistema de direitos humanos da ONU".Fonte: Folha de S. Paulo, edi ção de 25/03/2011. 
O tipo textual predominante é: 
 
A)Injuntiv o. 
B)Descritiv o. 
C)Narrativ o. 
D)Argumentativ o. 
E)Expositiv o. 
 
35-Leia, com atenção, os gêneros textuais - propaganda a seguir e responda: 
I. Maior frescura. No extra, um direito seu. 
Muita gente pode achar que é só frescura, mas frescura tipo Extra, só o Extra t em. Basta ver a frescura das frutas, 
legumes e verduras. Toda essa frescura o Extra chama de respeito à qualidade. Respeito ao cliente. 
II. Não pense apenas no presente do seu f ilho. Pense no futuro. 
Doze de outubro é Dia da Criança. É só ligar o rádio ou a televisão, abrir um jornal ou uma revista e constatar que 
está todo mundo só falando de presente. A gente queria destoar um pouco: queríamos falar de futuro. 
Observe o sentido dos termos frescura e presente, no s textos anteriores. A afirmação correta a respeito 
deles é: 
B)Ambos são f atos de polissemi a e conotam inicialmente um determinado sentido, que é depoi s substituído por 
outro, denotativo.
36-Leia o titulo as Esganadas...Qual é a estrategia de leitura? A) O leitor levanta hipotese sobre o assunto do texto 
37-Leia a letra da marchinha carnavalesca a História da mação: sobre a letra,podemos desconsid erar que: E) segundo o 
crit´erio conhecimento do mundo e conhecimento partilhado, apenasos leitores que viv eram/viv enciaram o período biblicopodem 
dar sentido a letra da musica. 
38-Millôr Fernandes: 
Um homem muito b em vestido desce do trem, no metrô de São Paulo e vem caminhando em direção ao 
estacion amento.... O text o dissert ativoé um tip o de text o expositivo da noss a crítica di ant e da r ealidad e que no s cerca... E ) A conclu são 
 
39-Na letra d a música: Segue o Seco “A b oiada seca 
Na enx urrada seca A trov oada seca Na enxada seca 
A coerênci a é estabeleci da por: 
a)sequência temporal 
b)sequência de ações 
c)coerência espacial 
d)sucessão de f atos 
e)coesão corref erencial 
 
40-Na progressão textual podemos observar, além das características do ultrarromantismo literário, a construção 
narrativa do percurso do poeta. Desse modo, identifique qual a estratégia utilizada na progressão construída no texto. 
a)Escolha lexical 
b)Linguagem 
c)Marcas de tem porali dade 
d)Marcas de espacialidade 
d)Expli citação 
 
41-No processo de l eitura e construção de sentido dos textos, consideramos que a escrita e a fa la baseiam-se em 
formas p adronizadas relativamente estáveis de estruturação. Esse processo de classificação é chamado de : 
 
A) Resumo 
B) Relatóri o 
C) Síntese 
D) Gênero 
E) Resenha 
 
43-Na tirinha Bichinhos de jardi m: 
Boa tarde senhor! Em que posso ajudá-lo? 
O SR. jogou o celular na priv ada e a culpa é minha? Preciso l em brá-lo que seu faniquito está sendo 
grav ado? Entendi...Desejo tudo isso em dobro para senhora sua mãe! 
Que tal mandarmos um f uncionário aí para lhe dar um abraço?Alô?Senhor? 
44-Nossa lí ngua apresenta possibilidades de variantes lingüísticas, tanto na li nguagem formal quanto n a linguagem 
informal. El as n ão são, assim, homogêneas. Alguns fatores determinam essa variedade. Segundo a tirinha dos 
Bichinhos de Jardim, qual a variedade apresentada? 
A)Diferenças sociais 
B)Nível social do f alante 
C)Nív el social do falante e sua relação com a escrita 
D)Diferenças indiv iduais 
E)Diferenças grupai s 
52-O leitor ao interpretar um texto utiliza algumas estratégias para construir os sentidos elaborados pelo autor do texto lido. 
Assim, considerando a tirinha do Garfield, identifique o tipo de coesão utilizado no texto. a) coesão por retomada 
 
53-No continuum entre os textos escritos ou orais, eles podem se aproximar segundo o grau de (in)formalidade. Qual 
proximid ade pelo grau de (in)fo rmalidade não forma p ar adequado? 
 
A)Avi so x conversa. 
B)Resumo x relato. 
C)Carta do l eit or x debate. 
D)Leis x entrevista. 
E)Editorial x aulas. 
 
54- No texto: “Colocamos toda a energia no nosso trabalho. Sand ra e eu ficamos exaustas”, qual p alavra é um elemento 
coesivo catafórico? 
 
A)Colocamos. 
B)Energi a. 
C)Trabal ho. 
D)Toda. 
E)Nos 
 
55-Na progressão textual podemos observar, além das características do ultrarromantismo literário, a construção 
narrativa do percurso do poeta. Desse modo, identifique qual a estratégia utilizada na progressão construíd a no texto. 
a)Escolha lexical 
b)Linguagem 
c)Marcas de tem porali dade 
d)Marcas de espacialidade 
e)Expli citação 
 
56- Os textos são escrito s ou orais, mas podem se aproximar segundo o grau de (in)formalidade. Qual p roximidade pelo 
grau de (in)formalidade não forma par adequado? 
 
A)Aviso x conv ersa. 
B)Resumo x relato. 
C)Carta do l eit or x debate. 
D)Leis x entrevista. 
E)Editorial x aulas. 
 
57-O enunciado seguinte constitui -se de duas frases sem conectivo: “O discurso político está inserido numa dinâmica 
social. O di scurso político constantemente se ajusta a novas circunstâncias.” Indique a reconstrução com conector que 
dá sentido de causa-efeito ao enunciado original. 
 
A)O discurso polí tico está inserido numa dinâmica social, por i sso constantemente se ajusta a novas circunstâncias. 
B)O discurso polí tico está inserido numa dinâmica social; de fato, constantem ente se aju sta a nov as circunstâncias. 
C)O di scurso polí tico está i nserido num a dinâmica social, quando constantem ente se ajusta a nov as circunstânci as. 
D)O di scurso polí tico está i nserido num a dinâmica social, desde que constantemente se ajuste a novas circunstância s. 
E)O discurso polí tico está inserido numa dinâmica social e constantemente se ajusta a novas circunstâncias. 
 
58-O fragmento a segui r é do texto “ A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes: 
- Maria,ponha isso lá f ora em qualquer parte. 
- Junto com as outras? 
- Não ponha junto com as outras,não. Senão pode v ir alguém e querer f azer coi sas com elas. Ponha no lugar do outro dia. 
 
Veja as considerações seguintes: 
 
 I – T rata-se de um texto escrit o,cujos ref erentes – i sso, la f ora, qualquer parte, as outras etc. – não sãopo ssiv eis de recuperar. 
II – Se f osse um texto oral, os ref erentes seriam recuperáv eis na própri a situação di scursiv a,bastando,por exem plo,apontar para 
eles. 
III – O texto de Mill ôr Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da orali dade na produção escrita. 
 
Assinale a alternativa que contem as afirmativas corretas: 
A) Apenas a I está correta 
B) Apenas a II está correta 
C) Apenas a III está correta 
D) Apenas a I e II estão corretas 
E) Todas as af i rmativ as estão corretas
59-O poema escrito tem marcas da oralidade, como, por exemplo, as expressões que estão destacadas...a)a repetição 
 
60-O solo é influenciado pelo clima... C) Descrição, predomi nante,com predicações do sol o 
61-Poema de Carlos Drummond de Andrade, em seu livro Alguma poesia, de 1930: Po ema de sete faces.. . A) a repetição 
 
 62-O ato de ler implica em desvend ar e conhecer, é por meio da leitura que desenvolvemos o processo de aquisição de 
conhecimento. De acordo com o escritor Ítalo Calvino, ler significa: 
a) Uma form a de pensamento 
b) Uma fonte de informação 
c) Aproximar-se de algo que acaba de ganhar existência 
d) Exercitar a m ente 
e) Todas as al ternativas anteriores estão incorretas 
 
63-Podemos dizer que a linguagem não é homogênea, pois: 
 
A)Apresenta v ariantes li nguísticas. 
B)Não apresenta v ariantes linguísticas. 
C)Há apenas uma v ariante. 
D)Existe a linguagem v erbal e a não v erbal. 
E)Apresenta apenas a linguagem verbal . 
 
64-Principalmente na seção de cul tura do jornal impresso, o leitor pode encontrar sinopse de filme, como o exemplo: 
 
Entreatos - Diretor: João Moreira Salles - Ano: 2004 (Brasil ) - Duração: 117 minutos - Gênero: Documentário Resum o: 
Documentário enf oca os di as fi nais da cam panha de Luiz Inácio Lula da Silv a rumo à Presidênci a, em 2002. Traz imagens da 
campanha presidenci al, das reuniões de cúpulas, com José Dirceu, José Genuino e Antonio Pal occi, além das primei ras 
imagens de Lula ao saber da vi tória. 
O v oto é secreto - Diretor: Babak Payami - Ano: 2001 (Irã/Itália/Canadá/Suíça) - Duração: 105 minutos - Gênero: Drama 
Resumo: A v i da de um sol dado que cumpre suas funções em um a praia deserta se v ê alterada após a queda de um a urna de 
eleições presa a um paraquedas. Logo depois, chega a "dona" da urna, encarregada de recolher os v otos daquel a com unidade. 
 
 Podemos afirmar que a narração é: 
D) Um text o constituído de ações e f atos 
 
65-A estrutura de uma sinopse é: 
A)Narrativ a, porque resume a história do film e. 
B)Apelativ a, uma vez que o texto serve para l ev ar o leitor a assistir ao filme. 
C)Descritiv a, porque inform a dados do f ilme como o nom e do diretor, gênero do film e, sua duração etc. 
D)Opinativ a, devido às razões apresentadas pel o autor da sinopse sobre se o f ilme é bom ou não. 
E)Argumentativa, pel a presença de argumentos no resum o da história do filme. 
 
66--Podemos afirmar qu e a dissertação é um: 
a) Forma de texto tal como a narração e a descrição 
b) Tipo de di scurso abrangente com o o religioso e jornalísti co 
c) Texto criado pelos cursos de v estibular 
d) Tex to constituído de fatose de argumentos 
e) Tex to híbrido porque,apesar de ser formal, tem marcas li nguísticas informais 
 
67-Que tipo de elemento coesivo (conector) aparece na oração abaixo? “Talvez a foto não fique ótima, mas essa 
máquina é tão boa quanto a outra.” 
 
A)Gradação. 
B)Conclusão. 
C)Expli cação. 
D)Comparação. 
E)Adição. 
 
68--Qual sentença abaixo não faz u so correto dos porquês? 
A) Por que você terminou comigo? 
B) Ora, porque você é chato? 
C) Mas por quê? 
D) Eu tenho que ficar ex plicando o porquê de tudo t er acabado? 
E) É por que eu te amo... 
 
54-Qual exemplo a seguir representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado para leitor -cliente? 
A)Solici tam os o pagamento das mensal idades nas datas aprazadas no dit o carnê, col aborando destarte para a m anutenção 
precípua deste sodalício na orientação e assistênci a dos seus associados
B)Solici tam os o pagam ento das m ensali dades até as datas de v encim ento constantes do carnê. 
C)O pagamento mensal é importante. A data do pagamento da mensalidade dev e ser cum prida. 
D)Senhores cl ientes, soli citamos, por favor, o pagamento das m ensali dades na data prevista. 
E)A solicitação que o pagamento seja na data previ sta precisa ser cumpri da. 
 
69-- Qual afirmação a seguir aponta corretamente a definição para texto? 
 
A)O tex to é um aglomerado de f rases. 
B)O tex to é composto por fragmentos isol ados ao longo de sua estrutura. 
C)O significado do texto é result ado das relações que suas partes mantêm entre si. 
D)O texto é um aglom erado de sons isol ados, os quais f orm am as pal av ras que dão sentido para o texto. 
E)O tex to é resultado das relações unilaterais estabeleci das pelo seu autor, ignorando defi ni tivam ente o leitor do tex to. 
 
70-Qual das orações apresentadas a seguir não respeita os preceitos de coesão e coerência? 
a) Eu com prei um livro 
b) O liv ro foi comprado para ele 
c) Ele comprado ele para o livro f oi 
d) Para ele o livro f oi com prado 
e) Eu com prei um livro para ele. 
 
71-Qual a setença abaixo utiliza a virgula de forma inadequada? 
c) O pai,auxilia o filho em suas di ficuldades 
 
72-Segundo L. Ronconi, “gestão é o processo de planejar, organizar, liderar e controlar o trabalho dos membros da 
organização”. Nesse sentido, o papel do gestor vai ao encontro do conceito d e comunicação, uma vez que: 
 
A)Em administração, gestor e parceiros indispõem de linguagem v erbal (língua portuguesa). 
B)O papel do gestor é ser superior aos outros, sem construir um trabalho com base na i nteração. 
C)A base da com unicação é a participação e a interação. 
D)Não há a necessidade do outro para a ef etuação gestora. 
E)Ideias e comandos em admi nistração não precisam ser partilhados. 
 
73-Todo texto revela os valores e crenças de u m grupo social e algumas vezes ocorrem conflitos intergrupais. No 
testo da ti rinha, a personagem do Calvin tem uma intenção ao dizer o que é dito. Assim, identifique na tirinh a qual é a 
estratégia do Calvin para conseguir o que quer. 
 
a) Enunci ar 
b) Argumentar 
c) Convencer 
d) Persuadir 
e) Dissertar 
74-Um do s aspectos fundamentais d o processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode 
inferir se o texto é de ficção ou não, dedu zir o tema, considerar se é p ara o p úblico adulto ou infantil etc. Assim, qual 
título pod e ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Administração? 
 
A)Gestão ambiental na empresa. 
B)Feitas para durar. 
C)Competindo pelo futuro. 
D)O poder criador da mente. 
E)Safári de estratégia. 
 
 
75-.Vários fatores determinam a variedade linguística. Podemos reconhecer algun s deles como: 
 
A)Verbal , não verbal, f ormal e inf ormal. 
B)Diferença regional, nív el social e diferença indiv idual. 
C)Nív el social, nível individual e dif erença social . 
D)Diferença regional , nív el indiv idual e nív el social. 
E)Diferença social, nív el social e dif erença indiv idual . 
 
76- Veja o texto a seguir. Em que ele consiste?
 
A)O tex to consiste no uso da lí ngua portuguesa escrita, portanto, em linguagem verbal. 
B)O tex to consiste pri ncipalmente em números e gráfi co, constit uindo-se, então, em li nguagem não verbal. 
C)O texto é de autores de Administração, cuja preocupação é apenas com a linguagem dos núm eros. 
D)O texto é híbrido, ou seja, possui a linguagem verbal (uso da língua portuguesa) e não v erbal (o gráfico) . 
E)O tex to é unicamente não verbal, uma v ez que o gráfico não precisa de escl arecim entos por mei o da língua portuguesa. 
 
77--“Virgem (23 ago. a 22 set.) - Um parceiro turrão azeda seu humor? Ao criticá-lo, cuide de deixar portas abertas por 
onde ele possa escapar, sem provocar ferimentos graves no seu espaço de manobra”. 
 
O texto anterior trata-se do gênero textual horóscopo, cujo objetivo é aconselhar seu leitor, nativo desse signo. O objetiv o do 
autor e a interação do leitor com o tex to são f atores que m arcam o texto com o, respectiv am ente: 
 
A)Situacionalidade e i ntertextualidade. 
B)Focalização e aceitabilidade. 
C)Inf ormativ idade e intencionalidade. 
D)Intencionalidade e aceitabilidade. 
E)Situacionalidade e focalização. 
 
78-Veja como os textos se desenvolvem quanto à coesão e assinale a alternativa que acertadamente classifica o tipo de 
coesão predominante em cada texto respectivamente: 
 
I - “Se você é estudante de nív el superior - graduação, sequencial ou pós-graduação, a Conta Univ ersitária Caixa é de que você 
precisav a. Com el a, v ocê conquista a i ndependência financeira, sem comprovação de renda e com div ersas v antagens” ( site da 
Caixa Econômica Federal). 
II - “São Paulo acrescenta continuam ente requintes à roleta -russa em que se transf ormou a v ida na ci dade. Antes, o pauli stano 
já sabi a que, se escap asse de assalto, poderi a cair em um sequestro (relâm pago ou duradouro, que a roleta-russa é sof isticada). 
Se não f osse sequestrado, teri a o carro roubado. Se f icasse com o carro, af undari a em algum dos al agamentos bíblicos do 
cotidiano. Se não naufragasse, fi caria preso em um congestionamento cinematográfico. E, se nada disso ocorresse, ainda 
hav eria na agulha a bal a de cair no buraco do metrô e ter o cadáver resgatado apenas um a sem ana ou dez dias depois”. 
III - “A f ênix é um pássaro da s Arábias. Não morre nunca. Ou melhor, morre m ui tas v ezes, queim ada no f ogo e, cada v ez, 
renasce das ci nzas”. 
 
A)I. coesão referencial por substituição; II. coesão recorrencial por paráfrase; III. coesão recorrencial por paral elism o. 
B)I. coesão recorrencial por paraleli smo; II. coesão ref erencial por substi tuição; III. recorrencial por paráf rase. 
C)I. coesão recorrencial por paralelism o; II. recorrencial por paráfrase; III. coesão ref erencial por substituição. 
D)I. coesão ref erencial por substitui ção; II. coesão recorrenci al por paraleli sm o; III. coesão recorrencial por paráf rase. 
E)I. recorrencial por paráf rase; II. coesão recorrenci al por paralelismo; III. coesão recorrencial por paralelismo.
79 – “A alma é uma co m dois corpos amizade” não é um texto porque: 
A) F alta c orreçã o gr amatic al. 
B) Fa lta l inguag em form al. 
C) H á relaç ão e ntre as pal avras. 
D) N ão há r elaç ão sint ática . 
E) Há uma seque ncia lógica. 
 
80 – Ao digitar a expressão “daí então” no Google, é verificado que: 
A) A expr essã o será enco ntrad a em t extos científ icos prior itari ament e. 
B) A expr essã o será enco ntrad a e m tex tos or ais transcr itos v irtua lmente ,. 
C) A expr essã o seráenco ntrad a tant o em t extos form ais qua nto em text os inf orm ais na m esm a med ida. 
D) A expr essã o será enco ntrad a em t extos escr itos pró xim o da or alidad e. 
E) A expr essã o não s erá encontr ada por ser típ ica d a ora lidad e. 
 
81 – O texto tem coerência a partir da coesão, que, por sua vez, estabelece um contexto. Desse modo, no trecho: “O 
homem comeu a toda comida por oferecida eles, pois a bicicleta estava sem as rodas.” NÃO é um t exto porque: 
A) Não h á elem entos de coer ênc ia. 
B) Não h á elem entos de c oesão. 
C) Há e lement os de coerê ncia. 
D) É um a ling uagem não f orm al. 
E) A pont uaçã o está inad equada . 
 
 
82 – Aponte a oração que utiliza elementos anafóricos. 
A) O tem po es tá aca bando . 
B) Eu nã o tenh o ma is pac iênc ia. Ch ega! 
C) A jan ela fo i que brad a. 
D) O li vro fo i com prado. 
E) Maria pro põe qu e eu vá bu sca -la às dez hora s.
83 – Veja o texto a seguir, retirado da pesquisa “Tendências atuais das políticas de recursos humanos: um estudo de caso numa empresa têxtil da Paraíba”. Em que consiste o texto? 
Gráfico: Nível Médio de Concordância da Política de Treinamento e Desenvolvimento
 
 A) O tex to co nsiste no us o da língu a portu guesa escr ita, p ortanto , em lingua gem verba l. 
B) O tex to co nsiste princ ipalm ente em núm eros e gráf ico s, cons titu indo -se , ent ão, e m lin guagem não verb al. 
C) O tex to é d e auto res d e Adm inistr ação, cuja preoc upaç ão se f oca a penas na l inguagem dos núm eros. 
D) O tex to é h íbrido , ou seja, possui a li nguag em ver bal (Us o d a língu a por tugues a) e não verbal (O gr áfico) . 
E) O text o é unic ament e n ão verb al, um a vez qu e o gr áfico n ão prec isa de es clar ecim entos por m eio d a língu a 
portu guesa . 
 
 
 
83 – Um texto deve ser construído como um todo compreensível peli leitor. Assim, sobre o trecho do anúncio CVV 
“Reunião. Cafezinho. Fax. Problema. Solução. Cliente. E-mail. Fim do expediente”, consideramos que: 
 
I – Existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de ações de trabalho. O texto apresenta- 
Se então, narrativo predominantemente. 
II – Não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações. 
III – Apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. 
 
Indique a alternativa correta: 
 
A) I 
B) II e III 
C) III 
D) I e II 
E) I, II e I II
 84 -A tira abaixo é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e muitas vezes críticas. 
Após a leitura, concluímos que: 
 
 
 A) É uma tira de humor, mas sem sentido, uma vez que não há relação entre os primeiros quadrinhos e o último. 
B) É uma tira teatral, porque Ran está representando várias personagens como se estivesse em um palco. 
C) A tira forma um texto descritivo devido às característic as: trabalhador, forte, bonito, inteligente, enérgico. 
D) Ran é um candidato e usa as descrições de si m esmo como argumento para adesão de votos. 
E) A tira causa ambiguidade, porque há duas histórias, sendo a pr imeira a descrição de Ran e a segunda, a candidatura da 
personagem. 
 
 
85 – Em cada frase, o uso da vírgula tem um motivo. Assinale a alternativa em que a vírgula é usada para intercalar. 
A) Era um garoto de 15 anos, alto, magro. 
B) Nós queremos comer pizza; e vocês, churrasco. 
C) O café, devido a sua abundância, vem caindo de preço. 
D) João, você trouxe o relatório? 
E) Recife, 15 de m aio de 1982. 
 
 
86 – No enunciado: “O IBAMA anunciou ontem a d escoberta d e uma nova ave, o bicudinho-do-brejo-paulista. O 
pássaro tem pouco mais de 10 cm de comprimento, capacidade de voo pequena e penugem escura”, o termo 
grifado consiste em: 
A) Elo coesivo, mas sem significação. 
B) Elo coesivo referencial catafórico. 
C) Elo coesivo referencial anafórico. 
D) Elo coesivo referencial externo ao texto. 
E) Elo coesivo sem referencial no texto. 
 
 
87 – O texto abaixo é jornalístico, retirado na revista Veja. 
 
“ Uma pequena companhia aérea americana abriu as portas no mês passado com uma novidade que está 
desp ert ando a curiosidade dos passageiros e intrigando as empresas conco rrentes. 
Na nova empresa, Legend Airlines, com sede em Dallas, os aviões só têm primeira classe. Todos os passageiros 
que embarcam em seus voos viajam em poltronas de couro de 75 centímetros de largura, tomam champanhe 
fran cês a bordo e assistem a TV por assinatura em monitores individuais. Tudo pela tarifa econômica. 
Num mercado em que as companhias estão na pindaíba no mundo todo, a experiência da Legend Airlines vem 
sendo acompanhada com lupa, pois pode apontar u m caminho de sobrevivência para o setor”. 
 
Ao analisar o texto sob a perspectiva da língua, pode-se desconsiderar a seguinte afirmação: 
 
A) Há a var iaç ão linguística culta, verificada pela concordância “champanhe francês” e regência na expressão 
“assistem a TV” 
B) Marcas da linguagem coloquial no emprego da gíria “pindaíba” 
C) Variações registradas ao nível da ortografia (por ex emplo: simplificações e substituições) 
D) Neologismos (criação de palavras) e/ou estrangeirismos (palavras de outra língua) também estão presentes no 
texto. 
E) De forma geral, predomina a variação da língua do discurso jornalístico
 
 88 – Leia a lista de palavras abaixo e as afirmativas sobre ela: “feijão Pão de forma Sabonete Dove Absorvente Sabão em pó...” 
I – A lista acima pode ser considerada texto, pois adquire sentido ao ser vista como uma lista de compra de mercado. 
II – Por tratar de um elenco de palavras, a lista de compra não é considerada texto.
III – A lista acima tem coerência, constituindo, portanto, um texto. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas. 
A) Apenas I e II estão corretas. 
B) Apenas I e III estão corretas. 
C) Apenas II e III estão corretas. 
D) Apenas a II está correta. 
E) Apenas I, II e III estão corretas. 
89 – O texto seguinte fala da influência da publicidade: “Segundo o velho paradigma, tudo o que o marketing vendia era um produto. De acordo com o novo modelo, contudo, o produto sempre é secundário ao verdadeiro produto. A marca e a sua venda adquire um componente adicional que só pode ser descrito como espiritual”. O efeito desse processo pode ser observado na fala de um empresário da internet comentando sua decisão de tatuar o logo da Nike em seu umbigo: “ Acordo toda manhã, puro para o chuveiro, olho para o símbolo e ele me sacode para o dia. É para me lembrar a cada dia como tenho de agir, isto é, “just do it”. 
Sobre o texto, temos as seguintes informações: 
I – O texto publicitário é polêmico, uma vez que influencia o cotidiano das pessoas e sua função – vender sempre – marca a ideologia do capitalismo.
II – A língua usada em t extos publicitários é aquela ideal, desvinculada do uso efetivo. 
III – O texto publicitário é acompanhado por uma imagem (Fotos, ilustrações), bem como pela parte verbal – a língua. 
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas: 
A) Apenas a I está correta. 
B) Apenas a III está correta. 
C) Apenas I e II estão corretas. D) Apenas I e III estão corretas. 
E) Todas as afirmações estão corretas. 
90 – Em uma das charges de Maitena, temos o seguinte diálogo entre duas mulheres: 
 - Mas não seja ridícula! Como você sabe que não vai voltar a vê -lo nunca mais? O que ele te disse? “Vou virar padre?” “Vou para a China?” “Vou me casar?” 
- Não, muito pior... “Te ligo”. 
O leitor da charge consegue entender o texto, porque: 
A) A coerência da charge está nas perguntas hipotéticas feitas pela primeir a mulher.B) A coerência acontece quando “Te ligo”, dentro das relações amorosas, é interpretado como indício de desinteresse. 
C) A coerência depende exclusivamente da seleção de palavras. 
D) A coerência pe construída c om base no conhecimento partilhado de que fazer ligação telefônica não está dentro das convenções de um relacionamento amoroso. 
E) A coerência ocorre devido ao fato de o leitor saber que nas conversas femininas não há de fato coerência. Assim o leitor não estranha a resposta da segunda mulher da charge.
 
91 – Quantas vezes o recurso coesivo elipse é usado no seguinte texto: “O professor elaborou as provas, digitalizou-as e aplicou aos alunos” 
A) Uma vez. 
B) Três vezes. 
C) Duas vezes. 
D) Quatro vezes. 
E) Nenhuma vez. 
92 – Aponte a oração que utiliza elementos catafóricos. 
A) Eu comprei um livro. Ele está repleto de dobraduras. 
B) Não tem os mais paciência. Eu e seu pai vamos coloca-lo de c astigo! 
C) O tempo está acabando. É hora de fechar o livro. 
D) A janela foi quebrada. Eu vou cobrir a estrutura dela. 
E) Maria propõe que eu vá bus ca-la às dez horas.