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Questão 1
As flores são estruturas exclusivas das angiospermas e possuem como uma de suas funções principais atrair polinizadores. A atração é feita principalmente pela coloração de suas pétalas e pelo odor por elas exalado.
Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que indica corretamente o nome dado ao conjunto de pétalas de uma flor.
a) Cálice.
b) Corola.
c) Androceu.
d) Gineceu.
e) Sépala.
Questão 2
O girassol apresenta flores bem características e marcantes. Apesar de muitas pessoas pensarem que ele apresenta apenas uma grande flor amarela, aquela estrutura é formada por várias pequenas flores perfeitamente organizadas em capítulos. Esses agrupamentos de flores são denominados:
a) Pseudoflores.
b) Brácteas.
c) Inflorescência.
d) Pedicelo.
Questão 3
Observe abaixo o desenho esquemático de uma flor e marque a alternativa em que se encontra o nome da estrutura indicada pela letra A.
Observe atentamente as partes de uma flor.
a) Sépala.
b) Estigma.
c) Estilete.
d) Ovário.
e) Pedúnculo.
Questão 4
(UEPG-PR) Com relação à estrutura da flor, assinale o que for correto:
(01) O androceu é o órgão masculino da flor.
(02) O cálice é constituído pelo conjunto de sépalas.
(04) O receptáculo é o órgão que sustenta os verticilos florais.
(08) Os estames constituem o gineceu.
(16) O estigma corresponde à parte apical do pistilo.
Questão 5
(Unicentro- PR) Os agentes polinizadores podem ser os pássaros, os insetos ou o vento. A polinização desencadeada pelo vento é denominada anemofilia, e as adaptações florais que facilitam esse tipo de polinização são:
a) Pétalas coloridas e glândulas odoríferas.
b) Pequena produção de pólen e glândulas odoríferas.
c) Estigmas pequenos e pétalas coloridas.
d) Corolas grandes e estiletes longos.
e) Filetes longos e grande produção de pólen. 
Respostas
Resposta Questão 1
Alternativa “b”. O conjunto de pétalas de uma flor é denominado corola, já o conjunto de sépalas é chamado de cálice.
Resposta Questão 2
Alternativa “c”. A inflorescência é o agrupamento de flores em uma planta. Cada inflorescência recebe uma denominação de acordo com a forma que as flores se dispõem sobre um eixo e seu desenvolvimento.
Resposta Questão 3
Alternativa “d”. A estrutura indicada pela letra A é o ovário, local onde se encontram os óvulos.
Resposta Questão 4
As alternativas corretas são: 01, 02, 04 e 16. O item 08 está incorreto, pois os estames constituem o androceu.
Resposta Questão 5
Alternativa “e”. Os filetes longos permitem que o vento atue mais sobre eles, uma vez que estão menos protegidos pelas pétalas. Além disso, uma grande quantidade de pólen é fundamental para que o vento consiga espalhá-los. Características como pétalas coloridas e glândulas odoríferas estão relacionadas com atração de animais.
QUESTÃO 1
(UFMS) As flores são estruturas que têm função na reprodução sexual das plantas angiospermas, onde se podem distinguir diferentes verticilos florais, entre os quais:
a)      Tépalas: conjunto de pétalas de cores diferentes;
Corola: conjunto de sépalas;
Gineceu: sistema reprodutor masculino;
b)      Corola: conjunto de sépalas;
Cálice: conjunto androceu-gineceu;
Perianto: conjunto de pétalas;
c)       Corola: conjunto de sépalas;
Gineceu: sistema reprodutor masculino;
Perianto: conjunto androceu-gineceu;
d)      Cálice: conjunto de pétalas;
Androceu: sistema reprodutor feminino;
Perigônio: conjunto de pétalas iguais;
e)      Cálice: conjunto de sépalas;
Androceu: sistema reprodutor masculino;
Gineceu: sistema reprodutor feminino.
QUESTÃO 2
(Unesp) O fato de, em algumas flores, o gineceu e o androceu amadurecerem ao mesmo tempo
a)      Garante floração mais prolongada da espécie;
b)      Propicia maior produtividade de frutos;
c)       Favorece a autofecundação;
d)      Reduz as chances de autofecundação;
e)      Impede a autofecundação.
QUESTÃO 3
(PUC-RJ) As flores são os elementos que possibilitam a multiplicação das plantas fanerogâmicas. Para tanto, exibem uma série de estruturas relacionadas à reprodução, como o androceu, que representa um conjunto de:
a)      Carpelos;
b)      Sépalas;
c)       Gavinhas;
d)      Saco embrionário;
e)      Estames.
QUESTÃO 4
Um grão de pólen pode fecundar um óvulo da mesma planta em um processo chamado de autofecundação, mas algumas plantas desenvolveram estratégias para que isso não ocorra. Em uma dessas estratégias, as plantas amadurecem os estames primeiro em um fenômeno chamado de:
a)      Heterostilia;
b)      Dicogamia;
c)       Autofecundação;
d)      Protoginia;
e)      Protandria.
QUESTÃO 5
Observe a figura e assinale a alternativa que corresponde aos nomes das estruturas I, II, III, IV, V e VI, respectivamente.
a)      I- Pedúnculo, II- receptáculo floral, III- cálice, IV- corola, V- pistilos, VI- estames;
b)      I- Receptáculo floral, II- pedúnculo, III- cálice, IV- corola, V- estames, VI- carpelo;
c)       I- Carpelo, II- estame, III- corola, IV- cálice, V- pistilo, VI- receptáculo floral;
d)      I- Pedúnculo, II- receptáculo floral, III- estame, IV- corola, V- carpelo, VI- estame;
e)      I- Perigônio, II- perianto, III- cálice, IV- corola, V- estames, VI- carpelo.
QUESTÃO 6
Marque a alternativa incorreta:
a)      A maioria das flores apresenta os quatro tipos de verticilos florais – gineceu, androceu, corola e cálice, sendo por isso chamada de flores completas.
b)      O androceu é um conjunto de estames. Os estames são constituídos por filete e antera.
c)       A flor, assim como o estróbilo das gimnospermas, é um ramo especializado em que há folhas férteis com esporângios, os esporofilos.
d)      A autofecundação é uma estratégia que as plantas desenvolveram a fim de aumentarem a sua produção de frutos, por isso ela é muito vantajosa para a espécie.
e)      O gineceu é o aparelho reprodutor feminino da planta.
RESPOSTAS
Questão 1
letra e
Tépalas: quando pétalas e sépalas se assemelham na cor e na textura são chamadas de tépalas;
Perigônio: conjunto de tépalas;
Corola: conjunto de pétalas;
Cálice: conjunto de sépalas;
Gineceu: sistema reprodutor feminino;
Androceu: sistema reprodutor masculino;
Perianto:formado pelo conjunto do cálice e da corola;
Questão 2
letra c
A autofecundação ocorre quando um grão de pólen fecunda um óvulo da mesma planta. A autofecundação não é muito boa para a planta, pois ao se autofecundar ocorre uma diminuição nas chances de se formarem novas combinações gênicas na descendência e, consequentemente, de a prole se adaptar a possíveis variações ambientais.
Questão 3
letra e
Carpelos: folhas modificadas que formam o gineceu;
Sépalas: folhas, geralmente verdes, que formam o cálice;
Gavinhas: adaptação das plantas para se fixarem a um substrato;
Saco embrionário: gametófito feminino;
Estames: local onde são formados os grãos de pólen. O conjunto de estames forma o androceu.
Questão 4
letra e
Heterostilia: quando os elementos das flores possuem tamanhos diferentes para evitar a autofecundação.
Dicogamia: estratégia desenvolvida por algumas plantas que consiste no amadurecimento de estames e ovários em épocas diferentes.
Autofecundação: quando um grão de pólen fecunda um óvulo da mesma planta.
Protoginia: quando os carpelos ou pistilos amadurecem primeiro que os estames.
Protandria: quando os estames amadurecem primeiro que os carpelos ou pistilos.
Questão 5
letra b
Questão 6
letra d
A autofecundação não é viável para a planta, pois ao se autofecundar ocorre uma diminuição nas chances de se formarem novas combinações gênicas na descendência e, consequentemente, de a prole se adaptar a possíveis variações ambientais.
pergunta:Observe as estruturas vegetais mostradas na figura a seguir. 
a) Identifique os números das figuras correspondentes aos vegetais monocotiledônios. 
b) Justifique sua resposta. 
resposta:As figuras 1, 3 e 6 representam estruturas de vegetais monocotiledônios pois estes apresentam, respectivamente às figuras:flores com verticilos organizados em função do número três ou múltiplos de três (trímeras), folhas com nervuras paralelas (paralelinérveas) e raízes em cabeleira (fasciculadas).
pergunta:Considerando as fases gametofítica e esporofítica que ocorrem no ciclo de vida das angiospermas, qual delas estaremos observando ao olharmos para uma goiabeira adulta, em seu estágio vegetativo? Qual seria a outra fase?
resposta:Ao observarmos uma goiabeira estaremos vendo o esporófito que é a fase duradoura e diplóide. O gametófito é reduzido e está contido no interior da flor destes vegetais.
pergunta:As sementes protegidas por uma "urna" é aquisição evolutiva de qual grupo vegetal? 
a) pteridófitas 
b) briófitas 
c) angiospermas 
d) algas 
e) gimnospermas
resposta:C
pergunta:Numa angiosperma, encontramos células haplóides: 
a) no óvulo não fecundado. 
b) na semente. 
c) no gametófito. 
d) no endosperma. 
e) na cotilédone.
resposta:C
pergunta:"As angiospermas constituem as plantas mais comuns no mundo atual e compreendem desde espécies de pequeno porte aos grandes vegetais arbóreos." 
(SOARES, J.L. Biologia - 3, São Paulo, Scipione) 
Sobre esse grupo vegetal RESPONDA: 
a) Qual a principal característica que os diferencia das gimnospermas? COMENTE sobre uma vantagem da existência dessa característica. 
b) Como são divididas as angiospermas, de acordo com o número de cotilédones? Dê dois exemplos de cada grupo.
resposta:
a) A presença de FRUTO nas Angiospermas que protege a semente. 
b) Monocotiledôneas como o arroz e a grama e Dicotiledôneas como o feijão e o amendoim.
pergunta:Para o cultivo de plantas de diferentes grupos taxonômicos, foram construídos quatro canteiros, como se segue: 
1 - Bryophyta 
2 - Pteridophyta 
3 - Gymnospermae 
4 - Angiospermae 
Considerando as características dos grupos anteriormente mencionados, assinale a alternativa CORRETA: 
a) as plantas de todos os canteiros foram cultivadas a partir de sementes coletadas nos seus respectivos habitat. 
b) as plantas dos canteiros 1 e 2 foram cultivadas em ambientes úmidos e sombreados, em virtude das particularidades de seus ciclos de vida. 
c) as plantas dos canteiros 3 e 4 apresentam sementes com um ou dois cotilédones e frutos com pericarpo desenvolvido. 
d) em todos os canteiros foram cultivadas plantas monóicas e dióicas, para garantir a polinização das espécies. 
e) os canteiros 2, 3 e 4 são de grandes dimensões, pois as plantas apresentam crescimento secundário.
resposta:B
pergunta:O evento que ocorre APENAS nas angiospermas é 
a) a fecundação dando origem a um zigoto diplóide. 
b) a germinação do grão de pólen com formação do tubo polínico. 
c) a presença de núcleos haplóides no interior do tubo polínico. 
d) o desenvolvimento de um gametófito masculino partir do micrósporo. 
e) a formação de um núcleo triplóide no interior do saco embrionário.
resposta:E
pergunta:Algumas plantas, através de variação e seleção natural, conseguiram mostrar uma grande adaptação às condições de vida terrestre. Em suas raízes e caules encontramos xilema e floema bem desenvolvidos. Suas estruturas reprodutoras atraem uma série de agentes que contribuem na polinização. Além disso, apresentam fruto, o que garante a dispersão das sementes. A partir da leitura do texto, cinco estudantes do 2° grau fizeram as afirmações a seguir. Assinale a afirmação errada. 
a) As plantas em questão não são Gimnospermas. 
b) Essas plantas apresentam transporte eficiente de seivas bruta e elaboradas. 
c) As referidas plantas podem se Dicotiledôneas. 
d) Esses vegetais apresentam flores diferenciadas. 
e) As referidas plantas não apresentam flores com estames.
resposta:E
pergunta:Um aluno da FEI ao se alimentar de cenoura, batata comum, alface, couve-flor e feijão, alimentou-se respectivamente das seguintes partes comestíveis de plantas: 
a) raiz, caule, folha, flor e semente. 
b) caule, raiz, flor, folha e semente 
c) raiz, caule, flor, folha e semente 
d) caule, semente, folha, flor e raiz 
e) raiz, semente, flor, folha e caule
resposta:A
pergunta:O fubá é um alimento proveniente da semente do milho, o pinhão é a semente do pinheiro-do-paraná, estas pertencem, respectivamente, aos seguintes grupos vegetais: 
a) briófitas - gimnospermas 
b) pteridófitas - angiospermas 
c) pteridófitas - gimnospermas 
d) briófitas - angiospermas 
e) angiospermas - gimnospermas
resposta:E
pergunta:Musgos, avencas, ciprestes e arroz constituem, respectivamente, exemplos dos seguintes grupos: 
a) angiospermas, gimnospermas, pteridófitas e briófitas 
b) gimnospermas, pteridófitas, briófitas e angiospermas 
c) pteridófitas, briófitas, gimnospermas e angiospermas 
d) briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas 
e) briófitas, gimnospermas, angiospermas e pteridófitas
resposta:D
pergunta:Plantas insetívoras são plantas que, embora fotossintetizantes, alimentam-se de insetos e outros pequenos animais devido as estruturas foliares especialmente adaptadas à captura. Nessas estruturas há a produção de enzimas hidrolíticas que digerem a presa fornecendo matéria orgânica à planta. Os compostos que mais podem interessar a uma planta insetívora são: 
a) sais minerais 
b) glicose 
c) amido 
d) celulose 
e) compostos nitrogenados
resposta:E