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ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO – BIOLOGIA 101 1. A principal característica de uma teoria científica é: a) Basear-se exclusivamente na tradição oral. b) Fundamentar-se em evidências, observações e possibilidade de testes. c) Explicar fatos por meio de símbolos religiosos. d) Não pode ser questionada. 2. A ideia de que a vida pode ter chegado à Terra por meio de meteoritos está relacionada à: a) Cosmologia chinesa. b) Teoria do Big Bang. c) Teoria da Panspermia. d) Lenda medieval. 3. As narrativas indígenas sobre a criação do mundo têm como principal finalidade: a) Comprovar fenômenos físicos por meio de cálculos. b) Explicar leis matemáticas do universo. c) Transmitir valores culturais e explicar o sentido da existência. d) Substituir teorias científicas. 4. No vídeo, a expansão do universo indica que: a) As galáxias estão se aproximando. b) O universo permanece estático. c) O espaço está em constante expansão. d) O universo já terminou de se formar. 5. Uma lenda se diferencia de um mito porque: a) Sempre explica a origem do universo. b) Está ligada a personagens históricos ou acontecimentos locais. c) Baseia-se em experimentos científicos. d) Não possui elementos simbólicos. 6. A teoria científica mais aceita para explicar a origem do universo é o _______________________. 7. A hipótese de que moléculas orgânicas possam ter vindo do espaço é chamada de _______________________. 8. Nas cosmologias indígenas, a natureza é vista como _______________________ e interligada ao ser humano. 9. O criacionismo fundamenta-se principalmente na _______________________ e em textos sagrados. 10. Na cosmologia chinesa, o universo é explicado a partir da ideia de equilíbrio entre forças como 11. Explique por que o Big Bang é considerado uma teoria científica e não um mito. 12. Compare a finalidade de uma explicação científica com a finalidade de uma narrativa religiosa. 13. Por que a Teoria da Panspermia não responde completamente à origem da vida? 14. De que forma o respeito à diversidade de crenças pode contribuir para o aprendizado em sala de aula? 15. Explique a importância de distinguir teoria científica, mito e lenda ao estudar a origem do universo.