Curso Español Laboral A1-B1

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Español Lengua Extranjera Entorno laboral Nivel AI/BI Marisa de Prada Pilar Marcé edelsa DIDASCALIA, S.A.FUNCIONES GRAMÁTICA LÉXICO 1 Preguntar por el nombre y El alfabeto. Datos personales. los apellidos y responder. Pronombres interrogativos: Datos profesionales. Preguntar por datos y cómo y cuál. Puestos en una empresa (I). Pág. responder. Verbo llamarse. 7 Saludar. Presente irregular: ser. Deletrear. Números del 1 al 100. Datos personales y Nivel Dar las gracias. profesionales 2 Saludar. Presente regular: Profesiones. Despedirse. verbos en -AR, -ER, -IR. Actividad laboral: trabajar, Presentar y presentarse. escribir, revisar, etc. Pág. Responder a una Puestos en una empresa (II). 15 presentación. Nacionalidades y países. Dar la bienvenida. Saludos Nivel presentaciones 3 Preguntar por el carácter Verbo querer (e>ie). Características de una persona. Los posesivos. profesionales y personales. Pedir la opinión. El género y el número de Pág. Pedir confirmación. sustantivos y adjetivos. 23 Responder a una El artículo determinado afirmación. e indeterminado. Nivel Así son mis directores 4 Dar información. Pronombres interrogativos: Actividad laboral: enviar, Expresar gusto 0 interés. qué, dónde, cuánto, trabajar, preparar, diseñar, Indicar finalidad de por qué y para qué. escribir, revisar, etc. Pág. una acción. Presente irregular: estar, Partes del día. 31 Preguntar la hora y tener, salir. Días de la semana. responder. Verbos: gustar, interesar. Profesionales en Indicar la hora en que se Números ordinales. Nivel su día a día realiza una acción. 5 Pedir información sobre Indicadores espaciales. Material de oficina. la ubicación. Contraste está/n hay. Muebles de oficina. Pedir la opinión. Verbo poder (o>ue). Pág. Dar la opinión. Números de 100 a 10000. 39 Reaccionar de manera Adjetivos demostrativos entusiasta. Adverbios de lugar: aqui, Preguntar por el precio. ahi, alli NivdA1 oficina 6 Indicar direcciones. Verbos: ir, seguir (e>i). En ruta. Expresar afirmación. Preposiciones: desde. Medios de transporte. Expresar obligación (I). hasta. Pág. Ordenar el discurso. Preposiciones: a y en. 47 Tener que + infinitivo. Números de 10000 hasta Un viaje en coche 2 ENTORNO LABORALÍNDICE FUNCIONES GRAMÁTICA LÉXICO 7 Guiar a alguien. Adjetivos y pronombres En la fábrica. Pedir información. demostrativos (II). Colores. Preguntar la finalidad Adverbios de lugar: Tamaño. Pág. y responder. aquí, alli (II). Alimentación (I). A1 55 Describir objetos. Estar + gerundio. Una visita a Verbos irregulares: hacer, Nivel servir y pedir (e>i). la fábrica 8 Expresar acuerdo. Ir a + infinitivo. Celebraciones. Expresar satisfacción. Acabar de + infinitivo. Alimentación (II). Expresar certeza. Verbos encantar Pág. Expresar cantidad y parecer con pronombres. 63 aproximada. Expresar ignorancia Celebración en o desconocimiento. Nivel empresa Pedir y dar una opinión. 9 Responder al teléfono. Verbos reflexivos: Conversación telefónica. Preguntar por alguien equivocarse, reunirse, etc. Pedido de material. al teléfono. Indefinidos: alguno, algo, Agenda del día. Pág. Manifestar seguridad. ninguno, nada, etc. 71 Disculparse (I). Volver a + infinitivo. Concertar una cita. Hacer un pedido Nivel por teléfono 10 Hacer comparaciones. Verbos irregulares: venir, Adjetivos para describir Expresar posibilidad. traer, elegir (e>i), recordar y objetos. Expresar obligación (II). acordarse (o>ue). Formas geométricas Pág. Disculparse (II). Estructuras comparativas. y medidas. 79 Comparativos irregulares: mejor, peor, mayor, menor. Elección de un Nivel Hay que + infinitivo. nuevo producto ¿Cuánto + verbo? 11 Preguntar información. Pretérito perfecto En la ciudad. Sugerir. compuesto. A Expresar sorpresa. Marcadores temporales. Pág. Uso de ya y no. 87 Verbo conocer. Pronombres de objeto Un viaje de directo. negocios 12 Ofrecerse para hacer algo. Pretérito perfecto simple: Creación de nuevas Ordenar la información regulares y algunos empresas. de un relato. irregulares. Pág. Expresar alivio. Marcadores temporales. 95 Expresar optimismo. Creación de una Nivel empresa ENTORNO LABORAL 3FUNCIONES GRAMÁTICA LÉXICO 13 Preguntar sobre Pretérito perfecto simple: Exportación. lo ocurrido. verbos irregulares. Productos. Exponer las razones Pronombres de objeto Pág. de algo. indirecto. 103 Colocación de los pronombres de objeto Nivel directo e indirecto. Empezar a exportar 14 Responder de forma Pretérito imperfecto: vitae. contundente. regulares e irregulares. Entrevista de trabajo. Preguntar cómo surgió Verbo soler. Pág. una idea. 111 Aclarar alguna afirmación. Las entrevistas Nivel de trabajo 15 Introducir algo ya Contraste de pasados. Descripción detallada de conocido. verbales: volver a, un puesto de trabajo. Preguntar y expresar dejar de, ponerse a, estar Pág. la opinión. a punto de. 119 Expresar acuerdo total. Expresar importancia. Un nuevo puesto Nive B1 de trabajo 16 Responder negativamente Imperativo afirmativo de Evaluar a candidatos a de forma precisa. los verbos regulares. un puesto de trabajo. Dar órdenes. Imperativo afirmativo de Pág. Invitar a hacer algo. los verbos irregulares. 127 Dar explicaciones. La selección de Nivel B1 personal 17 Preguntar por el Futuro simple de los verbos Patentes. conocimiento de algo. regulares e irregulares. Inventos. Expresar Los adverbios en -mente. Pág. Pedir valoración. 135 Advertir. Hacer referencia a algo. Nive B1 Proteger un invento 18 Expresar un deseo. Condicional simple. Franquicias. Pretérito Feria comercial. Aconsejar. pluscuamperfecto. Pág. Pedir aclaraciones. 143 interesaría abrir Nivel B1 una franquicia? 4 ENTORNO LABORALÍNDICE FUNCIONES GRAMÁTICA LÉXICO 19 Expresar habilidad para Presente de subjuntivo: Estrés laboral. hacer algo. verbos regulares, irregulares: Salud y seguridad en Expresar (falta de) ser, tener, hacer, pedir, decir. el trabajo. Pág. obligación. Expresiones impersonales 151 Valorar. subjetivas y de emoción + Expresar hartazgo, presente de subjuntivo. Nivel esperanza, resignación 0 Ojalá + presente de B1 Estrés laboral empatía. subjuntivo. 20 Poner un ejemplo. Presente de subjuntivo: Despido. Ofrecerse a escuchar a algunos irregulares: saber, Teletrabajo. una persona. poder, salir, despedir. Pág. Interrumpir. Verbos de opinión negativa: 159 Referirse a una idea no creer, no pensar + frase dicha antes. presente de subjuntivo. El teletrabajo y Nivel Seguir con el relato. Oraciones finales: para que B1 el despido + presente de subjuntivo. 21 Expresar desconocimiento. Presente de subjuntivo: Expatriación. Negar absolutamente. algunos irregulares: Trámites para trabajar Aconsejar. ir, ver, poner. fuera de España. Pág. Expresar sorpresa. Subjuntivo con verbos 167 Seguir con interés de consejo. B1 la conversación. Oraciones temporales: Trabajar en el Expresar conocimiento Nivel cuando + presente B1 extranjero de un tema. de subjuntivo. 22 Expresar consecuencia. Subjuntivo con verbos de Estilos de dirección. Destacar un elemento. influencia, deseo y duda. Expresar agradecimiento. Oraciones temporales con Pág. Referirse a algo ya dicho. antes de que, tan pronto 175 como y después de que. B1 Nivel B1 Estilos directivos 23 Organizar la información. Imperativo negativo. Entorno laboral. Proponer y aceptar el cierre Pronombres de OD y de una conversación. con el imperativo negativo. Pág. Advertir. Imperativo afirmativo + 183 Animar. pronombres. B1 Infinitivo + pronombres. Nivel B1 Las mejores empresas B1 ENTORNO LABORAL 5Datos personales y profesionales 1 FUNCIONES Preguntar por el nombre y los apellidos y responder. Preguntar por datos y responder. Saludar. Deletrear. Dar las gracias. GRAMÁTICA El alfabeto. Pronombres interrogativos: cómo y cuál. Verbo llamarse. Presente irregular: ser. Números del 1 al 100. LÉXICO Datos personales. Datos profesionales. Puestos en una empresa (I). Nivel Nivel A2 Nivel B1 Está usted aquiLa empresa del señor García participa como expositor en Fitur, la Feria Internacional de Turismo que se celebra en el IFEMA, la Institución Ferial de Madrid. 1 Información personal y profesional a. Escuche y lea el diálogo. Secretaria: ¿Cómo se llama usted? Sr. García: Calle San Bernardo, número 9. Sr. García: Me llamo Luis García. Secretaria: ¿Cuál es su profesión, señor García? Secretaria: ¿Su segundo apellido, por favor? Sr. García: Soy economista. Sr. García: Solana. Secretaria: ¿Cuál es su puesto en la empresa? Secretaria: ¿Cómo se llama su empresa? Sr. García: Soy el director comercial. Sr. García: Novatal. Secretaria: ¿Cuál es el número de teléfono de Secretaria: ¿Cómo se escribe? su empresa? Sr. García: Sr. García: Es el 91 307 43 62. " Secretaria: ¿Cuál es la dirección de Novatal? El signo @ se llama b. Marque si son verdaderas falsas las arroba en español. Los números siguientes informaciones. V F 1-10 1. Su nombre: Pedro. 1 uno 2. Su profesión: economista. 2 dos 3 tres 3. Su empresa: NOVADA. 4 cuatro 4. Su segundo apellido: García. 5 cinco 6 seis 5. Su puesto de trabajo: director general. 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez Complete la tarjeta de visita según la información del diálogo. -¿Cómo se llama? OVATAL -¿Cuál es su profesión? De interés Luis García C/ San Bernardo, En España e Hispanoamérica, 28013 Madrid normalmente usamos dos apellidos. El primero es del Tel.: Fax: padre y el segundo, de la madre. Luís García Solana 8 ENTORNO LABORALDATOS PERSONALES Y PROFESIONALES d. Complete las preguntas y respuestas posibles según los datos de la tarjeta de Teresa Polo. Secretaria: ? Sra. Polo: Sra. Polo: Secretaria: i ? Secretaria: ¿ ? Sra. Polo: Sra. Polo: Secretaria: ¿ ? Sra. Polo: Secretaria: ¿ ? Sra. Polo: ALGRUS S.A. Secretaria: ¿ ? Teresa Polo Guerra Directora de Marketing Sra. Polo: Eduardo Dato, 28028 Madrid Tel.: Fax: Secretaria: ¿ ? e-mail.tpolo@algrus.es www.algrusturism.com 2 El alfabeto español a. Escuche y repita. PISTA2 Aa Bb Cc Dd Gg Hh li Jj Kk LI Mm (a) (be) (ce) (de) (e) (efe) (ge) (hache) (i) (jota) (ka) (ele) (eme) Nn Nñ Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (ene) (eñe) (pe) (cu) (erre) (ese) (te) (u) (uve) (equis) (zeta) Lac+lahse b. Ahora, lea estas palabras. pronuncian che, Aa abogado J jota jefe R erre recepción cheque. be boligrafo ka kilo S ese secretario La doble ele ce compañero L ele lista T te tarjeta se pronuncia ye, llamada. D de despacho M eme mesa Uu unidad empresa N ene número V uve ventana F efe foto Ñ eñe año W uve doble watio G ge gerente organigrama X equis examen H hache hola P pe periodista Y griega ye ye / yo informático Q cu esquema Z zeta En parejas. Pregunte a su compañero y tome nota de sus respuestas. 1. ¿Cómo se escribe tu nombre? 2. ¿Cómo se escriben tus apellidos? -¿Cómo se escribe Francisco? -Se escribe efe, erre, a, ene, i, ese, ce, O. 3. ¿Cómo se escribe el nombre de tu empresa? ENTORNO LABORAL 93 Mi número es... a. Escriba con letras los números del 0 al 100 que faltan. 0 cero 8 ocho 16 dieciséis 24 veinticuatro 40 cuarenta 1 uno 9 17 diecisiete 25 50 cincuenta 2 dos 10 18 26 veintiséis 60 3 tres 11 once 19 diecinueve 27 veintisiete 62 sesenta y dos 4 cuatro 12 doce 20 veinte 28 70 setenta 5 cinco 13 trece 21 veintiuno 29 veintinueve 80 ochenta 6 seis 14 catorce 22 veintidós 30 treinta 90 noventa 7 15 quince 23 31 treinta y uno 100 b. Carla Ramos, secretaria de la feria, pregunta los números de teléfono a cuatro expositores. Escuche y complete. 1. -Señor Landos, ¿cuál es su número de teléfono? -Es el -Muy bien, gracias. -De acuerdo, gracias. De nada. 2. -Señora Rodríguez, ¿cuál es el número de teléfono de su empresa? Es el La extensión de mi despacho es la -Gracias. nada. 3. -Sra. Muñoz, ¿cuál es el número de su teléfono móvil? Es el -Vale, gracias. 4. -Señor Carro, ¿cuál es su número de teléfono? 4 Su tarjeta de visita a. En las tarjetas de visita hay diferentes abreviaturas. Relacione cada una con su significado. b. Ahora escriba su propia tarjeta de visita. Después 1. c/ puede presentarse a su compañero. a. Número 2. avda. b. Plaza 3. C. Paseo 4. plza. d. Departamento 5. C.P. e. Calle 6. f. Extensión (de teléfono) 7. dpto. g. Código postal 8. ext. h. Avenida 9. tel. i. Teléfono 10 ENTORNO LABORALDATOS PERSONALES Y PROFESIONALES Grupos de trabajo Muchas personas y empresas exponen en FITUR. La clase está dividida en dos grupos. Su compañero tiene información que usted no tiene. Pregúntele y complete el cuadro. Alumno A NOMBRE APELLIDOS TELÉFONO EMPRESA DIRECCIÓN EMPRESA 1 Estela Zalmat Plaza del Rey, 3 2 Andrés Jiménez Martos 626 894 557 3 Garcia solana 948 254 646 Avda. Roma, 57 4 Velasco Teresa Garzón SORTU Paseo de la Habana, 78 5 Salmerón 696 523 367 Alumno NOMBRE APELLIDOS TELÉFONO EMPRESA DIRECCIÓN EMPRESA 1 Estela Pérez Losa 2 Jiménez Martos ILMOX Calle Lepanto, 14 3 Ramón García FARMA 4 Velasco Garzón 912 534 835 5 Lucía Salmerón BRS Calle Eduardo Dato, 88 RECURSOS a) ¿Cómo se llama usted? d) ¿Cómo se llama su empresa? b) ¿Cuál es su (primer, segundo) apellido? e) ¿Cuál es la dirección de su empresa? c) ¿Cuál es su número de teléfono? ENTORNO LABORAL 11gramática y el léxico ser llamarse Yo soy me llamo En español, el uso de Tú eres te llamas los pronombres sujeto ella, usted es se llama no es obligatorio. Nosotros/as somos nos llamamos Vosotros/as sois os llamáis Ellos, ellas, ustedes son se llaman Ser 3 Complete con el verbo. 1. -¿Cuál Ser o llamarse la profesión 1 Complete con estas formas verbales. de Gabriel? te llamas son os llamáis se llama es soy abogado. Yo me llamo 2. -Y vosotros, ¿ economistas? Tú -No, nosotros arquitectos. eres ella, usted 3. -¿Los apellidos del director comercial? Nosotros/as nos llamamos Serrano Torres. somos Vosotros/as sois -¿Y cuál su nombre? Ellos, ellas, ustedes se llaman -Manuel, se llama Manuel. 4. -¿Cuál la profesión de Julia? Llamarse -Julia ingeniera. 2 Complete con el verbo. 1. -¿Cómo usted? -Me llamo Arturo Piera. 2. -¿Cómo la secretaria? 4 Las abreviaturas Marta Franquesa. ¿Qué significan? 3. -¿Vosotros Furriol de apellido? 1. avda. -Si, somos Pedro y Juan Furriol. 2. 6. dpto. 4. -¿Lorenzo es nombre 0 apellido? 3. 7. tel. -Es apellido. Yo Juan Lorenzo, 4. plza. 8. C.P. 12 ENTORNO LABORALDATOS PERSONALES Y PROFESIONALES 5 Las presentaciones Escuche y deletree los nombres y apellidos. 1. -Buenos días, nombre, por favor? -¿Cómo se escribe? -Chema. -¿Cómo se escribe? 3. -¿El nombre de su empresa, por favor? -Éxito. -¿Y su apellido? -¿Cómo se escribe? Núñez, 2. -¿Su apellido, por favor? 4. -Mi nombre es Guillermo. -Lladó. -¿Cómo se escribe? 6 Los interrogativos cómo o cuál Complete las preguntas y escriba la respuesta adecuada. 1. se llama usted? 2.2 se escribe su apellido? 3.2 se llama su jefe? es su dirección de correo electrónico? 5.2 se pronuncia su nombre? es su segundo apellido? 7.2 es su puesto en la empresa? 8.2 es su número de teléfono? Los números 7 8 La suma de los números Escriba en letras el número que está Escriba los resultados. Después léalos en la lista y el anterior. en VOZ alta. a. 10 diez // nueve Ejemplo: nueve más tres igual a doce. b. 23 doce C. 38 b.10+5= d. 46 e. 39 d. 21 + 9= f. 51 g. 57 h. 71 g. 76 + 10 = i. 82 h. 77 + 3 = j. 94 ENTORNO LABORAL 13léxico FU S SUSTANTIVOS mesa, la escuchar móvil, el exponer abogado/a, el/la nombre, el hablar alfabeto, el número, el leer año, el oficina, la llamarse apellido, el origen, el preguntar arquitecto/a, el/la padre, el presentarse avenida, la palabra, la pronunciar bolígrafo, el periodista, el/la responder calle, la pregunta, la saludar GR código postal, el presentación, la ser correo electrónico, el primero/a, el/la trabajar cuadro, el profesión, la usar datos personales, los profesional, el/la datos profesionales, los puesto, el OTROS departamento, el respuesta, la despacho, el de acuerdo secretario/a, el/la dirección, la de nada segundo/a, el/la director/-a, el/la gracias señor/-a, el/la economista, el/la por favor significado, el empresa, la tarjeta, la examen, el tarjeta de visita, la N expositor/-a, el/la teléfono, el extensión, la trabajo, el feria, la turismo, el foto, la ingeniero/a, el/la VERBOS jefe/a, el/la letra, la deletrear madre, la escribir 14 ENTORNO LABORALSaludos y presentaciones 2 FUNCIONES Saludar. Despedirse. Presentar y presentarse. Responder a una presentación. Dar la bienvenida. GRAMÁTICA Presente regular: verbos en -AR, -ER, -IR. LÉXICO Profesiones. Actividad laboral: trabajar, escribir, revisar, etc. Puestos en una empresa (II). Nacionalidades y países. Nivel A1 Nivel A2 Nivel B1 Está ustedCarla Ramos saluda a Luis García, que expone en la feria. Se lo presenta a Elena Castillo, la directora de IFEMA. 1 Las presentaciones a. Escuche y lea el diálogo. Marque si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Carla Ramos: ¡Hola! Buenas ¿Expone usted en la feria? recibimos muchas visitas de tardes, señor García. Mire, le Luis García: Mi empresa es clientes. presento a la señora Castillo. Es la alemana, de Munich, y expone- directora de IFEMA. mos en el stand 45. Mire, esta es (Después de conversar unos minutos) Luis García: Mucho gusto, señora mi colega Silke Kraus. Trabaja en Castillo. el Departamento de Marketing. Luis García: Hasta pronto, señora Elena Castillo: Encantada y Yo trabajo en el Departamento Castillo. bienvenido al recinto ferial. de Atención al Cliente. Soy el Elena Castillo: Adiós, hasta luego, ¿De dónde es su empresa? director del departamento. Hoy señor García. " V F 1. La señora Castillo trabaja en una empresa alemana. De interés 2. Silke es una compañera de Luis García. 3. La empresa donde trabajan Luis y Silke es francesa. En España, es corriente la utilización del 4. Luis García es el director de IFEMA. plural para el saludo: buenos días, buenas tardes, buenas noches, pero el uso del 5. En el stand 45 expone una empresa italiana. singular es usual en de Hispanoamérica, 6. Silke y Luis esperan muchas visitas de clientes. especialmente en Argentina, Chile: buen día. En España se utiliza Buenos días de 7 h a 14 h, Buenas tardes de 14 h a 21 h, Buenas noches se utiliza hora de la comida. hora de la cena. solo antes de ir a dormir por la noche. b. Clasifique en esta tabla las expresiones subrayadas del diálogo según su función. Saludar Presentar Responder a una Despedirse Dar la bienvenida presentación Informal Informal Informal Hola Te presento a... Hola Formal Formal Formal 16 ENTORNO LABORALSALUDOS Y PRESENTACIONES De interés La forma más tradicional de realizar el saludo es el apretón de manos, es la fórmula que se usa habitualmente en el mundo profesional y social. El apretón de manos debe ser corto y firme. Los dos besos es otra manera de saludo. Es la forma más utilizada entre mujeres en actos sociales. Relacione los saludos con las fotos. 1. -Buenos días, señor Alonso. Buenos días, señora Navarro. 2. -Señor Nuño, le presento a Laura Fornesa. Mucho gusto. -Encantada. 3. -Hola, Sonia, ¿qué tal? Bien, gracias, María. 4. -Jorge, te presento a Tomás. Hola, Tomás, ¿qué tal? b. a. C. d. 2 Las nacionalidades a. Complete el cuadro con el nombre de los países y nacionalidades que faltan. País Nacionalidad Masculino Femenino Alemania alemán alemana España español española inglés Francia italiana canadiense brasileña chino mexicano Rusia rusa japonesa ENTORNO LABORAL 17b. ¿Recuerda que la empresa de Luis García es alemana?, ¿de qué país es su empresa? En parejas: Cada estudiante escribe los nombres de varios países. Su compañero tiene que escribir la nacionalidad. Luego, los dos juntos escriben nombres de empresas de esos países según el ejemplo. La empresa Zara es española. El país de origen es España. El presente regular Hablar Leer Vivir En Hispanoamérica Yo hablo leo vivo En México, se dice mesero y, Tú hablas lees vives en España, camarero. ella, usted habla lee vive En México, se dice aeromoza y, Nosotros/as hablamos leemos vivimos en España, azafata. Vosotros/as habláis leéis vivís Ellos/ellas/ustedes hablan leen viven Luis García es economista a. Escriba, debajo de cada foto, la profesión correspondiente. médico arquitecta profesor abogada periodista piloto dependienta azafata diseñadora camarero 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 18 ENTORNO LABORALSALUDOS Y PRESENTACIONES b. Complete las siguientes frases con los verbos del recuadro. El médico recibe a los pacientes en un hospital. 1. Las arquitectas planos en un estudio. escribir 2. La abogada con su cliente en un bufete. vender 3. El periodista artículos en un periódico. diseñar 4. Las dependientas hablar ropa en una tienda. enseñar 5. El profesor a los alumnos. Grupos de trabajo Aquí tiene el organigrama de una empresa. La clase está dividida en dos grupos. Pregunte a su compañero por la información que le falta. Ejemplo: ¿Cuál es el puesto de Javier Cuerda? Javier Cuerda es gerente. Alumno A Javier Cuerda Secretaria de Dirección Agustin Riaño Fernando Garcia Jefe Departamento Comercial Jefe Departamento Administrativo Jefe de Ventas Rosa Navarro Contable Comercial Estela Falcón Secretaria Alumno Javier Cuerda Gerente Amalia Esteban Secretaria de Dirección José Luis Pereda Fernando Garcia Jefe Departamento Comercial Jefe Departamento Administrativo Rosa Navarro Luis Comercial Secretaria ENTORNO LABORAL 19el léxico 1 Verbos en presente Complete la tabla con las formas que faltan. trabajar enseñar aprender escribir Yo Tú escribes ella, usted trabaja Nosotros/as enseñamos Vosotros/as Ellos, ellas, ustedes aprenden 2 Forme frases Relacione las columnas y escriba las frases en presente de indicativo. 1. llamarse a. rusa 2. trabajar b. un correo electrónico 3. ser C. en la oficina de lunes a viernes 4. escribir d. José Furriol 5. llamar e. por teléfono 6. enseñar f. francés 1. 2. 3. 4. 5. 6. 3 La forma adecuada Complete el texto con los verbos entre paréntesis. Raúl Dordal (ser) un economista argentino. Él (trabajar) en una empresa multinacional. (Ser) el director comercial. Cada día (llegar) a su oficina muy pronto, (saludar) a sus compañeros y (escribir) correos electrónicos a sus clientes. Después, (hablar) con su jefe y los dos (preparar) la próxima convención del año. Su jefe (recibir) a muchos clientes todos los días. En la oficina, tres compañeros de Raúl (aprender) chino porque (viajar) con frecuencia a China para exportar sus productos. 20 ENTORNO LABORALSALUDOS Y PRESENTACIONES 4 Y usted, ¿qué hace en su trabajo? Escriba un breve texto. En mi trabajo, 5 ¿Qué hace cada profesional? Relacione las columnas y escriba frases. 1. trabajar en un bufete a. las secretarias 2. escribir mensajes b. el director de Producción 3. contratar empleados C. los comerciales 4. buscar clientes d. el contable 5. controlar las cuentas e. la directora de Recursos Humanos 6. revisar los productos f. el abogado 1. El abogado trabaja en un bufete. 4. 2. 5. 3. 6. 6 Profesionales internacionales Escriba la nacionalidad de los siguientes profesionales. profesional país nacionalidad 1. La arquitecta es de Francia Es francesa 2. El abogado es de España 3. Los médicos son de Alemania 4. El periodista es de Brasil 5. Las azafatas son de China 6. El profesor es de Japón 7. Los camareros son de Italia 8. Los pilotos son de Canadá Saludar 7 Escriba el saludo adecuado. buenas tardes (2) hasta luego Hola Adiós 1. -Hasta mañana, Pedro. 3. -Buenas noches, Beatriz. Ramón. -¿Noches? No, no, 2. -Buenos días, Elena. -Si, Alejandro. 4. ¡Hasta luego! -Adiós, ENTORNO LABORAL 21léxico SUSTANTIVOS profesor/-a, el/la español/-a programador/-a, el/la estadounidense agenda, la francés/-a agente, el/la recepción, la hondureño/a asesor/-a, el/la recepcionista, el/la inglés/-a azafata, la representante, el/la italiano/a camarero/a, el/la tienda, la japonés/-a cliente, el/la mexicano/a comercial, el/la VERBOS nuevo/a compañero/a, el/la aprender portugués/-a compañía, la ruso/a contable, el/la buscar venezolano/a Departamento Administrativo, el contratar controlar OTROS Departamento Comercial, el despedirse diseñar adiós Departamento de Ventas, el enseñar bienvenido/a enviar buenos días dependiente/a, el/la revisar buenas noches diseñador/-a, el/la saludar buenas tardes estudiante, el/la servir este/a farmacéutico/a, el/la vender hasta luego hasta pronto gerente, el/la ADJETIVOS hola informática, la alemán/-a mucho gusto informático/a, el/la argentino/a ¿qué tal? lista, la brasileño/a médico/a, el/la canadiense nacionalidad, la chileno/a organigrama, el chino/a periódico, el cubano/a piloto, el/la encantado/a 22 ENTORNO LABORALAsí son mis directores 3 FUNCIONES Preguntar por el carácter de una persona. Pedir la opinión. Pedir confirmación. Responder a una afirmación. GRAMÁTICA Verbo querer (e>ie). Los posesivos. El género y el número de sustantivos y adjetivos. El artículo determinado e indeterminado. LÉXICO Características profesionales y personales. Nivel A1 Nivel Nivel B1 Está ustedAlberto de la empresa FURES y Marta de DARMA hablan de sus empresas y concretamente de los que las dirigen. 1 son los directivos? a. Escuche y lea el diálogo. Marque si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. PISTA6 " Alberto: ¿Cómo es el director de tu Marta: Es un hombre trabajador y dinámico departamento? con grandes ideas. Marta: Pedro es un hombre responsable y Alberto: ¿Y sus empleados? Posesivos activo, siempre quiere estar informado de todo. Marta: Sus empleados son también muy mi/s Alberto: Pues José, mi director, es trabajador y dinámicos. tu/s simpático. su/s Alberto: En nuestras empresas trabaja Marta: En cambio, Rosa, la directora de nuestro(a)/s gente muy interesante y activa. vuestro(a)/s Recursos Humanos, es seria y distante, pero Marta: Bueno, nosotros sus su jefa de personal es una persona sociable y también somos trabajadores, interesantes simpática. y activos, y queremos hacer bien nuestro Alberto: ¿Ella entrevista a los nuevos trabajo, ¿no crees? candidatos? Alberto: Sí, es verdad. Marta: Sí, sí, es su trabajo. Ella y Rosa quieren " conocer bien a los futuros empleados. Alberto: ¿Qué opinas de vuestro director de Producción? V F Querer 1. Pedro es un hombre irresponsable. quiero 2. La directora de Recursos Humanos de DARMA es quieres una persona amable. quiere queremos 3. La jefa de personal entrevista a los candidatos. queréis 4. El director de Producción de DARMA es dinámico. quieren 5. Marta y Alberto son interesantes y activos. b. En el diálogo aparecen los posesivos en negrita. Complete el cuadro. Adjetivos posesivos singular Adjetivos posesivos plural director/jefa mis directores/jefas director/jefa tus directores/jefas director/jefa sus directores/jefas director// jefa nuestros directores // jefas director// jefa vuestros directores // vuestras jefas su director/jefa directores/jefas 24 ENTORNO LABORALASÍ SON MIS DIRECTORES Clasifique en esta tabla las expresiones subrayadas del diálogo según su función. Preguntar por el carácter Pedir la opinión Pedir confirmación Responder a una de una persona afirmación ¿En qué columna puede poner las siguientes expresiones? Si, claro. ¿Cómo es el carácter de...? De interés ¿Verdad? ¿Cuál es tu opinión de...? Según un gran estudio de la revista Science en el d. Complete las frases con los adjetivos del diálogo. que se ha entrevistado a casi 4 000 personas de 49 1. Pedro es nacionalidades, los 2. José es españoles están entre las cinco nacionalidades 3. La directora de Recursos Humanos es que más se valoran como extrovertidos. 4. La jefa de personal es 5. El director de Producción es 6. Los empleados del director de Producción son 7. Alberto y Marta son De interés En España, se llama habilidoso/a y, en Ecuador y Perú, habiloso/a a la persona que tiene habilidad para hacer algo. simpático y sociable serio y formal El número del sustantivo y del adjetivo calificativo El adjetivo calificativo concuerda en género y número con el sustantivo. Si el sustantivo singular acaba en vocal, se añade ingeniero simpático: ingenieros simpáticos empresa competitiva: empresas competitivas Si el sustantivo singular acaba en consonante, se añade -es: profesor trabajador: profesores trabajadores acción motivadora: acciones motivadoras ENTORNO LABORAL 25e. Escriba el artículo determinado de los nombres siguientes. El artículo determinado 1. directora de Recursos Humanos. masculino femenino 2. secretario del director general. singular el la 3. enfermeras del hospital. plural los las 4. médicos de urgencia. 5. ingeniera industrial. Para hablar de una persona conocida o mencionada. 6. adjunto al director. Algunas palabras tienen la misma terminación en masculino y en femenino. La contracción del artículo Ejemplo: el periodista / la periodista de + el = del el estudiante / la estudiante a + el = al el comercial / la comercial Conclusión: La mayoría de palabras masculinas terminan en La mayoría de palabras femeninas terminan en 2 Encuesta laboral ¿Qué espera del próximo año en el ámbito laboral? a. Marque con una cruz los tres aspectos más esperados. Un trabajo interesante Un buen salario Un ascenso en la empresa Poder prejubilarme Conservar mi empleo Salir del paro Un jefe responsable y serio Una directora de Recursos Humanos dinámica y simpática El artículo indeterminado Unos buenos compañeros de trabajo masculino femenino singular un una b. Pregunte a su compañero sobre sus esperanzas para ese año. plural unos -¿Quieres tener un trabajo interesante en el próximo año? unas -Claro, y quiero un jefe comprensivo. Para hablar de una persona desconocida no mencionada antes. Entre los dos, escriban 4 posibles deseos en el entorno laboral para ese futuro año. Para el próximo año, quiero 26 ENTORNO LABORALASÍ SON MIS DIRECTORES 3 Unos directivos ideales a. En parejas. Escriban las características necesarias de... un buen director de Publicidad: una buena directora de Finanzas: un buen director de Ventas: un buen director de Recursos Humanos: una buena directora general: b. Escriba los adjetivos que han aparecido en la unidad y piense en personas de su entorno laboral con esas características. Ejemplo: - -¿Cómo es tu jefe? -No sé, creo que es un hombre inteligente y decidido. -¿Cómo es la directora de ventas de tu empresa? -Es una mujer... Puede usar los adjetivos del diálogo de la página 24 y también estos: motivador creativo formal conciliador innovador abierto comunicativo habilidoso eficaz rápido rápidos creativo comunicativas formales Grupos de trabajo En parejas: Alumno A Alumno B Usted es el director de Relaciones Usted es la directora de Recursos Humanos de Internacionales de la empresa FUTUR y desea la empresa FUTUR. conocer las características de los candidatos al puesto de adjunto al director de su Responda a las preguntas del director de departamento. Relaciones Internacionales sobre las características de los candidatos al puesto de Pregunte a su directora de Recursos Humanos adjunto al director de ese departamento. las características de candidatos. Recuerde que puede usar los adjetivos vistos Recuerde que puede usar las expresiones en el tema. usadas en el ejercicio 1c. ENTORNO LABORAL 27Activando la gramática y el léxico 1 Querer 2 El género de las profesiones Complete el cuadro. Escriba el femenino el masculino de estas profesiones. querer Yo masculino femenino Tú 1. el ingeniero ella, usted 2. el médico Nosotros/as queremos 3. la profesora Vosotros/as 4. el secretario Ellos, ellas, ustedes 5. el farmacéutico 6. la arquitecta 3 El género y el número Complete el cuadro. masculino femenino masculino femenino singular singular plural plural director jefa secretarios enfermeras informático administrativa 4 Profesionales Ahora escriba el femenino 0 el masculino y el plural de las siguientes profesiones. singular plural singular plural 1. la agente 2. el periodista 3. el ingeniero 4. el médico 5. la profesora 6. el secretario 7. el recepcionista 8. la farmacéutica 9. la arquitecta 10. el telefonista 11. la programadora 12. la asesora 28 ENTORNO LABORALASÍ SON MIS DIRECTORES 5 El artículo indeterminado a. Escriba el artículo adecuado según b. Clasifíquelos en la tabla. su género. hombre mujer hombre mujer 1. secretaria 7. piloto 2. abogada 8. representante 3. comercial 9. azafatas 4. ingeniero 10. arquitectos 5. profesoras 11. contable 6. estudiante 12. directoras 6 La concordancia Continúe este esquema. 1. El alumno nuevo la alumna nueva los alumnos nuevos 2. El profesor español la profesora española 3. El cliente mexicano 4. El periodista deportivo 5. El asesor financiero 7 Los posesivos 8 El posesivo adecuado Subraye todos los posesivos del texto. Elija. Mi empresa se llama Disfruta. Es una 1. Trabajamos en el mismo departamento y nuestra/su compañía que organiza viajes de jefa es muy trabajadora. diferentes tipos. Nuestros clientes son 2. Jorge y yo elaboramos varios proyectos; jóvenes y dinámicos. Organizamos viajes de estas son nuestras/vuestras últimas ideas. aventura y también viajes de rutas de vino. 3. Ellos envían los productos a México; Nuestras rutas son exclusivas. Nuestros materiales son muy buenos. precios son económicos. Mis empleados 4. Nuestra/Vuestra secretaria es muy trabajadora y son muy amables y responsables. eficaz, estamos muy contentos con ella. 5. Jorge y Luisa colaboran con muchas organizaciones; Los adjetivos contrarios sus/mis acciones son muy solidarias y necesarias. 9 Relacione las dos columnas. 1. responsable a. vago 2. extrovertido b. informal 3. distante C. cerrado 4. formal d. irresponsable 5. trabajador e. cercano 6. simpático f. antipático 7. abierto g. introvertido ENTORNO LABORAL 29léxico SUSTANTIVOS VERBOS formal adjunto/a, el/la financiero/a colaborar futuro/a administrativo/a, el/la conocer habilidoso/a conservar informado/a ascenso, el desear informal candidato/a, el/la elaborar innovador/-a entrevistar carácter, el inteligente hacer interesante característica, la opinar director/-a general, el/la introvertido/a organizar irresponsable prejubilarse empleado/a, el/la motivador/-a querer necesario/a empleo, el encuesta, la personal ADJETIVOS enfermero/a, el/la responsable abierto/a serio/a finanzas, las activo/a simpático/a gente, la amable sociable antipático/a solidario/a idea, la jefe/a de personal, el/la cercano/a trabajador/-a comprensivo/a vago/a opinión, la comunicativo/a organización, la conciliador/-a precio, el creativo/a producción, la decidido/a proyecto, el deportivo/a publicidad, la dinámico/a ruta, la distante salario, el económico/a telefonista, el/la eficaz urgencia, la exclusivo/a venta, la extrovertido/a 30 ENTORNO LABORALProfesionales en su día a día 4 FUNCIONES Dar información. Expresar gusto interés. Indicar finalidad de una acción. Preguntar la hora y responder. Indicar la hora en que se realiza una acción. GRAMÁTICA Pronombres interrogativos: qué, dónde, cuánto, por qué y para qué. Presente irregular: estar, tener, salir. Verbos: gustar, interesar. Números ordinales. LÉXICO Actividad laboral: enviar, trabajar, preparar, diseñar, escribir, revisar, etc. Partes del día. Días de la semana. Nivel Nivel A2 Nivel B1 Está usted aquíHoy es el primer día del «Curso profesional para hablar en público» que organiza la Escuela Pirma. Arturo, el ponente, pide a los participantes una información breve sobre ellos. 1 Diferentes profesionales a. Escuche y lea las presentaciones de cada participante. Conteste las preguntas. PISTA7 " Ramón Carvajal: Hola, buenas Teresa Robles: Pues mi caso agencias de publicidad. Estoy tardes, soy agente de viajes. Estoy es diferente porque soy ama de aquí para convencer mejor a mis en este curso para aprender a casa, pero me interesa la clientes. comunicar mejor mis sugerencias comunicación para dar charlas Sofía Maluenda: Soy secretaria de a los clientes. Tengo una agencia sobre cocina. Me gusta mucho dirección en una empresa de de viajes y cada día recibo a mu- cocinar y preparar nuevos platos. automóviles. Abro la oficina, chas personas. Este es mi primer Eso sí, creo que el precio del curso controlo el correo, envío cartas, curso de comunicación. es caro: ¡680 euros es mucho organizo la agenda del jefe y Juan Toledo: Yo escribo noticias dinero! respondo llamadas. Este es mi para la sección de cultura del Miguel Ramírez: Pues yo también tercer curso en esta escuela y estoy periódico local. Me gusta mucho trabajo en casa, soy diseñador muy contenta de estar aquí. Me mi trabajo. freelance. Vendo mis diseños a gustan mucho estos cursos. " 1. ¿Qué aprenden los participantes en este curso? 2. ¿Por qué asiste a este curso Ramón Carvajal? Tener 3. ¿Cuándo recibe Ramón Carvajal a muchas personas? tengo Estar 4. ¿Qué hace Juan Toledo en el periódico local? tienes estoy tiene estás 5. ¿Qué hace Sofía Maluenda cada día en el trabajo? tenemos está 6. ¿Qué le gusta a Teresa Robles? tenéis estamos 7. ¿Asiste Sofía Maluenda a su primer curso en esta escuela? tienen estáis están 8. ¿Para qué asiste a este curso Miguel 9. ¿Dónde diseña Miguel Ramirez? Para preguntar 10. ¿Cuánto vale el curso? ¿Qué? ¿Cuánto? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Cuándo? b. Complete la tabla con los datos de los participantes. ¿Para qué? Nombre Profesión Cada día... Ramón Carvajal periodista ama de casa vende sus diseños abre la oficina, controla el correo, etc. 32 ENTORNO LABORALPROFESIONALES EN SU DÍA A DÍA 2 En la recepción de un edificio de oficinas a. Observe el directorio y conteste a estas personas. primero segundo Cuando primero EDIFICIO GOYA tercero y tercero van ESCALERA cuarto delante de un A quinto sustantivo masculino, Ext. sexto = dental se cambian a primer NOTARÍA séptimo y tercer. EMPRESA TELMO PLANTA octavo oficinas Vistadin El Bufete de Castilla 17 noveno primero primer curso # curso imaginae FAN décimo tercero tercer curso # curso Consulta Médica 1. -Perdón, ¿las oficinas Vistadin? en el 2. -Buenas tardes, ¿dónde está el bufete Castilla? De interés -En la En un edificio se puede utilizar 3. -La empresa Telmo está en la planta, ¿verdad? tanto la palabra piso como -No, está en la planta. ¡Ojo! Piso es masculino y planta, femenino. 4. -Por favor, ¿dónde está la clínica dental? La clínica dental está en el primer piso/en la primera planta. b. Lea otra vez las presentaciones y clasifique en la tabla las expresiones según su función. Expresar gusto interés Indicar finalidad de una acción me te le { + infinitivo Me gusta viajar en avión. gusta/interesa nos + sustantivo singular Me gusta el trabajo en equipo. os gustan/interesan + sustantivo plural Me gustan las revistas de economía. les Formule las preguntas adecuadas a las d. Pregunte a su compañero. siguientes respuestas. Tome notas y explique sus respuestas ? al resto de la clase. -Si, me gusta mucho practicar deporte. ¿Qué te gusta? ? ¿Qué te interesa? -No, no nos interesa la economía. ¿Para qué estudias español? 3.-¿ ? -Si, les gustan las revistas técnicas. ? -Le interesa la política. mucho bastante poco nada ENTORNO LABORAL 33Para preguntar ¿Qué hora es? ¿Qué hora tiene/s? Llego al ¿A qué hora...? en punto Hablar de trabajo a las 4 horarios de la tarde. Entro a las 8 y diez menos cinco de la mañana. 11 12 Salgo del 1Q trabajo a las menos cuarto 3 y cuarto 11 de la noche. menos veinte y veinticinco 4 Husos horarios y media Observe el mapa y responda a estas preguntas. 1. ¿A qué hora llamas por teléfono en España para hablar con clientes a las 3 de la tarde en Perú? 3 Horarios de trabajo 2. ¿Qué hora es en Argentina cuando llamas a tus Escuche los siguientes diálogos y escriba compañeros a las 10 de la mañana en España? las palabras que faltan. PISTA8 3. ¿Qué hora es en México cuando envías un correo 1. Soledad: Pedro, ¿qué electrónico a las 10 de la mañana en Ecuador? es? Pedro: Son las 4. ¿A qué hora llama una empresa en Panamá ¿estás nerviosa? para hablar con el director a las 5 de la tarde Soledad: Si, estoy muy nerviosa. en España? Pedro: ¿Por qué? Diferencia horaria con España. Soledad: Porque a las llega mi nuevo jefe. 2. Tomás: Joaquín? Joaquín: La es casi la hora de salir. Tomás: ¡Es verdad! CANADA 3. Nuria: Mira, son las De interés Espai es muy tarde. STATES La mayoria de los México Nuria: ¡Uf! Tengo una cita a las europeos terminan su Panamá ¡Hasta luego! jornada laboral entre las cinco y las seis de la 4. Luis: Marta, ¿a qué hora entras a trabajar? tarde, en España se Ecuador Marta: termina de trabajar a partir de las siete, en casi 5. Carlota: Perú coméis? todos los sectores. Julia: Comemos a las dos y media. 6. Fernando: ¿A qué hora llegas a casa? Argentina Enrique: Normalmente 11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 34 ENTORNO LABORALPROFESIONALES EN SU DÍA A DÍA 5 El mundo laboral Lea los párrafos y escriba la profesión. 1. Todos los días llego al trabajo a 3. Tengo diferentes horarios cada 5. Mi turno de trabajo es por la las 4 de la tarde, tengo una semana. No trabajo los lunes. noche. Trabajo en un hospital, reunión con mi jefe y escribo las Depende de los vuelos, a veces ayudo a los médicos y cuido a los noticias. Me gusta mucho mi regreso a casa a las 12 de la noche pacientes. profesión. Salgo del trabajo a las a las 6 de la mañana. Viajo a 11 de la noche. países europeos. 2. Yo, de lunes a viernes, entro a 4. Yo, los lunes, martes y jueves, las 8 de la mañana y enseño toda estudio inglés; los miércoles y Salir la mañana. Por la tarde, preparo viernes, estudio informática. Por la salgo mis clases. Los sábados y domingos tarde, trabajo en un bar. sales sale no trabajo. salimos salís LUNES salen MARTES Septiembre 4 5 6 MIÉRCOLES 2 3 1 JUEVES 12 13 10 11 Por la mañana A mediodía Por la tarde 8 9 VIERNES 7 20 Por la noche 15 16 17 SÁBADO 14 En España, la mañana se sitúa entre las 6 de 7 DOMINGO 24 la mañana y las 2 de la tarde. 21 22 23 A mediodía quiere decir a la hora de la 30 comida: entre las 2 y las 3 de la tarde. 28 29 La tarde se sitúa entre las 2 y las 8 de la tarde. La noche empieza sobre las 9. Grupos de trabajo La clase está dividida en dos grupos. Cada grupo elige una profesión y describe qué hace ese profesional en su vida diaria. El otro grupo adivina la profesión descrita. Alumno A Alumno Escribe las acciones apartado correspondiente. Escribe las acciones en el apartado correspondiente. Acciones describe su grupo: Acciones describe su grupo: Profesión: Profesión: Acciones escucha del grupo B: Acciones escucha del grupo A: Profesión: Profesión: rgentina -2 ENTORNO LABORAL 35el léxico 1 Los interrogativos Escriba la pregunta adecuada para estas respuestas. Hay varias opciones. 1. ¿ ? La reunión es mañana por la mañana. ? Para aprender más. 3. ? Las cuatro y cuarto. 4. ¿ ? Porque le gusta mucho. 5.2 ? Está aquí. ? Vale 300 euros. 2 Tener 3 Los pronombres Complete con el verbo. Elija la opción correcta. 1. (Vosotros) los informes? 1. (A nosotras) gustan las personas -No, no (nosotros) todos los informes de trabajadoras. a) Le b) Nos c) Me la empresa. 2. A Pablo y a Juan interesan los 2. -Marcos, las carpetas de los nuevos clientes? artículos de economía. a) nos b) le c) les -Sí, (yo) cuatro. 3. A mi jefe interesa la vida cultural 3. (Usted) el número de teléfono del señor Solano? de España. a) te b) me c) le es el 91 565 14 78. 4. (Tú) hora? 4. A vosotros gustan los trabajos -Si, son las cinco y diez. en equipo. a) les b) os c) les 5. (Vosotros) tiempo libre mañana? encanta el fútbol. a) te b) me c) le -No, mañana no. 6. ¿Qué (ustedes) esta tarde? -Esta tarde (nosotros) la visita a la empresa Futur. 4 Gustar - interesar Escriba frases con los elementos de las columnas. Después, lea las frases en voz alta a sus compañeros. las ciudades grandes me A mí... te las comidas de negocios A mis compañeros. mucho le gusta/n las reuniones de trabajo A Rosa... bastante comer en la oficina nos interesa/n A mi jefe... poco el deporte os les a ferias profesionales la puntualidad 36 ENTORNO LABORALPROFESIONALES EN SU DÍA A DÍA 5 Qué hora es en...? Escriba la hora debajo de cada reloj. Nueva York Londres París Tokio 12 1 11 12 1 11 12 1 12 1 10 2 10 2 10 2 10 2 9 3: 9 3 9 9 33 8 4. 8 4 8 4 8 7 6 5 7 6 5 7 6 7 6 5 6 Entrar salir Primero Complete con uno de los dos verbos. 7 Escriba el número ordinal. 1. A las 9:00 Ana y Ramón de casa y llevan a a. segundo/a sus hijos al colegio. b. 2. A las 9:30 David ya en el estudio. C. 3. A las 11:00 Sofía y Victoria con su jefe d. en el despacho. e. 4. A las 14:00 yo de la oficina y después como f. con mis hijos en casa. g. 5. A las 15:00 Norma y tú de casa con vuestros hijos. h. 6. A las 16:00 vosotros en el despacho y revisáis i. los documentos. j. 7. A las 18:00 ustedes de la agencia. 8. A las 20:00 Susana en casa; cena con su marido y sus hijos. 8 Para Escriba frases con los elementos de las columnas. 1. Estamos en este curso a. aprender español 2. Tengo amigos b. el nuevo jefe 3. Este despacho es para C. nosotros 4. Tienen una carta d. mañana 5. Este trabajo es e. salir 9 Los días de la semana Escriba las siguientes palabras en la columna correspondiente. ayer pasado mañana mañana anteayer lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo hoy ENTORNO LABORAL 37léxico SUSTANTIVOS noticia, la dar oficina, la entrar agencia, la paciente, el/la estar agente de viajes, el/la país, el estudiar participante, el/la gustar ama de casa, el interesar automóvil, el persona, la llegar avión, el plato, el practicar bufete, el política, la preparar charla, la ponente, el/la recibir clase, la público, el responder clínica dental, la puntualidad, la salir reunión, la tener cocina, la revista, la vender comida, la sección, la viajar comunicación, la semana, la consulta médica, la sugerencia, la ADJETIVOS tarde, la cultura, la caro/a tiempo, el curso, el diferente turno, el deporte, el local viaje, el día, el primer vuelo, el diseño, el profesional economía, la técnico/a VERBOS equipo, el tercero/a escuela, la abrir hora, la cenar horario, el cocinar hospital, el comer llamada, la comunicar mañana, la controlar mediodía, el convencer noche, la cuidar 38 ENTORNO LABORALNueva oficina 5 FUNCIONES Pedir información sobre la ubicación. Pedir la opinión. Dar la opinión. Reaccionar de manera entusiasta. Preguntar por el precio. GRAMÁTICA Indicadores espaciales. Contraste estáln hay. Verbo poder (o>ue). Números de 100 a Adjetivos demostrativos (I). Adverbios de lugar: aquí, allí (I). LÉXICO Material de oficina. Muebles de oficina. Nivel Nivel A2 Nivel B1Jaime Salazar y Antonio Losantos alquilan un nuevo local para su oficina. Hablan de la organización de los despachos. 1 Alquilar una oficina a. Escuche y lea el diálogo. Marque si son verdaderas 0 falsas las siguientes afirmaciones. " Jaime: Este es el local para nuestra oficina, poner unas paredes para tener separaciones ¿qué te parece? y ahí, en esa área, podemos poner pequeños Antonio: Está bien, es grande, pero ¿cuánto es despachos para los directivos. el alquiler? Antonio: Me parece bien, así cada uno puede Jaime: Son 3000 euros al mes. tener su espacio. Antonio: ¿3000 euros? Es muy caro, ¿no te Jaime: Y, mira, también tiene un espacio parece? abierto para organizar eventos. Jaime: No, no me parece caro porque el local Antonio: ¡Genial! Así nuestros clientes pueden de la calle Jovellanos, por ejemplo, tiene un visitar las oficinas y tomar un café aquí. alquiler de 4000 euros y es más pequeño. Jaime: En aquella zona de allí, junto a las Antonio: Es verdad. ¿Y es posible trasladar ventanas, podemos organizar una fiesta de todos los muebles de oficina aquí? inauguración. Jaime: Claro, sin problemas. Hay espacio Antonio: Me parece que podemos esperar un suficiente. Mira, aquí, en esta zona, podemos poco, de momento tenemos muchos gastos. " V F 1. El local es demasiado grande. 2. Pueden organizar eventos en el local. Poder 3. Todos los empleados tienen un despacho. puedo 4. Antonio cree que pueden organizar una puedes fiesta de inauguración. puede podemos 5. Antonio y Jaime pueden trasladar los muebles podéis pueden de oficina a este local. De interés Demostrativos Adverbios de lugar En España, los directivos son los altos Cerca del hablante aquí cargos de una empresa, este, esta, estos, estas los que la dirigen. A media distancia Se les llama también ahí ejecutivos. ese, esa, esos, esas Lejos del hablante alli aquel, aquella, aquellos, aquellas En Hispanoamérica En México, se dice rentar. En Chile, En Hispanoamérica arrendar y, en España, alquilar. Se dice acá y allá. En España, se dice aquí y allí. 40 ENTORNO LABORALNUEVA OFICINA b. Clasifique en esta tabla las expresiones subrayadas del diálogo según su función. Pedir la opinión Dar la opinión Reaccionar de manera Preguntar por entusiasta el precio C. Complete las columnas anteriores con las siguientes expresiones. De interés ¿Cuánto vale...? ¿Qué opinas de...? ¡Fenomenal! Un edificio de oficinas es un edificio que Creo que... contiene espacios diseñados principalmente para ser utilizados por una varias empresas. Asimismo, puede haber una 2 Diferentes objetos y muebles en la oficina recepcionista para todos. a. Escriba, debajo de cada imagen, la palabra adecuada con el artículo adecuado. En Hispanoamérica ordenador mesa impresora archivador perchero Se llama computadora. En España, se lámpara fax estantería papelera pizarra blanca llama ordenador. b. ¿Qué otras palabras de material y muebles de oficina De interés conoce usted? Anótelas. En la actualidad, han surgido nuevas altos formas de trabajar como el cotrabajo mpresa, Complete los siguientes diálogos con los demostrativos adecuados. (coworking) en el que profesionales 1. -¿Por qué están archivadores ahí, fuera de la oficina? de diferentes empresas y sectores comparten espacio de trabajo para -Porque no hay suficiente espacio dentro de la oficina. reducir costes, evitar la soledad 2. -Podemos trasladar sillas libres de allí. laboral y crear dinámicas de trabajo. -No, sillas no están libres, pero podemos usar sillas de ahí. 3. -¿Te gustan muebles de aquí para la oficina? los precios son muy caros! muebles de ahí cuestan 100 euros menos. 4. -¿Qué te parece trasladar junto a la estantería planta de aquí? perchero de ahí puede ir al lado de la puerta. ENTORNO LABORAL 413 ¿Cuánto vale? Por parejas: En Hispanoamérica A) Pregunte los precios de estos objetos. B) Responda a su compañero Se llama celular. En España, se ¿Cuánto vale el ordenador? por escrito. llama móvil. Vale seiscientos cincuenta euros. Luego B) pregunta y A) responde. 145 € 302 € 650 € 326 198 € 6 17 € € 555 € 100 cien 300 trescientos/as 900 novecientos/as 101 ciento un(o), ciento una 400 cuatrocientos/as 1000 mil 111 ciento once 500 quinientos/as 1002 mil dos 123 ciento veintitrés 600 seiscientos/as 1015 mil quince 153 ciento cincuenta y tres 700 setecientos/as 2000 dos mil 200 doscientos/as 785 setecientos/as ochenta y cinco 3000 tres mil 210 doscientos/as diez 800 ochocientos/as 10000 diez mil Indicadores espaciales está detrás (de) está a la derecha (de) está encima (de) está delante (de) está a la izquierda (de) está debajo (de) está al lado (de) el ordenador está entre los ratones 4 Qué objetos y muebles hay? a. Lea con atención el texto que explica dónde está cada mueble u objeto y después dibújelos. " Hablar de la existencia de algo La mesa está enfrente de la puerta. El ordenador está encima de la mesa, el fax está a la izquierda del ordenador y la lámpara Hay + artículo indefinido de sobremesa está a la derecha del ordenador. Detrás de la mesa Dónde hay una impresora? hay una silla. El archivador está a la izquierda de la ventana. Hay + sustantivo plural La pizarra blanca está entre la mesa y el archivador. Debajo de la Hay lámparas. pizarra blanca hay una papelera. El perchero está al lado de Hay + números (+ sustantivo) la puerta. La impresora está encima del archivador. La estantería Hay dos ordenadores. está enfrente de la ventana. Todos los muebles están dentro de la oficina. " 42 ENTORNO LABORALNUEVA OFICINA En Hispanoamérica Se dice insumos de oficina. En España, se dice material de oficina. En Argentina, Paraguay y Uruguay, se llama birome. En Centroamé- rica y Perú, se llama lapicero. En España, se llama bolígrafo. b. Escriba las siguientes palabras en la columna adecuada. en los ejemplos. dos carpetas libros cajas de lápices tu ordenador el pegamento Lucía la calculadora archivadores un móvil la pizarra blanca unos clips los bolígrafos Hay Está/n Tres cuadernos, María, Un cuadro, Mis lápices, Papeles, Las tijeras, Práctica Escriba un breve texto describiendo su oficina/lugar de trabajo. Grupos de trabajo ¿Qué hay en esta oficina y dónde están los muebles y objetos? Escriba la lista de cosas con los muebles y objetos que hay. Describa la oficina a su compañero. Escuche la descripción que hace su compañero y anote las diferencias. Alumno A Alumno En mi oficina hay una silla y... La silla está... y el teléfono está.. También hay.gramática y el léxico 1 Verbos irregulares Complete la tabla de verbos. poder tener estar salir Yo Tú tienes ella, usted está Nosotros/as Vosotros/as Ellos, ellas, ustedes pueden salen 2 Poder Complete los diálogos con el verbo poder. 1. -Por favor, ¿(tú) abrir esta caja? -Sí, claro, ya está. -Gracias. 2. -No (nosotros) alquilar este local, es muy caro. -Es verdad. En este momento no (nosotros) 3. -¿(Usted) asistir a la reunión? -Lo siento, pero (yo) no 4. -¿(Vosotros) finalizar estos informes? -Si, sí, ahora no tenemos trabajo. 5. -¿(Tú) informar al director de ventas del cambio de planes? -jUf! (Yo) No 3 Dónde están? Observe la imagen y complete las frases. 1. La mesa está de la estantería. 2. Hay una lámpara de la mesa. 3. de la mesa, hay unos cajones. 4. La silla está de la mesa. 5. Los bolígrafos están de los libros. 6. En el segundo estante, el cuadro grande está del cuadro pequeño. 44 ENTORNO LABORALNUEVA OFICINA 4 ¿Qué es? Relacione la palabra con su significado. 1. archivador a. Cesto para echar los papeles inútiles. 2. oficina b. Mueble de oficina para clasificar documentos. 3. calculadora C. Mueble para colocar libros. 4. papelera d. Máquina que obtiene el resultado de cálculos aritméticos. 5. estantería e. Lugar de trabajo. 5 ¿Hay o está/n? Complete las siguientes frases. 6 Los objetos de la oficina ¿Qué hay encima de esta mesa? 1. gente. 2. Pedro. 3. cuatro ordenadores. 4. archivadores. 5. mi jefe aquí. 6. clientes. 7. mis clientes. 8. una fotocopiadora. 7 De cien a diez mil Escriba los números que faltan. 100 trescientos/as novecientos/as ciento un(o), ciento una 400 1000 mil ciento once quinientos/as 1002 mil dos ciento veintitrés 600 1015 153 setecientos/as 2000 dos mil doscientos/as 785 3000 210 ochocientos/as 10000 diez mil 8 Adjetivos demostrativos Complete las frases siguientes con los demostrativos adecuados. 1. archivador está allí, junto a ventana. 2. bolígrafos están aquí, encima de estantería. 3. sillas están ahí, detrás de puerta. 4. teléfono está ahí, al lado de papeles. 5. fotocopiadora está entre archivador y mesa. ENTORNO LABORAL 45léxico SUSTANTIVOS papelera, la grande pared, la libre alquiler, el pegamento, el pequeño/a archivador, el perchero, el armario, el pizarra, la OTROS caja, la problema, el calculadora, la a la derecha de puerta, la cámara de fotos, la regla, la a la izquierda de carpeta, la al lado de silla, la cuaderno, el tijeras, las cada uno descripción, la ventana, la cerca diferencia, la de momento zona, la directivo/a, el/la debajo de ejecutivo/a, el/la delante de VERBOS espacio, el dentro de estantería, la alquilar detrás de evento, el anotar encima de fax, el completar enfrente de fiesta, la costar entre gasto, el esperar lejos impresora, la finalizar sobre inauguración, la pedir también lámpara, la poder lápiz, el reaccionar libro electrónico, el reducir tomar local, el trasladar máquina, la valer material, el visitar mes, el momento, el ADJETIVOS mueble, el ordenador, el adecuado/a papel, el fantástico/a 46 ENTORNO LABORAL6 FUNCIONES Indicar direcciones. Expresar afirmación. Expresar obligación (I). Ordenar el discurso. GRAMÁTICA Verbos: ir, seguir (e>i). Preposiciones: desde... de... a... Preposiciones: a y en. Tener que + infinitivo. Números de 10000 hasta 100000. En ruta. Medios de transporte. Nivel A1 Nivel A2 NivelB1 Está ustedPedro Velasco tiene que visitar una fábrica en Tudela. No sabe cómo llegar desde Zaragoza. Pregunta a su colega Enrique Morán. 1 ¿Cómo llego a la fábrica? a. Lea las frases siguientes y complete la conversación. ¿qué tengo que hacer está a dos kilómetros. ¿tengo que ir por la autopista? es mejor ir Tener que + infinitivo " Se utiliza para expresar Pedro: Oye, Enrique, ¿ por la Autovía del Ebro/A-68. obligación personal. para Después, tienes que tomar Tengo que ir por la ir desde Zaragoza hasta la fábrica la salida 18 hacia Tudela. autopista. El Verdel en Tudela? Pedro: Sí, ¿Y después? Enrique: ¿Cómo vas? Enrique: Luego tienes que seguir Pedro: Ramón Urrutia y yo vamos todo recto hasta la gasolinera. En Hispanoamérica en mi coche. Después hay un cruce. Tienes Enrique: ¿No va Fátima? Seguro Se dice carro y, en España, coche. que girar a la derecha en el cruce Se dice autobús, en España; en que le interesa conocer esa fábrica. y continuar recto. México, camión y, en Argentina, Pedro: No puede. Esta semana La fábrica colectivo. tiene que hacer el curso de Pedro: Entonces, sigo todo formación anual. recto hasta la gasolinera y, Enrique: ¡Qué casualidad! Yo después, llego a un cruce, ¿no? también tengo que ir a ese curso. Allí, tengo que girar a la derecha Pedro: Bueno, Enrique, y continuar recto dos Ir ? kilómetros, ¿verdad? voy Seguir Enrique: No, Enrique: ¡Exacto! " vas sigo va sigues vamos sigue b. Luego escuche y compruebe. vais seguimos PISTA 10 van seguis siguen En Hispanoamérica Se dice seguir derecho y, en España, seguir (todo) recto. Se usa la palabra grifo en Perú; en España, gasolinera. 48 ENTORNO LABORALUN VIAJE EN COCHE Clasifique en esta tabla las expresiones subrayadas del diálogo según su función. Confirmar Ordenar el discurso Pedir confirmación Sorprenderse d. Complete los siguientes diálogos con algunas de las expresiones anteriores. 1. -Vamos por aquí, están muy claras De interés las indicaciones. Las autopistas pueden tener peaje mientras 2. -Pedro viaja siempre por carreteras que las autovias son de uso libre y gratuito. Las secundarias, mantiene el Estado las comunidades. La autovia tiene dos carriles y la autopista dos Si, yo también. 0 más carriles en cada dirección. 3. -Primero tienes que ir por esta autopista, tienes que seguir hasta la salida. Gracias, Ramón. Los medios de transporte: ir en coche, avión, tren, autobús. 2 No está muy lejos ir a pie. Lea y ordene la siguiente conversación entre Pedro y un joven empleado de una gasolinera. " Empleado: Sí, no está muy lejos. La fábrica no está muy lejos de aquí. Pedro: Adiós, y gracias. todo recto girar a la derecha Empleado: Tiene que seguir todo recto hasta un cruce. Allí hay un letrero de la empresa. Tiene que girar a la izquierda en el cruce y seguir por esa calle. Pedro: Perdona. Mira, busco la fábrica El Verdel. Creo girar a la izquierda cerca de que está en un polígono industrial al sur de Tudela, ¿cómo puedo llegar? Pedro: ¿Está cerca? " 3 ¿Cómo voy? lejos de Explique cómo ir a estos sitios. En Hispanoamérica De la farmacia a la oficina De la oficina al restaurante De la gasolinera al hotel Se dice manejar y, en España, Para ir a pie desde hasta se dice conducir. tienes que.. Se dice estacionamiento y, en Preposiciones España, se dice aparcamiento. Desde hasta. = De a Desde Madrid hasta Barcelona = De Madrid a Barcelona. ENTORNO LABORAL 49seguir/continuar recto hasta... Oficina seguir por... llegar a... girar a la derecha/a la izquierda Cine Calle Valencia Hotel Calle Salamanca Hospital Museo Gasolinera ¿Qué tienen que hacer? Avda. Barcelona 4 Escuela Restaurante Relacione cada persona personas con su actividad. Avda. Valladolid Use la forma correcta de tener que. Farmacia Calle Burgos Luego, compare con su compañero. 1.La nueva secretaria a. reunirse con sus directivos. 2. Los trabajadores de la fábrica b. pedir un aumento de 3. El director de Marketing preparar un estudio de mercado. empleado de la gasolinera d. revisar nuestras presentaciones. director general e. dar indicaciones a los conductores. 6. María y yo f. aprender mucho en la empresa. 5 ¿Cuántos kilómetros hay entre México D.F. y Buenos Aires? México, D.F. Buenos Aires Complete el cuadro con las siguientes distancias escritas en letra. 1548 km Distancia de Buenos Aires a Santiago de Chile. 2226 km Distancia de Santiago de Chile a Asunción, en Paraguay. 1911 km Distancia de Salta, en Argentina, a Montevideo, en Uruguay. 1869 km Distancia de Asunción, en Paraguay, a Mendoza, en Argentina. 3101 km Distancia de Montevideo, en Uruguay, a La Paz, en Bolivia. 50 ENTORNO LABORALUN VIAJE EN COCHE Práctica En parejas escriban un diálogo como el del ejercicio 1 con los siguientes puntos. Preguntar cómo llegar a un lugar y con qué medio Indicar las opciones para llegar. de transporte. Indicar la distancia. Preguntar si es más fácil ir por autopista 0 carretera Explicar qué tiene que hacer. (si va en coche). Grupos de trabajo César Romero es representante de la empresa El Verdel. Este mes tiene que realizar diversos viajes. Con la ayuda de su compañero, complete la información sobre las distancias entre ciudades. Después decidan qué medio/s de transporte puede emplear César. Alumno A Distancia Medio/s de transporte Zaragoza Barcelona 256 km Barcelona - Milán Milán Burdeos 760 km Madrid México D.F. México D.F. Santiago de Chile 7202 km Barcelona Santiago de Chile Buenos Aires Bilbao 10308 km Bogotá Manila Alumno Distancia Medio/s de transporte Zaragoza Barcelona 256 km avión/coche/tren Barcelona - Milán 915 km Milán Burdeos Madrid México D.F. 9044 km México D.F. Santiago de Chile Barcelona Santiago de Chile 11 166 km Buenos Aires Bilbao Bogotá Manila 17319 km ¿Qué distancia hay desde hasta ? ¿Cómo va desde hasta ENTORNO LABORAL 51