Avaliação II - Individual

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:1600066)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 119322469
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O perfil de um solo completo e bem desenvolvido possui, basicamente, cinco tipos de horizontes. O 
símbolo "O" representa um horizonte relativamente delgado, que recobre certos solos, sendo formado 
por restos de plantas em decomposição.
Qual é este horizonte?
A Horizonte incipiente.
B Horizonte úmido.
C Horizonte orgânico.
D Horizonte ecipiente.
E Horizonte argiloso.
Os microrganismos do solo, conhecidos como microbiotas, compõem uma comunidade diversa e 
essencial para a saúde do ecossistema terrestre. Eles são categorizados em cinco principais grupos, 
cada um desempenhando funções vitais que vão desde a decomposição de matéria orgânica até a 
promoção do crescimento das plantas.
Sobre esses grupos, assinale a alternativa correta:
A Bactérias, actinobactérias, fungos, algas e rochas.
B Bactérias, actinomicetos, fungos, algas e protozoários.
C Vírus, fungos, algas, solos e rochas.
D Bactérias, fungos, algas, solos e protozoários.
 VOLTAR
A+Aumentar, FonteAlterar modo de visualização
1
2
E Vírus, actinomicetos, solos, algas e protozoários.
O solo é um recurso natural, sendo responsável por abrigar as espécies vegetais e também por ser o 
meio de sobrevivência do ser humano e dos animais. O solo compõe um sistema que possui grande 
biodiversidade, bastante rico em micro e macro-organismos.
Sobre as funções que os organismos vivos desempenham no solo, analise as afirmativas a seguir:
I. Nitrificação.
II. Decompor a matéria orgânica.
III. Realizar a ciclagem de nutriente.
IV. Fixação direta de energias solares.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I e IV, apenas.
A classificação de um solo é obtida a partir da avaliação dos dados morfológicos, físicos, químicos e 
mineralógicos do perfil que o representam. Aspectos ambientais do local do perfil, tais como clima, 
vegetação, relevo, material originário, condições hídricas, características externas ao solo e relações 
solo-paisagem, são também utilizados.
Fonte: https://www.embrapa.br/solos/sibcs/classificacao-de-solos. Acesso em: 31 jul. 2025.
Sobre o perfil dos solos, analise as afirmativas a seguir:
I. O horizonte C é a camada que está mais perto da superfície, com uma relativa presença de matéria 
orgânica.
II. O horizonte O é a camada externa do solo, que, por sua vez, é composta de material orgânico em 
estágio de decomposição.
III. O horizonte C corresponde à transição entre solo e rocha, apresentando, normalmente, em seu 
interior, fragmentos de rocha não alterados.
IV. O horizonte B é a camada formada por partes fragmentadas da rocha-mãe, muitas vezes com 
sedimentos menores nas suas partes mais altas e com saprólitos e partes de rochas em sua parte 
inferior.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
3
4
B I e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III, apenas.
A classificação dos solos contempla muitas aplicações práticas, como os levantamentos de solo e o 
referenciamento de pontos de amostragem de solos, rochas, plantas e materiais genéticos. Trata-se de 
uma ferramenta fundamental para o conhecimento do território como um todo e para a formação da 
base de dados dos Sistemas de Informação Geográfica (SIGs).
Sobre as entidades responsáveis pela classificação dos solos no Brasil, analise as opções a seguir:
I. Ministério da Agricultura (MAPA).
II. Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE).
III. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa).
IV. Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama).
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B II, apenas.
C IV, apenas.
D I, II, III e IV.
E III, apenas.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) representa uma evolução significativa na 
ciência do solo no Brasil, consolidada através de décadas de pesquisa e desenvolvimento. Este 
sistema é fruto da colaboração contínua entre cientistas e técnicos que têm trabalhado para 
compreender as complexas características dos solos brasileiros. A cada revisão, o SiBCS foi sendo 
refinado, tornando-se uma ferramenta mais precisa e abrangente para a identificação e classificação 
de solos, atendendo às necessidades específicas de manejo e conservação de solos em um país com 
uma vasta e diversificada paisagem geográfica e climática.
Sobre a Classificação dos Solos no Brasil, analise as afirmativas a seguir:
5
6
I. O SiBCS utiliza uma hierarquia que inclui categorias como Ordens, Subordens, Grandes Grupos, 
Subgrupos, Famílias e Séries.
II. O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos ajuda a determinar as práticas de manejo mais 
adequadas para diferentes tipos de solos.
III. A classificação de solos no Brasil considera uma ampla gama de características, incluindo 
morfologia, composição química e capacidade de retenção de água. 
IV. O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos é utilizado exclusivamente para fins agrícolas, 
ignorando outras aplicações como engenharia civil e planejamento urbano.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E III e IV, apenas.
Solos são corpos naturais que ocupam porções na superfície terrestre, suportam plantas e edificações 
do homem e apresentam propriedades resultantes da atuação integrada do clima e dos organismos, 
atuando sobre o material de origem, condicionado pelo relevo, durante um período.
Sobre o perfil do solo, analise as afirmativas a seguir:
I. O horizonte C é a camada que está mais perto da superfície, com uma relativa presença de matéria 
orgânica.
II. O horizonte A é a camada de acumulação, que apresenta muitos minerais e baixo acúmulo de 
material orgânico.
III. O horizonte O é a camada externa do solo, que, por sua vez, é composta de material orgânico em 
estágio de decomposição.
IV. O horizonte B é a camada formada por partes fragmentadas da rocha-mãe, muitas vezes com 
sedimentos menores nas suas partes mais altas e com saprólitos e partes de rochas em sua parte 
inferior.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B III, apenas.
C I, II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
7
E I e II, apenas.
A matéria orgânica no solo é composta de uma vasta gama de substâncias que contêm carbono, 
elemento vital para os processos biológicos. Essa rica mistura inclui húmus, que é um composto 
estável formado pela decomposição parcial de material vegetal e animal. Além disso, abrange raízes 
de plantas, folhas caídas, galhos e troncos de árvores que morreram, bem como excreções de animais 
e uma diversidade de microrganismos. Esses componentes da matéria orgânica são fundamentais para 
a saúde do solo, pois contribuem significativamente para a sua fertilidade. À medida que esses 
materiais orgânicos se decompõem, eles liberam nutrientes essenciais que são cruciais para o 
crescimento das plantas.
Considerando as razões de a matéria orgânica ser extremamente importante para o solo, analise as 
afirmativas a seguir:
I. Diminui a capacidade de troca catiônica.
II. Dá possibilidade de vida aos microrganismos.
III. Fornece substâncias que podem servir para o crescimento das plantas.
IV. Fornece substâncias, como fenóis, que contribuem para a sanidade das plantas.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I e IV, apenas.
Conhecer o solo em que vamos plantar é o primeiro passo para o sucesso da futura cultura. Para 
conhecermos os tipos de solo, podemos consultar o sistema Brasileiro de Classificação de solos. A 
primeira classificação de solos no Brasil, baseada em conceitos essencialmente pedológicos, iniciou 
em 1947. O primeiro estado brasileiro a ser inventariado foi o Rio de Janeiro, em 1958, seguido por 
São Paulo, em 1960.
Sobre a importância da classificação dossolos, assinale a alternativa correta:
A A classificação de solos tem aplicações práticas principalmente em levantamentos de solos,
constituindo a fonte permanente de conhecimento para este ramo de atividade técnica.
8
9
B O conhecimento e a importância da classificação dos solos tem como único objetivo indicar qual
a melhor prática agrícola a ser executada.
C A importância da classificação dos solos é exclusivamente para saber qual cultura se adapta
melhor em determinada região.
D Os sistemas de classificação de solos são relevantes apenas em países com grandes áreas
agrícolas, sendo desnecessários em regiões com predominância de áreas urbanas.
E A classificação dos solos adquire importância quando considerada a discrição morfológica do
perfil e de coleta de material de campo.
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos é uma ferramenta essencial para a compreensão das 
vastas e diversas tipologias de solos encontradas em todo o território nacional. Este sistema está 
estruturado em seis níveis categóricos distintos, cada um representando uma camada mais específica 
de informações sobre as características dos solos. Esses níveis são fundamentais para a padronização 
da classificação e fornecem uma base detalhada para estudiosos, agricultores e planejadores 
ambientais.
Sobre esses níveis e a sua respectiva ordem, assinale a alternativa correta:
A Ordens, Subordens, Grandes Grupos, Subgrupos, Séries e Famílias.
B Séries, Subordens, Grandes Grupos, Subgrupos, Famílias e Todas as Ordens.
C Ordens, Subordens, Grandes Grupos, Subgrupos, Famílias e Séries.
D Ordens, Subordens, Subgrupos, Grandes Grupos, Famílias e Séries.
E Séries, Ordens, Subgrupos, Subséries e Família de todas as ordens.
10
Imprimir