ATELIE HABITAR RELATORIO SANDRA E INGRIDE FINAL (1)

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Atelier de Projeto Habitar 
 
Alunas: Ingride Rochelle ALves Freire 
Sandra Helena Azevedo 
Professor: Arthur Fortaleza 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2023 
Fortaleza/Ceará 
 
I- DIAGNÓSTICO E TEORIZAÇÃO 
 
1. Identificação das partes envolvidas e parceiros 
 
A residência estudada se localiza na cidade de Fortaleza/CE, o bairro Cais do Porto possui 10.155 
habitantes, tem 2.562799km² de área e caracteriza-se pelo IDH de 0,045. O bairro pertence a 
Regional 2 e tem inscrito pela Secretaria Municipal das Finanças (SEFIN) e pelo Instituto de 
Planejamento de Fortaleza (INPLANFOR)-(2020 – Classificação como :Muito Baixo. 
 O terreno se localiza na Rua São Gerardo, 33 e proprietária da edificação chamada Maria Helena, ela 
é a principal fonte de renda da residência, recebendo ajuda de dois filhos maiores de idade e com a 
ajuda do governo com os programas sociais. Reside no local Maria Helena e mais 3 filhos, a mesma 
tem um filho que mora próximo de aluguel, o qual gostaria de mantê-lo por perto. 
 
2. Problematização e definição do tema da intervenção. 
 
A área de intervenção é um projeto de interesse social, de uma casa térrea, próximo a beira 
mar na praia Titanzinho, atualmente reside na casa 4 pessoas, a proprietária e mais 3 filhos 
e foi apontado os seguintes problemas: 
• Falta de espaço nas áreas comuns e privativas 
• Problemas as instalações (hidráulicas e elétricas) comprometidas e inadequadas 
• Falta ergonomia e conforto térmico nos ambientes 
• Iluminação reduzida e inapropriada. 
• Revestimentos deteriorados 
• Coberta danificadas 
Logo, a mudança de casa térrea para um sobrado com térreo + 2 andares, como casa 
principal, junto de um anexo no fundo denominado de Kitinet para sublocar seu filho que 
mora de aluguel. 
A intervenção será uma reforma e ampliação. 
 
3. Demanda sociocomunitária e motivação acadêmica 
O curso de arquitetura e urbanismo tem como o objetivo de melhorar o espaço procurando 
soluções eficientes. 
 
Nesse projeto buscamos prioritariamente o bem estar da proprietária e dos moradores em 
questão, melhorando sua ergonomia, conforto térmico, estudando novas soluções para os 
espaços, redimensionamento dos ambientes, usando elementos que facilite o dia a dia da 
mesma, usando materiais de baixo custo e de boa manutenção, proporcionando qualidade 
de vida para os moradores. 
 
4. Definição dos resultados a serem alcançados a partir dos objetivos definidos no Plano de 
Aprendizagem de Extensão 
 
Em si tratando dos objetivos, melhorando a qualidade de vida dos moradores, 
redimensionaremos os ambientes subindo a casa em pavimentos, e incluindo um anexo nos 
fundos seus filhos que mora de aluguel, deixando as duas casas assim privativas ate o 1 
pavimentos e no 2 pavimento com uma área de comuns a ambas as partes com o acesso 
duplo. 
Solucionando assim os problemas informados e ampliando o programa de necessidade. 
Com o projeto elaborado e em mãos a proprietária da casa, Maria Helena, pode então 
procurar uma linha de crédito para financiar a construção e/ou pedir doações de org’s que 
forneçam esse tipo de ajuda para as comunidades. 
 
5. Referencial teórico (subsídio teórico para propositura de ações da extensão) e 
contextualização do problema, tema e local da intervenção 
 
Nas pesquisas em sala de aula utilizamos o site da prefeitura de Fortaleza( 
www.mapas.fortaleza.ce.gov.br), para obtermos informações quanto aos mapas de Fortaleza 
e encontrar os índices urbanísticos do terreno utilizado, como também o plano diretor e a 
LUOS (lei de uso e ocupação do solo). 
O terreno está localizado no bairro Cais do Porto, quanto a macrozoneamento Urbano de 
Fortaleza se enquadra na Zona de Orla – Trecho VI, cujo índices são: 
• Taxa de Permeabilidade: 30 
• Taxa de Ocupação do Solo: 60 
• Taxa de Ocupação do Subsolo: 60 
• Índice de Aproveitamento Básico: 1 
• Índice de Aproveitamento Máximo: 0.1 
• Altura Máxima da Edificação: 48 
• Testada Mínima do Lote: 12 
• Profundidade mínima do Lote: 25 
• Altura mínima do Lote: 300 
 
Porém, contudo, existe no bairro uma determinada área abrangendo a Zona de Orla que 
caracteriza uma ZEIS – Zona Especial de Interesse Social, o qual se está localizado o terreno, 
que se situa na Rua: São Gerardo, 33. A mesma se situa numa área de Zona Especial de 
Interesse Social de Ocupação. 
 
“As Zonas Especiais de Interesse Social (ZEIS) são porções de terras públicas ou privadas que buscam, 
prioritariamente, à regularização urbanística e fundiária dos assentamentos de baixa renda existentes e 
consolidados, além do desenvolvimento de programas habitacionais de interesse social e de mercado popular 
http://www.mapas.fortaleza.ce.gov.br/
nas áreas não edificadas, não utilizadas ou subutilizadas, estando sujeitas a critérios especiais de edificação, 
parcelamento, uso e ocupação do solo.” Fonte: site prefeitura. 
 
O espaço escolhido está também situado na ZEIS Prioritária - Zonas Especiais de Interesse 
Social que fazem parte do Plano Integrado de Regularização Fundiária - PIRF. 
 
“A ZEIS Cais do Porto se encontra no território da Secretaria Regional 2 (SR 2), acolhendo um total de 2 
assentamentos precários, que somam uma população estimada de 15.272 habitantes, segundo dados do Plano 
Local de Habitação de Interesse Social (PLHIS) 2012. A área da poligonal da ZEIS é de 184.758,00 m², e está 
inserida no bairro Cais do Porto. 
O processo de formatação do Conselho Gestor da ZEIS Cais do Porto foi fundamentado pelo Decreto nº 14.211, 
publicado em 21 de maio de 2018. Tal Decreto regulamenta a composição e a eleição dos Conselhos Gestores 
das ZEIS 1 e 2 delimitadas pela Lei nº 062 de 02 de fevereiro de 2009 (Plano Diretor Participativo), sendo o Cais 
do Porto classificado como ZEIS 1, conforme a referida Lei. 
O Conselho da ZEIS Cais do Porto possui natureza consultiva e deliberativa, e consiste num espaço de 
participação da comunidade, no qual estão presentes moradores e organizações da sociedade civil, eleitos pela 
comunidade, membros indicados pelo Poder Público (IPLANFOR, HABITAFOR, CEPS, SEUMA e Secretaria 
Regional correspondente) e representantes da Câmara de Vereadores de Fortaleza. 
Este conselho irá se reunir frequentemente para discutir sobre as atividades a serem desenvolvidas pelo Plano 
Integrado de Regularização Fundiária (PIRF), que será desenvolvido. 
Fonte: IPLANFOR 
Zona de Orla (cor Verde) 
 
Zona Especial de Interesse Social (cor Azul) 
 
Quanto ao IDH (Índice de Desenvolvimento Humano), do bairro Cais do Porto com base no 
Censo demográfico realizado em 2010, tivemos a seguinte informação: 
• Código do Bairro: 110 
• Área em m²: 2562799,52 
• Regional: SER II 
• IDH educação: 0,8927 
• IDH longevidade: 0,2784 
• IDH renda: 0,045 
• IDH: 0,2236 
• IDH: 0 – 0,499 / Muito Baixo. 
 
Com base nos dados e após visita no local como também a entrevista com a moradora, 
confirmamos o qual é desafiador o dia a dia dos moradores do bairro, que com tantas 
dificuldades encontradas ao redor, os mesmos tiveram que se organizar para melhorar a 
qualidade de vida do bairro. 
 
Quanto a sua morfologia Urbana, o bairro fica ao lado do Porto do Mucuripe, e de uma praia 
chamada Titanzinho, um dos maiores celeiros do surf cearense como também brasileiro, 
cujo mercado turístico e cultural faz-se forte para a comunidade um meio a sobrevivência. 
 
 
II- PLANEJAMENTO PARA DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 
 
 
1. Cronograma 
 
Quando? Etapa O quê? Quem? Onde? Como? Por quê? Recursos? 
23/08 Criação das 
equipes 
Organizar 
as tarefas 
Ingride 
e 
sandra 
Estácio Divisão de 
tarefas 
Para atingir 
os objetivos 
Aptidão 
agilidade 
04/09 Orientação 
latitude 
Exercício 
em sala 
Ingride 
e 
sandra 
Estácio 
11/09 Treinamento 
de 
levantamento 
métrico 
Exercício 
na 
instalações 
do centro 
Ingride 
e 
sandra 
Estácio Divisão de 
tarefas 
Parausar na 
comunidade 
do Titanzinho 
Aptidão 
agilidade 
Trena 
digital e 
manual 
 
16/09 Visita e 
levantamento 
 Ingride 
e 
sandra 
Titanzinho Procurar casa 
Entrevista 
com 
moradora 
Levantamento 
Para começar 
os desenhos 
Trena 
digital e 
manual 
25/10 Orientação 
de projeto do 
professor 
Organizar 
as tarefas 
Ingride 
e 
Sandra 
Estácio Divisão de 
tarefas 
Para atingir 
os objetivos 
 
2/10 Orientação 
de projeto do 
professor 
Organizar 
as tarefas 
Ingride 
e 
Sandra 
Estácio Divisão de 
tarefas 
Para atingir 
os objetivos 
 
9/10 Orientação 
de projeto do 
professor 
Organizar 
as tarefas 
Ingride 
e 
Sandra 
Estácio Divisão de 
tarefas 
Para atingir 
os objetivos 
 
16/10 Orientação 
de projeto do 
professor 
Organizar 
as tarefas 
Ingride 
e 
Sandra 
Estácio Divisão de 
tarefas 
Para atingir 
os objetivos 
 
23/10 
 
Orientação 
de projeto do 
professor 
Organizar 
as tarefas 
Ingride 
e 
Sandra 
Estácio Divisão de 
tarefas 
Para atingir 
os objetivos 
 
30/10 Aula passou 
para o dia 
04/11 
Organizar 
as tarefas 
Ingride 
e 
Sandra 
Estácio Divisão de 
tarefas 
Para atingir 
os objetivos 
 
04/11 Apresentação 
cliente e 
comunidade 
Apresentar 
o estudo 
preliminar 
Ingride 
e 
Sandra 
Titanzinho Imprimimos 
os desenhos e 
Apresentamos 
Para 
continuarmos 
a etapa 
seguinte 
Ir de carro 
ao local e 
impressões 
em A3 
13/11 Incrição 
simpósio e 
orientação 
Apresentar 
Banner 
Ingride 
e 
Sandra 
Estacio – 
sala de 
aula 
Imprimimos o 
banner 
 
Apresentar 
Banner para 
alunos e 
professores 
Ir de carro 
ao local e 
Banner 
20/11 Desenvolver 
Projeto 
técnico e 
descritivo 
 Ingride 
e 
Sandra 
Home 
Office 
 
27/11 Entrega de 
descritivo 
Entrega 
On-line 
Ingride 
e 
Sandra 
Home 
Office 
Teams e Sava Para o 
professor 
avaliar o 
projeto 
Digital 
29/11 Entrega de 
descritivo e 
Projeto 
executivo 
final 
Entrega 
On-line 
Ingride 
e 
Sandra 
Home 
Office 
Teams e Sava Para o 
professor 
avaliar o 
projeto 
Digital 
 
 
 
2. Descrição da forma de envolvimento do público participante 
Os clientes devem fazer um orçamento completo do projeto para poder arrecadar fundos 
para fazer o projeto, deverão entrar em programas de ong para arrecadação de fundos e/ou 
procurar um banco para fazer a linha de crédito de construção. 
Depois dessa etapa o cliente deve começar a reforma da habitação, procurando seguir os 
passos do projeto, fazendo-se necessários os projetos complementares (estrutural, 
hidrossanitário, elétrico e etc.). 
 
 
1. Descrição da atuação da equipe de trabalho 
 
• A equipe é composta pela aluna Ingride Freire e Sandra Azevedo. 
• Foi feito no dia 16 de setembro uma visita técnica no local escolhido, a residência 33, 
na rua São Gerardo, afim de fazer a entrevista com a moradora/cliente, verificar as 
problemáticas, tirar as medidas, anotando o programa de necessidades e fechar um 
partido do projeto. 
• Foi feito o procedimento por ambas. 
• Sandra passou as informações do levantamento para o Programa CAD, para darmos 
inicio ao estudo com croquis antes do layout final. 
• Pelo programa de necessidade, a moradora Maria Helena nos relatou que tinha um 
filho que morava de aluguel que gostaria de ajudá-lo e que pediu especialmente um 
local para descansar e um espaço para suas orações. (como um altar). Outro fator que 
foi preocupante e desafiador é que a filha se instalava no corredor da casa sem as 
mínimas condições de moradia. Sendo assim, como a casa é térrea focamos em 
solucionar não apenas o problema, mas de todos da família. 
• Após algumas ideias foi feito 3 opções de layouts e com a orientação do professor 
escolhemos a opção de térreo + dois pavimentos, a fim de solucionar uma solução 
quem encaixasse a todos. 
• Por fim separamos o terreno em Casa Principal e Casa anexo, sendo esse nos fundos, 
como uma kitinet para acomodar o Filho e sua família. Com a divisão fez necessário 
subir em pavimentos visando a melhor ergonomia, conforto térmico e qualidade de vida 
para todos. As casas são privativas até no térreo e 1° pavimento, no 2° pavimento existe 
uma interligação com um espaço comum entre elas para lazer e interação. 
• A Ingride escolheu os materiais visando a economia, e fácil manutenção 
• Para a entrega do estudo preliminar foi dividido, a Sandra ficou com o detalhamento e 
plantas humanizadas e a Ingride com a modelagem e render para a apresentação. 
• No dia 04 de outubro apresentamos o Estudo Preliminar para a comunidade e para a 
proprietária. 
 
 
4. Metas, critérios ou indicadores de avaliação do projeto 
Meta/ Objetivos /soluções 
• Bem estar da proprietária e dos moradores: melhorando sua ergonomia, 
redimensionamento dos ambientes, ampliando os locais previstos para cada 
morador 
• Conforto térmico: estudando novas soluções de aberturas, melhor fluxo da 
ventilação 
• Facilitar a rotina: usando materiais de baixo custo e de boa manutenção 
• Espaços privativos e comuns: Separando os quartos e criando mais espaços de lazer, 
melhorando o eu interno de cada um, tendo momentos de privacidade e paz. 
 
5. Recursos previstos 
 
Durante todo o processo foi gasto um total de R$ 190,00, com impressões do estudo 
preliminar, Banner e gasolina indo até o local. 
 
 
I- SISTEMATIZAÇÃO DE APRENDIZADOS E RESULTADOS ALCANÇADOS 
 
 
1. Relatório coletivo (utilizar o relatório da 1ª fase do estudo) 
 
O planejamento do projeto habitar foi uma experiencia diferente por ser um projeto em uma 
comunidade de difícil acesso, com pouco recursos e com um terreno pequeno. 
O nosso maior problema era a falta de espaço. O projeto foi amadurecendo conforme 
conversamos com o orientador para agregar os conhecimentos técnicos com a pratica. 
Analisando sempre os fatores climáticos por ser uma área próxima a praia, maiores 
problemas: areia, maresia, terreno pequeno e poucos recursos. 
O projeto que elaboramos irá dar conforto a família e fazendo que o filho que more de aluguel 
economize esse valor. 
A habitação da D. Maria Helena será uma concretização de um sonho. 
 
2. Relato de Experiência Individual 
 
(Ingride Freire) A experiência que tiver com o projeto foi aprender a vê as questões climáticas 
no processo de construção do projeto, analisar o melhor layout e vê materiais com ótimo 
custo benefício para a região do titanzinho, principalmente com a problemática da maresia. 
Aprender a fazer uma arquitetura inclusiva e melhorar a forma de morar da cliente Maria 
Helena. 
 
(Sandra Azevedo) O interesse social é para mim um assunto de suma importância, poder 
participar de um projeto social assim tão de perto, pude perceber o quão é engrandecedor o 
papel do arquiteto, pois influencia na vida do seu cliente de diversas formas. 
O primeiro contato com ela, me fez perceber a fragilidade emocional de algumas questões 
que a infringiam, às vezes esses moradores só querem ser ouvidos. A realização do sonho 
dela, fez o processo ficar ainda mais desafiador. A busca por soluções que não só a 
emocionasse, mas também proporcionasse uma qualidade de vida em seu lar, que nunca 
pudera ter imaginado que aconteceria algum dia. O arquiteto ele cria momentos, na vida das 
pessoas. As etapas foram se concretizando no encaixe dos melhores layouts, e ficando com a 
personalidade dos moradores. 
Juntar os objetivos com a realidade do local e dos poucos recursos financeiros também foi 
um ponto a ser analisado, pesquisando materiais sustentáveis e de fácil aquisição. A 
experiência foi satisfatória. 
 
1. CONTEXTUALIZAÇÃO 
A nossa vivência no projeto foi conhecer as famílias que moram naquele local, vê a 
realidade deles, sabem o que cada um faz da sua vida. Estudar um pouco sobre os dados 
demográficos socioeconômicos e analisar de onde irão vir recursos para fazera tão 
sonhada obra. 
Entender que o surf, pesca e o artesanato fazem parte das rotinas deles e que é uma 
cultura muito rica em detalhes e história. 
 
2. OBJETIVOS 
 
Fazer com que participantes socio comunitária Maria Helena melhore as suas 
residências e tenha uma ótima experiencia com o projeto e a obra. 
 
3. METODOLOGIA 
 
Nossa metodologia de projeto foi desenvolver voltado para a comunidade do 
Titanzinho, O nosso público é uma família de baixa renda. O período foi de agosto a 
novembro. As etapas do projeto foi: Entrevista, briefing, levantamento de medidas, 
analise do terreno, desenvolvimento com o orientador, apresentação de projeto, alteração 
de projeto, executivo. 
 
REGISTROS DAS ETAPAS: 
1° Visita / Levantamento / Entrevista I Apresentação comunidade I Apresentação Moradora 
 
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO 
 
Conhecer a comunidade do titazinho foi uma experiência bem profunda como ser 
humano e estudante e futuros profissionais, pois é uma comunidade extremamente 
carente e sem acesso ao básico, porém com moradores incríveis que fazem o possível 
para levar dignidade para casa. 
Com uma das praias mais bonitas de fortaleza e um berço do surf já mostrou para o 
mundo vários talentos. 
Fazer um projeto desse nessa comunidade mostrou uma arquitetura inclusiva. Que 
todas as pessoas devem ter casas funcionais, esteticamente adequada e conforto 
necessário. 
 
A nossa maior dificuldade foi o projeto em si, fazer com que a D. Maria helena 
consiga realizar o sonho da execução do projeto. 
 
Nossa facilidade foi fazer um projeto para uma senhora que sempre demostrou 
tanto amor pelos seus familiares, vizinhos e amigos. 
recomendo que toda a população de fortaleza possa conhecer essa comunidade que fica 
localizada no cais do porto. Será uma experiencia emocionante, tanto visualmente com 
a praia como com as pessoas. 
Realizamos uma apresentação em conjunto do projeto para a comunidade e mostrar 
todos os projetos. 
 
 
PROJETO ESTUDO PRELIMINAR 
Plantas Humanizadas e Perspectivas compondo o projeto executivo: 
• Planta Baixa Existente 
• Planta Baixa Pavto térreo 
• Planta Baixa 1° Pavto 
• Planta Baixa 2° Pavto 
• Planta de Coberta 
• Perspectivas em 3D 
Planta Baixa Existente 
 
 Planta Baixa Pavto térreo 
 
 Planta Baixa 1° Pavto 
 
 
Plant Planta Baixa 2° Pavto 
 
 
 
Planta de Coberta 
 
 
 
 
 
Volumetria 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Às 7 Horas da Manhã Às 19 Horas Noite 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. REFLEXÃO APROFUNDADA 
Em sala de aula o professor fez algumas abordagens de estudo com escolher o terreno, 
analisar o clima, vê as predominâncias dos ventos, usos do matérias. Esses primeiros 
encontros foram fundamentais na hora de desenvolver o projeto socioeconômico da 
comunidade do titanzinho. Tivermos a oportunidade de analisar o clima praiano, desenvolver 
um projeto em um terreno pequeno e difícil acesso. Usar as normas da legislação e técnicas 
construtivas no projeto. 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
Fonte: Site Mapas de Fortaleza https://mapas.fortaleza.ce.gov.br/ 
Fonte: LUOS – Lei de Uso e Ocupação do solo 
Fonte: Plano diretor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://mapas.fortaleza.ce.gov.br/