prova 1 libras

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A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 2,00 Prova 90998165 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 1 Entre os procedimentos realizados ainda na maternidade, logo após o nascimento do bebê, com o bebê em sono natural, preferencialmente no segundo ou terceiro dia de vida está a triagem neonatal auditiva ou o teste da orelhinha. Esse teste identifica problemas auditivos no recém-nascido. Sobre esse teste, assinale a alternativa INCORRETA: A exame de audiometria avalia a visão dos indivíduos, assim, é capaz de detectar qualquer anormalidade auditiva. Não há nenhuma contraindicação, não acorda e não incomoda o bebê. Se detectada alguma alteração auditiva, a criança deve ser encaminhada para o fonoaudiólogo ou otorrinolaringologista. D Não há nenhum procedimento invasivo, como o uso de agulhas ou objetos perfurantes. 2 A deficiência auditiva consiste na surdez leve e moderada, já a surdez consiste na surdez severa e profunda. No que se refere ao indivíduo que apresenta perda auditiva entre quarenta e setenta decibéis, podemos dizer que esta pessoa possui uma determinada surdez. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é seu grau de surdez: A Pessoa com surdez leve. B Pessoa com surdez severa. Pessoa com surdez profunda. D Pessoa com surdez moderada. 3 Segundo o MEC, existem vários tipos de pessoas com surdez, pois isso varia de acordo com os graus de perda de audição.Pela área da saúde e, tradicionalmente, pela área educacional, assinale a alternativa CORRETA que indica como é considerado o indivíduo com perda auditiva de até 40 decibéis: A Pessoa com surdez moderada. B Pessoa com surdez profunda. Pessoa com surdez severa. D Pessoa com surdez leve. 4 A língua de sinais é rica, complexa, possui estrutura e regras próprias e é uma língua espacial visual. Sobre a língua de sinais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Utiliza a visão para captar as mensagens e os movimentos, principalmente das mãos, para transmiti-la. A língua de sinais é diferente das línguas orais pela utilização do canal comunicativo. As línguas orais utilizam um canal comunicativo oral-auditivo, por sua vez as línguas de sinais utilizam um canal comunicativo diferente que é gestual-visual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V-V-V. D5 Regida por leis, a educação de surdos no Brasil tem a seu favor duas importantes instituições, que devem, entre as suas atribuições, subsidiar a formulação da política nacional de educação de surdos brasileira. Sobre esses órgãos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os órgãos Instituto Nacional de Educação dos Surdos INES e a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos FENEIS. PORQUE II- São dois órgãos de grande expressão e relevância para os surdos, mas não lutam pelos direitos dos surdos e nem formulam ações educativas para formação de profissionais. Assinale a alternativa CORRETA: A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 6 Segundo o MEC, existem vários tipos de pessoas com surdez, pois isso varia de acordo com os graus de perda de audição. Pela área da saúde e, tradicionalmente, pela área educacional, assinale a alternativa CORRETA que indica como é considerado o indivíduo com perda auditiva entre 40 e 70 decibéis: A Pessoa com surdez moderada. B Pessoa com surdez profunda.Pessoa com surdez severa. D Pessoa com surdez leve. 7 A criança surda começa a relacionar gestos com objetos, assim como a criança ouvinte começa a relacionar sons com objetos, mas, ambos os casos não estão corretos do ponto de vista da língua estruturada, ou seja, os gestos não são os utilizados na língua de sinais, mesmo que próximos ao correto, assim como, as palavras pronunciadas pelos bebês não são ainda as pronúncias corretas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica em qual fase isso ocorre: A Primeira fase. B Terceira fase. Segunda fase. D Última fase. 8 Quando falamos em comunicação em língua de sinais, logo pensamos em um grupo de pessoas surdas trocando informações entre si e entre pessoas ouvintes que se especializaram na área. Segundo Damázio (2007), as pesquisas afirmam que a língua de sinais tem complexidade e expressividade semelhantes às línguas orais. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: Fonte: DAMÁZIO, F. Atendimento educacional especializado pessoas com surdez: formação continuada a distância de professores para o atendimento educacional especializado. Brasília/DF: MEC/SEESP, 2007. A As línguas de sinais em todo mundo se utilizam do canal visual, apresentando a mesma gramática da Língua Portuguesa.B As línguas de sinais são línguas que se utilizam do canal oral-auditivo para sua comunicação, mas também da visão. As línguas de sinais são línguas espaço-visuais, ou seja, não se utilizam do canal oral-auditivo para sua comunicação, mas da visão e do espaço disponível. D As línguas de sinais são línguas apenas usadas pela fala oral, sendo que acontecem muitos gestos quando os surdos não se entendem entre si. 9 Sendo a língua de sinais a primeira língua, a segunda língua (Língua Portuguesa) deve ser desenvolvida em outro momento, dentro da escola. Neste sentido, podemos dizer que que é fundamental o aprendizado de ambas. Assinale a alternativa INCORRETA referente a Libras como primeira língua (L1): Segundo MEC (Ministério da Educação), as pesquisas afirmam que a língua de sinais tem A complexidade e expressividade semelhantes às línguas orais, ou seja, as línguas de sinais não são inferiores às línguas orais, porém, são diferentes. Mesmo com alguns limites que a língua de sinais pode apresentar, há domínio adequado da língua B escrita, os surdos têm condições plenas de aquisição total do conteúdo das coisas e, portanto, aprender sobre tudo. Tanto as crianças surdas quanto as ouvintes devem ser expostas às línguas existentes em seus ambientes sociais, pois isso facilitaria a aquisição delas, D No caso da Libras, os surdos não têm condições de tratar de assuntos complexos como filosofia, política, entre outros. 10 A oralização do surdo é uma decisão individual ou da família em caso de menores de idade. E o processo de oralização é diferente do processo de aquisição da leitura e escrita. Neste último caso, a perda auditiva é pouco relevante, mas no primeiro caso, a perda auditiva é significativa para pensar se é possível e como pode ocorrer o processo de oralização. Sobre o aprendizado da Língua portuguesa oral, assinale a alternativa CORRETA:A desenvolvimento oral da Língua Portuguesa em crianças surdas deve ser feito a partir dos 2 anos. Para uma criança surda aprender a Língua Portuguesa oral, não é necessária nenhuma condição, independente da perda auditiva. desenvolvimento oral da Língua Portuguesa em crianças surdas não necessita de professor, fonoaudiólogo e demais profissionais que podem colaborar com atividades. Para uma criança surda aprender a Língua Portuguesa oral, são necessárias algumas condições, D pois de acordo com a perda auditiva da criança, ela poderá ter dificuldades diferentes para sua oralização, emétodos diferentes podem ser necessários. Imprimir