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Questões
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Lista de exercícios
O Cotidiano Do Gestor
28/03/2026, 15:49 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69c822bad7f597bfea87b990/
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Sair
A
B
C
D
E
1 Marcar para revisão
Rodrigo é um estudante do ensino médio de classe C, apaixonado por
tecnologia e determinado a ser o primeiro de sua família a frequentar a
universidade. Seu grande sonho é tornar-se um desenvolvedor de software
para criar soluções inovadoras que melhorem a vida das pessoas. No entanto,
ele enfrenta desafios financeiros significativos que dificultam a aquisição de um
computador e o acesso a cursos de programação.
Como Rodrigo pode gerenciar suas emoções e manter-se motivado para
alcançar seu sonho de se tornar um desenvolvedor de software, mesmo diante
das dificuldades financeiras?
Desanimar-se e perder a motivação ao se deparar com as dificuldades
financeiras, desistindo de seus sonhos.
Desenvolver habilidades de regulação emocional para lidar com a
frustração e manter-se motivado mesmo em momentos difíceis.
Aceitar a situação financeira como uma barreira intransponível e
resignar-se à impossibilidade de realizar seus sonhos.
Tentar aprender programação sozinho, usando recursos online
gratuitos, e buscar apoio emocional de amigos e familiares para
enfrentar os desafios.
Considerar mudar seus objetivos de carreira para algo mais acessível
financeiramente, abandonando sua paixão pela tecnologia.
2 Marcar para revisão
A gestão das organizações modernas baseia-se na utilização de um conjunto
de indicadores de desempenho alimentados por base de informações. Sabe-se
que há indicadores em todas as áreas da empresa, e eles basicamente servem
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A
B
C
D
E
A
B
para:
I- verificar o alcance dos objetivos da organização;
II- identificar as áreas onde devem ser feitas ações corretivas;
III- se necessário, redefinir objetivos.
Está(ão) correto(s):
Apenas o item I.
Apenas o item II.
Apenas o item III.
Apenas os itens I e II.
Os itens I, II e III.
3 Marcar para revisão
Fernanda é uma recém-formada em Psicologia que enfrenta o desafio de
ingressar no mercado de trabalho em sua área. Ela vem de uma família de
classe D, que fez grandes sacrifícios para que ela pudesse concluir sua
graduação. Fernanda deseja não apenas retribuir o apoio de sua família, mas
também fazer a diferença na comunidade onde cresceu, oferecendo apoio
psicológico acessível. No entanto, ela se preocupa com a saturação do
mercado e a dificuldade de estabelecer seu nome.
Como Fernanda pode superar os desafios do mercado saturado e iniciar sua
carreira de forma impactante na comunidade?
Decidir por uma mudança de carreira para um campo menos saturado,
minimizando os riscos financeiros.
Investir em uma especialização ou cursos adicionais que a diferenciem
no mercado e atendam às necessidades específicas de sua
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C
D
E
A
B
C
D
comunidade.
Iniciar sua carreira em um grande centro urbano, onde as
oportunidades são maiores, mesmo que isso signifique afastar-se de
sua comunidade.
Trabalhar em empregos não relacionados à sua área de formação até
que surjam oportunidades melhores.
Oferecer serviços gratuitos ou a preços acessíveis em sua
comunidade para construir reputação e experiência.
4 Marcar para revisão
Marcos é um estudante de engenharia que frequentemente se sente sob
pressão para atender às expectativas de sua família e da sociedade. Ele é de
uma família de classe D, onde a educação superior é vista como o único
caminho para o sucesso. Marcos teme falhar e acredita que isso não só o
decepcionaria, mas também sua família. Ele frequentemente luta com a
síndrome do impostor, questionando sua própria competência e direito de estar
na universidade.
Como Marcos pode enfrentar a síndrome do impostor e a pressão externa para
encontrar um equilíbrio saudável entre suas aspirações e bem-estar?
Aumentar o número de horas de estudo para provar a si mesmo e aos
outros que ele merece estar na universidade.
Buscar apoio psicológico na universidade para discutir seus
sentimentos e aprender estratégias para lidar com a síndrome do
impostor.
Abandonar a universidade para evitar a possibilidade de falhar e a
consequente decepção de sua família.
Esconder seus sentimentos e continuar com seus estudos, esperando
que os sentimentos de inadequação simplesmente desapareçam
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E
A
B
C
D
E
que os sentimentos de inadequação simplesmente desapareçam.
Focar apenas em atividades extracurriculares para evitar enfrentar as
demandas acadêmicas que desencadeiam sua síndrome do impostor.
5 Marcar para revisão
Patrícia é uma estudante de medicina que se preocupa profundamente com
questões de saúde pública e desigualdade social. Vinda de uma família de
classe D, ela deseja usar sua futura profissão para fazer a diferença,
especialmente em comunidades carentes. No entanto, ela se sente
sobrecarregada pelas extensas horas de estudo e pela pressão para se
destacar academicamente, temendo não conseguir alcançar seus objetivos
sociais.
Como Patrícia pode equilibrar suas metas acadêmicas com seu desejo de
contribuir para a saúde pública e reduzir a desigualdade social?
Focar exclusivamente em sua formação acadêmica, adiando seus
planos de contribuição social até se tornar uma profissional formada.
Engajar-se em voluntariado e programas de saúde comunitária,
mesmo durante sua formação, para ganhar experiência prática e fazer
a diferença desde já.
Limitar seu envolvimento em atividades extracurriculares, temendo
que isso possa prejudicar seu desempenho acadêmico.
Buscar apenas oportunidades de alto perfil que prometam grande
visibilidade para suas iniciativas sociais.
Abandonar a medicina por uma carreira com impacto social imediato,
mesmo que não esteja alinhada com seus interesses originais.
6 Marcar para revisão
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A
B
C
D
E
6 p
Com o objetivo de descobrir o padrão geral de administração usado por
administradores considerados mais produtivos, Likert desenvolveu uma série de
pesquisas cujo resultado lhe possibilitou classificar os sistemas administrativos
estabelecendo quatro perfis organizacionais. Um deles, o sistema participativo,
tem como característica:
A consulta aos níveis inferiores durante o processo decisório de forma
restrita.
Um sistema de comunicação em que prevalecem as comunicações
descendentes sobre as ascendentes.
Relações interpessoais toleradas e incipientes.
Um sistema de recompensas materiais e sociais.
Um sistema de punição rígido, com foco em medidas disciplinares.
7 Marcar para revisão
O desempenho que se espera de uma organização e o seu modelo de gestão
correspondente e necessário para o alcance dos resultados são determinados
por diversos fatores, dentre eles, a estrutura organizacional interna. Analise as
afirmativas seguintes sobre os conceitos que envolvem a configuração
estrutural de uma organização.
I- A estrutura organizacional delineia também as características do modelo de
gestão de pessoas dominante na empresa;
II- Um dos componentes de análise do modelo estrutural de uma empresa é seu
processo decisório;III- Na perspectiva estrutural, deve-se procurar definir os níveis de
responsabilidade e autoridade existentes na empresa;
IV- A estrutura organizacional deve caminhar independente do direcionamento
estratégico da organização.
Está(ão) correto(s):
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A
B
C
D
E
A
B
C
Apenas os itens I, II e III.
Apenas os itens II, III e IV.
Apenas os itens I, II e IV.
Apenas os itens I e III.
Apenas os itens I e IV.
8 Marcar para revisão
Juliana é uma estudante universitária que trabalha durante o dia e estuda à
noite. Ela está frequentemente preocupada com sua capacidade de
acompanhar as demandas acadêmicas e manter seu emprego, sentindo-se às
vezes sobrecarregada pelas responsabilidades. Juliana teme não estar à altura
das expectativas e se compara constantemente com seus colegas, o que
agrava seus sentimentos de inadequação.
Como Juliana pode abordar seus sentimentos de inadequação e sobrecarga
para melhorar seu bem-estar e desempenho acadêmico?
Ignorar seus sentimentos e focar apenas no trabalho e estudos,
acreditando que, eventualmente, as coisas vão se resolver por si
mesmas.
Falar sobre seus sentimentos com amigos e familiares, buscando
apoio emocional e conselhos práticos para gerenciar seu tempo e
responsabilidades.
Comparar-se ainda mais com os colegas para identificar áreas
específicas de melhoria e dedicar mais tempo aos estudos, mesmo
que isso signifique sacrificar seu bem-estar.
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D
E
A
B
C
D
E
Estabelecer um plano de estudos mais estruturado e procurar
recursos de apoio acadêmico na universidade, enquanto prática
técnicas de autocuidado.
Desistir de algumas responsabilidades, como o emprego ou os
estudos, para aliviar a pressão imediata, sem considerar as
consequências a longo prazo.
9 Marcar para revisão
Sabe-se que a divisão do trabalho em uma organização obedece a critérios
racionais e não ao acaso. Ela se manifesta, por exemplo:
I- na especialização vertical e horizontal das tarefas sob a responsabilidade de
um trabalhador;
II- na hierarquia e na consequente disposição de autoridades e
responsabilidades ao longo da cadeia de comando;
III- nas diferenças horizontais que existem entre os departamentos.
Está(ão) correto(s):
Apenas o item I.
Apenas o item II.
Apenas o item III.
Apenas os itens I e II.
Os itens I, II e III.
10 M i ã
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A
B
C
D
E
10 Marcar para revisão
A empresa Águas lindas identificou que seus empregados não estão engajados
com a preservação ambiental. Pouco se importam com este assunto e adotam
práticas não-sustentáveis em seus locais de trabalho. Ana Maria, que ficou
responsável por coordenar a elaboração da Análise SWOT durante o período do
planejamento, deve colocar tal aspecto no campo dos(as):
oportunidades.
ameaças.
pontos fracos.
pontos fortes.
funcionalidades.
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