Mapa Mental - Ensino Linguagens

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Tecnologias Digitais e Leitura Modalidade Oral na Educação Tecnologias digitais ampliam BNCC valoriza a modalidade oral como possibilidades imagéticas e sensoriais parte essencial do ensino de língua. na leitura. Constituição Federal estimula ensino Não são excludentes, complementam e da modalidade oral como elemento aprimoram contato com obras cultural. literárias. LDB não prioriza exclusivamente a Uso das tecnologias não deve ser modalidade escrita em detrimento da evitado, pois pode estimular hábito oral. leitor. PCNs e DCNs não recomendam ensino Textos digitais não precisam suceder exclusivo de modalidade oral ou obrigatoriamente impressos. escrita. Ensino Incentivo à Leitura Competência Gramatical Criar fontes de atração, como Linguagens Comportamentalismo: competência mediadores de leitura, para adquirida no meio social e engajar alunos. interação verbal. Não seguir apenas livros Gerativismo: conhecimento didáticos, diversificar internalizado permite intuir materiais e abordagens. construções agramaticais. Evitar trabalhar só com Gramática explícita está ligada à leituras complexas, tese inatista e ao conhecimento respeitando nível do aluno. internalizado. Cânone literário pode ser Teses explicam diferentes formas referência, mas não deve ser de aquisição e uso da competência único foco. Sequência Didática e Habilidades BNCC linguística. Sequência didática inicia com projeto de comunicação e produção inicial do gênero. Atividades posteriores corrigem problemas e Abordagem Gramatical Reflexiva culminam na produção final aprimorada. Ensino da Literatura Método indutivo: compreensão de textos Habilidade EF69LP34 envolve grifar, tomar precede explicação gramatical. notas e organizar para compreensão. Leitura de adaptações pode ser BNCC orienta desenvolvimento progressivo de ponte para compreensão de Postura reflexiva envolve atividades habilidades ao longo do ensino fundamental. textos integrais. sistemáticas ligadas a mecanismos Comparar versões conhecidas e linguísticos. lidas de contos de fadas Sistematização linguística faz parte da estimula análise crítica. abordagem reflexiva. Apresentação prévia de obras Domínio da norma padrão não é foco inclui suporte, biografia e principal dessa abordagem. motivação para leitura. Discussão prévia das obras é importante para letramento literário efetivo.