Simulado Revolução Francesa

Prévia do material em texto

Simulado 8º Ano
	Data:     /    /    
	
	Aluno:
	Turma:
	
	Professor:
	Modelo: 1 2 3 4
INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO
1. Verifique se sua prova está completa (questões e páginas).
2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com clareza.
3. Todas as respostas deverão ser escritas a caneta no cartão-resposta.
4. Nas questões descritivas das disciplinas exatas, os cálculos serão obrigatórios.
5. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la.
 
Colégio Reference
Questão 01
O golpe de Estado de 18 Brumário marcou o final do processo da Revolução francesa (1789-1799) e o início de um novo período conhecido como
A) Convenção Nacional.
B) Reação termidoriana.
C) Era Napoleônica.
D) Terror Jacobino.
E) Diretório.
 
Questão 02
A imagem abaixo faz referência a um dos períodos de maior radicalização do processo revolucionário, quando os jacobinos assumiram o poder dentro da Revolução Francesa.
Este período é conhecido por:
A) Convenção girondina.
B) Monarquia Constitucional.
C) Assembleia Nacional Constituinte.
D) Período do Terror.
E) Diretório.
 
Questão 03
Em 22 de setembro de 1792, a monarquia foi oficialmente abolida, e o rei Luís XVI foi rebatizado de Cidadão Capeto, pois seu ancestral Hugo Capeto havia sido coroado rei da França em 987. Iniciava o período conhecido como Convenção Nacional, uma das etapas da história da França após a queda da Bastilha e do que isto representou. Entre os principais partidos políticos dessa época, encontram-se os jacobinos, os quais representavam
A) a pequena burguesia e o povo, isto é, os sans-culottes e os camponeses.
B) a grande burguesia industrial, mercantil e financeira da capital francesa.
C) o grupo de revolucionários que não apresentava uma ideologia política.
D) o conjunto de indivíduos que desejava restaurar a realeza na França.
E) o exército que apoiou monarquias contrárias à Revolução Francesa.
 
Questão 04
Em 1792, a Assembleia Nacional foi substituída pela Convenção Nacional, que proclamou a República. Dominada pelos jacobinos, a Convenção criou o Comitê de Salvação Pública, liderada por Robespierre, para combater os inimigos da Revolução.
	
Georg Heinrich Sieveking, 1793/Domínio Público
A Execução de Luís XVI de França, a partir de uma gravura alemã
O período de domínio jacobino durante a Revolução Francesa foi marcado por
A) fortalecimento do exército como principal força política da República.
B) radicalização dos ideais democráticos defendidos pela Revolução.
C) consolidação da burguesia como classe politicamente dominante.
D) perseguições políticas violentas e restrição da liberdade de expressão.
 
Questão 05
	Que é o terceiro estado? Tudo.
Que tem sido até agora na ordem política? Nada.
Que deseja? Vir a ser alguma coisa.
JOSEPH, Emmanuel (Abade de Sieyès). O que é o terceiro estado?. França, 1788. In: BERNARDO, Glauco. O que é hoje o terceiro estado? Uma visão à luz da dignidade da pessoa humana. Dissertação de Mestrado – Centro Universitário FIEO, Osasco, 2007.
A sociedade francesa às vésperas da revolução de 1789 era estamental, sendo o terceiro estado o segmento que correspondia
A) às classes sociais menos favorecidas.
B) ao clero católico.
C) às camadas populares e burguesia.
D) à nobreza, que vivia na corte.
 
Questão 06
Leia o texto.
Entre os séculos XV e XVIII, o Absolutismo foi o sistema político e social que vigorou na maior parte da Europa. Também denominado Antigo Regime, consistia na centralização do poder político nas mãos do monarca. Todas as esferas da vida nacional, da cobrança de impostos à declaração de guerra, dependia de decisões unilaterais do rei. Além dele, apenas a nobreza, detentora de terras, gozava de algum poder e prestígio social. 
Esse contexto foi o que propiciou a Revolução Francesa, que consistiu na:
A) ascensão da burguesia com a ajuda dos populares e, consequente, derrubada da monarquia absolutista.
B) ruptura com todos os preceitos básicos do Estado moderno e no fortalecimento das camadas camponesas.
C) derrubada do rei e fim do absolutismo monárquico, consolidando um modelo de governo pautado na força da nobreza.
D) ascensão burguesa, que passou a apoiar o monarca e, consequentemente, ocasionou o enfraquecimento da nobreza.
 
Questão 07
O esquema a seguir apresenta a divisão da sociedade que vivia na França, antes da Revolução Francesa. Observe-o com atenção e aponte a alternativa que identifica corretamente os grupos sociais que preenchem as lacunas apontadas pelos números.
A) 1) Burguesia; 2) Clero; 3) Nobreza
B) 1) Nobreza; 2) Artesãos, burguesia e camponeses; 3) Clero
C) 1) Clero; 2) Burguesia, artesãos e camponeses; 3) Nobreza
D) 1) Clero; 2) Nobreza; 3) Burguesia, artesãos e camponeses
E) 1) Burguesia e clero; 2) Nobreza; 3) Artesãos e camponeses
 
Questão 08
Observe a imagem abaixo.
No dia 14 de julho de 1789, a multidão parisiense invadiu e destruiu parte da torre da Bastilha (como está exposto na imagem acima), dando assim, simbolicamente, início à Revolução Francesa. Assinale a alternativa que explica porque os parisienses investiram contra a Bastilha.
A) Nessa torre ficavam guardados os mantimentos da cidade de Paris, e um dos maiores males que assolavam a cidade era a falta de alimentos.
B) O local era usado como refúgio pela nobreza francesa na época em que ocorriam grandes epidemias, e o restante da população ficava exposto às doenças.
C) Essa torre medieval era usada como depósito de armas e munição e também havia sido usada como prisão, representando o absolutismo monárquico.
D) A construção servia como uma espécie de linha demarcatória da cidade, separando as regiões mais ricas das mais pobres, fato que gerava grande polêmica.
E) A torre servia como proteção dos nobres contra ataques que ocorriam durante as guerras, e a população ficava à mercê dos invasores.
 
Questão 09
Leia o texto atendo-se ao significado do Terror na Revolução Francesa.
	Uma vez passado o Terror [...], a evolução de longo prazo continuou, e ao Estado foi atribuída a tarefa essencial de usar seus poderes de coerção para reprimir o comportamento individual.
CHARTIER, Roger. Origens culturais da Revolução Francesa. São Paulo: Ed. UNESP, 2009, p. 279-280.
O Período do Terror foi
A) o curto período no qual a monarquia e a nobreza francesas voltaram ao poder.
B) a etapa com menor influência no processo revolucionário francês, tendo sido interrompida por vontade do povo.
C) uma das várias etapas da revolução, e que teve como principal símbolo a guilhotina.
D) a mais longa fase da revolução, quando os girondinos assumiram o poder político.
E) a mais longa fase da revolução quando a monarquia e a nobreza voltaram ao poder.
 
Questão 10
Leia o texto abaixo:
Em razão disto, a Assembleia Nacional reconhece e declara, na presença e sob a égide do Ser Supremo, os seguintes direitos do homem e do cidadão:
Art.1º. Os homens nascem e são livres e iguais em direitos. As distinções sociais só podem fundamentar-se na utilidade comum.
Art. 2º. A finalidade de toda associação política é a conservação dos direitos naturais e imprescritíveis do homem. Esses direitos são a liberdade, a propriedade a segurança e a resistência à opressão.
Art. 3º. O princípio de toda a soberania reside, essencialmente, na nação. Nenhuma operação, nenhum indivíduo pode exercer autoridade que dela não emane expressamente. [...]
Art. 10. Ninguém pode ser molestado por suas opiniões, incluindo opiniões religiosas, desde que sua manifestação não perturbe a ordem pública estabelecida pela lei.
Declaração de direitos do homem e do cidadão, 1789. Disponível em: . Acesso em: 31 jul. 2018.
Podemos relacionar os lemas da Revolução Francesa “Liberdade, Igualdade e Fraternidade” com os artigos da “Declaração do Direitos do Homem e do Cidadão” da seguinte forma:
A) A liberdade, um dos lemas da Revolução, é deixada de fora da Declaração.
B) A igualdade, um dos lemas da Revolução, é estabelecida no Artigo 3º.
C) A igualdade, um dos lemas da Revolução, é estabelecida no Artigo 1º.
D) A liberdadereligiosa, um dos lemas da Revolução, está ausente na Declaração.
 
Questão 11
Foi a Revolução francesa, e não a americana, que ateou fogo ao mundo, e foi, consequentemente, do curso da Revolução Francesa, e não do desenrolar dos acontecimentos na América, ou dos atos dos "Pais Fundadores", que o atual uso da palavra revolução recebeu suas conotações e matizes em todos os lugares, inclusive nos Estados Unidos.
A Revolução francesa é um episódio de grande importância, ao ponto de representar o marco de transição entre a era moderna e a história contemporânea. Dentre as suas contribuições para a trajetória da humanidade, podemos apontar
A) a manutenção da sociedade estamental e a difusão de valores associados ao movimento iluminista.
B) a abolição da mão de obra escrava e a fundação de uma sociedade destituída de classes sociais.
C) a promulgação de uma monarquia constitucional e a emancipação dos Estados Unidos da América.
D) a criação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão e a instituição da igualdade jurídica.
E) a divisão da sociedade em três estados e a aprovação de privilégios voltados aos nobres e aos clérigos.
 
Questão 12
Um dos principais legados de Napoleão Bonaparte foi o Código Civil. Esse conjunto de leis:
A) consolidou os interesses da burguesia francesa, garantindo princípios revolucionários de igualdade perante a lei, abolição dos privilégios feudais e inviolabilidade da propriedade.
B) garantiu os direitos feudais da nobreza, reavendo parte daquilo que havia sido perdido durante a Revolução Francesa.
C) reforçou as garantias do Estado absolutita francês, restaurado após a Revolução Francesa.
D) consolidou os interesses do clero francês, garantindo à Igreja católica lugar de destaque nas decisões políticas do período imperial napoleônico.
E) consolidou o direito dos trabalhadores, marcando o início das conquistas trabalhistas que seriam definitivamente alcançadas no decorrer do século XIX.
 
Questão 13
Observe a imagem abaixo.
A imagem retrata qual período da Era Napoleônica da França?
A) Império
B) Consulado
C) Revolução Francesa
D) Governo dos Cem Dias
 
Questão 14
Observe o mapa.
O mapa anterior demonstra o Bloqueio Continental, imposto pelo então imperador Napoleão I, que proibia os portos dos países submetidos ao domínio do Primeiro Império Francês(1804-1814) de darem acesso aos navios do Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda. Além de enfraquecer economicamente a Inglaterra, essa medida visava:
A) desenvolver a indústria francesa, eliminando a concorrência inglesa e garantindo, para a França, o mercado europeu.
B) obrigar a famíla real portuguesa a migrar para o Brasil e assim abrir caminho para a ascensão de algum aliado da França ao trono daquele país.
C) estreitar as alianças militares e econômicas entre França e Rússia, uma vez que os dois países eram rivais históricos da Inglaterra.
D) ajudar os colonos norte-americanos que estavam em guerra contra a Inglaterra e, assim, estabelecer uma nova parceria econômica.
 
Questão 15
A independência da América Latina ocorreu simultaneamente a uma série de acontecimentos internacionais que exerceram influência direta sobre esse processo. Dentre os movimentos que contribuíram para a emancipação latino americana, podemos afirmar que:
A) a ascensão de Napoleão Bonaparte e a invasão napoleônica na Espanha estimularam os criollos a se libertarem da metrópole europeia.
B) a independência da América portuguesa retardou o processo de independência da América espanhola porque D. Pedro I tinha interesse em anexar territórios coloniais espanhóis.
C) o confronto entre França e Espanha fortaleceu o sistema colonial, incentivando o processo de emancipação colonial.
D) o Congresso de Viena, em 1815, contribuiu de forma decisiva para o processo de emancipação colonial, porque as nações absolutistas que o compunham estavam interessadas na ruptura com o pacto colonial.
E) a Revolução Puritana, na Inglaterra mudou o padrão produtivo e contribuiu para o processo de emancipação, fortalecendo o pacto colonial na América espanhola.
 
 
	Modelo: 1 2 3 4 | Simulado 8º Ano
	1
 
	Modelo: 1 2 3 4 | Simulado 8º Ano
	1
imgrId1167663cdf5698c62.jpeg
imgrId2973663cdf56a72b9.png
imgrId4140663cdf56b3be3.png
imgrId7700663cdf56cd0b3.png
imgrId8090663cdf56e270c.png
imgrId9930663cdf56830de.png
imgrId9537663cdf5671776.png