ava 4Educação no Campo

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Questão 1
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Texto da questão
Assinale a alternativa que corresponde ao modelo pedagógico de Paulo Freire aplicado na prática, na escola do campo:
a.Faculdade Makenzie de São Paulo.
b.Escolas católicas e evangélicas.
c.Escolas itinerantes no Paraná.
d.Colégios privados do Paraná.
e.Universidades com metodologias ativas.
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A resposta correta é: Escolas itinerantes no Paraná.
Questão 2
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Texto da questão
Assinale a alternativa que corresponde ao pedagogo criador do moderno conceito de didática:
a.
Paulo Freire.
b.
Jean-Jacques Rousseau.
c.
Dermeval Saviani.
d.
João Comênio.
e.
Anísio Teixeira.
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A resposta correta é: João Comênio.
Questão 3
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Texto da questão
João Amos Comênio (1592-1670) é reconhecido como o criador das modernas concepções didáticas. Assinale a alternativa que corresponde a sua obra específica sobre didática:
a.
Pedagogia do oprimido
b.
Pedagogia histórico-crítica
c.
Pedagogia da alternância
d.
Didática e cultura
e.
“Didática magna” ou o “Tratado da arte universal de ensinar tudo a todos”.
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A resposta correta é: “Didática magna” ou o “Tratado da arte universal de ensinar tudo a todos”.
Questão 4
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Texto da questão
O ensino é o núcleo do pensamento didático-pedagógico de Comênio. Sobre o conceito de “ensino”, assinale a alternativa correta:
a.
Significa usar os métodos em latim, utilizados pelos jesuítas.
b.
Significa aprender a aprender.
c.
A origem etimológica dessa palavra remonta ao latim signum, que quer dizer sinal, marca, distintivo. Signare, um derivado, designa marcar com um sinal; insignire, colocar um sinal; insignare, gravar um sinal – no caso, no aluno.
d.
Remete ao ensino da cultura urbana no campo.
e.
Diz respeito exclusivamente ao ensino rural.
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A resposta correta é: A origem etimológica dessa palavra remonta ao latim signum, que quer dizer sinal, marca, distintivo. Signare, um derivado, designa marcar com um sinal; insignire, colocar um sinal; insignare, gravar um sinal – no caso, no aluno.
Questão 5
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Texto da questão
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), na educação infantil deve-se assumir o cuidado e a educação, valorizando a aprendizagem para a conquista da cultura da vida, por meio de atividades lúdicas em situações de aprendizagem. Assinale os dois pontos fundamentais segundo as DCNs para o ensino infantil:
a.
Cuidar e educar.
b.
Ludicidade e entretenimento.
c.
Socialização e divertimento.
d.
Trabalhar e brincar.
e.
Trabalhar e estudar.
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A resposta correta é: Cuidar e educar.
Questão 6
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Texto da questão
Sobre a “sociologia da infância”, é correto afirmar:
a.
Refere-se à infância de crianças prodígios.
b.
Diz respeito exclusivamente à crianças da cidade.
c.
A preocupação dos atuais pesquisadores é dar à criança as condições para participação como ator social e, para isso, dar voz e protagonismo às pessoas de pouca idade.
d.
Trata-se de uma sociologia baseada em pequenos adultos.
e.
Seu objetivo é compreender o que as crianças têm feito ao longo da história, como o jovem Cesar, o jovem Napoleão, o pequeno Platão, etc.
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A resposta correta é: A preocupação dos atuais pesquisadores é dar à criança as condições para participação como ator social e, para isso, dar voz e protagonismo às pessoas de pouca idade.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Sobre a etimologia (significado) da palavra didática, é correto afirmar:
a.
Significados diversos como saber e exprimir, ler e compreender.
b.
Não possui um significado específico.
c.
Palavra de origem grega que significa amor ao conhecimento ou gostar da sabedoria
d.
A palavra didática significa literalmente “arte de ensinar” ou “técnicas de ensino”.
e.
Significa literalmente “gostar do campo” ou “carpe diem”.
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A resposta correta é: A palavra didática significa literalmente “arte de ensinar” ou “técnicas de ensino”.
Questão 8
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Texto da questão
Sobre a obra “Pedagogia da autonomia”, de Paulo Freire, assinale a alternativa correta:
a.
Trata-se de uma pedagogia voltada para a alienação e para a manutenção das desigualdades sociais.
b.
Freire mostra que educar é simplesmente transferir conteúdo sem crítica.
c.
É uma pedagogia distópica que visa a incompreensão da realidade socioeconômica.
d.
Nesta obra Freire defende uma concepção “bancária” de ensino.
e.
Freire demonstra em Pedagogia da autonomia, que “não há docência sem discência”. Ou seja, ele reitera o protagonismo do educando, do aluno com sujeito do processo de ensino e aprendizagem.
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A resposta correta é: Freire demonstra em Pedagogia da autonomia, que “não há docência sem discência”. Ou seja, ele reitera o protagonismo do educando, do aluno com sujeito do processo de ensino e aprendizagem.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Sobre as obras do educador Paulo Freire é correto afirmar:
a.
Seu pensamento é essencialmente utilitário visando uma educação mercadológica.
b.
Criou uma pedagogia para as classes dominantes.
c.
Fundamentou uma pedagogia da exclusão social.
d.
Freire define a pedagogia realizada no Terceiro Mundo como uma pedagogia utópica, não no sentido de que se nutre dos sonhos impossíveis ou porque se ajuste a uma perspectiva idealista e abstrata.
e.
Defende uma pedagogia bancária.
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A resposta correta é: Freire define a pedagogia realizada no Terceiro Mundo como uma pedagogia utópica, não no sentido de que se nutre dos sonhos impossíveis ou porque se ajuste a uma perspectiva idealista e abstrata.
Questão 10
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Texto da questão
Um grande educador escreveu: “ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém se educa sozinho: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo, pelos objetos cognoscíveis”. Assinale o autor desta frase:
a.
João Comênio
b.
Lev Vigotski
c.
Anísio Teixeira
d.
Paulo Freire
e.
Maria Mantessori
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A resposta correta é: Paulo Freire
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1
 
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Texto da questão
 
Assinale a alternativa que corresponde ao modelo pedagógico de Paulo Freire 
aplicado na prática, na escola do campo:
 
a.Faculdade Makenzie de São Paulo.
 
b.Escolas católicas e evangélicas.
 
c.Escolas itinerantes no Paraná.
 
d.Colégios privados do Paraná.
 
e.Universidades
 
com metodologias ativas.
 
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A resposta correta é: Escolas itinerantes no Paraná.
 
Questão
 
2
 
Correto
 
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Texto da questão
 
Assinale a alternativa que corresponde ao pedagogo criador 
do moderno conceito 
de didática:
 
a.
 
Paulo Freire.
 
b.
 
Jean
-
Jacques Rousseau.
 
c.
 
Dermeval Saviani.
 
d.
 
João Com
ênio.
 
e.
 
Anísio Teixeira.
 
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A resposta correta é: João Comênio.
 
Questão
 
3
 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Assinale a alternativaque corresponde ao modelo pedagógico de Paulo Freire 
aplicado na prática, na escola do campo: 
a.Faculdade Makenzie de São Paulo. 
b.Escolas católicas e evangélicas. 
c.Escolas itinerantes no Paraná. 
d.Colégios privados do Paraná. 
e.Universidades com metodologias ativas. 
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A resposta correta é: Escolas itinerantes no Paraná. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa que corresponde ao pedagogo criador do moderno conceito 
de didática: 
a. 
Paulo Freire. 
b. 
Jean-Jacques Rousseau. 
c. 
Dermeval Saviani. 
d. 
João Comênio. 
e. 
Anísio Teixeira. 
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A resposta correta é: João Comênio. 
Questão 3 
Correto 
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