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Setor Física IV: Aula 17 Complementos de Balística Nas aulas anteriores estudamos o lançamento oblíquo sem resistência do ar, como sendo a composição de um movimento uniforme na direção do eixo X e um movimento uniformemente variado na direção Y. Ambos movimentos ocorrem simultaneamente. É possível também estudarmos o lançamento oblíquo usando a equação da trajetória ou ainda analisarmos o alcance horizontal, sem nos preocuparmos com o tempo do movimento. Vamos considerar um corpo lançado obliquamente à partir do solo horizontal e que retorna à esse solo em uma trajetória parabólica. A equação do movimento horizontal é X = vo cosα t e na direção vertical Y = vo senα t + gt2/2. Por outro lado a velocidade vertical do corpo é dada por Vv = vosenα gt. Vamos então deduzir uma equação que permita conhecer o alcance horizontal desse corpo, sem usarmos a variável tempo. No ponto de altura máxima a velocidade vertical do corpo se anula (Vv = 0) e assim, 0 = Vosenα gt. Logo o tempo de subida do corpo é Tsub = Vosenα/g. O tempo de subida e descida será o dobro desse valor, pois o movimento é simétrico no tempo, assim Ttotal = 2Vosenα/g. Esse intervalo de tempo sendo substituído na equação do eixo X, nos permite escrever que o alcance D horizontal será Dhor = (Vo cosα 2 Vo senα)/g, mas 2. sen α.cos α = sen2α. Dessa forma Dhor = (Vo2/g) sen(2α). A análise detalhada dessa expressão nos permite concluir que para um determinado alcance horizontal existem dois ângulos complementares que satisfazem a solução da equação. Por outro lado o máximo valor que um seno pode assumir é 1 e assim se sen (2α) = 1, concluímos que 2 α = 90o e assim α = 45o. Isso nos leva à concluir que o alcance máximo ocorre quando o corpo é lançado com ângulo de 45o em relação à horizontal e que esse alcance vale Dmax = Vo2/g. Exercícios 1) Em um terreno horizontal, uma bala é atirada obliquamente e sem resistência do ar, com velocidade inicial de 120m/s. A bala cai em um ponto à 720 m do ponto de lançamento. a) Quais os ângulos que levam à esse alcance? b) Qual o alcance máximo que se obtém com essa bala? 2) Em um terreno horizontal de um sitio, existe uma piscina de 10 metros de comprimento conforme ilustra a figura. Uma arma é colocada no chão a uma distância de 70 metros da borda da piscina e dispara uma bala com velocidade inicial de 30 m/s, formando um ângulo α c om a horizontal (sen α = 0,6 e cos α = 0,8).Sabese que o alcance horizontal adquirido pela bala é dado por: e a) Quanto tempo leva para a bala retornar ao nível horizontal e qual a sua altura máxima atingida? b) A bala cairá dentro da piscina?Justifique com cálculos. 3) Um menino mora em uma fazenda bastante grande e horizontal. Ele está brincando de atirar a partir do solo com a arma de seu pai que dispara balas com velocidade inicial de 80m/s.As balas alcançam a distancia de 320(31/2)m. Sabese que o alcance horizontal é dado por: e a) Quanto tempo leva para a bala retornar ao solo, no caso em que o ângulo entre a velocidade inicial e o solo é o menor entre os dois valores possíveis? b) Um amigo desse garoto está sentado no chão, a 600m do local onde os tiros são disparados. Ele corre risco de ser atingido por alguma bala disparada pelo garoto? Justifique sua resposta com cálculos. 4) Uma pedra é lançada obliquamente a partir do solo com velocidade inicial de 80m/s e formando com a horizontal um ângulo α c om a horizontal. A pedra foi lançada com o menor ângulo entre os dois possíveis e alcança a distância horizontal de 320m. A resistência do ar é desprezível e g = 10m/s2. a) Qual o ângulo α com que a pedra foi lançada? b) Quanto tempo a pedra levou para chegar de volta ao solo após o lançamento? Dados: 1) D = (V02/g ) sen(2α) 2) sen(2α) = 2senα cosα 3) Tabela de seno e coseno Ângulo 150 300 450 600 750 900 1500 Seno 0,25 0,50 0,71 0,87 0,97 1,00 0,50 Coseno 0,97 0,87 0,71 0,50 0,25 0,00 0,87 5) (Pucamp 97)Um projétil é lançado segundo um ângulo de 30° com a horizontal, com uma velocidade de 200m/s. Supondo a aceleração da gravidade igual e 10m/s2 e desprezando a resistência do ar, o intervalo de tempo entre as passagens do projétil pelos pontos de altura 480 m acima do ponto de lançamento, em segundos, é DADOS: sen 30° = 0,50 cos 30° = 0,87 a) 2,0 b) 4,0 c) 6,0 d) 8.0 e) 12 6) (Fuvest 04) Durante um jogo de futebol, um chute forte, a partir do chão, lança a bola contra uma parede próxima. Com auxílio de uma câmera digital, foi possível reconstituir a trajetória da bola, desde o ponto em que ela atingiu sua altura máxima (ponto A) até o ponto em que bateu na parede (ponto B). As posições de A e B estão representadas na figura. Após o choque, que é elástico (não há perda de energia mecânica), a bola retorna ao chão e o jogo prossegue. a) Estime o intervalo de tempo t1, em segundos, que a bola levou para ir do ponto A ao ponto B. b) Estime o intervalo de tempo t2 em segundos, durante o qual a bola permaneceu no ar, do instante do chute até atingir o chão após o choque. c) Represente em sistema de eixos, em função do tempo, as velocidades horizontal VX e vertical VY da bola em sua trajetória, do instante do chute inicial até o instante em que atinge o chão, identificando por VX e VY, respectivamente, cada uma das curvas. NOTE E ADOTE: Vy é positivo quando a bola sobe Vx é positivo quando a bola se move para a direita 7) (Unicamp 04)Uma bola de tênis rebatida numa das extremidades da quadra descreve a trajetória representada na figura a seguir, atingindo o chão na outra extremidade da quadra. O comprimento da quadra é de 24 m. a) Calcule o tempo de vôo da bola, antes de atingir o chão. Desconsidere a resistência do ar nesse caso. b) Qual é a velocidade horizontal da bola no caso acima? c) Quando a bola é rebatida, com efeito, aparece uma força, FE, vertical, de cima para baixo e igual a 3 vezes o peso da bola. Qual será a velocidade horizontal da bola, rebatida, com efeito, para uma trajetória idêntica à da figura? 8) (UFMG 06) Clarissa chuta, em seqüência, três bolas P, Q e R , cujas trajetórias estão representadas nesta figura: Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que atingem o solo. Considerandose essas informações, é CORRETO afirmar que: a) t(Q) > t(P) = t(R) b) t(R) > t(Q) = t(P) c) t(Q) > t(R) > t(P) d) t(R) > t(Q) > t(P) Gabarito 1) a) 150 ou 750 b) 1440m 2) a) 3,6s e 16,2m b) não 3) a) 8s b) não 4) a) 150 b) 4s 5) B 6) a) 0,4s b) 2,0s 7) a) 0,75s b) 32 m/s c) 64 m/s 8) A