Método Científico e Pesquisa

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Aula 1 – TA3 Pensamento cientifico - aula 1 ao 6
Contextualização
● Questionar : Característica elementares do ser humano;
● Método cientifico – uma das formas de sanar duvidas;
 Etapa inicial: a elaboração de um problema ou uma questão a ser investigada pelo pesquisador.
● No desenvolvimento da pesquisa, há a formulação inicial do problema, a elaboração do projeto de pesquisa (que consiste em um planejamento rigoroso de cada etapa da pesquisa), a criação de um modelo de análise (as hipóteses a serem testadas), que é a forma do pesquisador de testar a resposta que acha mais plausível para sua perguntas, a coleta e análise de dados e a comunicação dos resultados. 
● A condução da pesquisa:
 ◦ Honestidade na apresentação e descrição dos procedimentos da pesquisa; confiabilidade na execução e comunicação da pesquisa; objetividade na coleta e no tratamento de informações; imparcialidade na execução da pesquisa ; cuidado na coleta, no armazenamento e no tratamento de dados ; respeito pelos voluntários animais que participarem de testagens; veracidade na atribuição dos créditos aos outros; e, por fim, responsabilidade com a formação e supervisão de novos cientistas. 
◦ Ao desenvolver uma pesquisa, o pesquisador tem em si alguma inquietação, dúvida ou problema que almeja sanar;
◦ Fazer perguntas em ciência é uma prática constante que não termina com a elaboração do projeto de pesquisa;
◦ toda pesquisa deve conter um problema a ser tratado ou uma pergunta como fio condutor;
● As perguntas das pesquisas 
◦ Um pesquisador iniciante pode e deve revisar a a literatura sobre determinado tema, a fim de encontrar questões abertas; 
◦ Ele deve procurar ter um certo domínio sobre a literatura do campo de estudo que almeja começar uma investigação;
 ● Os livros, as revisões sistemáticas e os eventos de comunicação de pesquisa são bons pontos de partida tanto para quem sabe ou não se sabe qual questão estudar;
▫ Factível: Diveroso estudos não alcançam seus objetivos porque não conseguem delimitar o tamanho da sua amostra;
◦ É preciso planejar o número de pessoas participantes que serão suficientes para a coleta de dados e isso implica em uma análise de adequação de estratégia, tempo e critérios de inclusão ou exclusão de participantes;
 ▫ Interessante: A questão precisa ser interessante para a ciência porque não basta que ela seja interessante apenas para o pesquisador que a faz;
▫ Nova: Nem sempre é preciso inovar em ciência, mas com uma questão bem delimitada, é possível e desejável a produção de novas informações a partir da pesquisa;
▫ Eica: A pergunta de pesquisa deve ser ética de modo que não cause risco de vida para os participantes, nem uma completa invasão de suas privacidades;
▫ Relevante: Imaginar as conclusões que a pesquisa poderá chegar e pensar quais contribuições e avanços essa conclusão pode trazer à sociedade;
● Hipóteses 
● As hipóteses são espécie de diferentes da pesquisa; elas indicam o que os pesquisadores estão buscando ou o que eles estão tentando comprovar, sendo tentativas previas de explicação do fenômeno analisando e devem ser formuladas de forma clara e concisa;
● A hipótese não deve ser confundida com pressuposto teórico uma vez que no decorrer da pessoa ela pode ser descartada e avaliada;
● A hipótese é sempre provisória e provável; 
 ● A formulação de hipóteses é a dada apenas em estudos correlacionais ou explicativos, isto é, que preveem um dado acerca do fenômeno analisado;
● As pesquisas que formulam hipóteses se utilizam do método hipotético-dedutivo que consiste na construção de conjecturas, isto é, premissas altamente prováveis baseadas em hipóteses que, se confirmadas confirmam também sua veracidade;
● Exemplo: um estudo que busque medir o índice de delitos de uma cidade pode ter como hipótese que o índice para determinado semestre será menor que o semestre anterior baseado em determinado fatores;
◦ Uma hipótese é diferente de uma afirmação, pois o pesquisador não tem plena certeza de sua comprovação;
Como coletar dados e analisálos?
	Pesquisa Experimental
	Pesquisa Bibliográfica 
	Coleta de sados em campo ou laboratório,
	Procura na literatura existente de uma resposta para o problema tratado
	As fontes dos dados mais comuns são: experimentos laboratorias, estudos de campo, entrevistas, estudos de caso, observações empíricas, experimentos computacionais, etc.
	As fontes são documentos, registros, atas, cartas, livros, teses, artigos cientifícos, relatórios, periódicos técnicos, estudos gerais, metanálises, banco de dados digitais etc.
Fontes de dados 
● As fontes primárias seriam os dados brutos a serem coletas na pesquisa, como os dados obtidos de um questionário elaborado pelo pesquisador;
● As fontes secundárias são geralmente dados que já foram coletados por outros estudos e estão disponíveis por meio de alguma listagem de informação; 
● Em geral, as fontes de pesquisa e bancos de dados são a base para verificar o que já existe publicado e o que está em pauta na comunidade cientifica;
● Ao longo do tempo, muitas teorias foram consagradas e conhece-las é tarefa indispensável de um pesquisador iniciante;
● O pesquisador precisa ter a capacidade de saber filtrar, verificar consistência , validade e pertinência das informações que encontra;
Técnicas de coleta de dados
● Cada pesquisa utilizará uma técnica que esteja mais adequada aos seus objetivos. Nas pesquisas quantitativas, as fontes dos dados podem vir da observação, levantamentos ou survey;
Observação 
	Estruturada
	Em que é especificado o que deve ser observado e como deve ser sua coleta.
	Não estruturada
	O problema ainda não foi formulado, apenas se orienta a observação.
	Natural
	No ambiente em que a situação ocorre.
	Planejada
	Em um ambiente artificial.
	Disfarçada
	Entrevistados não sabem que estão sob observação.
	Não disfarçada
	Entrevistados sabem que estão sob observação.
Levantamentos 
	Questionário 
	Uma serie de perguntas que devem ser respondidas pelo publico pertinente à pesquisa;
	Entrevista 
	É a técnica em que o pesquisador formula perguntas ao sujeito observado
	Formulários 
	São coleção de questões anotadas pelo entrevistador na presença do público-alvo que pode ser configurado como um meio termo entre entrevista e questionário;
Metodologias e procedimentos 
● As metodologia e os procedimentos em pesquisa devem responder as perguntas ‘’como’’ e ‘’onde’’;
● O primeiro passo para coleta de dados é determinar qual o método de analise adequado à pesquisa;
● Além disso, deve-se determinar qual a natureza da pesquisa: qualitativa ou quantitativa.
● É preciso deixar claro que tipo de pesquisa será trabalhada, por exemplo: bibliográfica, documental ou de campo;
Papel do pesquisador e dos participantes 
	Pesquisa participante 
	Trata-se do envolvimento do pesquisador com o objeto observado, o pesquisador interage com os participantes em todas as situações acompanhando-os bem de perto
	Pesquisa ação
	O pesquisador não só acompanha o ambiente, como também intervem para modifica-lo. Existe um objetivo de alterar a situação dos participantes.
	Estudo de caso
	O pesquisador traça um estudo profundo sobre um objeto particular que pode ser representativo dos demais.
	Historia oral
	Os participantes são protagonistas nos registros dos fatos; é um método que se utiliza de entrevistas e retratos autobiográficos.
Formatos e normas de publicação cientifica 
● Associação brasileira de normas técnicas (ABNT)
◦ Não são públicas.
◦ São facultativas.
◦ É a mais utilizada nacionalmente 
◦ As instituições de ensino podem adotá-las em parte ou no todo;
Recapitulando 
◦ A elaboração de boas perguntas, a construção de hipóteses significativas e atestagens delas de forma adequada são fundamentais na realização de pesquisas;
◦ Uma boa pesquisa, mesmo sem corroboração de hipótese, colabora com o avanço da ciência.
● Coleta de dados: etapa essencial a qualquer pesquisa cientifica, todavia, os métodos e procedimentos de coleta serão diferentes para cada tipo de pesquisa;
◦ O pesquisadordeve estar sempre atento aos princípios e valores éticos tais como honestidade, respeito, imparcialidade, responsabilidade, entre outros, afim de garantir uma condução adequada da pesquisa;
◦ Há dois tipos gerais de pesquisa: experimental e bibliográfica. A experimental envolve a coleta de dados brutos, sendo possível mesclar com a bibliográfica. A bibliográfica envolve a coleta de dados produzidos anteriormente por outros estudos;