Diretrizes do TCC I e II de Enfermagem - Atualizado 1011_2025 (3)

Prévia do material em texto

DIRETRIZES E REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – BACHARELADO EM ENFERMAGEM
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040, Bairro Benedito
89130-000 - INDAIAL/SC
www.uniasselvi.com.br
Diretrizes e Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso - Bacharelado em Enfermagem
2025
Sumário
PLANO DE ESTUDO DA DISCIPLINA	4
OBJETIVOS GERAL DA DISCIPLINA	4
1 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL	6
2 EXECUÇÃO	9
3 AVALIAÇÃO	10
4 ACOMPANHAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO TCC	11
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)	12
DA CONCEPÇÃO, DURAÇÃO E OBRIGATORIEDADE DO TCC	12
DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	12
IV - Postagens das etapas: TCC I	13
V - Postagens das etapas: TCC I I	14
DAS ATRIBUIÇÕES DA COORDENAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO	14
DAS ATRIBUIÇÕES DO ESTUDANTE	15
DA AVALIAÇÃO DO TCC	16
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS	17
ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DO TCC	18
Anexo A - Cronograma de atividades do TCC I	19
Anexo B - Cronograma de atividades do TCC II	21
Anexo C – MODELO DO PROJETO DE PESQUISA - TCC I (completo)	23
Anexo D – MODELO DO PAPER FINAL DO - TCC II	26
Anexo E – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC I	31
Anexo F - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC II	33
10
PLANO DE ESTUDO DA DISCIPLINA
Plano de Ensino das Disciplinas de 
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) I e II 
Bacharelado em Enfermagem
EMENTA
Desenvolvimento de um projeto de pesquisa e elaboração de artigo científico fundamentado em revisão bibliográfica, abordando temática de relevância científica e social na área da Enfermagem. Envolve as etapas de planejamento, construção teórico-metodológica e redação científica, com vistas à consolidação das competências crítico-científicas do estudante.
Carga Horária Total: 120 horas. Divididas nas disciplinas de:
- TCC I: 60 horas
- TCC II: 60 horas
OBJETIVOS GERAL DA DISCIPLINA
Realizar uma pesquisa científica sobre temática previamente definida e de relevância na área da Enfermagem, culminando na elaboração e apresentação de um artigo científico.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
TCC I:
· UNIDADE 1 Definição do tema e objetivo e escrita da Introdução.
· UNIDADE 2 Redigir a Fundamentação Teórica.
· UNIDADE 3 Elaboração do Projeto de Pesquisa.
· UNIDADE 4 Socialização e Apresentação do Projeto de pesquisa.
TCC II:
· UNIDADE 1 Definir e escrever método, iniciar a pesquisa.
· 	UNIDADE 2 Revisar Metódo e redigir Resultados da Pesquisa.
· 	UNIDADE 3 Redigir a Discussão e incluir as Considerações Finais; Realizar a formatação final.
· 	UNIDADE 4 Socialização e Apresentação do artigo final.
DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TCC 
Bacharelado em Enfermagem
1 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) implantado no Curso Superior de Enfermagem na modalidade EAD, está regulamentado e institucionalizado por meio do Regulamento do TCC. Neste documento, disponível de forma ininterrupta para o estudante regularmente matriculado na disciplina, em sua trilha de aprendizagem específica, constam descritas todas as diretrizes e orientações para o desenvolvimento e produção de cada etapa do TCC I e do TCC II.
Descreve ainda este documento (Regulamento de TCC) que a responsabilidade pela orientação dos trabalhos é do professor regente das disciplinas de TCC I e II, contando com apoio do professor mediador para esclarecimento de dúvidas. Sendo que a correção e avaliação (atribuiçao de notas) dos trabalhos é realizada, oportunamente, pela tutoria interna. 
Com esta perspectiva, o TCC é uma oportunidade para o estudante integrar e aplicar conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Neste sentido, pressupõe-se que o trabalho desenvolvido tenha cunho científico. Ao realizar o TCC, os estudantes têm a oportunidade de se familiarizar e exercitar os princípios básicos da pesquisa científica e da escrita acadêmica, com foco na realização de uma revisão bibliográfica, 
O TCC tem um papel fundamental na formação do estudante. Por meio dele, o estudante demonstrará seu conhecimento, sua versatilidade, sua capacidade de interpretação análitica e síntese, bem como, sua articulação de conceitos e argumentos, desenvolvimento de pensamento crítico, criatividade e desenvoltura na escrita acadêmica.
O TCC será construído pelo estudante individualmente (sozinho), com a orientação do professor regente, que lhe dará os subsídios necessário referentes à base científica, estruturação e redação do paper, de acordo com as normas científicas vigentes e o Regulamento do TCC da UNIASSELVI.
Durante as disciplas de TCC I e TCC II o estudante realizará buscas bibliográficas, aprofundamento e discussão da temática estudada como estimulos a escrita e construção do trabalhos.
A finalização das disciplinas de TCC I e TCC II se dará por meio da socialização dos trabalhos desenvolvidos, a qual ocorrerá mediante a resposta a uma pergunta discursiva no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), juntamente com a postagem dos slides de apresentação do trabalho. Esta, ocorrerá durante os encontros síncronos com o professor regente, em que os estudantes realizarão a apresentação e compartihamento com os colegas, tendo a oportunidade de receber avaliação qualitativa (sem atribuição de notas) sobre a construção dos trabalhos academicos.
ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deve ser estruturado a partir das áreas de concentração definidas pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Enfermagem. Essas áreas orientam o estudante durante o processo de construção do projeto de pesquisa, desenvolvimento, escrita e elaboração do TCC final, garantindo a coerência com as linhas de formação profissional e científica da graduação.
Assim sendo, o TCC deverá abordar temáticas específicas (subáreas) pertinentes às grandes áreas de atuação da Enfermagem, a saber:
a. Saúde da Criança
b. Saúde do Adulto (incluindo Saúde da Mulher e Saúde do Homem)
c. Saúde do Idoso
d. Saúde Coletiva
e. Urgência e Emergência
f. Oncologia e Cuidados Paliativos
g. Gestão em Saúde 
h. Ensino e Pesquisa
Além dessas, poderão ser contempladas outras áreas específicas que apresentem relevância científica, social e profissional para o ser e o fazer em Enfermagem.
	 
6
2 EXECUÇÃO
Para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC):
· Serão programados encontros com as turmas, cujas datas constam no cronograma específico de cada turma;
· O cronograma de atividades apresentará as datas de entrega das etapas do TCC I e TCC II, com respectivas socializações, bem como a realização de outras atividades complementares pertinentes;
· Cada turma será orientada por um(a) professor(a) regente, contando com o suporte de um(a) professor(a) mediador;
· O produto final da disciplina de TCC I consistirá em um projeto de pesquisa, conforme o modelo disponibilizado em anexo a estas Diretrizes (Anexo C) . E, deverá ser postado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A socialização, de valor avaliativo, ocorrerá por meio da postagem do material e da resposta à pergunta discursiva no AVA. A apresentação, nos encontros síncronos, terá caráter apenas qualitativo;
· O TCC I deverá conter no máximo 7 (sete) laudas.
· O produto final da disciplina de TCC II consistirá em um trabalho acadêmico no formato de artigo científico, conforme o modelo disponibilizado em anexo a estas Diretrizes (Anexo D). E, deverá ser postado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A socialização, de valor avaliativo, ocorrerá por meio da postagem do material e da resposta à pergunta discursiva no AVA. A apresentação, nos encontros síncronos, terá caráter apenas qualitativo;
· O TCC II deverá conter no máximo 15 (quinze) laudas.
3 AVALIAÇÃO
A avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) contemplará:
· O desempenho do estudante em cada etapa de construção e desenvolvimento da pesquisa;
· O desempenho em cada etapa de escrita;
· A qualidade e coerência do conteúdo apresentado;
· O desempenho nas socializações referentes ao TCC I e ao TCC II.
Será considerado aprovado o estudante que obtiver média final igual ou superior a 7,0 (sete) em cadauma das disciplinas: TCC I e TCC II.
Todos os detalhes quanto as avaliações estão descritos a seguir, no REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC).
4 ACOMPANHAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO TCC
O Professor Regente é o responsável por orientar as etapas de construção do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Cabe a este fornecer as instruções necessárias aos estudantes quanto à elaboração e desenvolvimento do trabalho, durante os encontros síncronos com a turma. 
O Professor Mediador será responsável por esclarecer dúvidas gerais e facilitar a interlocução entre o estudante e o professor regente, sempre que necessário.
O tutor interno é o responsável pelas correções e pela atribuição das notas, que serão lançadas no sistema, conforme os critérios estabelecidos nas Diretrizes da disciplina.
Atenção: Não há correção prévia e atribuição de nota, por parte do Professor Regente e/ou Mediador, das etapas do TCC. 
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
Bacharelado em Enfermagem
CAPÍTULO I
DA CONCEPÇÃO, DURAÇÃO E OBRIGATORIEDADE DO TCC
Art. 1º O TCC é concebido como um dos momentos que privilegia o domínio teórico-metodológico de temas desenvolvidos ao longo do curso.
Art. 2º O TCC terá a duração, em horas, estipulada na matriz curricular.
Art. 3º Nenhum estudante poderá colar grau sem ter cumprido as exigências do TCC.
CAPÍTULO II
DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Art. 4º O TCC de Enfermagem divide-se em duas partes, ou seja em duas disciplinas, obrigatoriamente, TCC I e TCC II, sendo que, cada disciplina contempla 3 momentos de organização, detalhados, respectivamente, no Anexo A e Anexo B. De forma geral, cada momento prevê:
I - 1º momento de organização: PREPARAÇÃO
· Ler as Diretrizes de TCC.
· Escolher uma área de concentração para a execução das etapas posteriores do TCC.
Parágrafo Único: No Cronograma de Atividades (Anexos A e B) constam as atividades a serem realizadas em cada disciplina e suas respesctivas etapas.
II - 2º momento de organização: DESENVOLVIMENTO:
· Realização das atividades programadas;
· Realização de encontros de orientações gerais com todos os estudantes; e com datas pré definidas pelo calendário acadêmico da disciplina, de acordo com a turma em que o estudante está matriculado. 
· Elaboração do TCC.
· Não ocorrerá avaliação do TCC, por parte do Professor Regente ou Mediador, previamente a postagem no AVA.
III - 3º momento de organização: FINALIZAÇÃO
· Nesta etapa será realizada a entrega do TCC e a socialização, via sistema AVA, assim como a apresentação, que ocorrerá durante o encontro síncrono com os professores regente e mediador, com data prevista no cronograma do curso.
 - As 04 etapas para postagem do trabalho academico, via AVA, são diferentes para cada umas das disciplinas (TCC I e TCC II), sendo que:
 
IV - Postagens das etapas: TCC I 
No sistema AVA > Notas e Avaliações:
· ETAPA 1 - Introdução (contemplando: definição e conceituação do tema escolhido, objetivo e justificativa do Projeto de pesquisa).
· ETAPA 2 - Fundamentação Teórica.
· ETAPA 3 – Postagem da versão final e completa do Projeto de pesquisa (modelo em anexo C). O TCC I deve conter, no máximo, sete (07) páginas , incluindo as páginas de referências.
· ETAPA 4 – Socialização (slides de apresentação e resposta a pergunta discursiva) 
** Apresentação aos professores e colegas ocorrerá durante o encontro síncrono.
V - Postagens das etapas: TCC I I
No sistema AVA > Notas e Avaliações:
· ETAPA 1 – Descrição do Método de pesquisa (revisão bibliográfica) e Resultados;
· ETAPA 2 - Discussão e Considerações finais;
· ETAPA 3 – Postagem da versão final e completa do Artigo (modelo em anexo D). O TCC II deve conter, no máximo, quinze (15) páginas, incluindo as páginas de referências.
· ETAPA 4 – Socialização (slides de apresentação e resposta a pergunta discursiva) 
** Apresentação aos professores e colegas, ocorrerá durante o encontro síncrono.
CAPÍTULO III
DAS ATRIBUIÇÕES DA COORDENAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO
Art. 5º A coordenação do TCC será exercida pelo coordenador do curso.
Art. 6º São atribuições do Coordenador do TCC:
I – Definir normas e instruções perninentes a este Regulamento, oportunamente validadas pelo colegiado de curso;
II - Orientar e acompanhar as atividades do professor regente, professor mediador e tutores internos, quando a aplicação das normas e instruções para viabilização do TCC.
Art. 7 A orientação do TCC é assim realizada:
I - Pelo Professor Regente de disciplina, a quem compete:
a) Orientar aos alunos sobre as diretrizes, informações e etapas de elaboração do TCC I e TCC II;
b) Revisar	e	atualizar,	quando	necessário,	as	Diretrizes	e Regulamento do TCC;
c) Elaborar	e	atualizar	a	Trilha	de	Aprendizagem	e	materiais pertinentes ao TCC;
d) Divulgar entre os estudantes os planos e cronogramas;
e) Orientar o planejamento e organização da socialização e da apresentação;
f) Ministrar as aulas nos encontros síncronos. 
II - Pelo professor mediador, a quem compete:
a) Orientar os estudantes através do chat, e-mail e AVA, sobre os procedimentos do TCC, respondendo aos protocolos abertos;
b) Responder às dúvidas pertinentes à elaboração do TCC;
c) Orientar sobre a sistemática de avaliação e lançamento das notas;
d) Realizar a mediação durante os encontros síncronos. 
Art. 8 A avaliação e correção do TCC é assim realizada
I – Pelo Tutor interno, a quem compete: 
a) Realizar a avaliação e correção de cada etapa do TCC I e do TCC II, conforme normas e instruções pertinentes validadas pelo colegiado de curso;
b) Lançar as notas referentes a cada etapa no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);
c) Verificar a postagem dos TCC de cada aluno no AVA.
CAPÍTULO IV
DAS ATRIBUIÇÕES DO ESTUDANTE
Art. 9. São atribuições do estudante:
a) Estar devidamente matriculado na disciplina de TCC;
b) Cumprir as tarefas programadas conforme orientação dos professores;
c) Comparecer aos encontros síncronos destinados à orientação do TCC; 
d) Ler a trilha de aprendizagem, estudar o material e modelos apresentados;
e) Buscar auxílio através dos canais de comunicação da IES para tirar dúvidas durante a elaboração de cada etapa do TCC;
f) Elaborar o TCC;
g) Postar as etapas do TCC I e do TCC II no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), conforme detalhado no Capítulo II;
h) Realizar a socialização e apresentação do trabalho. 
CAPÍTULO V
DA AVALIAÇÃO DO TCC
Art. 10. As etapas de avaliação do TCC são diferentes para cada umas das disciplinas e compreendem:
Para avaliação do TCC I, compreendem:
I - Avaliação da escrita da Introdução (contemplando definição e conceituação do tema escolhido, objetivo e justificativa do Projeto de pesquisa);
II - Avaliação da escrita da Fundamentação teórica;
III - Avaliação da versão final e completa do Projeto de pesquisa (TCC I), conforme modelo em anexo E;
IV - Avaliação da socialização (slides de apresentação e resposta a pergunta discursiva).
Para avaliação do TCC II, compreendem:
I - Avaliação da escrita do Método de pesquisa (revisão bibliográfica) e Resultados;
II - Avaliação da escrita da Discussão e Considerações finais;
III - Avaliação da versão final e completa do Artigo (TCC II), conforme modelo em anexo F;
IV - Avaliação da Socialização (slides de apresentação e resposta a pergunta discursiva) 
§ 1º Será considerado(a) aprovado(a) o(a) estudante que obtiver média final igual ou superior a 7 (sete) em cada uma das disciplinas.
§ 2º O (a) estudante que não obtiver nota final igual ou superior a sete (7) será considerado (a) reprovado (a) na disciplina e, consequentemente, terá que repeti-la. 
§ 3º O TCC I é pré requisito para a disciplina de TCC II.
CAPÍTULO VI
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 11. As atividades do TCC deverão, obrigatoriamente, ser realizadas individualmente.
Art. 12 . Não há correção prévia e atribuição de nota, por parte do Professor Regente e/ou Mediador, das etapas do TCC. 
Art. 13. Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pela coordenação do curso, cabendo osrecursos regimentais.
ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DO TCC
Bacharelado em Enfermagem
Estrutura e formatação do paper de TCC:
Tipo de papel: folha A4, fundo branco.
Tipo e tamanho da fonte: Times New Roman, ou Arial, tamanho 12.
Exceto no resumo, nas notas de rodapé, nas citações longas, na paginação, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, que devem ser em tamanho 10 e uniforme.
Espaçamento:
1,5: entrelinhas para parágrafos do texto.
Simples: No resumo, cabeçalho, nas citações longas, nas notas de rodapé, nas legendas de quadros, nas tabelas, nas ilustrações, nas referências.
Margem: superior e esquerda 2 cm. Inferior e direita 2 cm.
Numeração de páginas: no canto superior direito, na área do cabeçalho. A primeira folha é contada, mas não recebe numeração. Assim, apenas a partir da segunda página é que você verá a numeração.
Títulos: todos alinhados à esquerda.
Seção primária (1.) - escrita em caracteres maiúsculos e em negrito;
Seção secundária (1.1) - caracteres maiúsculos e sem negrito;
Seção terciária (1.1.1) e demais seções - apenas a primeira 
letra maiúscula e sem negrito.
Referências: Deve-se, obrigatoriamente, seguir a normativa da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) vigente e citar referências em todos os parágrafos, com excessão aos objetivos e considerações finais.
Obs:	O artigo poderá	ser publicado na	Jornada de Integração Acadêmica – JOIA. Por trata-se de uma publicação científica e original.
Anexo A - Cronograma de atividades do TCC I12
	ETAPA
	CH
	ORGANIZAÇÃO
	ATIVIDADE
	AVALIAÇÃO
	OBSERVAÇÃO
	
	5
	Preparação
	- Ler as Diretrizes do TCC
	Não se aplica
	
	1
	15
	Desenvolvimento
	-Escrever a introdução do Projeto de Pesquisa do TCC incluindo objetivos; e justificativa.
- Postar as etapas solicitadas no AVA
	NOTA 1: Peso 2,0
Será avaliada a escrita da Introdução;
	· O modelo da versão do Projeto de Pesquisa está no ANEXO C desta Diretriz.
· Todas as informações sobre a Etapa 1 estão na trilha de aprendizagem da disciplina (Etapa I).
· 
	2
	15
	Desenvolvimento
	Escrever a Fundamentação Teórica do Projeto de Pesquisa do TCC;
- Postar as etapas solicitadas no AVA
	NOTA 2: Peso 2,0.
Será avaliada a escrita da Fundamentação Teórica.
	· O modelo da versão do Projeto de Pesquisa está no ANEXO C desta Diretriz.
· Todas as informações sobre a Etapa 2 estão na trilha de aprendizagem da disciplina (Etapa II).
	3
	15
	Desenvolvimento
	Realizar junção da introdução, objetivos e justificativa) com a fundamentação teórica, formatação no formato do Projeto de
Pesquisa.
- Postar as etapas solicitadas no AVA
	NOTA 3: Peso 3,0.
Será avaliado o Projeto de Pesquisa.
	· O modelo da versão do Projeto de Pesquisa está no ANEXO C desta Diretriz.
· Todas as informações sobre a Etapa 3 estão na trilha de aprendizagem da disciplina (Etapa III).
	4
	15
	Finalização
	- Socializar o Projeto de Pesquisa do TCC (Slides + Pergunta Discursiva);
- Postar as etapas solicitadas no AVA
	NOTA 4: Peso 3,0.
Será avaliada a socialização.
	· O modelo da versão do Projeto de Pesquisa está no ANEXO C desta Diretriz.
· Todas as informações sobre a Etapa 4, incluindo o Modelo de slides para socialização, estão na trilha de aprendizagem da disciplina (Etapa IV).
Atenção: Não há correção prévia e atribuição de nota, por parte do Professor Regente e/ou Mediador, das etapas do TCC.
Anexo B - Cronograma de atividades do TCC II 13
	ETAPA
	CH
	ORGANIZAÇÃO
	ATIVIDADE
	AVALIAÇÃO
	OBSERVAÇÃO
	
	5
	Preparação
	- Ler as Diretrizes do TCC;
	Não se aplica
	
	1
	15
	Desenvolvimento
	- Definir e escrever Metodologia e Resultados; realizar a pesquisa, escrever prévia dos resultados;
- Postar as etapas solicitadas no AVA
	NOTA 1: Peso 2,0
Será avaliada a escrita do Material e
Métodos e prévia dos resultados 
	· O modelo da versão do Paper está no ANEXO D desta Diretriz.
· Todas as informações sobre a Etapa 1 estão na trilha de aprendizagem da disciplina (Etapa I).
· 
	2
	15
	Desenvolvimento
	- Revisar metodo; 
- Redigir Discussão e Considerações Finais;
- Postar as etapas solicitadas no AVA.
	NOTA 2: Peso
2,0.
- Será avaliada a escrita dos resultados e discussões
	· O modelo da versão do paper está no ANEXO D desta Diretriz.
· Todas as informações sobre a Etapa 2 estão na trilha de aprendizagem da disciplina (Etapa II).
	3
	15
	Desenvolvimento
	- Realizar a formatação final, agregando todos os elementos, conforme Anexo D (Título, Resumo, Introdução,Objetivo, Justificativa, Fundamentação Teórica, Metodologia,
Resultados e Discussão, Considerações Finais e Referências).
	NOTA 3: Peso
3,0.
Será Avaliado o Paper final.
	· O modelo da versão final do paper está no ANEXO D desta Diretriz.
· Todas as informações sobre a Etapa 3 estão na trilha de aprendizagem da disciplina (Etapa III).
· 
	4
	15
	Finalização
	-Socializar o Trabalho final do TCC (Slides + Pergunta Discursiva) 
- Postar as etapas solicitadas no AVA
	NOTA 4: Peso
3,0.
Será avaliada a socialização.
	· Todas as informações sobre a Etapa 4, incluindo o Modelo de slides para socialização, estão na trilha de aprendizagem da disciplina (Etapa IV).
Atenção: Não há correção prévia e atribuição de nota, por parte do Professor Regente e/ou Mediador, das etapas do TCC
Anexo C – MODELO DO PROJETO DE PESQUISA - TCC I (completo) 
TÍTULO
Nome do Estudante
Nome do Orientador(a)
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso (TURMA) – TCC
dd.mm.aa
1. INTRODUÇÃO 
Esta é a parte inicial do seu texto, momento de apresentar a sua pesquisa. Em outras palavras, podemos afirmar que a introdução abre o trabalho. Na introdução, você apresentará a área de concentração que guiará sua pesquisa, podendo ser a mesma, se assim preferir, dos estágios obrigatórios realizados. 
Ao final da introdução, você apresentará, o problema da pesquisa. O problema de pesquisa é decorrente do seu interesse de pesquisa e constitui o núcleo do TCC em que você especifica o que pretende responder por intermédio do estudo. Se refere a pergunta que você irá buscar responder. 
 1.1 OBJETIVO GERAL 
Aqui estudante você deverá indicar como você irá desenvolver seu trabalho para que seus resultados sejam alcançados. De modo geral, esse tópico se inicia com verbos, como por exemplo: “Avaliar; Identificar; Verificar; Descrever; Mensurar; Comparar; Determinar; Discutir; Sintetizar”. 
  1.2 JUSTIFICATIVA 
Neste espaço você deverá descrever o que justifica o seu estudo, ou seja, o que o motivou a realizá-lo. Desta forma, deve indicar a importância da pesquisa sob um ponto de de vista teórico, e qual a relevância do tema. Ou seja, você deverá responder a questão: “Porquê a minha pesquisa é importante e o que ela traz de inovador:” Uma reflexão sobre o porquê da pesquisa comporá a justificativa do TCC, parte importante em que você argumentará sobre o que o levou a escolher o tema, apoiando-se nos aspectos pessoais e sociais. 
 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
Este é o momento de aprimorar as leituras realizadas e constituir um texto denso e profundo para reflexão acerca do assunto pesquisado. A teoria é essencial no processo de pesquisa, porque os autores utilizados são consagrados e reconhecidos, fato que incide na credibilidade do seu TCC, que também será uma pesquisa credenciada e poderá servir de aporte para pesquisas de outras pessoas. 
As leituras realizadas devem ser sistematizadas para melhor visão do que constar do seu TCC. Você pode reorganizar partes do texto em quadros e tabelas com: (1) conceitos e definições dos principais teóricos e (2) identificação de pontos relevantes de pesquisas recentes (artigos científicos e trabalhos acadêmicos). Dessa forma, você terá bem delineadas as contribuições teóricas pertinentes ao tema de pesquisa que irá apresentar em forma de citações diretas e indiretas no seu TCC. 
 
2.1 SUBSEÇÕES 
O corpo do trabalho poderá ter diversas seções. É com a fundamentação teórica, escolhida a partir da área de concentração, que se apresenta a análise das práticas vivenciadas nos estágios. 
Nesta parte também, apresenta-se subseções secundárias e terciárias, dependendo danecessidade do estudante no relato de seus estudos no TCC. Nesse caso, deve ser observada a formatação correta de cada título, ou seja, seção primária (escrita em caracteres maiúsculos e em negrito), seção secundária (caracteres maiúsculos e sem negrito), seção terciária e demais seções (apenas a primeira letra maiúscula e sem negrito), todas alinhadas à esquerda. 
 
REFERÊNCIAS 
Referenciar todas as obras citadas conforme ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas Atualizadas. 
 
O arquivo final do TCC II deve conter, no máximo, sete páginas (07), incluindo as páginas de referências.
 
16
15
Anexo D – MODELO DO PAPER FINAL - TCC II
TÍTULO
Nome do Estudante
Nome do Orientador(a)
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso (TURMA) – TCC
dd.mm.aa
RESUMO
O resumo só pode ser elaborado depois de concluído o trabalho e constitui-se de uma breve explanação de todo o trabalho. Normalmente, o resumo não excede 1000 caracteres (15 linhas ou 150 palavras). O resumo deve ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes do texto.
Palavras-chave
De 03 a 05, conforme DECs
1. INTRODUÇÃO
Esta é a parte inicial do seu texto, momento de apresentar a sua pesquisa. Em outras palavras, podemos afirmar que a introdução abre o trabalho. Na introdução, você apresentará a área de concentração que guiará sua pesquisa, podendo ser a mesma, se assim preferir, dos estágios obrigatórios realizados.
Ao final da introdução, você apresentará, o problema da pesquisa. O problema de pesquisa é decorrente do seu interesse de pesquisa e constitui o núcleo do TCC em que você especifica o que pretende responder por intermédio do estudo. Se refere a pergunta que você irá buscar responder.
1.1 OBJETIVO GERAL
Aqui estudante você deverá indicar como você irá desenvolver seu trabalho para que seus resultados sejam alcançados. De modo geral, esse tópico se inicia com verbos, como por exemplo: “Avaliar; Identificar; Verificar; Descrever; Mensurar; Comparar; Determinar; Discutir; Sintetizar”.
1.2 JUSTIFICATIVA
Neste espaço você deverá descrever o que justifica o seu estudo, ou seja, o que o motivou a realizá-lo. Desta forma, deve indicar a importância da pesquisa sob um ponto de de vista teórico, e qual a relevância do tema. Ou seja, você deverá responder a questão: “Porquê a minha pesquisa é importante e o que ela traz de inovador:” Uma reflexão sobre o porquê da pesquisa comporá a justificativa do TCC, parte importante em que você argumentará sobre o que o levou a escolher o tema, apoiando-se nos aspectos pessoais e sociais.
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Este é o momento de aprimorar as leituras realizadas e constituir um texto denso e profundo para reflexão acerca do assunto pesquisado. A teoria é essencial no processo de pesquisa, porque os autores utilizados são consagrados e reconhecidos, fato que incide na credibilidade do seu TCC, que também será uma pesquisa credenciada e poderá servir de aporte para pesquisas de outras pessoas.
As leituras realizadas devem ser sistematizadas para melhor visão do que constar do seu TCC. Você pode reorganizar partes do texto em quadros e tabelas com: (1) conceitos e definições dos principais teóricos e (2) identificação de pontos relevantes de pesquisas recentes (artigos científicos e trabalhos acadêmicos). Dessa forma, você terá bem delineadas as contribuições teóricas pertinentes ao tema de pesquisa que irá apresentar em forma de citações diretas e indiretas no seu TCC.
2.1 SUBSEÇÕES
O corpo do trabalho poderá ter diversas seções. É com a fundamentação teórica, escolhida a partir da área de concentração, que se apresenta a análise das práticas vivenciadas nos estágios.
Nesta parte também, apresenta-se subseções secundárias e terciárias, dependendo da necessidade do estudante no relato de seus estudos no TCC. Nesse caso, deve ser observada a formatação correta de cada título, ou seja, seção primária (escrita em caracteres maiúsculos e em negrito), seção secundária (caracteres maiúsculos e sem negrito), seção terciária e demais seções (apenas a primeira letra maiúscula e sem negrito), todas alinhadas à esquerda.
3. METODOLOGIA
Neste espaço o acadêmico deverá descrever de que forma foram coletados os dados no decorrer da pesquisa e quais os procedimentos adotados. Ou seja, qual foi o caminho que você seguiu para obter seus resultados:
Sua pesquisa poderá ser classificada de acordo com:
· Ponto de vista dos seus objetivos (pesquisa exploratória, pesquisa descritiva ou pesquisa explicativa);
· Procedimentos técnicos (pesquisa de revisão bibliográfica utilizando artigos científicos).
Os instrumentos utilizados para a coleta dos dados devem ser citados (observações científicas, trabalhos do TCC, monografias, dissertações e teses, bancos de dados públicos, intervalo de anos avaliados, número de artigos encontrados, palavras chaves utilizadas) informando como eles foram construídos. A metodologia deve ser descrita detalhadamente, de modo que o leitor seja capaz de reproduzir sua pesquisa.
Caso utilize artigos contendo dados de entrevistas realizadas relate como as perguntas foram definidas pelo autor da pesquisa/artigo e, se o foco forem as observações, como estas ocorreram. 
4. RESULTADOS 
Nesta seção apresenta-se o trabalho resultante de sua pesquisa. Isto implica em uma redação clara, lógica e objetiva. Para a apresentação, o autor poderá fazer uso de diversas ferramentas como dados estatísticos, tabelas, gráficos e outros, de forma a complementar o texto e amparar as análises discutidas.
É essencial que todos os parágrafos e ferramentas (fotos, esquemas, tabelas, desenhos, etc.) deste capítulo incluam citações de acordo com as normas da ABNT, garantindo a fundamentação teórica e a credibilidade das informações apresentadas.
5. DISCUSSÃO 
O objetivo principal deste capítulo é apresentar uma análise detalhada e bem fundamentada dos resultados obtidos, promovendo uma reflexão crítica e uma discussão coerente sobre o resultado encontrado durante a pesquisa. Portanto, é fundamental que o texto se concentre na interpretação e no desenvolvimento de argumentos, sustentados por referências relevantes, de forma a proporcionar uma compreensão clara e objetiva do tema estudado.
É o momento no qual se argumenta sobre o tema e se infere determinadas conclusões. Contudo, deve-se levar em consideração que a argumentação deve ser sólida, pautada em referências, além de seguir uma sequência lógica e coerente.
A análise ocorre ao relacionar a teoria da fundamentação discutindo os resultados. Os autores que foram selecionados para fundamentar a sua pesquisa o auxiliam no desenvolvimento de todas as etapas, a fim de qualificar o seu trabalho. 
5.1 SUBSEÇÕES
Nesta parte também, apresenta-se subseções secundárias e terciárias, dependendo da necessidade do acadêmico no relato de seus estudos no Trabalho de Graduação. Observar a formatação correta de cada título, ou seja, seção primária (escrita em caracteres maiúsculos e em negrito), seção secundária (caracteres maiúsculos e sem negrito), seção terciária e demais seções (apenas a primeira letra maiúscula e sem negrito), todas alinhadas à esquerda.
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
A conclusão deve apresentar o posicionamento sintetizado da argumentação desenvolvida no corpo do trabalho. Apresenta-se uma análise sobre o trabalho desenvolvido, informando resultados e reflexões. Também poderá ser relatada uma opinião pessoal, apresentando recomendações e sugestões referentes ao aperfeiçoamento de futuros trabalhos.
REFERÊNCIAS
Referenciar todas as obras citadas conforme ABNT – Associação Brasileira	de	Normas Técnicas.	NBR 6023.
O arquivo final do TCC II deve conter, no máximo, quinze páginas (15), incluindo as páginas de referências.
16
15
Anexo E – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC I
Espera-se que o aluno possa:
•	Desenvolver um projeto de pesquisa estruturado, com tema relevante para a Enfermagem, contemplando os elementos essenciais: introdução, problema de pesquisa, objetivo, justificativa, referencial teórico, e referências bibliográficas formato ABNT (metodologiaserá considerada opcional para TCC I).
•	Reconhecer a importância das etapas e organização lógica e coesa do projeto de pesquisa - Trabalho de conclusão de curso I (TCC I).
•	Demonstrar capacidade de escrita crítica embasada na análise e interpretação da literatura científica e correlação com o fazer profissional.
•	Aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso e análise crítica na formulação de uma proposta de pesquisa.
•	Redigir de forma clara, objetiva, ética e científica o paper.
•	Compreender os princípios éticos que regem a pesquisa em saúde e aplicá-los na elaboração do projeto.
•	Cumprir os prazos estabelecidos para entrega das etapas do projeto.
Minimamente, o Trabalho de conclusão de curso I, postado pelo aluno deverá contemplar:
I. Apresentação formal contemplando elementos textuais essenciais: introdução, problema de pesquisa, objetivo geral, justificativa, referencial teórico, e referências bibliográficas; metodologia será considerada opcional para TCC I;
II. Redação clara, ética e científica: texto coerente, sem erros de português e sem plágio (menor do 20% de cópia textual);
III. Coerência entre título, objetivo, temática e referencial teórico;
IV. Formatação científica: utilização correta das normas da ABNT para citações e referências.
Anexo F - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC II
Espera-se que o aluno possa:
•	Desenvolver um paper estruturado, com tema relevante para a Enfermagem, contemplando os elementos essenciais: introdução, problema de pesquisa, objetivo, justificativa, referencial teórico, Método, Resultados, Discussão, Considerações Finais e referências bibliográficas formato ABNT.
•	Reconhecer a importância das etapas e organização lógica e coesa do Trabalho de conclusão de curso II (TCC II).
•	Demonstrar capacidade de escrita crítica embasada na análise e interpretação da literatura científica e correlação com o fazer profissional.
•	Aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso e análise crítica na formulação de uma proposta de pesquisa.
•	Redigir de forma clara, objetiva, ética e científica o paper.
•	Compreender os princípios éticos que regem a pesquisa em saúde e aplicá-los na elaboração do projeto.
•	Cumprir os prazos estabelecidos para entrega das etapas do projeto.
Minimamente, o Trabalho de conclusão de curso II, postado pelo aluno deverá contemplar:
I. Apresentação formal contemplando elementos textuais obrigatórios: introdução, problema de pesquisa, objetivo, justificativa, referencial teórico, Método, Resultados, Discussão, Considerações Finais e referências bibliográficas ABNT;
II. Redação clara, ética e científica: texto coerente, sem erros de português e sem plágio (menor do 20% de cópia textual);
III. Coerência entre os elementos textuais apresentados; 
IV. Relevância dos resultados, discussão e considerações apresentadas
V. Formatação científica: utilização correta das normas da ABNT para citações e referências.
image1.jpeg
image2.png
image3.jpeg
image4.png
image3.png
image5.png
image6.png
image7.png
image9.png
image10.png
image11.png
image12.png
image8.png
image13.png
image14.png
image24.png
image25.png
image26.png
image15.png
image28.png