Avaliação Introdução à Engenharia

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2019­4­20 UNIASSELVI ­ Centro Universitário Leonardo Da Vinci ­ Portal do Aluno ­ Portal do Aluno ­ Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Introdução à Engenharia (ECP02)
Avaliação: Avaliação II ­ Individual e sem Consulta ( Cod.:401106) ( peso.:1,50)
Prova: 6076072
Nota da Prova: 8,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. Exige­se do estudante de engenharia que busque no decorrer do curso o desenvolvimento
da capacidade de obervação de projetos lógicos e administração dos assuntos com a
finalidade de ser executado. Sobre as dicas para que o aluno tenha a capacidade de se
organizar para a dedicação aos estudos durante o tempo do curso de graduação, analise
as sentenças a seguir: 
I­ Saber fazer perguntas sobre os temas que estão sendo estudados é importante para
melhor orientação.
II­ É importante desenvolver o senso crítico para comparação entre os assuntos estudados.
III­ Não há necessidade de se programar para se dedicar aos estudos, pois deve­se
estudar conforme a disponibilidade.
IV­ O ato de estudar pode se tornar prazeroso, desde que o tema abordado se torne
interessante.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
2. Uma empresa é composta por um conjunto de recursos que busca alcançar objetivos,
sendo que as responsabilidades dentro da organização são as atividades específicas que
as pessoas e os grupos realizam para que a empresa compra com seus objetivos. O
princípio que possibilita superar as limitações de forma individual através da especialização
é chamado:
 a) Amplitude de controle.
 b) Processos de transformação.
 c) Hierarquização.
 d) Divisão do trabalho.
3. Uma equipe de trabalho produz participação positiva através do esforço coordenado,
sendo influenciado pela liderança, que é a capacidade de influenciar pessoas. O bom
relacionamento entre líder e liderado melhora o desempenho da gestão participativa.
Nesse sentido, o líder tem a função de coordenar e não de controlar. Esse contexto das
equipes de trabalho considera que os programas de envolvimento do trabalhador podem
se caracterizar por:
 a) Basear a eficácia na nomeada autoridade de fixar objetivos.
 b) Conquistar a colaboração por meio de prêmios e punições e baixo conflito interpessoal.
 c) Responsabilizar de forma individual e respectivamente o desempenho, limitando a sua
função.
 d) Reconhecer e desenvolver competências das pessoas e das organizações.
4. A habilidade de comunicação e expressão é essencial para o desenvolvimento das
atividades profissionais do engenheiro. Estas habilidades são exigidas durante uma
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apresentação oral de um determinado projeto ou na participação em reuniões. Com base
nos elementos básicos do processo de comunicação, associe os itens, utilizando o código
a seguir:
I­ Canal de comunicação.
II­ Receptor.
III­ Código.
(    ) É um dos protagonistas do processo de comunicação. Seu papel é decodificar a
informação.
(    ) É o meio utilizado no processo de transmissão da informação.
(    ) Refere­se à estruturação da informação que será transmitida. O tipo de linguagem é
um exemplo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III ­ I ­ II.
 b) II ­ III ­ I.
 c) II ­ I ­ III.
 d) III ­ II ­ I.
5. O perfil de formação do engenheiro esperado pelo mercado de trabalho, universidades ou
centros de pesquisa deve contemplar conhecimento técnico e competências que
possibilitem a liderança de pessoas, assim como a resolução de problemas. Sobre as
atitudes que constituem as competências, analise as opções a seguir: 
I­ Comprometimento.
II­ Esforço físico.
III­ Controle emocional.
IV­ Otimismo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e III estão corretas.
 b) As opções I, III e IV estão corretas.
 c) Somente a opção IV está correta.
 d) As opções II e IV estão corretas.
6. Existem basicamente três etapas no processo de estudo. A etapa de captação, por
exemplo, visa obter as informações divulgadas, assimilá­las e ordená­las para a etapa de
processamento. Com base nas etapas de captação, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A 'Audição' passiva é a forma de captação mais eficiente, pois exige o menor esforço
por parte do estudante. 
(    ) A 'Leitura' é um processo de captação que exige concentração, ambiente adequado e
reflexão para a efetiva assimilação do conteúdo.
(    ) A 'Observação' é uma etapa de complementação da captação do conteúdo. Esta
etapa surge, por exemplo, nas atividades experimentais ou visitas técnicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V ­ F ­ F.
 b) F ­ V ­ V.
 c) F ­ F ­ V.
 d) V ­ V ­ F.
7. Segundo resultados de estudos realizados no CONFEA (Conselho Federal de Engenharia
e Agronomia), quando um profissional ainda vai concorrer a uma vaga no mercado de
trabalho na área de engenharia, as empresas avaliam alguns critérios durante o processo
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seletivo. Com relação aos critérios de análise, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
(    ) Experiência e conhecimento anterior na área.
(    ) Habilidade pessoal e profissional para a função.
(    ) Liderança e capacidade de resolução de problemas.
(    ) Tenha referências pessoais dentro da empresa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V ­ V ­ V ­ F.
 b) F ­ V ­ F ­ V.
 c) F ­ V ­ V ­ F.
 d) V ­ F ­ V ­ F.
8. A primeira etapa do processo de estudo é a preparação, a qual contempla o ambiente onde
o estudante estudará. É indicado que o local tenha uma boa iluminação e que possibilite a
atenção para se dedicar aos estudos. Sobre as ideias principais muito úteis durante o
processo de aprendizado do curso, analise as sentenças a seguir:
I­ Interesse e dedicação: refere­se ao tempo destinado aos estudos sobre determinado
assunto que está sendo estudado.
II­ Causa maior: é necessário que o entendimento sobre o assunto a ser abordado esteja
bem definido, pois o cumprimento das metas tem uma causa maior em uma função social
bem definida.
III­ Conhecimentos inúteis: a maneira com que os assuntos são abordados, em alguns
casos com carência didática, não deve ser apresentados como justificativas para que seja
considerado inútil.
IV­ Interesse e dedicação: os assuntos estudados devem ser analisados conforme a
especialidade, buscando argumentar e construir uma opinião crítica sobre o assunto.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
9. A processo de comunicação nas empresas tem seu início em um objetivo bem planejado,
permitindo que o sistema tenha seu fluxo normal, é composto por seis elementos básicos.
Considerando o conjunto de informações apresentadas, classifique V para as sentenças
verdadeirase F para as falsas:
(    ) O conceito de ruídos refere­se aos elementos que atrapalham a comunicação entre o
emissor e o receptor.
(    ) A antecipação de implementação do projeto estratégico pode ter sido resultado de
falha no sistema de comunicação organizacional.
(    ) Um ruído na comunicação organizacional pode desarticular o receptor e o emissor,
prejudicando a mensagem enviada, colocando em risco a estratégia estabelecida pela
organização.
(    ) Os problemas relacionados ao ruído auxiliam nas melhorias relacionadas à
comunicação nas organizações, facilitando o envio de mensagens. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F ­ V ­ F ­ V.
 b) V ­ V ­ F ­ V.
 c) F ­ V ­ V ­ F.
 d) V ­ V ­ V ­ F.
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10.Nos dias atuais, as demandas sociais nas diversas classes das atividades profissionais
têm grande importância, observando a responsabilidade social e o desempenho no
mercado de trabalho. Com relação à participação da profissão de engenharia nas ações
sociais, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As demandas sociais voltadas para o processo de melhoria de processo consistem na
satisfação das pessoas em realizar as atividades propostas no parque fabril.
 b) Através da participação em projetos que agregam valor à qualidade de vida dos
indivíduos que vivem em sociedade, assim como contribui com as evoluções
tecnológicas.
 c) A participação da engenharia na sociedade se deve ao desenvolvimento de trabalhos
voluntários, durante a realização das aulas na graduação.
 d) O processo de desenvolvimento profissional do engenheiro requer participação efetiva
da sociedade para as demandas de ajuda em eventos sociais e voluntários.
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