Prova Estudos disc IX

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I
ESTUDOS DISCIPLINARES IX 6585-05_SEPI_EF_0124_R_20261 CONTEÚDO
Usuário julia.pastore @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IX
Teste AVALIAÇÃO I
Iniciado 15/06/26 18:46
Enviado 15/06/26 19:40
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 53 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Verifique as descrições a seguir.
 
I. O esporte competitivo é sempre um instrumento de exclusão.
II. A prática de modalidades esportivas pode servir como meio de aproximação social.
III. A prática de modalidades esportivas pode oferecer condições de ascensão
socioeconômica.
IV. O profissional de educação física deve promover a prática de modalidades esportivas e
disseminar valores éticos e de aproximação social.
 
Está certo o que se afirma em:
II, III e IV
Pergunta 2
Uma equipe de futebol, chamada de time A, em uma final de campeonato precisa apenas
de um empate para se tornar campeã do campeonato, porém, está perdendo o jogo por
um gol e faltam poucos minutos para o término da partida, o que possibilitará a vitória da
equipe adversária, ou seja, o time B.
Em um lançamento da bola pelo alto na área do time B, um jogador do time A salta e em
um gesto muito rápido toca a mão na bola, pois somente com a cabeça não a alcançaria e a
impulsiona ao gol adversário, concluindo a jogada e empatando o jogo.
Devido ao posicionamento dos árbitros no lance, não foi percebida a colocação da mão na
bola e o gol é validado. Não existe o sistema de avaliação da jogada pelo vídeo e, apesar de
os jogadores da equipe B solicitarem ao árbitro que a jogada deve ser impugnada e
consequentemente o gol não validado, os juízes mantém o gol legitimado.
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https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_451515_1&content_id=_5048116_1&mode=reset
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Resposta
Selecionada:
c.
Os jogadores do time A comemoram o gol e a partida termina logo em seguida. O
campeonato é concluído com o time A campeão. O time B, abatido, participa da cerimônia
final e recebe as medalhas e troféu de vice-campeão.
 
Assinale a alternativa que melhor descreve a manifestação do fair play, ou jogo limpo.
Houve fair play dos jogadores do time B ao participarem da cerimônia
final e aceitarem o resultado da partida.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
O profissional de educação física deve atentar para as necessidades proeminentes da
aplicação de um programa de atividades físicas para idosos considerando as características
de intensidade e volume de execução, mas idosos também procuram participar de
atividades físicas considerando outros interesses.
Assinale a alternativa que melhor condiz com esses empenhos adicionais procurados pelos
idosos e que são também responsabilidade do profissional de educação física.
Sentirem-se parte de uma comunidade com identidade própria e
favorecerem, além das adaptações físicas, as conformações
psicossociais.
Pergunta 4
Ao analisar um programa de atividade física destinado a adultos, nota-se que os objetivos,
em muitos casos, envolvem questões estéticas, como emagrecer e aumentar massa
muscular. Na terceira idade, os idosos, ao aderirem a um programa de atividade física,
buscam, em geral, melhorar suas dimensões físicas, psíquicas e cognitivas por meio da
prática de exercícios físicos regulares, usufruindo de melhor qualidade de vida (OKUMA,
1998).
Na dimensão física, notam-se objetivos relacionados à melhora da agilidade para a
realização de atividades de vida diária, como levantar da cama ou da cadeira, abaixar e
levantar transporte de carga ou ter facilidade em se locomover. A aptidão física é um
elemento importante, mas, na terceira idade, outros elementos também passam a fazer
parte dos objetivos dos idosos, como os listados a seguir (OKUMA, 1998).
• Vontade de exercer alguma ocupação.
• Oportunidade de se vincular a compromissos.
• Manutenção da atuação no meio social.
• Oportunidade de reduzir o isolamento.
Esses elementos são importantes na medida em que contribuem para o maior
entendimento da saúde como não apenas a ausência de doenças, mas sim um estado
completo de bem-estar físico, social e mental, que, por sua vez, traz a qualidade de vida na
terceira idade (SHEPHARD, 2003).
 
OKUMA, S. S. O idoso e a atividade física. Campinas: Papirus, 1998.
SHEPHARD, R. J. Envelhecimento, atividade física e saúde. São Paulo: Phorte, 2003.
 
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Resposta Selecionada: d. 
Leia com atenção as afirmativas a seguir.
I. Idosos procuram atividades físicas para a melhoria de sua saúde.
II. A população idosa acredita que a aptidão física é importante para a funcionalidade
cotidiana.
III. Outro elemento procurado pelos idosos é a competição esportiva, pois favorece o
desenvolvimento motor.
IV. Além dos aspectos físicos, os idosos desejam maior interatividade social.
 
Assinale a alternativa que contempla todas as afirmativas corretas acima descritas no texto.
I, II e IV
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Idosos, por meio do processo de envelhecimento, enfrentam muitas perdas biológicas
importantes, que afetam muitos componentes de tarefas motoras, limitando sua
capacidade funcional, pois vão ficando mais lentos e perdem agilidade. Além disso, o
envelhecimento vai causando restrições psicossociais. Estas são caracterizadas pelo
isolamento e perda de identificação social.
 
São atribuições do profissional de educação física trabalhando com idosos:
I. Aplicar atividades físicas que aumentem o tempo de reação muscular.
II. Arranjar atividades que permitam a participação de grupos na solução de problemas.
III. Favorecer o ganho muscular e a mobilidade física por meio de atividades que aumentem
força e flexibilidade.
IV. Promover atividades de cunho social por meio de atividades físicas regulares que
melhorem a qualidade de vida.
 
Considerando todas as afirmativas acima descritas, pode-se avaliar como absolutamente
certo o que se encontra nas asserções:
II, III e IV
Pergunta 6
Veja a notícia de 09/09/2018, publicada por David Abramvezt e Richard Souza no site do
Globo Esporte:
 
“Um brasileiro, que representa o Líbano, foi quem mais chamou a atenção, na manhã desta
terça-feira, no início da disputa das preliminares do peso-meio-médio (até 63 kg para as
mulheres e até 81 kg para os homens).  Ex-integrante da seleção brasileira e naturalizado
libanês desde 2013, Nacif Elias reclamou muito ao ser desclassificado por uma entrada de
golpe proibida na luta contra o argentino Emanuel Lucentti, pela primeira rodada. O juiz
considerou que Nacif encaixou uma chave de braço quando estava de pé e encerrou o
combate, dando a vitória para o hermano. Inconformado, Elias se negou a sair do tatame da
Arena Carioca 2, discutiu com o juiz e ficou gritando em direção aos mesários. Depois de
alguns minutos, ele decidiu deixar a área de luta e abandonou o ginásio chorandobastante.
Atual vice-campeão asiático, Nacif tinha boas chances de ir longe na Rio 2016”. 
 
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http://globoesporte.globo.com/olimpiadas/noticia/2016/07/judoca-deixa-selecao-brasileira-e-vira-esperanca-de-medalha-do-libano.html
http://globoesporte.globo.com/olimpiadas/noticia/2016/07/judoca-deixa-selecao-brasileira-e-vira-esperanca-de-medalha-do-libano.html
Resposta
Selecionada:
a.
Disponível em
 . Acesso em 15 de julho de 2019.
 
Considerando o texto e as descrições das atitudes do atleta Nacif Elias, assinale a
alternativa correta que se relaciona com o conceito de espírito olímpico ou fair play:
O atleta não apresentou fair play. Suas atitudes foram contra o fair
play formal e informal.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
A perda de peso corporal é muito útil para se controlar índices de massa gordurosa,
evitando seu acréscimo e consequente aparecimento de doenças como diabetes,
arteriosclerose (pode ser pela aterosclerose – fibrogorduras ou ateromas, pela calcificação
arterial e, por fim, pela perda de elasticidade das paredes arteriais) e hipertensão arterial.
Assim, é importante que o profissional de educação física esteja atento aos seus
pacientes/clientes para acompanhar adequadamente a necessidade de perda de peso
específica e controle de peso associado ao cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC), um
dos pilares da American College of Sports Medicine (ACSM) para atestar a saúde do indivíduo.
Ao se deparar com atletas que necessitam controlar o peso corporal e que
sistematicamente devem perder peso, tais como: lutadores – judô, boxe, MMA, esportes de
endurance e ginastas artísticas e rítmicas, patinadoras artísticas e fisiculturistas, o
profissional de educação física verificou que a aplicação do IMC não era apropriada, pois
atletas possuem composições corporais diferenciadas.
 
Verifique as seguintes asserções, que podem explicar essa preocupação do profissional de
educação física.
 
I) O IMC lutadores e fisiculturistas pode ser mais baixo que as médias de pessoas comuns,
devido à grande incidência de massa magra muscular necessária para esses atletas.
II) O IMC de ginastas femininas e patinadoras pode ser muito superior, pois o acréscimo de
massa gordurosa chega a níveis muito altos para facilitar a performance esportiva.
III) Atletas de corrida de fundo (maratonistas e longas distâncias) possuem níveis de massa
gordurosa extremamente baixos, o que pode afetar as referências do IMC atual,
desvirtuando as conclusões necessárias para os programas de treinamento.
IV) A perda de massa gordurosa em ginastas femininas rítmicas e artísticas pode provocar
danos aos processos endócrinos, afetando a menstruação regular dessas atletas e o IMC
pode apresentar números bastante baixos de magreza.
 
Está certo o que se verifica nas seguintes afirmações
III e IV
Pergunta 8
Segundo padrões estabelecidos pelo American College of Sports Medicine (ACSM), a aptidão
cardiorrespiratória é um dos aspectos importantes para se analisar a qualidade de vida de
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Resposta
Selecionada:
d.
um indivíduo. Assinale a alternativa que descreve o que melhor relaciona a conceituação de
aptidão cardiorrespiratória.
Capacidade de realizar uma atividade ou um exercício físico, em
intensidade moderada ou alta, que envolva muitos grupos musculares
por um período relativamente prolongado.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
A participação de profissionais de educação física nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família
(NASF) é regulamentada pela Portaria Nº 154/2008, o que permitiu a implantação de
atividades físicas em programas de promoção da saúde de usuários das Unidades Básicas
de Saúde (UBS) e Unidade de Saúde da Família (USF).
 
Leia com atenção as afirmativas a seguir.
 
I. O profissional de educação física necessita conhecer as outras áreas de atuação
multidisciplinar para poder agir em consonância com os seus saberes e de modo
integrativo aos demais profissionais da saúde.
 
Porque
 
II. Os NASF são compostos por equipes multidisciplinares que atuam na integração das
várias áreas da saúde e seus conhecimentos específicos: medicina, odontologia,
fisioterapia, enfermagem, farmácia, psicologia e educação física.
 
Assinale a alternativa correta.
As duas asserções estão corretas e se complementam.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Em uma equipe multidisciplinar que visa à integração de diferentes campos do
conhecimento em favor da assistência aos programas de saúde da família, o profissional da
Educação Física deve avaliar as condições físicas dos pacientes e elaborar programas de
atividades acessíveis, com base nas condições clínicas levantadas por toda a equipe.
Também deve monitorar os impactos da adoção do programa no estado geral do paciente.
 
Assim, em consideração ao texto descrito, faz-se importante ao profissional de educação
física:
Conhecer as áreas integrativas da saúde para poder debater e encontrar
denominadores comuns com as outras áreas da saúde para promover e
favorecer a qualidade de vida.
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15/06/2026, 19:40 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
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Segunda-feira, 15 de Junho de 2026 19h40min17s GMT-03:00 ← OK
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