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Cursando: Letras - Inglês Planejamento Escolar e Avaliação da Aprendizagem 44% Informações da disciplina Como o progresso é calculado Minhas notas Conteúdos 7 / 8 Concluídos 88% Lista de Exercícios 0 / 6 Concluídos 0% Simulados 0 / 2 Concluídos 0% Agendar prova av No polo Até 22/11 Ambiente de Interação IF Ivanildo FilhoTema 4 - Conceito de Planejamento escolar Concluído em: 17/09/2026 Conceito de Planejamento Escolar Profa. Flavia Miguel; Profa. Inês Barbosa de Oliveira; Prof. Luis Erichsen Você vai conhecer a evolução histórica e a atual definição dos conceitos de planejamento, planejamento escolar e sua função no âmbito do colégio. Itens iniciais Propósito Compreender os modos de organização educacional e escolar que as diferentes perspectivas do planeja- mento viabilizam, a partir do conhecimento escolar e de suas características e aplicações, é fundamental aos profissionais da área. Objetivos Identificar os conceitos de planejamento escolar e as diferentes compreensões do termo ao longo da história. Reconhecer as funções do planejamento no âmbito escolar e na organização da escola. Identificar as características do planejamento estratégico no âmbito educacional e escolar. Introdução O desejo de planejar resulta da necessidade de alguém ou de algum grupo social. Quando a realidade co- loca diante das pessoas alguma situação percebida como problema, exigindo uma reflexão para soluci- oná-lo, ações são planejadas. Assim, percebendo que algo vai mal, surge um diálogo mais efetivo com a realidade na qual se deseja interferir. A intervenção exigirá não só um plano, mas, principalmente, planejamento. Admite-se que o ato de planejar existe desde quando o ser humano se reconhecer como tal. Antes mesmo de querer pensar em formar uma sociedade mais estruturada, o homem já planejava. E o fazia porque, diferentemente de outros animais, percebia a necessidade de articular ações para tornar sua ati- tude mais eficaz. Assim, planejava formas de caçar em função das possibilidades de sucesso; passou a retirar as peles dos animais para proteger-se do frio; dominou o fogo e desenvolveu técnicas de preser- vação da chama; percebeu que precisava se proteger da chuva e outras intempéries e, sabendo estimar quando ela viria, planejava a hora de se abrigar, entre outras ações que, antes de serem praticadas, eram d j l j d Menu Voltar 20/10/2026, 17:32 Sala de Aula | Estacio https://estudante.estacio.br/disciplinas/estacio_15068040/conteudos/26cdc3c2-4b52-47b7-86d2-2f906de0361c?tema=00594 1/1