Logo Passei Direto
Buscar

Esse mapa mental é do material:

TCC Psicopedagogia
23 pág.

Psicopedagogia Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Material

Prévia do material em texto

Causas e Etiologia Intervenções Psicopedagógicas Fatores pré-natais, Atividades adaptadas respeitam as perinatais e pós-natais capacidades e limitações do aluno com podem causar lesão PC encefálica Uso de jogos pedagógicos estimula Complicações gestacionais raciocínio, motricidade e como pré-eclâmpsia, má concentração alimentação e uso de drogas Intervenções multidisciplinares Lesões hipóxicas e envolvem fonoaudiólogos, alterações estruturais psicopedagogos e psicólogos cerebrais detectadas por Acompanhamento contínuo permite exames avaliar evolução e ajustar Genética e fatores estratégias pedagógicas ambientais também contribuem para desenvolvimento da PC Paralisia Definição e Características Importância do Lúdico Desordem do movimento e postura Cerebral Atividades lúdicas promovem causada por lesão cerebral não motivação e facilitam progressiva processo de aprendizagem Lesão ocorre no sistema nervoso Brincar permite expressão central antes, durante ou após emocional e desenvolvimento nascimento cognitivo e motor Classificação baseada na Ludicidade ajuda na construção, distribuição corporal, tônus e tipo desconstrução e reconstrução do clínico conhecimento Afeta motricidade, postura e pode Ambientes lúdicos favorecem a apresentar sintomas associados como inclusão e interação entre epilepsia Desafios e Considerações Finais alunos com e sem PC Inclusão requer dedicação, planejamento e conhecimento teórico e prático Cada criança com PC é única e precisa Inclusão Escolar de atendimento personalizado e Papel da Família e Escola respeitoso Educação inclusiva busca Ludicidade é recurso pedagógico Parceria entre família, escola e integrar alunos com PC na fundamental para estimular profissionais é essencial para rede regular de ensino aprendizado e socialização desenvolvimento Necessária adaptação do Formação contínua dos educadores é Ambiente escolar deve ser currículo, metodologia e necessária para acompanhar as demandas acolhedor, flexível e adaptado às estrutura escolar para inclusivas necessidades do aluno inclusão Formação docente é fundamental para Desafio entre ideal e a planejar e executar práticas realidade na efetivação da inclusivas eficazes inclusão escolar Comunicação constante entre todos Legislação como LDB e envolvidos favorece sucesso da Constituição Federal inclusão amparam a educação inclusiva

Mais conteúdos dessa disciplina