Percepção Corporal e Psicomotricidade

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20:13 f 63 univirtus.uninter.com/ava/we 11 0:01:29 Questão 6/10 Psicomotricidade Ler em voz alta Enunciado: Em uma escola pública da rede municipal, a professora do 2° ano do Ensino Fundamental percebeu que alguns alunos apresentavam dificuldades em atividades que exigiam percepção corporal e organização espacial, como se localizar no espaço da sala, manter a postura adequada durante a escrita e reconhecer os limites do próprio corpo em relação aos colegas. Ao buscar embasamento teórico para planejar intervenções pedagógicas, a docente encontrou estudos de autores como Bonnier (1905), Pick (1908) e Head (1893), que discutem o conceito de esquema corporal e sua relação com a percepção interna e externa do corpo, além da importância da imagem corporal para a orientação espacial e o desenvolvimento da personalidade. Esses fundamentos, segundo Freitas (1993), são essenciais para compreender como alterações na percepção corporal podem impactar o desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem das crianças. Com base nesses estudos, a professora propôs atividades que favorecessem a construção do esquema corporal e a integração entre percepção, movimento e espaço. Fonte: FREITAS, E.V. de. Psicomotricidade: desenvolvimento e aprendizagem. São Paulo: Cortez, 1993. Comando de ação: Com base na situação apresentada, em que alguns alunos apresentam dificuldades em atividades que exigiam percepção corporal e organização espacial, como se localizar no espaço da sala, manter a postura