aula 9 2

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PRODUÇÃO TEXTUAL I 
9a aula Lupa 
 
 
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Exercício: CEL0579_EX_A9_201709086831_V1 10/11/2018 12:59:27 (Finalizada) 
Aluno(a): DANIELLE VIEIRA BRAGANÇA 2018.3 EAD 
Disciplina: CEL0579 - PRODUÇÃO TEXTUAL I 201709086831 
 
 
 
 1a Questão 
 "Saiu o novo Dicionário Aurélio. Bom pra burro!" Perceberemos que determinados gêneros textuais, como as 
propagandas, por exemplo, exploram que caráter das palavras? 
 
 Polissêmico 
 
Denotativo 
 
Metonímico 
 
Literal 
 
Conceitual 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 2a Questão 
 Preencha as lacunas com as seguintes formas verbais; a seguir, assinale a alternativa correta: 
 HOUVE: pretérito perfeito do verbo haver, 3ª pessoa do singular 
OUVE: presente do indicativo do verbo ouvir, 3ª p. do singular 
I. A moça ..............muitas recomendações de seu pai. 
II. ..............muita confusão na cabeça da criança. 
III. A criança não....................a professora porque não a compreende. 
 IV. Na escola.................festa do Dia do Índio. 
 
 
 ouve, houve, ouve, houve 
 
ouve, houve, ouve, ouve 
 
houve, houve, houve, ouve 
 
houve, ouve,ouve,ouve 
 
ouve, ouve, ouve, houve 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 3a Questão 
 Assinale a alternativa que contém a palavra em língua portuguesa que pode substituir corretamente o 
estrangeirismo de cada frase. 
 
 
Esta baguete está delicionsa. (pirulito finlandês fino e longo) 
 
O bangalô de João está próximo. (casa de arquitetura brasileira) 
 
Juliana tem uma dúzia de batons. (confeito para usar nos lábios) 
 Paramos para o coffee break. (intervalo usado para um lanche) 
 
Venderam o ateliê. (oficina de luminárias de origem egípcia) 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 4a Questão 
 Leia os seguintes fragmentos: 
a) Canção do Exílio - Gonçalves Dias 
 Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; 
 As aves, que aqui gorjeiam, 
 Não gorjeiam como lá. 
 b) Sabiá - Chico Buarque e Tom Jobim 
 Vou voltar 
 Sei que ainda vou voltar 
 Para o meu lugar 
 Foi lá e é ainda lá 
Que eu hei de ouvir cantar 
 Uma sabiá 
 Os fragmentos de textos acima apresentam marcas de conteúdo, forma e 
tipo que mostram um contato entre ambos e colaboram para o 
estabelecimento da coerência. A este fator damos o nome de: 
 
 
 
situacionalidade 
 
informatividade 
 
intencionalidade 
 intertextualidade 
 
aceitabilidade 
 
 
 
 
 5a Questão 
 Preencha as lacunas com A ou HÁ. 
a. Esse fato aconteceu..... muito tempo. 
b. Os alunos da escola dramatizarão.......história do Natal daqui a oito dias. 
c. Ele estava ..... três passos da casa de André. 
d. ...... dois quarteirões existe uma bela árvore de Natal. 
 
 
 
há, a, há, a 
 
a, a, há, há 
 
a, a, a, há 
 há, a, a, a 
 
há, há, a, a 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 6a Questão 
 Todas as alternativas possuem palavras paroxítonas acentuadas, exceto: 
 
 
pólen, abdômen, sêmen. 
 
desejável, ágil, incrível. 
 física, música, química. 
 
abdômen. câncer, caráter. 
 
afável, fácil, cônsul. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 Todas as alternativas possuem monossílabos tônicos, exceto: 
 
 
pó, cós, já. 
 
chá, gás, pé. 
 
mês, dó, nós. 
 de, com, sem. 
 cá, lá, pá. 
 
 
Explicação: 
Monossílabos são palavras que possuem uma única sílaba. Os monossílabos tônicos são aqueles 
produzidos com força e mantêm o seu significado próprio. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 Complete com MAL ou MAU: 
 I. Disseram que Verônica passou.............ontem. 
 II. Ele ficou de.................humor após ter agido daquela forma. 
III. O time se considera.................preparado para tal jogo. 
IV. Adelaide sofria de um....................curável. 
 
 
 
 
mau, mau, mau, mal 
 mal, mau, mal, mal 
 
mal, mal, mau, mau 
 
mal, mal, mal, mau 
 
mau, mau, mal, mal