PROVA DE PROTUGUES

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1.
		Algumas flexões verbais podem causar estranhamento no ouvinte, quando utilizadas corretamente. Isso porque o falante tem uma tendência a simplificar as formas verbais e confundir a norma coloquial com a norma culta.
Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA em relação à flexão verbal.
	
	
	
	Quando couberes no vestido, caso contigo.
	
	
	Eu também requeiro que me conduzas a nova sala.
	
	
	Eu valho mais que qualquer funcionário desta empresa.
	
	
	Pode ser fácil se você ver o mundo de outro jeito.
	
	
	Já tinha pagado tudo quando podia, não daria mais nada.
	
Explicação:
A alternativa incorreta e que deve ser assinalada é "Pode ser fácil se você ver o mundo de outro jeito."
O verbo "ver", no futuro do subjuntivo, deve ser conjugado como "vir". 
 
	
	
	
	
		
	
		2.
		A regência nominal é uma relação que se estabelece entre um nome e uma preposição que o acompanha. Observe as sentenças a seguir e indique aquela em há erro de regência nominal.
	
	
	
	Ela era SUSPEITA DE ter assaltado a loja.
	
	
	Ele era OBEDIENTE ÀS leis.
	
	
	A CONFIANÇA NO chefe era inabalável.
	
	
	Estamos FARTOS DE tantas promessas.
	
	
	Ele é muito APEGADO EM bens materiais.
	
Explicação: APEGADO tem origem no verbo 'apegar' e compartilha a mesma regência: ser apegado A algo. Desse modo, a redação prescrita seria "Ele é muito apegado a bens materiais."
	
	
	
	
		
	
		3.
		A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
	
	
	
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	
	
	Lanchonete nos arredores.
	
	
	Maravilhoso, Você!
	
	
	Fogo!
	
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
	
Explicação:
Apenas na frase: Vamos investigar o caso mais tarde, encontramos um verbo: "vamos".
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Sabemos que a regência nominal sempre nos pede uma preposição. Marque a opção em que NÃO temos o exemplo de regência nominal:
	
	
	
	As crianças devem obedecer às regras.
	
	
	A nova tarifa é acessível a todos os cidadãos.
	
	
	Eles preferiram ficar longe de todos.
	
	
	A empresa ainda não assinou o contrato.
	
	
	Os atentados contra a embaixada deixaram vários feridos.
 
	
Explicação:
A  regência nominal estuda a relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos por ele regidos. É a partir da análise da preposição que essa relação será construída.
	
	
	
	
		
	
		5.
		Assinale a alternativa em que há ERRO de regência verbal:
	
	
	
	Deu-lhe um belo presente de aniversário.
	
	
	Levei-o para o médico esta manhã.
	
	
	Fui no cinema ontem.
	
	
	O lenço caiu no chão.
	
	
	Gostamos deste novo filme.
	
Explicação: A regência correta indicaria "Fui ao cinema ontem".
	
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		6.
		OBEDECER e PREFERIR são verbos transitivos indiretos, regidos pela preposição 'a'. PERDOAR também é regido pela preposição 'a' quando o complemento é pessoa como em 'Perdoei aos amigos pela brincadeira.' Uma das alternativas abaixo não contempla essa regra. Aponte-a.
	
	
	
	Ela disse que não obedece o guarda de trânsito.
	
	
	Perdoei ao aluno que me empurrou.
	
	
	As crianças devem obedecer às placas do playground.
	
	
	Perdoei às crianças por terem quebrado meu vaso.
	
	
	Preferiu sair a ser ofendido por todos.
	
Explicação: Como o verbo OBEDECER é regido pela preposição 'a', a sentença deveria estar redigida da seguinte forma: 'Ela disse que não obedece ao guarda de trânsito'.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque a opção com a sequência correta:
I- Não pise  ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
	
	
	
	a / com o / do que.
	
	
	 a / do / a.
	
	
	a / com o  / a.
	
	
	 na / do / do que.
	
	
	na / do / a.
	
Explicação:
O verbo "pisar", no contexto do enunciado, é transitivo direto. Portanto, o correto é "não pise a grama".
O verbo "discordar" é transitivo indireto e exige a preposição "de". Portanto, o correto é "eu discordo do modo que você educa seus filhos".
O verbo "preferir", no contexto do enunciado, tem o sentido de "escolher" e possui dois objetos: objeto direto, sem preposição ¿ aquilo que escolhemos; objeto indireto, com preposição ¿a¿ ¿ aquilo que deixamos em segundo plano. Portanto, o correto é "eles preferem comer churrasco a comer sushi". 
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Marque a opção em que NÃO temos uma regência nominal:
	
	
	
	Os pais educam os filhos.
	
	
	Esse lugar é proibido para mulheres.
	
	
	Os membros da diretoria votam favoravelmente ao projeto.
	
	
	Esse filme é impróprio para menores.
	
	
	Nossos pais estão contentes por você.
	
Explicação:
Assim como acontece com os verbos, os nomes também podem ser transitivos, ou seja, podem necessitar de complementos para que apresentem significação completa. Na opção em que não temos uma regência nominal podemos observar a presença do objeto direto. Quem educa, educa alguém, no caso os filhos.
	
	
	
		1.
		Leia o parágrafo a seguir.
O Parque Nacional do Iguaçu, principal atrativo turístico do Paraná, recebeu 1.642.093 pessoas em 2015, a maior marca já registrada. O aumento é de 6% em relação a 2014, quando passaram pela reserva 1.550.607 turistas e moradores da região. A marca anterior havia sido superada no dia 17 de dezembro. SEGUNDO A DIREÇÃO DA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO, os visitantes são de 172 países e os brasileiros lideram o ranking com 916.995 entradas.
(http://g1.globo.com/pr/oeste-sudoeste/noticia/2016/01/parque-nacional-do-iguacu-recebe-16-milhao-de-pessoas-de-172-paises.html. Acesso em 10 fev 2016)
No texto acima, temos um trecho destacado ("Segundo a direção da unidade de conservação"). O uso da vírgula se justifica, pois temos
	
	
	
	o sujeito.
	
	
	um aposto.
	
	
	um adjunto adverbial deslocado.
	
	
	um vocativo.
	
	
	o predicado.
	
Explicação:
Usamos vírgula para separar o adjunto adverbial deslocado: "Segundo a direção da unidade de conservação". Esse recurso serve para salvaguardar quem informa, pois os dados são importantes para a credibilidade da matéria. O fato de o adjunto adverbial vir no início do período, obriga que o redator o proteja com vírgula. 
	
	
	
	
		
	
		2.
		Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa que atende ao padrão culto:
	
	
	
	Deverão haver mais pessoas no estádio.
	
	
	Faziam anos que não o vejo.
	
	
	Deverão haver mais livros na biblioteca.
	
	
	Faziam alguns anos que visitei esta cidade.
	
	
	Há muitas pessoas nesse estádio.
	
Explicação:
O verbo "haver" quando significa "existir" é impessoal; portanto deve ficar no singular. O mesmo ocorrerá com os verbos auxiliares que o acompanham.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		3.
		Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles que ficam sempre na terceira pessoa do singular,pois não possuem sujeito. Um dos verbos impessoais é FAZER indicando tempo.  Assinale, então, nas alternativas a seguir, a que apresenta a flexão correta desse verbo.
	
	
	
	Fazem trinta dias que venceu sua fatura.
	
	
	Fazem  frio e calor todos os dias.
	
	
	Deve fazer muitos anos que ninguém atravessa estas regiões.
	
	
	Fazem vinte anos que me batizei.
	
	
	Quantos anos fazem que Maria partiu?
	
	
	
	
		
	
		4.
		Assinale a alternativa em que a concordância nominal foi realizada incorretamente:
	
	
	
	Arquive os documentos anexos.
 
	
	
	Elas mesmas desenvolverão o tema proposto.
	
	
	Sua cabeça e ombros eram rijos.
	
	
	Havia bastantes questões e eram bastantes difíceis.
	
	
	Há menos vagas do que supúnhamos.
	
Explicação:
Havia bastantes questões e eram bastante difíceis. 
A palavra bastante como adjetivo é variável , concorda com o substantivo que qualifica ( bastantes questões).
Quando expressa intensidade, a palavra palavra bastante é advérbio,  portanto  invariável ( bastante difíceis, muito difíceis).
	
	
	
	
		
	
		5.
		(PUC) Levandose em conta a NORMA CULTA da língua, assinale a opção na qual uma das frases apresenta uma concordância verbal INACEITÁVEL.
	
	
	
	Apareceu ao longe um vulto. Apareceu ao longe vultos.
 
 
 
 
 
	
	
	Já é uma hora da tarde. - Já são duas horas da tarde.
	
	
	Falta um dia para o início das aulas. - Faltam dez dias para o início das aulas.
	
	
	A maioria dos alunos não reclamou do calor. - A maioria dos alunos não reclamaram do calor.
	
	
	Deve haver alguma solução para o caso. - Deve haver várias soluções para o caso.
	
Explicação:
O verbo "aparecer" deve concordar no plural com o sujeito "vultos"
	
	
	
	
		
	
		6.
		(Unirio) Em ¿creio que tal qual aconteceu¿, a expressão tal qual não se flexiona. Assinale o exemplo em que há ERRO na concordância de tal qual:
	
	
	
	Eram pessoas tais qual você
	
	
	As duas pessoas sentiram tal qual fascinação
	
	
	Era pessoa tal quais vocês.
	
	
	Eram pessoas tal qual vocês.
	
	
	Quais leões famintos, tais eram as pessoas na fila da merenda.
	
Explicação:
A expressão "tal qual", quando empregada comparativo, deve concordar com o termo anterior e com o termo posterior em número.
Assim: Eram pessoas tais quais vocês.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Aponte a opção cuja construção está correta quanto à concordância verbal.
	
	
	
	Haverão muitos crimes de preconceito contra os brancos no EUA;
	
	
	Sabemos que não vai existir água potável, nem ar respirável onde houver poluição total.
	
	
	Não vão haver reclamações de quaisquer tipos;
	
	
	Houveram várias irregularidades nas provas do concurso;
	
	
	Não vai haver mais abusos contra as mulheres no futuro;
	
Explicação:
O verbo HAVER, no sentido de existir, não admite flexão de pessoa, porque não há sujeito na oração. Portanto não devemos usá-lo no plural, nem mesmo de seus auxiliares quando em locução verbal. No caso, a opção correta é "Não vai haver mais abusos contra as mulheres no futuro;".
	
	
	
	
		
	
		8.
		O registro culto da língua se dá pela constante preocupação do falante em seguir a norma gramatical em seus textos escritos.  Então marque abaixo a opção em que foi respeitada a norma culta da língua portuguesa
	
	
	
	O pessoal da Mangueira trouxeram o tamborim.
	
	
	Isso é muito bom pra gente.
	
	
	Tu tá louco.
	
	
	Se houvéssemos procurado os processos conforme foi nos ordenado, teríamos encontrado logo.
	
	
	Me dá um abraço, tô carente.
	
Explicação:
Observe que a opção "O pessoal da mangueira trouxeram o tamborim" está incorreto porque o verbo deveria estar no singular, ou seja, "O pessoal da mangueira trouxe o tamborim".
A opção "Isso é muito bom pra gente" também está inadequada porque "pra" é coloquial. O ideal seria: "Isso é bom para a gente".
"Me dá um abraço, tô carente" também está inadequado porque "tô" é coloquial. O ideal seria: "Me dá um abraço, estou carente".
"Tu tá louco" segue o mesmo raciocínio, isto é, "tá" é coloquial.
A opção gramaticalmente correto é:  "Se houvéssemos procurado os processos conforme foi nos ordenado, teríamos encontrado logo."
	
	
	
		1.
		Leia o texto a seguir.
A vida era dureza para mim. Eu tinha de carregar água, cortar lenha, acender a lareira e ordenhar as vacas antes do amanhecer.
 
Nesse caso, as vírgulas ...
	
	
	
	separam adjuntos adverbiais deslocados. 
	
	
	separam orações coordenadas assindéticas.
	
	
	intercalam uma oração.
	
	
	isolam incisoas explicativos.
	
	
	separam termos explicativos.
	
Explicação:
A vírgula foi usada para separar orações coordenadas assindéticas, orações  independentes, pois todas possuem os elementos essenciais à sua composição, isto é, sujeito e predicado e se encadeiam sem a presença de uma conjunção. 
	
	
	
	
		
	
		2.
		Identifique a alternativa que apresenta uso indevido da vírgula:
	
	
	
	A questão crucial, era encontrar uma nova moradia.
	
	
	Uma dieta equilibrada deve contar com cereais, frutas e legumes.
	
	
	Cansada da viagem, a moça caiu no sono.
	
	
	Sem ajuda, o rapaz teve que agir por conta própria.
	
	
	Machado de Assis, autor de Dom Casmurro, foi um grande escritor brasileiro.
	
Explicação: Não se deve separar sujeito e verbo.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		3.
		Na aula 4, você estudou que a vírgula deve ser utilizada para separar elementos que fazem parte de uma enumeração. Assinale a alternativa correta em relação a este  emprego da vírgula:
 
	
	
	
	Ana, você está me ouvindo ?
	
	
	Rio de Janeiro, 15 de agosto de 2015.
	
	
	Mesmo cansada, fiz a janta de Marcelo.
	
	
	O rapaz foi ao mercado e comprou dois litros de leite, dois pacotes de macarrão, dois quilos de cebola e um pote de sorvete.
	
	
	O menino, mesmo arrependido, não pediu desculpas.
	
Explicação:
Usa-se vírgula para separar entre si elementos coordenados (dispostos em enumeração):
Vejamos exemplos:
Era uma bela modelo segura, bonita, elegante.
Levamos uvas, maças, peras e pêssegos para enfeitar a mesa do jantar.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Marque a opção CORRETA sobre o uso da vírgula, empregada para marcar inversão do adjunto adverbial.
 
	
	
	
	Ele saiu muito cedo, não levou o casaco.
	
	
	Luana, nossa melhor aluna, se formou.
	
	
	Rio de Janeiro, 5 de junho de 2018.
	
	
	Simone, venha até aqui, por favor!
	
	
	Três dias depois, eles chegaram em casa.
	
Explicação:
Sempre que saímos da ordem direta da frase que é:  S + V + C e colocamos na ordem inversa é necessário o uso da vírgula para marcarmos essa antecipação.
	
	
	
	
		
	
		5.
		A frase em que há erro de pontuação é:
	
	
	
	Não limparam as salas nem o corredor.
	
	
	Foi ao balcão da padaria pediu um pão e duzentos gramas de mortadela e deu ao homem que estava faminto.
	
	
	Comprei frutas e legumes.
	
	
	Precisamos buscar soluções viáveis para este problema.
	
	
	Colega, ainda que mal lhe pergunte, que negócio é este? 
	
Explicação:
Orações coordenadas assindéticas são separadas por vírgula. 
Não use vírgula antes de E OU e NEM (a não ser em algumas exceções).
Expressões intercaladas ficam entre vírgulas.6.
		Usa-se a vírgula para separar elementos que fazem parte de uma enumeração.
Assinale a alternativa correta em relação a este emprego da vírgula:
	
	
	
	Vou comprar ovos, farinha, açúcar, chocolate e leite para fazer um bolo.
	
	
	Pedro Paulo deixou um recado na secretária eletrônica.
	
	
	Tenho aulas de manhã; meu irmão, à tarde.
	
	
	Se fizer sol, iremos à praia; se chover, ficaremos em casa.
	
	
	Eu comi brigadeiro e sorvete com calda de morango.
	
Explicação:
A vírgula foi usada para separar itens da lista 
	
	
	
	
		
	
		7.
		Considerando que existem algumas regras para o uso da vírgula, e que elas são baseadas na gramática, assinale a frase que apresenta o uso da vírgula de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:
	
	
	
	A equipe inteira envolveu-se nos preparativos para o jogo decisivo do campeonato: técnico jogadores fisioterapeutas  médicos e preparadores físicos.
	
	
	A paixão pelo futebol, sem dúvida, é um fenômeno que ocorre em todas as partes do mundo, independentemente da origem social e geográfica dos torcedores.
	
	
	A Copa do Mundo campeonato mundial que, ocorreu no Brasil em junho de 2014, foi marcada pelos erros dos juízes, que deixaram de marcar várias faltas
	
	
	O futebol, com certeza é o esporte, que mais emociona o povo brasileiro, devido ao tão celebrado "futebol-arte", que empolga os estádios e deslumbra os jornalistas.
	
	
	Os clubes europeus e americanos, vêm adquirindo nossos melhores jogadores, além de retirar do país jovens atletas que despontam nos clubes do interior.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		8.
		O ponto e vírgula denota sempre uma separação mais ampla do que a vírgula, mas não a ponto de encerrar o período. É empregado entre orações coordenadas que poderiam figurar em períodos separados, mas que convém deixar no mesmo período por manterem unidade de sentido, ou por terem diversos aspectos em comum (o mesmo verbo, o mesmo sujeito, o mesmo esquema estrutural etc.).
Assinale a opção em que o ponto e vírgula está adequado na frase.
	
	
	
	Uns trabalham, estudam, esforçam-se, outros vadiam; divertem-se.
	
	
	Antigamente; eram problemas políticos, hoje, são financeiros, sociais, econômicos.
	
	
	Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre.
	
	
	Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Florianópolis são cidades do Brasil; Lisboa, Porto e Coimbra, de Portugal.
	
	
	O homem que foi atropelado; não se recuperou rapidamente.
	
		
	
		1.
		Marque a opção em que todas as palavras estão corretamente grafadas quanto à ortografia:
	
	
	
	enxaqueca, delise, mexilhão;
	
	
	 frouxo, encher, ferrugem.
 
	
	
	deslize, ferrujem, encher.
	
	
	analizar , mexer, enchurrada;
	
	
	ameixa, enchada, analisar;
	
Explicação:
As palavras frouxo, encher e ferrugem são as únicas grafadas corretamente.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Marque a alternativa em que todas as palavras estejam escritas conforme o novo acordo ortográfico.
	
	
	
	Jibóia, assembéia, geleia.
	
	
	microondas, auto-escola, anti-inflamatório.
	
	
	Extra-seco, anti-religioso, extraescola
	
	
	Enjoo, Descreem, Veem
	
	
	Enjôo, Descreem, Veem
	
Explicação: Desaparece o acento circunflexo das palavras terminadas em êem e ôo (ou ôos
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		3.
		Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna desta frase: Não consigo entender o _____________ de sua ausência.
	
	
	
	por que
	
	
	por quê
	
	
	por que?
	
	
	porquê
	
	
	porque
	
Explicação: A grafia ¿Porquê¿ funciona como substantivo, uma vez que é precedida pelo artigo definido ¿o¿, e tem o seu significado equivalente ao da palavra ¿motivo¿.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Usamos o acento indicativo de crase antes de substantivo feminino e depois de palavra que exige a preposição "a" em seu complemento. Analise os enunciados abaixo e indique a alternativa que preenche corretamente a lacunas.
	Entreguei os livros ____ todos os alunos.
	Assistimos _____ vários filmes ontem.
	Sugerimos ______ mães da turma um ótimo material de leitura.
	
	
	
	a; a; a
	
	
	a; a; às
	
	
	à ; à; à
	
	
	à; à; às
	
	
	às; às; às
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		5.
		Analise as assertivas sobre as mudanças no Acordo Ortográfico e assinale a alternativa CORRETA.
I- O alfabeto passa a ter 26 letras, com a inclusão do K, W e Y.
II- O trema foi extinto, como nos exemplos: cinquenta, consequência, tranquilo, linguiça, linguística.
III- O acento circunflexo nos hiatos OO e EE foi abolido, como se vê em: voo, perdoo, leem e veem.
IV- O emprego de hífen não sofreu nenhuma alteração com a reforma ortográfica, ex: micro-ondas, ultrassom.
V- O acento agudo nos ditongos EI e OI em palavras paroxítonas foi eliminado, por exemplo, em ideia e jiboia.
	
	
	
	Somente as assertivas II, III, IV e V estão corretas.
	
	
	Somente as assertivas I, III, IV e V estão corretas.
	
	
	Somente as assertivas I, II, III e IV estão corretas.
	
	
	Todas as assertivas estão corretas.
	
	
	Somente as assertivas I, II, III e V estão corretas.
	
	
	
	
		
	
		6.
		Algumas palavras e expressões do nosso idioma têm formas assemelhadas que são, muitas vezes, empregadas de modo equivocado. Analise as alternativas seguintes e aponte aquela em que as formas NÃO estão adequadamente utilizadas.
	
	
	
	Não há mais esperança de ascender ao pódio. / Não há mais esperança de acender a tocha olímpica.
	
	
	Escapamos de um assalto iminente. / Conhecemos aquela eminente personalidade.
	
	
	Não passava de um mau estar. / Não passava de um mal caráter.
	
	
	A turma esperou mais do que devia pelo resultado. / A turma esperou, mas não conseguiu saber o resultado.
	
	
	Ele não estava mais a fim de ouvir os desaforos. / Ele desenvolveu uma teoria afim.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Assinale a alternativa em que todas as palavras do enunciado foram escritas conforme as regras de acentuação gráfica da Língua Portuguesa.
	
	
	
	A tecnologia têm um papel importante na hora de reduzir custos e tornar a comunicação mais ágil e dinâmica.
	
	
	As relações das empresas com os consumidores devem ter o minimo de conflito possível.
	
	
	O varejo vêm sofrendo com a baixa das vendas e apresentou, nos últimos anos, um dos piores resultados.
	
	
	Serão destaque as empresas que realizarem abordagens simples e contatos práticos e rápidos com os clientes.
	
	
	A nova geração de consumo valoriza fatores como excelência, simplicidade e boa experiencia na compra.
	
Explicação:
Os enunciados corretos são:
O varejo vem sofrendo com a baixa das vendas e apresentou, nos últimos anos, um dos piores resultados.
A tecnologia tem um papel importante na hora de reduzir custos e tornar a comunicação mais ágil e dinâmica.
A nova geração de consumo valoriza fatores como excelência, simplicidade e boa experiência na compra.
As relações das empresas com os consumidores devem ter o mínimo de conflito possível.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Leia as orações abaixo e assinale a alternativa que contém erro de acentuação gráfica:
	
	
	
	Aonde ele querchegar com essa história?
	
	
	A justiça gratuita é um direito garantido por lei.
	
	
	Em princípio, tal colocação concebe-se de forma errônea.
	
	
	Quero sair mais com você; pois um casal precisa ter boas amizades.
	
	
	Essa mudança ilustra bem como a língua é dinamica.
	
Explicação:
A palavra dinâmica é proparoxítona. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
	
	
	
		1.
		Segundo o cardiologista Daniel Magnoni, uma pesquisa mostrou que aproximadamente 30% dos infartos e doenças do coração podem ser evitados em pessoas com alto risco, se elas mudarem para a dieta mediterrânea
(Disponível em http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2013/04/dieta-mediterranea-faz-bem-saude-e-reduz-o-risco-de-doencas-do-coracao.html. Acesso em  11 jul 2018)
Na oração destacada, o articulador SE introduz a ideia de
	
	
	
	condição.
	
	
	oposição.
	
	
	conclusão.
	
	
	finalidade.
	
	
	tempo.
	
Explicação:
SE é um articulador sintático com ideia de condição.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Quando o organismo está em jejum, o metabolismo continua gastando energia. Por isso, essa dieta só é indicada para quem tolera muitas horas sem comer.
(Disponível em https://g1.globo.com/bemestar/noticia/dieta-mediterranea-reduz-o-risco-de-doencas-cardiacas.ghtml. Acesso em 10 jul 2018)
No trecho acima temos a oração Quando o organismo está em jejum destacada. Que significado o articulador sintático QUANDO traz?
	
	
	
	concessão.
	
	
	explicação.
	
	
	tempo.
	
	
	conclusão.
	
	
	oposição.
	
Explicação:
QUANDO é um articulador que traz a ideia de tempo.
 
	
	
	
	
		
	
		3.
		O texto se constituí não por palavras desconexas entre si, mas em uma tessitura coerentemente conectada, capaz de passar uma ideia completa que não dê margem a interpretações duvidosas. Assim, podemos dizer que é um texto coerente, o item:
	
	
	
	Pó de guaraná a flor de zíaco do Amazonas.
	
	
	Maria da Glória Aparecida da Conceição era.
	
	
	Gato do verde cada broto azulado.
	
	
	Cale-se!
	
	
	Cabeleireiro só mente aos domingos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Um dos mecanismos de Coesão Referencial é a substituição de palavras. Assinale a opção em que a substituição foi feita através do uso de um pronome:
	
	
	
	Pelé ainda é muito famoso. O jogador é conhecido mundialmente.
	
	
	A dengue é muito perigosa, pois a doença pode matar em poucos dias.
	
	
	As maçãs estão sobre a bancada. As frutas podem ser lavadas lá mesmo.
	
	
	Dois novos alunos foram apresentados ontem: o primeiro é canadense e o segundo é americano.
	
	
	Os alunos ficaram com dúvidas sobre o conceito. Então, eles pediram uma nova explicação ao professor.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		5.
		Para responder à questão a seguir, considere o período:
O jogo foi disputado e agressivo tanto que o juiz precisou intervir a cada jogada mais brusca.
Nesse período com duas orações, percebemos que há uma sequência de fatos ligados por um operador argumentativo. Há uma locução que se destaca nessa articulação das orações para justificar e dar coesão à declaração da segunda oração. Aponte a opção que destaca essa locução:
	
	
	
	foi disputado;
	
	
	que o;
	
	
	tanto que;
	
	
	a cada;
	
	
	agressivo tanto.
	
Explicação:
A locução que facilita a evolução sequencial das ideias do período é TANTO QUE. A locução mostra o quanto o jogo foi disputado e agressivo.
	
	
	
	
		
	
		6.
		Indique a opção em que as duas orações abaixo foram ligadas e o sentido estabelecido entre elas foi OPOSIÇÃO: "EUFRÁSIO LEVOU OS PRODUTOS PARA O DEPÓSITO. EUFRÁSIO NÃO CONSEGUIU ESTOCAR OS PRODUTOS".
	
	
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito e conseguiu estocá-los.
	
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito quando conseguiu estocá-los.
	
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito, portanto conseguiu estocá-los.
	
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito, entretanto não conseguiu estocá-los.
	
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito a fim de conseguir estocá-los.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Leia as frases:
A princípio, o governo não pensa em aumentar as alíquotas do imposto de renda.
A princípio, Dunga deve manter o time que venceu o Chile.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed. ¿ Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
	
	
	
	no meio.
	
	
	finalmente.
	
	
	num segundo momento.
	
	
	inicialmente.
	
	
	no fim.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		8.
		 Para verificar se alguns dos conteúdos sobre articuladores coesivos foram assimilados, solicitamos sua atenção para o trecho do poema 'Quadrilha' de Carlos Drummond de Andrade:
"João amava Teresa que amava Raimundo // que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili // que não amava ninguém."
No poema acima, os elementos coesivos representados pelo pronome relativo QUE podem ser substituídos, sem prejuízo de sentido e sem perder suas características de gênero e número, nos versos, respectivamente, por:
	
	
	
	o qual; a qual; o qual; a qual; o qual
	
	
	o qual; o qual; o qual; a qual; a qual
	
	
	 a qual; o qual; a qual; o qual; a qual
	
	
	a qual; a qual; a qual; o qual; o qual
	
	
	a qual; o qual; o qual; o qual; a qual
	
		
	
		1.
		O Vocabulário da língua falada ou coloquial é aquele de que nos servimos na vida diária para satisfazer necessidades básicas da comunicação oral. Em outras palavras, trata-se do vocabulário que aprendemos no seio familiar, nas relações cotidianas de modo geral.
Marque a opção em que as duas palavras ou expressões exemplificam o nível coloquial:
	
	
	
	"Tô fora" / "Recusei-me"
	
	
	"Nós vamos" / "A gente vai"
	
	
	"Tá lá" / "Ver ele"
	
	
	"Estou grato" / "Obrigado"
	
	
	"Tirar onda" / "Fazer sucesso"
	
Explicação:
Devemos observar que, no enunciado, é solicitado apontar a opção em que as DUAS expressões apresentadas caracterizam o nível coloquial.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Muitas palavras são formadas a partir de um RADICAL, ou seja, de uma RAIZ. Isso significa que podemos acrescentar prefixos e sufixos a esse radical, formando vocábulos novos. Marque a opção cuja formação vocabular é composta por RADICAL + SUFIXO:
	
	
	
	subsolo
    
	
	
	discordar
	
	
	realismo
    
	
	
	 refazer
    
	
	
	retrospecto
	
Explicação:
Apenas a palavra REALISMO possui a formação RADICAL + SUFIXO. As outras (retrospecto, subsolo, refazer e discordar) são formadas por prefixo + radical.
	
	
	
	
		
	
		3.
		A ideia central de um parágrafo é denominada tópico frasal. Leia o trecho a seguir, extraído do livro de crônicas de Lya Luft, Pensar é Transgredir, e identifique o tipo de tópico frasal:
"Neste começo de milênio, somos diferentes das mulheres antigas?"
	
	
	
	definição.
	
	
	declaração inicial.
	
	
	alusão.
	
	
	interrogação.
	
	
	divisão.
	
Explicação:
O tópico frasal é uma espécie de resumo do ponto a ser explorado no parágrafo que segue. Uma forma muito comum de apresentar a ideia que será desenvolvida é iniciar pormeio de uma PERGUNTA, ou seja, colocar a ideia como questionamento, aguçando, assim, o interesse na leitura.
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		O parágrafo pode se iniciar dividindo o assunto, indicando como será tratado em seu desenvolvimento. Analise o parágrafo a seguir.
Quatro funções básicas têm sido atribuídas aos meios de comunicação: informar, divertir, persuadir e ensinar. A primeira diz respeito à difusão de notícias, relatos e comentários sobre a realidade. A segunda atende à procura de distração, de evasão, de divertimento por parte do público. A terceira procura persuadir o indivíduo, convencê-lo a adquirir certo produto. A quarta é realizada de modo intencional ou não, por meio de material que contribui para a formação do indivíduo ou para ampliar seu acervo de conhecimentos. (Samuel P. Netto, adaptado) t
No parágrafo acima, temos um tópico frasal por divisão. Podemos constatar esta classificação no seguinte fragmento
	
	
	
	"A segunda atende à procura de distração, de evasão, de divertimento por parte do público."
	
	
	"A terceira procura persuadir o indivíduo, convencê-lo a adquirir certo produto."
	
	
	"A quarta é realizada de modo intencional ou não, por meio de material que contribui para a formação do indivíduo ou para ampliar seu acervo de conhecimentos."
	
	
	"A primeira diz respeito à difusão de notícias, relatos e comentários sobre a realidade."
	
	
	"quatro funções básicas têm sido atribuídas aos meios de comunicação: informar, divertir, persuadir e ensinar."
	
Explicação:
Uma das formas de apresentação do tópico frasal é a partir de DIVISÃO, ou seja, quando o autor expõe que dado assunto se divide em X partes.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		5.
		O tópico frasal por alusão/citação ocorre quando o autor do texto faz referência a um fato histórico, às palavras de outra pessoa, a crenças ou, até mesmo, a uma piada. Assinale a alternativa em que há tópico frasal por alusão/citação.
	
	
	
	A violência está avançando assustadoramente. Até quando a população suportará?
	
	
	A finalidade da escola é educar e ensinar.
	
	
	As frases classificam-se em: declarativas, imperativas e interrogativas.
	
	
	O tópico frasal é a introdução do parágrafo que contém a ideia-núcleo.
	
	
	A crença nos diz que comer manga com leite não faz bem à saúde, entretanto há pesquisas científicas que desmentem esta fala.
	
Explicação:
A opção que faz, claramente,  referência a uma crença, uma das formas de caracterizar ALUSÃO, conforme está especificado no enunciado é:
"A crença nos diz que comer manga com leite não faz bem à saúde, entretanto há pesquisas científicas que desmentem esta fala".
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		6.
		De acordo com a afirmativa "A decisão do diretor da fábrica foi de encontro aos anseios dos funcionários", é correto afirmar que
	
	
	
	"de encontro aos" pode ser substituída por "em direção aos" sem mudar o sentido da frase.
	
	
	Os funcionários da fábrica ficaram satisfeitos com a decisão tomada do diretor.
	
	
	"de encontro aos" pode ser substituída por "ao encontro dos" sem mudar o sentido da frase.
	
	
	A decisão tomada pelo diretor da fábrica foi a favor dos anseios dos funcionários.
	
	
	A decisão tomada pelo diretor da fábrica foi contrária aos anseios dos funcionários.
	
Explicação:
A expressão "de encontro a" transmite ideia de confronto, oposição.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Segundo Garcia (1998, p. 206), o parágrafo-padrão é constituído "de três partes: a introdução, representada, na maioria dos casos, por um ou dois períodos curtos iniciais, em que se expressa, de maneira sumária e sucinta, a ideia-núcleo (é o que passaremos a chamar, daqui por diante, de tópico frasal ou frase-núcleo); o desenvolvimento, isto é, a explanação dessa ideia-núcleo; e a conclusão, mais rara, mormente nos parágrafos pouco extensos ou naqueles em que a ideia central não apresenta maior complexidade."
Identifique o parágrafo que pode ser classificado como parágrafo-padrão, segundo o conceito apresentado por Garcia.
	
	
	
	O principal na vida é ter felicidade interior.
	
	
	Na viagem que fiz, não havia viagem. Por essa razão, jamais farei essa viagem. Muitas pessoas não concordam comigo, mas a vida deve ser vivida intensamente. Por isso continuo o meu trabalho, com muita disposição.
	
	
	"A existência de extraterrestres costuma dividir opiniões. Algumas pessoas zombam dessa possibilidade e afirmam que eles não existem. Já outras juram de pés juntos que eles existem, sim, e estão mais perto do que nós podemos imaginar. Como assim? É isso mesmo que você entendeu. Muita gente acredita que eles vivem entre nós."
Disponível em > http://www.megacurioso.com.br/aliens/47982-cientistas-acreditam-que-extraterrestres-vivem-discretamente-em-nosso-meio.htm >Acesso em 19/09/2015
	
	
	"Mais vale um pássaro na mão do que dois voando." (provérbio popular)
	
	
	O retorno da CPMF foi proposto, em setembro de 2015, pela presidente Dilma Rousseff.
	
Explicação:
Observe a identificação das partes que compõem o parágrafo apontado como "parágrafo-padrão":
A existência de extraterrestres costuma dividir opiniões. (ideia-núcleo)
Algumas pessoas zombam dessa possibilidade e afirmam que eles não existem. Já outras juram de pés juntos que eles existem, sim, e estão mais perto do que nós podemos imaginar. (desenvolvimento)
Como assim? É isso mesmo que você entendeu. Muita gente acredita que eles vivem entre nós. (conclusão)
	
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		8.
		Analise o diálogo abaixo.
- E aí, mermão? Tudo bem? Tá gostando da festa?
- Tá show!
 Nele, podemos perceber um vocabulário da língua coloquial, que se caracteriza por ser aquele que
	
	
	
	necessita que busquemos o significado das palavras nos dicionários.
	
	
	usamos na escrita - seja esta literária, técnica, científica ou didática.
	
	
	aprendemos no seio familiar, nas relações cotidianas de modo geral.
	
	
	utilizamos em situações formais de comunicação.
	
	
	aparece em situações de leitura acadêmica.
	
Explicação:
A linguagem coloquial compreende a linguagem informal, ou seja, é a linguagem cotidiana que utilizamos em situações informais, por exemplo, na conversa com os amigos, familiares, vizinhos, dentre outros.
	
	
	
		1.
		A ambiguidade lexical ocorre quando uma palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto. Identifique nas opções a seguir a que apresenta a ambiguidade lexical.
	
	
	
	O banco abre para atendimento ao público as 10 horas da manhã.
	
	
	Comprei flores para Maria.
	
	
	As rosas vermelhas são flores lindas.
	
	
	O cachorro comeu toda a ração que seu dono colocou no prato.
	
	
	O cachorro dormia perto do banco.
	
Explicação:
Em "o cachorro dormia perto do banco", a palavra "banco" pode estar se referindo à instituição financeira ou ao lugar para se sentar. Daí a ambiguidade.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Assinale o item em que não há possibilidade de ocorrer uma leitura ambígua.
	
	
	
	Camas para crianças de ferro.
	
	
	Meias para mulheres pretas.
	
	
	Sentado na varanda, o menino avistou um mendigo.
	
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	
	
	Deixe o cigarro correndo.
	
Explicação:
Na frase, "Sentado na varanda, o menino avistou o mendigo", só há uma interpretação possível:o menino, enquanto estava sentado na varanda, viu o mendigo. Nas demais, há mais de uma interpretação.
	
	
	
	
		
	
		3.
		Sabemos que a ordem indireta é um recurso de estilo usado para quebrar o padrão frasal (sujeito, verbo e complemento); é explorado para que o autor expresse exatamente o que deseja. Assim, marque a oração que apresenta corretamente o uso da ordem indireta.
	
	
	
	Preciso destes documentos com urgência.
	
	
	Antes do amanhecer, o barco se aproximou da pequena ilha.
	
	
	Você prefere açúcar ou adoçante?
	
	
	A água do mar está límpida e calma.
	
	
	Vou chegar mais tarde hoje.
	
Explicação:
A alternativa marcada é a única que apresenta a ordem indireta, pois primeiro apresenta o complemento de tempo (seguido de vírgula) e depois o sujeito, verbo e outros complementos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Complete as lacunas com OBRIGADA ou OBRIGADO, conforme a necessidade de concordância.
I. ______! Foi tudo o que Maria conseguira dizer.
II. Muito _______! - Joana ouviu de Pedro, depois do café. 
III. Carolina, _____, finalmente você trouxe o livro, disse Gustavo.
	
	
	
	obrigado - obrigado - obrigada.
	
	
	obrigada - obrigada - obrigada.
	
	
	obrigado - obrigada - obrigada.
	
	
	obrigada - obrigado - obrigado.
	
	
	obrigado - obrigado - obrigado.
	
Explicação:
Quando o falante é um homem, deve dizer: Obrigado. Quando for uma mulher: Obrigada. 
	
	
	
	
		
	
		5.
		Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Formamos uma frase na ordem direta com
SUJEITO (S) + VERBO (V) + OBJETO (O).
Identifique a frase que está na ordem direta:
	
	
	
	O pedestre se dá mal porque correr precisa para não ser atropelado.
	
	
	As bicicletas, no horário de maior trânsito, as ciclovias têm tomado.
	
	
	Do cinema, ela saiu cantando.
	
	
	Os jovens de hoje são diferentes dos jovens do passado.
	
	
	Diferentes dos jovens do passado, são os jovens de hoje.
	
Explicação:
A única frase que apresenta a orde3m direta: sujeito, verbgo, complementos é a marcada como correta: "Os jovens de hoje são diferentes dos jovens do passado.", na qual o sujeito é "Os joven de hoje", o verbo é "são" e os complementos é: diferentes dos jovens do passado.
	
	
	
	
		
	
		6.
		Quando escrevemos, podemos optar por dispor as palavras em ordem direta ou indireta. A ordem direta se identifica pela seguinte sequência: sujeito, verbos e complementos. Marque a opção em que a frase NÃO se encontra na ordem direta.
	
	
	
	Muitas pessoas estavam na festa.
	
	
	Hoje, minha família virá a minha casa.
	
	
	Eles serviram o jantar mais tarde no domingo.
	
	
	Eu adoro caminhar descalça na grama.
	
	
	O calor  estava muito forte nesta cidade.
	
Explicação:
A única oração que não segue a ordem direta é "Hoje, minha família virá a minha casa", pois o complemento de tempo "hoje" aparece antes do sujeito.
	
	
	
	
		
	
		7.
		De acordo com as aulas, verificamos que a ordem direta facilita o entendimento, pois privilegia a clareza. Ainda assim, há a possibilidade de inversões, de acordo com a pretensão de quem enuncia. Nas frases dadas, apenas uma traz prejuízo ao entendimento pela má distribuição dos termos. Qual?
	
	
	
	O governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões na segunda-feira.
	
	
	O governo um pacote, na segunda-feira, de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões anunciou.
	
	
	O governo anunciou, na segunda-feira, um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	Na segunda-feira, o governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	O governo, na segunda-feira, anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
Explicação:
A frase marcada é a única que traz prejuízo ao entendimento pela má distribuição dos termos.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Observe que, no dispositivo do Código Civil, a ordem indireta foi  escolhida para redigi-lo.
Art. 11- Com exceção dos casos previstos em lei, os direitos da personalidade são intransmissíveis e irrenunciáveis, não podendo o seu exercício sofrer limitação voluntária.
Essa escolha pode se justificar da seguinte forma:
	
	
	
	O legislador objetivou informar que se aplicam os dispositivos em casos previstos na lei.
	
	
	Observa-se a intenção do legislador de reforçar  que esse dispositivo se aplica a todas as hipóteses: àquelas previstas em lei e àquelas não previstas em lei.
	
	
	Houve preocupação do legislador em destacar que esse dispositivo atinge outros casos previstos em lei.
	
	
	A intenção do legislador foi evidenciar que o dispositivo não se aplica a casos já previstos em lei.
	
	
	O legislador desejou destacar os casos previstos em lei.
	
Explicação:
Ao se colocar na frente "Com exceção dos casos previstos em lei" pretende-se chamar a atenção para os casos em que o dispositivo não se aplica.
	
	
	
		1.
		O chavão é uma ideia, frase ou pensamento que já está desgastado. Dentre as frase abaixo indique a que não se estrutura por chavão:
	
	
	
	Depois de todo o trabalho feito, voltamos à estaca zero.
	
	
	Há cerca de dez anos que eles estudam esse assunto.
	
	
	Durante a reunião o diretor e a professora trocaram farpas o tempo todo.
	
	
	Ele achava que aquele emprego seria a tábua de salvação de sua vida.
	
	
	É muito difícil jogar sob sol tão escaldante.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Sabe-se que o uso de tão pouco e tampouco complica-se em muitos momentos. Tão pouco (tão-advérbio de intensidade+ pouco-pron.indefinido) usa-se no sentido real. "Tampouco" emprega-se no sentido de "e também", depois de uma negativa. Entendendo assim, assinale a única opção que apresenta o uso INCORRETO deles.
	
	
	
	Sabemos tão pouco da vida, que o perdão deveria permanecer presente em nossas vidas.
	
	
	Os homens deveriam amar ao seu próximo, cooperar com ele, tão pouco custaria.
	
	
	As mulheres não gostam de grosserias masculinas, tampouco do assédio masculino.
	
	
	Todas as alunas chegaram atrasadas, tampouco apresentaram justificativas dos pais, tão pouco se desculparam pessoalmente
	
	
	Os automóveis brasileiros não tem freios ABS, nas rodas dianteiras, tampouco nas traseiras.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		3.
		A língua portuguesa apresenta estruturas que devem ser evitadas por não estarem de acordo com o emprego correto das palavras.  Indique a única opção que apresenta ERRO no emprego de vocabulário.
	
	
	
	Aquele carro novo é caro.  Seu preço é o mais alto.
	
	
	O mau vive praticando o mal.
	
	
	Eles permanecem presos acerca de dois anos.
	
	
	Eles chegaram há duas semanas e partirão daqui a três dias.
	
	
	Foi com base em sua opinião que o juiz absolveu o preso.
	
Explicação:
Acerca de significa sobre, a respeito de.  O certo seria Há cerca de.
	
	
	
	
		
	
		4.
		O gerúndio é utilizado para expressar ações que acontecem concomitantemente. Marque a frase que apresenta verbos no gerúndio para expressar ações concomitantes.
	
	
	
	Estou ouvindo o professor e copiando as informações importantes.
	
	
	Estava pensando em agendar a prova para próxima semana.
	
	
	Gostando ou não, vou fazer um bolo para ela.
	
	
	Fazendo o trabalho com empenho, terminarei o curso.Vou estar falando com o diretor para transferir a reunião.
	
Explicação:
Ouvindo e copiando estão empregados no gerúndio para descrever a ação concomitante do aluno. Ele ouve e copia as informações ao mesmo tempo.
	
	
	
	
		
	
		5.
		As frases abaixo apresentam termos e expressões que devem ser evitados na linguagem escrita.  Indique a única opção correta.
	
	
	
	Com essa crise, não poderei trocar meu carro.  Os preços estão muito caros.
 
	
	
	A modelo fazia dieta rigorosa, mas custava a emagrecer mesmo assim.
 
	
	
	Custei a entender que a festa já tinha acabado.
	
	
	Custava-me acreditar que todos tinham desaparecido no terremoto.
 
	
	
	Não pudemos participar do evento tão pouco almoçar com os convidados.
 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		6.
		Desviado do gerúndio --- que é uma legítima forma nominal de verbos ---, o GERUNDISMO tornou-se um fenômeno vicioso que contaminou as redes de atendimento por telefone, por exemplo. Infelizmente muitos operadores de call-centers foram desorientados por treinadores que desconhecem o idioma português com a profundidade que deveriam conhecer e dominá-lo.
Vale destacar que usamos o GERÚNDIO para indicar o tempo verbal quando há continuidade ou prolongamento de uma ação. Assim, para evitar a inadequação, aponte a opção em que o gerúndio está empregado CORRETAMENTE:
	
	
	
	Queremos estar falando para vocês estarem prestando atenção quando estiverem partindo no voo.
	
	
	Alertado sobre o equívoco, disse o aluno ao professor: "Vou estar corrigindo este erro neste instante."
	
	
	Ao pedir que transmitisse ao empresário o meu recado, a secretária respondeu: "Vou estar falando ao chefe quando ele chegar."
	
	
	Respondeu a operadora: "Vou estar transferindo sua ligação para o setor de compras."
	
	
	Vou estar trabalhando nessa pesquisa ainda por muito tempo.
	
Explicação:
Conforme destaca o enunciado, o GERÚNDIO é uma forma nominal do verbo que deve ser usada apenas quando houver continuidade da ação.  Portanto a opção em que há adequação de uso é: Vou estar trabalhando nessa pesquisa ainda por muito tempo. A ação de trabalhar é contínua, portanto está apropriado usar o gerúndio.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Há alguns equívocos que não devem ser cometidos na escrita, como a incorreção do uso de "acerca de", "há cerca de", "acerca de". Marque a alternativa em que não há erro no uso de uma dessas expressões:
	
	
	
	Não li registros há cerca do que disse.
	
	
	Estudos a cerca dos benefícios da leitura vêm a público.
	
	
	Há cerca de cem pessoas acampadas na minha fazenda.
	
	
	Recebemos informações a cerca dos novos valores do dólar.
	
	
	 Fiquei acampado nas montanhas acerca de três dias.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Observe com atenção as frases abaixo.
............................... de um ano fiz minha matrícula na Estácio.
............................... de mil pessoas participaram do desagravo.
................................ das provas ninguém falou nada, ainda.
Assinale a opção em que estão listadas com acerto as palavras ou expressões mais adequadas ao preenchimento dessas frases respectivamente:
	
	
	
	há cerca / cerca / acerca
	
	
	cerca / há cerca / acerca
	
	
	acerca / há cerca / cerca
	
	
	acerca / cerca / há cerca
	
	
	há cerca / acerca / cerca
	
		
	
		1.
		Que figura de linguagem está presente na música de Paulo Coelho e Raul Seixas "Eu nasci há dez mil anos atrás e não tem nada neste mundo que eu não saiba demais."?
 
	
	
	
	Metáfora.
	
	
	Gradação.
	
	
	Hipérbole.
	
	
	Ironia.
	
	
	Eufemismo.
	
Explicação:
A hipérbole é uma figura de linguagem caracterizada pelo exagero. No excerto utilizado na questão, os autores exageram ao dizer que nasceram há dez mil anos atrás (exagero até linguístico, com a presença de pleonasmo, inclusive) e que não tem nada neste mundo que não saibam demais, outro exagero.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Um texto não literário tem uma função utilitária, ou seja, ele serve para informar sobre um fato específico. Assinale a alternativa que representa um exemplo de texto não literário
	
	
	
	Novela.
	
	
	Romance de cavalaria.
	
	
	Classificados de empregos.
	
	
	Conto.
	
	
	Romance.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		3.
		A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal.
Assim,  marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem não verbal.
	
	
	
	Bocejo.
	
	
	Cartão amarelo do juiz em uma partida de futebol.
	
	
	Semáforo.
	
	
	Placa de trânsito.
	
	
	Fábula.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Nos versos: "Meu corpo é um barco à vela, leme à matroca, vela enfunada que segue inerme para o nada"(Moura,Luiz), Assinale a figura presente neles.
	
	
	
	Ironia.
	
	
	Sinestesia.
	
	
	Hipérbole.
	
	
	Metonímia.
	
	
	Metáfora.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		5.
		A polissemia ¿ possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido ¿ está presente em todas as frases abaixo, EXCETO em:
	
	
	
	Os dentes do pente mordem o couro cabeludo;
	
	
	Os surdos da bateria não escutam o próprio barulho.
	
	
	Na vida tudo é passageiro, menos o motorista;
	
	
	Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje;
	
	
	CBN: a rádio que toca a notícia;
	
Explicação: A opção A "Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje" não ocorre a polissemia.
	
	
	
	
		
	
		6.
		A metáfora é uma figura de linguagem que se baseia na alteração do sentido de uma palavra ou expressão pelo acréscimo de um segundo significado. Constitui-se  a partir de uma comparação implícita, isto é, não há o emprego da conjunção comparativa. Assinale a alternativa cuja sentença apresenta  metáfora.
	
	
	
	Aqueles olhos parecem de coruja.
	
	
	Andava como tartaruga.
	
	
	
Leio Machado de Assis porque é reconhecido mundialmente.
	
	
	Aquele homem é uma raposa velha.
	
	
	Adoro chocolate  Cacau Brasil.
	
	
	
	
		
	
		7.
		A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal.
Deste modo, marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem verbal.
	
	
	
	Carta.
	
	
	Mímica.
	
	
	Email.
	
	
	Conto.
	
	
	Resenha.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Vamos comparar os textos:
Texto A:
"É de laço e de nó
De gibeira o jiló
Dessa vida, cumprida a sol "
(Renato Teixeira)
Texto B:
"Por que o etanol está sucateado? Subsídio à gasolina foi uma das causas?"
"Assunto complicado, e fica pior ainda quando levarmos em conta que os EUA produzem etanol competitivo de milho, sem subsídios e sem BNDES."
(Téo Takar)
Texto C:
"Se as coisas são inatingíveis ... ora!
Não é motivo para não querê-las ...
Que tristes os caminhos,se não fora
A presença distante das estrelas!"
(Mario Quintana)
 
Agora, assinale a alternativa correta, classificando os textos em denotativos ou conotativos:
	
	
	
	conotativo - denotativo - conotativo
	
	
	denotativo - conotativo - denotativo
	
	
	denotativo - denotativo - conotativo
	
	
	conotativo - conotativo - denotativo
	
	
	denotativo - conotativo - conotativo
	
Explicação:
Uma palavra é usada no sentido conotativo (figurado( quando apresenta diferentes significados, sujeitos a diferentes interpretações, dependendo do contexto frásico em que aparece.
Uma palavra é usada no sentido denotativo (próprio ou literal) quando apresenta seu significado original, independentemente do contexto frásico em que aparece.