Questões LEITURA E CONSTRUCAO DOS SENTIDOS

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QUESTÕES DE FIXAÇÃO 
 
Questão 1 
Leia o texto para responder à questão: 
“Em janeiro passado, num vagão do metrô londrino, contei dez pessoas lendo jornais 
e outras sete lendo livros. Dificilmente vemos algo parecido no transporte público 
brasileiro. Além disso, quem sai do Brasil e caminha pelas ruas de Londres pode se 
espantar com a quantidade de livrarias. Que a “literatura adolescente” de fato atraia 
mais de nós para o necessário e tão subestimado universo dos livros.” 
(Seção “Leitor”, Veja, 25 maio 2011.). 
Considerando que a objetividade textual é geralmente a de comunicar e informar algo 
para o leitor, ao ler a matéria publicada na revista Veja, é possível que o leitor perceba 
a mensagem transmitida pelas informações a seguir: 
I. As informações textuais permitem afirmar que o Brasil tem mais livrarias 
nas ruas do que Londres. 
II. O uso das aspas em “literatura adolescente” justifica-se como forma de 
indicar uma literatura que tematiza os interesses dos jovens. 
III. A frase final do texto “Que a ’literatura adolescente’ de fato atraia mais de 
nós para o necessário e tão subestimado universo dos livros.” é volitiva, ou 
seja, é construída de forma a exprimir um sentido de desejo, vontade. 
Após a análise das assertivas, assinale a alternativa correta: 
 
a) Somente a assertiva I está correta. 
b) Somente a assertiva II está correta. 
c) Somente as assertivas I e II estão corretas. 
d) Somente as assertivas II e III estão corretas. 
e) Todas as assertivas estão corretas. 
 
Questão 2 
Observe a imagem abaixo: 
 
 
Fonte: Livro “Memórias Desmortas de Brás Cubas”, de Pedro Vieira. Editora Tarja 
Editorial. 
Após ter examinado a capa do livro e observado os detalhes da imagem, você chegou 
à conclusão de que se trata de uma: 
 
a) Metonímia. 
b) Réplica original. 
c) Pintura falsificada. 
d) Paródia. 
e) Cópia em 3D. 
 
Questão 3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível 
em: </www.goo.gl/vMRCNF>. Acesso em: 20 nov. 2016. 
 
Para que um texto seja compreendido como um todo articulado e com sentido são 
necessários alguns elementos linguísticos e discursivos, e são esses elementos que 
constituem a textualidade de uma atividade sócio-comunicativa. Com base nos seus 
conhecimentos, conclui-se que no gênero textual apresentado “convite de 
casamento” há um problema com relação à: 
 
a) Coerência. 
b) Aceitabilidade. 
c) Informatividade. 
d) Situacionalidade. 
e) Coesão. 
 
Questão 4 
Patrícia, aluna do 5º ano do ensino fundamental, desconhece a língua inglesa. Ela 
nunca teve a oportunidade de estudar um idioma, sempre viveu em um vilarejo de 
poucos recursos. Agora que mudou para a capital está com dificuldade em 
acompanhar a dinâmica das aulas, no novo colégio, principalmente as de Língua 
Inglesa. 
 
 
Fonte: 
<http://globoesporte.globo.com/futebol/times/flamengo/noticia/2012/11/presiden
te-do-fla-envia-carta-parabenizando-obama-pela-reeleicao.html>. Acesso em: 5 
jan. 2016. 
Hoje, o dever de casa é traduzir a carta acima. Certamente Patrícia terá dificuldades, 
já que nunca estudou esse idioma. Diante dessa situação, que tipo de conhecimento 
falta à aluna para que ela realize essa tarefa? 
 
a) Conhecimentos enciclopédicos. 
b) Conhecimentos de mundo. 
c) Conhecimentos e visão de mundo compartilhados. 
d) Conhecimentos linguísticos. 
e) Conhecimentos metacognitivos. 
 
Questão 5 
Leia a piada abaixo para responder à questão: 
Por favor! Me joga uma corda que eu estou me afogando! 
- E além disso ainda quer se enforcar? 
(Jô Soares, Veja, 20/05/92) 
Na piada, o locutor, ao pedir uma corda, naturalmente deseja ser socorrido, 
prendendo-se a ela. O interlocutor, entretanto, interpreta sua pergunta como se o 
locutor desejasse se enforcar. Assinale a alternativa correta em relação ao que 
provoca o humor nesse contexto. 
 
a) O locutor e o interlocutor desconhecem o uso da corda. 
b) A interpretação do interlocutor não leva em consideração o desejo do locutor. 
 
c) O humor é extraído do fato de as personagens não levarem em conta um princípio 
básico das interações verbais: a intencionalidade discursiva. 
d) Há problemas na interação entre locutor e interlocutor, pois eles pertencem a 
culturas diferentes. 
e) O humor é provocado pelo fato de o interlocutor não levar em conta os elementos 
coesivos, responsáveis pelo humor na piada. 
 
Questão 6 
Leia o texto abaixo, considerando a multimodalidade e os propósitos comunicativos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://tirasdemafalda.tumblr.com/>. Acesso em: 11 jun. 2016. 
Assinale a alternativa em que um dos conhecimentos socioculturais pressupostos no 
cartum é condição para a compreensão: 
 
a) O avanço tecnológico é dicotômico: facilita a vida das pessoas e substitui a mão-
de-obra humana. 
b) O celular é multifuncional, pois os inúmeros recursos e aplicativos estendem sua 
praticidade na vida das pessoas. 
c) O trânsito caótico que as cidades grandes enfrentam é resultado da precariedade 
dos transportes públicos. 
 
d) Os bebês têm capacidade cognitiva de aprender mais rápido do que os das gerações 
passadas. 
e) Os pais precisam policiar o que os filhos veem na TV. 
 
Questão 7 
Leia a letra da música e responda à questão: 
Metáfora 
Uma lata existe para conter algo 
Mas quando o poeta diz: "Lata" 
Pode estar querendo dizer o incontível 
 
Uma meta existe para ser um alvo 
Mas quando o poeta diz: "Meta" 
Pode estar querendo dizer o inatingível 
 
Por isso, não se meta a exigir do poeta 
Que determine o conteúdo em sua lata 
Na lata do poeta tudo nada cabe 
Pois ao poeta cabe fazer 
Com que na lata venha caber 
O incabível 
 
Deixe a meta do poeta, não discuta 
Deixe a sua meta fora da disputa 
Meta dentro e fora, lata absoluta 
Deixe-a simplesmente metáfora 
(Composição: Gilberto Gil – 1982) 
O compositor Gilberto Gil arquitetou a letra da música usando um jogo de palavras 
que conduz o leitor a uma reflexão sobre os sentidos expressos pelo termo lata. Qual 
será a provável intenção ao promover esse discurso em sua criação musical? Assinale 
a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. 
 
a) O compositor é hábil no jogo com as palavras, ele consegue, por meio da linguagem 
conotativa, revelar a própria criação poética. Tem a intenção de conduzir o leitor sobre 
o processo de criação. 
 
b) O músico não apresenta um texto coerente, por isso o leitor não consegue entender 
qual foi a intenção dele ao escrever essa letra. 
c) Como se trata do gênero discursivo música é perceptível o jogo de palavras, isso faz 
com que a atenção do leitor volte-se para o ritmo musical. 
d) O compositor teve a pretensão de promover um discurso para explicar o significado 
da palavra lata. 
e) O cantor e compositor faz uma mistura do sentido figurado com o sentido 
denotativo, assim, fica difícil o leitor perceber a intencionalidade do autor. 
 
Questão 8 
Observe a imagem e analise a parte verbal, “A cobra vai fumar”, e a não verbal. Em 
seguida, verifique as assertivas abaixo para responder à questão adequadamente. 
 
Disponível em: 
<www.google.com.br/search?q=propaganda+e+sentido+figurado&biw=1536&bih=
758&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIh5PhoueUyQIVhh
KQCh1rvgAP&dpr=1.25#imgrc=wi5p6UBJV0W9yM%3A>. Acesso em: 15 nov. 2015. 
Sobre o sentido denotativo e conotativo, podemos fazer que afirmação? Assinale a 
alternativa correta. 
 
a) O sentido denotativo é aquele que apresenta marcaspróprias dos gêneros 
discursivos. 
b) As palavras, geralmente, são usadas no sentido denotativo para representar a 
linguagem figurada. 
c) O sentido denotativo ocorre quando as palavras são empregadas em seu sentido 
literal, e o conotativo, quando são empregadas na linguagem figurada. 
d) A conotação e a denotação são as variações de significado que ocorrem somente 
em textos que apresentam coerência e coesão. 
 
e) A conotação não ocorre em textos literários, somente em científicos, já a denotação 
está presente somente nos textos literários. 
 
Questão 9 
Observe o anuncio: 
 
Disponível em: <https://s - media - cache - 
ak0..com/736x/47/75/c8/4775c80084aee7ca4e2b40f4a0f64289.jpg>. Acesso em: 
16 nov. 2015 
Uma propaganda pode ter diversas funções comunicativas e interacionais. 
Analisando o anúncio publicitário em pauta, podemos inferir que: 
 
a) A ambiguidade presente no texto é construída através do uso do verbo ENCHER. 
b) A crítica à violência infantil, além da divulgação do produto, é foco do texto em 
destaque. 
c) A polissemia da palavra BOLACHA colabora para a incompreensão da propaganda. 
d) O texto visa a convencer unicamente o público leitor a 
comprar o produto anunciado. 
e) O texto visa criticar a publicidade 
infantil que incentiva crianças à 
ingestão de alimentos calóricos. 
 
 
 
 
Questão 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <www.dicasdeportugues.com/wp-content/uploads/2012/03/erros-
de-portugues.jpg>. Acesso em: 15 nov. 2016. 
Os anúncios de remédios que usam raízes e ervas com propriedades medicinais, 
próprios da cultura popular normalmente são escritos pelos próprios fabricantes 
(chamados popularmente de “raizeiros”) e geralmente são encontrados mais em áreas 
rurais, próximos do local de cultivo dessas plantas, como a imagem acima. Apesar de 
não estar escrito o padrão formal da língua, e apresentar vários desvios ortográficos, 
ele pode ser compreendido pelos receptores (compradores), pois: 
 
a) o raizeiro é um anunciante já conhecido na região e todas as pessoas utilizam os 
seus remédios. 
b) as letras do anúncio em cores claras e escuras chamam a atenção de quem passa e 
precisa de algum remédio. 
c) a ortografia das palavras está muito próxima da oralidade e dentro do contexto em 
que o anúncio é exposto. 
d) os remédios fabricados pelo Velho Duca não são encontrados em nenhuma 
farmácia e curam até doenças graves. 
e) as pessoas do local onde o raizeiro está não têm médicos e nem hospitais e por isso 
tomam remédios caseiros. 
 
Questão 11 
Leia o texto para responder à questão: 
Um mundo de coisas para ler 
 
Na próxima década, a massa de informação que circula no mundo dobrará de volume 
a cada oitenta dias. Pelo menos é o que dizem os especialistas. Reduzir o tempo gasto 
nessa leitura toda não é má ideia. Mas seria possível? 
 
“Não conheço estudos que indiquem isso”, afirma o neuroftalmologista Paulo 
Imamura, da Universidade Federal de São Paulo. Jorge Roberto Pagura, neurocirurgião 
do hospital paulista Albert Einsten, discorda. “Atividades cerebrais podem ser 
adestradas”, afirma. O fato é que pouco se sabe sobre a fisiologia da leitura. Para a 
diretora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Marlene 
Carvalho, a técnica funciona para jornais, relatórios e processos. Mas não para textos 
literários. O cineasta americano Woody Allen pensa do mesmo modo. Criou até uma 
piada sobre o assunto: “Fiz um curso de leitura dinâmica e consegui ler o romance 
Guerra e Paz de Leon Tolstoi em apenas 15 minutos! É sobre a Rússia.” 
Disponível em: <http://super.abril.com.br/comportamento/num-piscar-de-
Alternativas>. Acesso em: 12 jan. 2016. 
No artigo, o autor reproduz a fala dos especialistas consultados com a intenção de: 
 
a) Tecer elogios aos entrevistados. 
b) Colocar em evidência a polêmica da temática tratada. 
c) Falar de modo erudito. 
d) Dar ênfase à velocidade da leitura. 
e) Coletar opiniões de especialistas, pois elas é que são consideradas. 
 
Questão 12 
Leia o poema de Cora Coralina e os versos de Drummond: 
 
Das Pedras 
Ajuntei todas as pedras 
que vieram sobre mim. 
Levantei uma escada muito alta 
e no alto subi. 
Teci um tapete floreado 
e no sonho me perdi. 
Uma estrada, 
um leito, 
 
uma casa, 
um companheiro. 
Tudo de pedra. 
Entre pedras 
cresceu a minha poesia. 
Minha vida... 
Quebrando pedras 
e plantando flores. 
Entre pedras que me esmagavam 
Levantei a pedra rude 
dos meus versos. 
(Cora Coralina) 
 
No meio do Caminho tinha uma pedra 
tinha uma pedra no meio do caminho 
tinha uma pedra 
no meio do caminho tinha uma pedra. 
(Carlos Drummond de Andrade) 
Ao se fazer uma comparação entre os versos de Drummond e os de Cora Coralina, 
percebe-se que, nas duas produções, há a presença da imagem da pedra, 
provavelmente com a intencionalidade de simbolizar a: 
 
a) Afetividade. 
b) Comodidade. 
c) Dificuldade. 
d) Fidelidade. 
e) Simplicidade. 
 
Questão 13 
Leia a notícia para responder à questão: 
Governo cria grupo para estudar recuperação de rios afetados por acidente 
de MG 
A ministra do Meio Ambiente, Izabella Teixeira, instituiu grupo de trabalho no âmbito 
do ministério com a finalidade de coordenar a posição ambiental na esfera federal 
relacionada ao acidente ocorrido por causa de rompimento da Barragem do Fundão, 
 
localizada no município de Mariana (MG). A decisão está em portaria no Diário Oficial 
da União (DOU) desta quinta-feira (7), e ocorre dois meses depois do desastre. 
O rompimento da barragem de rejeitos da mineradora Samarco ocorreu no dia 5 de 
novembro, provocou mortes, destruiu o distrito de Bento Rodrigues, em Mariana, 
deixou desalojados e gerou um mar de lama que avançou até o Estado do Espírito 
Santo, atingindo rios e praias. O desastre é considerado a tragédia ambiental mais 
grave do País [...]. 
Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-
estado/2016/01/07/governo-cria-grupo-para-estudar-recuperacao-de-rios-
afetados-por-acidente-de-mg.htm>. Acesso em: 12 jan. 2016. 
A linguagem constitui diversas produções escritas e/ou orais. Em muitos tipos 
textuais, pode haver o predomínio da linguagem denotativa ou conotativa, o que irá 
depender do objetivo comunicativo a ser atingido. Em relação à notícia apresentada, 
é possível afirmar que a linguagem predominante neste gênero textual é: 
 
a) A linguagem literária, pois o leitor precisa da informação com requintes literários. 
b) A linguagem cifrada, porque o leitor necessita desse recurso para compreender a 
informação revelada na notícia. 
c) A linguagem denotativa, pois a notícia é um gênero textual, cujo conteúdo deve 
ser apresentado por meio de uma linguagem clara e objetiva. 
d) A linguagem poética, com várias palavras de duplo sentido. 
e) A linguagem romântica, pois cada notícia, além da objetividade, precisa de 
subjetividade. 
 
Questão 14 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: 
<www.punkbrega.com.br/wp-
content/uploads/2007/10/Tropa_
De_Elite.jpg>. Acesso em: 14 nov. 
2015. 
 
 
Disponível em: 
</www.unisinos.br/blogs/letras/2014/06/24/
intertextualidade-explicita-ou-implicita/>. 
Acesso em: 14 nov. 2015. 
 
Ao analisar as imagens acima, percebe-se a relação dos aspectos verbais e não 
verbais, que se complementam. Após essa análise, leia as assertivas abaixo e verifique 
a que melhor traduz a definição de intertextualidade. 
I. Há que retomar termos anteriormentecolocados para que haja uma não-
contradição. 
II. É a inserção de dados para manter a atenção do leitor na leitura e na escrita de 
textos coesos. 
III. Há entrecruzamentos entre os textos em um processo dialógico. 
IV. É algo que acontece de modo explícito e implícito. 
V. Tem a responsabilidade de promover a progressão temática, bem como a relação 
de sentido no texto. 
Sabendo que a intertextualidade é um fator importante na construção de um texto, 
analise adequadamente as proposições e assinale a alternativa correta: 
 
a) Todas as proposições são verdadeiras. 
b) Apenas as proposições I, II e V são verdadeiras. 
c) Apenas as proposições III e IV são verdadeiras. 
d) Apenas as proposições III, IV e V correspondem à correta conceituação sobre o 
intertexto. 
e) Apenas as proposições I e II estão corretas. 
 
Questão 15 
Observe a imagem a seguir. 
 
 Disponível em: <www.cafecomgalo.com.br/wp-content/uploads/2014/09/anuncio-
fiat-cerveja.jpeg>. Acesso em: 18 dez. 2016. 
O principal propósito comunicativo do texto é 
 
a) Incentivar os motoristas, principalmente aqueles que possuem carro da Fiat a 
terem cuidado com os outros veículos, especialmente as bicicletas, que são menores 
e podem não serem vistas. 
b) Conscientizar os motoristas, por meio da imagem que some e aparece na latinha 
de cerveja, a não beber quando forem dirigir, pois os reflexos e a visão diminuem, o 
que pode causar acidentes. 
c) Ressaltar, utilizando as palavras, a imagem e o símbolo da Fiat, que os clientes da 
montadora são motoristas conscientes que sabem que não podem beber e dirigir, 
pois podem causar acidentes. 
d) conscientizar as pessoas, por meio da imagem de uma latinha de bebida, que a 
beber e dirigir é uma prática perigosa, pois a bebida pode dar sono e prejudicar a 
visão. 
 
e) estimular os clientes da Fiat, por meio da propaganda com a imagem de uma 
latinha de bebida, a não beber e dirigir para que não causem acidaentes nas estradas 
por falta de visibilidade. 
 
Questão 16 
Texto l 
No meio do caminho tinha uma pedra 
tinha uma pedra no meio do caminho 
tinha uma pedra 
no meio do caminho tinha uma pedra [...] 
(ANDRADE, C. D. Reunião Rio de Janeiro: José Olympio, 1971 -fragmento). 
 
Texto II 
As lavadeiras de Mossoró, cada uma tem sua pedra no rio: cada pedra é herança de 
família, passando de mãe a filha, de filha a neta, como vão passando as águas no 
tempo [...]. A lavadeira e a pedra formam um ente especial, que se divide e se reúne ao 
sabor do trabalho. Se a mulher entoa uma canção, percebe-se que nova pedra a 
acompanha em surdina... [...] 
(ANDRADE, C. D. Contos sem propósito. Rio de Janeiro: Jornal do Brasil, Caderno B, 
17/7/1979 -fragmento). 
A partir da leitura dos textos, verifica-se a possibilidade do estabelecimento da 
interface entre forma e conteúdo do termo pedra. Diante disso, pode ser observado 
que: 
 
a) Foi utilizada, nos textos, a conotação em relação à palavra pedra. 
b) É notório que a palavra pedra está representando uma opinião do autor. 
c) O significado da palavra pedra poderia ter indícios de animação. 
d) Há predominância e repetição da palavra pedra no primeiro texto. 
e)Foi perceptível o uso da palavra pedra sem pretensão alguma. 
 
Questão 17 
Considere o enunciado abaixo, acompanhado de uma imagem 
 
 
 
Disponível em:< https://pt.slideshare.net/letrasoliveira/figura-de-linguagem-
conotativo-x-denotativo>. Acesso em: 13 de jun. 2017. 
Agora, com base no texto verbal e não verbal, assinale a alternativa correta: 
 
a) O texto verbal apresenta uma expressão com sentido denotativo, 
complementado pela imagem. 
b) O texto verbal apresenta uma expressão com sentido conotativo, que significa 
“estar em condições favoráveis para algo”; 
c) O texto verbal apresenta uma expressão em sentido conotativo, que significa 
“estar em desvantagem”; 
d) O texto verbal apresenta uma expressão com sentido conotativo, que significa 
“estar bem acompanhado”; 
e) O texto verbal apresenta uma expressão em sentido denotativo, que não é 
complementado pela imagem. 
 
Questão 18 
 
 
Disponível em: <https://xelaluz.files.wordpress.com/2011/02/cartum2.jpg>. Acesso 
em: 19 nov. 2015. 
O humor do cartum está centrado a partir de certos usos de ferramentas linguísticas 
e expressivas. Analisa - se, então, que o recurso mais importante para produção do 
tom bem humorado decorre: 
 
a) Da ambiguidade atribuída ao verbo seguir. 
b) Da polissemia percebida na oração subordinada adverbial Desde que entrei no 
twitter. 
c) Do emprego de primeira pessoa do singular. 
d) Do uso de estrangeirismos. 
e) Do uso de oração subordinada substantiva. 
 
Questão 19 
A propaganda a seguir foi lançada em 1963. Analise-a atentamente. 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <https://propagandasdegibi.wordpress.com/category/decada-de-
60-2/page/2/>. Acesso em: 16 jun. 2016. 
O principal recurso persuasivo da propaganda é: 
 
a) O uso da linguagem não verbal para evidenciar a intencionalidade discursiva. 
b) A declaração de que o produto é um bom alimento. 
c) A disposição da marca em primeiro plano. 
d) A descrição minuciosa do produto. 
e) A relação de comer com prazer. 
 
Questão 20 
Imagem 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/>. Acesso em: 20 
nov. 2016. 
Imagem 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 “ com energia ele veio se 
 vingar do vilão da preguiça” 
 “ aqui a natureza tem superpoderes” 
Disponível em: <www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/>. Acesso em: 20 
nov. 2016. 
 
Imagem 3 
 
 
 
 
 
 “entre no ritmo do Hortifruti” 
Disponível em: <www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/>. Acesso em: 20 
nov. 2016. 
 
 
As imagens acima são de campanhas publicitárias de um atacadista de 
hortifrutigranjeiros. Com base na leitura dos textos apresentados e nos seus 
conhecimentos acerca dos gêneros, tipos textuais e elementos discursivos, escreva 
nos parênteses V (verdadeira) e F (falsa) para as afirmativas a seguir: 
 
1. ( ) Todos os três anúncios utilizam o recurso da intertextualidade, contudo, cada 
um remete a elemento ou gênero textual diferente. 
2. ( ) Os anúncios são do tipo textual expositivo e são dirigidos a um público em 
especial (aos jovens e crianças), por isso utilizam imagens de super-heróis e músicas 
infantis. 
3. ( ) Os anúncios apresentados procuram criar e transmitir uma imagem de solidez 
e idoneidade para a empresa de Hortifruti. 
4. ( ) Nas imagens 3 e 2, respectivamente, o mamão pode ser visto como um alimento 
nutritivo, uma verdadeira estrela, e a batata é um alimento forte e tem superpoderes. 
A sequência correta é: 
 
a) V – V – F – F. 
b) V – F – F – F. 
c) V – V – V – F. 
d) F – F – F – V. 
e) F – F – V – V. 
 
 
 
 
 
 
 
RESPOSTA COMENTADA 
 
Questão 1 
Resposta correta: D 
Resolução comentada: 
Ao ler este texto, o leitor percebe que a informatividade e a intencionalidade 
apresentadas é a de trazer a temática da leitura e mostrar que em Londres 
provavelmente há mais leitores jovens em relação ao Brasil. 
 
Questão 2 
Resposta correta: D 
Resolução comentada: 
Percebemos de imediato, ao lermos o título estampado na capa do livro Memórias 
Desmortas de Brás Cubas, que o autor, Pedro Vieira,criou, nesta obra, uma paródia do 
livro de Machado de Assis Memórias Póstumas de Brás Cubas. De modo divertido, o 
autor dá continuidade à obra machadiana, em que o morto narra os fatos após sua 
morte, depois de escapar de seu caixão, espalhando o caos pelo Rio de Janeiro. 
 
Questão 3 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
A) Alternativa incorreta. Não há incoerência, pois há a presença do texto não-verbal, 
com a imagem de um casal de noivos, e o texto verbal, que remete ao amor ao enlace 
religioso. 
B) Alternativa incorreta. O convite apresenta elementos perfeitamente aceitáveis 
para o contexto ao qual se destina. 
C) Alternativa correta. Faltam dados importantes para um convite de casamento 
como: a data, local, horário. 
D) Alternativa incorreta. Não é este o problema. 
E) Alternativa incorreta. O texto apresenta-se coeso. 
 
Questão 4 
Resposta correta: D 
Resolução comentada: 
 
O conhecimento primordial para que Patrícia consiga realizar seu dever de casa, 
certamente, é o conhecimento linguístico, pois é o que contempla o conhecimento 
gramatical, lexical e semântico, bem como as regras de funcionamento do idioma. 
 
Questão 5 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
Sabe-se que a intencionalidade comunicativa é fator primordial nas interações 
comunicacionais. O humor da piada decorre, certamente, da falta de entendimento 
desse aspecto. 
 
Questão 6 
Resposta correta: A 
Resolução comentada: 
A) Alternativa correta. Para compreender a crítica que o cartunista faz no segundo 
quadrinho, é fundamental que o leitor tenha conhecimentos prévios sobre os 
benefícios e malefícios que o avanço tecnológico traz para a sociedade. 
B) Alternativa incorreta. O pressuposto exigido para a compreensão do 3º quadrinho 
é a perda gradativa da necessidade do contato físico nas relações interpessoais. 
C) Alternativa incorreta. O 1º quadrinho não dá pistas que autorizam esta inferência. 
D) Alternativa incorreta. Esta informação não é pressuposto para a compreensão da 
tirinha. O uso da figura do bebê é para conduzir o leitor a refletir sobre como os 
problemas sociais, morais, éticos e de cidadania estão tão enraizados ao ponto de 
torná-los naturais e de serem passados para as gerações futuras. 
 E) Alternativa incorreta. O conhecimento prévio exigido para a compreensão da 
crítica do 4º quadrinho é que os programas de TV são inadequados e sem qualidade. 
Aconselhar não é o propósito do cartunista. 
 
Questão 7 
Resposta correta: A 
Resolução comentada: 
Assim que o leitor faz a leitura do texto, ele percebe o uso da linguagem figurada e o 
jogo de sentido usando a palavra lata, que em seu sentido denotativo significa um 
recipiente para guardar algo, já em seu sentido conotativo pode significar tudo o que 
o poeta imagina sobre a lata. 
 
Questão 8 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
A denotação sempre conserva o sentido literal das palavras, já na conotação o 
emprego dos vocábulos ocorre no sentido figurado. 
 
Questão 9 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
A peça publicitária possui dois focos: vender o biscoito e combater a violência infantil 
percebida pela ambiguidade da frase ENCHA SEU FILHO DE BOLACHA, que pode ser o 
alimento ou o equivalente a pancadas. 
 
Questão 10 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
A) Alternativa incorreta. Não se pode afirmar que o raizeiro seja conhecido na região. 
B) Alternativa incorreta. As letras em vermelho e azul até podem chamar a atenção, 
mas não é isso que faz com que o anúncio seja compreendido. 
C) Alternativa correta. A utilização da variante linguística de uso na região faz com que 
o anúncio seja compreendido e aceito pelos receptores. 
D) Alternativa incorreta. O fato de os remédios não serem encontrados em farmácia 
ou de curarem doenças graves não tem relação com a compreensão do anúncio. 
E) Alternativa incorreta. Também não tem relação com a compreensão do anúncio o 
fato de as pessoas terem ou não médicos e hospitais. 
 
Questão 11 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
O texto, apesar de ter uma estrutura simples, apresenta uma temática pouco familiar, 
exigindo do leitor um nível de compreensão mais elaborado, pois requer abstração 
conceitual do fato apresentado. 
 
Questão 12 
Resposta correta: C 
 
Resolução comentada: 
Os dois textos trazem a metáfora da “pedra”, criada pelo escritor Drummond, e 
retomada no poema da escritora Cora Coralina com o mesmo sentido. O leitor atento 
percebe o diálogo entre os dois textos e logo reconhece a intencionalidade do uso da 
palavra pedra e a imagem criada. 
 
Questão 13 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
A notícia é um gênero textual do âmbito jornalístico, e é de praxe adotar o padrão culto 
da língua nesse gênero, logo, a linguagem coloquial deve ser usada com moderação. 
Este gênero exige um texto curto e bastante objetivo com a predominância da 
linguagem denotativa; nele, as palavras devem ser usadas em seu sentido real. 
 
Questão 14 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
Ao lermos as proposições, fica evidente que somente as proposições III e IV retratam 
fielmente o conceito de intertextualidade. Este é um elemento constituinte do 
processo de escrita e leitura, que reflete as relações dialógicas estabelecidas entre 
dois ou mais textos, podendo ocorrer de maneira implícita ou explícita. 
 
Questão 15 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
A) Alternativa incorreta. A propaganda é voltada para todos os motoristas e não 
apenas os clientes da Fiat. 
B) Alternativa correta. A imagem da bicicleta que aparece enquanto a latinha está 
fechada e some quando ela está aberta remete ao reflexos e visibilidade que 
diminuem com o uso da bebida alcoólica. 
C) Alternativa incorreta. O anúncio não tem a intenção de ressaltar nada sobre os 
clientes da Fiat. 
D) Alternativa incorreta. Está correta, mas incompleta. 
E) Alternativa incorreta. A inferência não limita-se aos clientes da Fiat. 
 
 
Questão 16 
Resposta correta: A 
Resolução comentada: 
A resposta justifica-se, na medida em que ao lermos os textos do escritor Carlos 
Drummond de Andrade, percebemos o jogo de palavras presentes neles. Ele utiliza a 
palavra pedra em pontos distintos do texto em sentido figurado, ou seja, a palavra 
pedra pode expressar uma multiplicidade de sentidos, menos o seu sentido literal 
(rocha). Portanto, a palavra pedra está empregada no sentido conotativo em ambos 
os textos. 
 
Questão 17 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
O texto verbal apresenta uma expressão em sentido conotativo (“estou com a faca e 
o queijo”), fato suficiente para eliminar as alternativas A e D. Essa expressão significa 
“estar em condições favoráveis para algo”, eliminando, então, a alternativa C, 
segundo a qual a expressão significaria “estar em desvantagem”, e a alternativa D, 
segundo a qual a expressão significaria “estar bem acompanhado”. 
 
Questão 18 
Resposta correta: A 
Resolução comentada: 
A) Alternativa correta. O verbo seguir é empregado de forma ambígua. Na página 
social Twitter, uma amizade é efetuada quando um usuário segue o outro naquele 
rede. No cartum, o paciente aponta que tem se sentido perseguido pelas pessoas 
que leem seu perfil. 
B) Alternativa incorreta. A oração não possui sentido polissêmico, uma vez que 
expressa unicamente a ideia de tempo. 
C) Alternativa incorreta. O emprego dessa ferramenta linguística é importante para 
demarcar o relato proferido pelo personagem, contudo não é determinante para 
construção do humor do cartum. 
D) Alternativa incorreta.Ouso de estrangeirismo é efetuado para fazer referência ao 
nome da rede social sobre a qual o personagem do texto comenta. 
 
Alternativa incorreta. A oração subordinada adverbial Desde que entre no Twitter 
funciona como um modificador semântico da oração principal que é apresentada 
logo em seguida. 
 
Questão 19 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
A) Alternativa incorreta. O uso da linguagem verbal e não verbal são indissociáveis. 
Separadamente, perdem a funcionalidade. 
B) Alternativa correta. A propaganda é direcionada a um público específico: 
“Assegura-lhe (pai ou mãe) o prazer de estar bem alimentado”. O principal recurso de 
convencimento para a compra do produto é a caracterização do chocolate como um 
bom alimento, por isso a descrição do Slogan “Lacta, o chocolate alimento”. 
C) Alternativa incorreta. Em primeiro plano, está o chocolate Bis. Note que a imagem 
do produto na propaganda possui relevo, dimensão. 
D) Alternativa incorreta. A descrição é complementar à intenção principal, que é 
atribuir ao chocolate características alimentícias. 
E) Alternativa incorreta. Apesar de ter a relação entre prazer e comer, identificada pela 
imagem das crianças, esse não é o principal recurso persuasivo. 
 
Questão 20 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
1. Verdadeira. Os três anúncios utilizam a intertextualidade – com a revista Caras, com 
o personagem dos quadrinhos ou do filme Batman e com a marchinha de carnaval 
“mamãe eu quero”. 
2. Falso. Os anúncios não são veiculados pensando apenas no público jovem ou 
infantil, ao contrário, cada um atinge um público diferente, ou vários ao mesmo 
tempo. 
3. Falso. Nenhum dos anúncios teve o objetivo de apresentar a idoneidade ou a solidez 
da empresa. Esses aspectos até podem ser notados pela qualidade dos produtos, mas 
não é essa a intenção. 
4. Falso. A imagem 3 reflete que o mamão é desejado por todos e a imagem 2 que a 
batata tem energia. 
A) Alternativa incorreta. A sequência correta é V – F – F – F conforme explicação acima. 
 
B) Alternativa correta. V – F – F – F. 
C) Alternativa incorreta. A sequência correta é V – F – F – F conforme explicação acima. 
D) Alternativa incorreta. A sequência correta é V – F – F – F conforme explicação acima. 
E) Alternativa incorreta. A sequência correta é V – F – F – F conforme explicação acima.