783596e0ec7f1e1fc6a55f757b7d0992

Prévia do material em texto

ESCOLA MUNICIPAL DOM CORNELIO CHIZZINI Rua (63) 3473-1361 E-mail: escoladomcornelio01@hotmail.com ARTE ATIVIDADE 17 7° ANO Eudiany Vieira 17 ATIVIDADE REMOTA DE ARTE ANO A Linguagem da Dança A dança uma linguagem artistica do corpo em movimento A prática da dança possibilita desenvolvimento da sensibilidade e da motricidade como pares dominio do movimento na dança propicia a ampliação de repertórios gestuais, novas possibilidades de expressão e comunicação de sensações, sentimentos e O refinamento do corpo em movimento encontra-se articulado expressividade e criatividade, envolvendo processos de corporal (individual) e social assim como processos de concepção, e criação em dança nos âmbitos artistico e A dança está presente no salão de baile, nos desfiles de Carnaval, em um encontro de danças urbanas ou na roda de samba na rua, no pátio de uma escola no palco de um teatro, no cinema e na televisão As danças têm funções e sentidos ligados ao contexto de acontecimentos e aos sujeitos que a vivenciam e que a desfrutam como Pensando em uma dimensão abrangente, acreditamos que todas as pessoas podem implica em aprender sobre 0 movimento que 0 espaço nas suas relações de direções, e planos; e 0 tempo nas relações de pulsos, ritmos, pausa e velocidades com e no corpo, tendo a ação e a reflexão sempre O ensino da arte na escola não tem a função de oferecer uma formação profissional, mas proporcionar aos estudantes a oportunidade de conhecer, apreciar, criar e viver a dança no ambiente escolar, tendo com sentido e ligadas ao mundo dessa expandindo as possibilidades de formação e de participação social EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO 1. O que dançar? 2. A dança uma das maneiras encontradas pelo ser humano de se expressar O que podemos expressar da dança? 3. Quais estilos ou tipos de dança você conhece? Com qual você tem mais identificação? 4. Qual deles você gostaria de praticar? Em caso de dúvidas, não deixe de solicitar ajuda do seu professor (a). Bons estudos! 1