Mapa Mental - Psicomotricidade

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Desenvolvimento Infantil Psicomotricidade na Educação Primeiros cinco anos são cruciais Educação psicomotora promove para desenvolvimento motor, integração entre movimento, emoção e intelectual e emocional. cognição. Noções espaciais e temporais são Psicomotricidade contribui para fundamentais para a escrita e desenvolvimento da coordenação motora organização corporal. fina e global. A imagem corporal e esquema Atividades psicomotoras favorecem a corporal são distintos e criatividade, socialização e essenciais para a criança. aprendizagem infantil. Fatores ambientais influenciam Educação especial deve ser oferecida mais crescimento infantil que preferencialmente na rede regular de fatores genéticos. ensino. Conceitos Fundamentais Psicomotricidade Desenvolvimento Motor e Maturação Psicomotricidade integra ações Crescimento envolve hiperplasia, cognitivas, afetivas e motoras hipertrofia e agregação celular para do indivíduo. aumento corporal. Envolve corpo em movimento e Puberdade é período de crescimento sua relação com mundo interno acelerado e maturação dos órgãos sexuais. e externo. Distúrbios psicomotores afetam ritmo, Coordenação óculo-manual é atenção, esquema corporal e lateralidade. essencial para leitura, escrita Maturação neurológica permite inibição de e atividades diárias. reflexos e organização motora progressiva. Tônus muscular influencia a personalidade e a execução dos movimentos. Contribuições Teóricas Wallon relaciona movimento, emoção e desenvolvimento psicogenético da criança. Abordagens da Psicomotricidade Lapierre destaca a Psicomotricidade e Reabilitação psicomotricidade relacional e a Psicomotricidade relacional foca nas importância do jogo simbólico. Reeducação psicomotora integra aspectos relações afetivas e na segurança Vygotsky enfatiza a origem motores, emocionais, cognitivos e emocional do sujeito. sociocultural da sociais. Psicomotricidade instrumental trabalha psicomotricidade e interação Psicomotricidade auxilia na recuperação habilidades específicas como equilíbrio social. funcional e qualidade de vida em e coordenação. Freud contribui com a diversas idades. Ambas as abordagens são complementares compreensão do inconsciente e Trabalho psicomotor com idosos visa e visam desenvolvimento global do vivências corporais primárias. autonomia, aptidão física e bem-estar indivíduo. psicossocial. Atividades lúdicas e espontâneas são Diagnóstico psicomotor é complexo e valorizadas na psicomotricidade envolve avaliação de múltiplas funções relacional. integradas.